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商場銷售工作總結2篇總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來,讓我們來為自己寫一份總結吧。我們該怎么寫總結呢?以下是小編幫大家整理的商場銷售工作總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。商場銷售工作總結1商場銷售的四月份工作也是要結束了,回顧這過去的一個月工作,我也是感覺到復蘇,不再像之前那樣冷冷清清的,畢竟疫情也是得到了很大的緩解,大家也是愿意出門,來到商場購物,對于這一個月的銷售工作,我也是要來總結下。從進入到四月份以來,商場的人流量也是慢慢的增多了,和之前冷清的氛圍相比,也是讓我們更加的有動力去做好銷售的工作,作為商場銷售的一員,我也是清楚,沒有人流量,那么想要做好銷售的工作并不是那么的容易,雖然我也是通過線上的形式去開發(fā)一些客戶,但是總沒有面對面這樣的交流來的快捷,同時也是會雖然大家都是帶著口罩,但是也是沒有影響到大家購物的一個熱情,我也是在這個月里面認真的去做好我本職的工作,積極的把商品推薦給客戶,盡力的去達成交易,把自己的業(yè)績去完成,經(jīng)過一個月的努力,我也是完成了四月份的業(yè)績目標,但并沒有超出太多,也是和之前的想法有些差距,畢竟覺得還是會有更大的發(fā)展,但是終究還是有部分的人暫時還沒有出門來購物的打算。除了做好了自己本職的工作,完成了業(yè)績,我也是多去反思,嘗試新的銷售方式,不單單只能依靠商場的人流量來把銷售做好,同時我也是不斷地去開發(fā)線上的客戶,一些客戶也是通過線上的渠道,了解到我的產品,開始有些還不是那么的信任,但是經(jīng)過我耐心的解答,同時也是知道我做的是商場的銷售,也是信任我了,對我的業(yè)績也是有了一些幫助,通過這些方式,我也是不斷的嘗試,去為業(yè)績目標而努力,不同的方式和方法,來完成業(yè)績,我也是清楚銷售的工作是不斷變化的,只有自己多熟悉,多了解了不同的方式和方法,那么才能更好的去把工作給做好,而不是等待著客戶上門,那樣也是不夠主動的,自己也是會去看一些相關行業(yè)的新聞,對現(xiàn)狀有更多的了解,讓自己跟上時代,不會落后。一個月的工作結束,我也是看到了更多的希望,也是相信以后的銷售工作能做得更好,人流量也是會更多的,而之前沒有完成的業(yè)績,我也是要在以后盡力的'去彌補,去達成全年的一個目標,同時自己也是要不斷的去學習,去嘗試新的方法,來促進銷售,把自己的業(yè)績做得更好。商場銷售工作總結2時間飛逝,轉眼間又是一個年頭,回首去年年這一個年頭,可以跟自己稍微安心的說句,這一年沒有是一個收獲頗多,讓自己感覺較為踏實的一年。去年自己有幸加入了某某這個大家庭,還是在自己喜歡的營運部門工作,雖然不是新畢業(yè)的大學生,毅然還是有種好奇和忐忑,因為畢竟是第一次做內衣方面的,帶著一顆學習和進步的心,開始了這一年的生活。今天回首一年來的風風雨雨,有緊張,有感慨,更多的是喜悅。如果讓我總結這一年的收獲和進步,是闖四關。第一關,面對問題要冷靜而不應該急躁,先要分析原因,再提出解決方案。在剛進營運部時,在打造教練店,我和某某負責打造某某交通路店,有一次在我們中午12點多達到門店后,前面的架子已經(jīng)空了許多卻無人補貨,而店長此時不在店里,其他的人都在聊天。我(表情有點不高興)就比較著急,直接叫了導購和我一起把貨補了,而當時差點發(fā)火。當時多虧某某把我拉住,叫到了店外和我溝通。告訴我首先要冷靜分析導致沒有補貨的原因是什么,然后我們該怎么來做。店長回來后我們了解到,首先是因為職責分工不明確,大家不知道自己的工作職責,再者是因為店里只有店長,其余的都是導購,如果店長不在,沒有統(tǒng)一管理,此后我們做了各崗位的工作職責范圍,以及晉升標準等。下個禮拜再來時,這種情況就沒有發(fā)生了。第二關:學會了與人溝通。我是一個北方人,在以前說話比較直接,常常只把自己的想法表達出來而忽略了別人的感受,沒有達到預期的效果。在來到某某后,經(jīng)過外訓和向某某和某經(jīng)理還有其他同事等的學習,我學會了簡單的與人溝通的技巧,首先明確我要溝通的人和同事關系以及要溝通的內容,其次知道其性格選,根據(jù)性格選擇你要溝通的地點和時間。最后選擇溝通的方式以及溝通的語言方式和語氣。第三關:授之以漁,而非授之以魚。在某月份開始有陳列小組陳列后,我一直埋頭去工作,而沒有把我所知道的教給我的同事,導致在他來了三個多月后,我還是得在他獨立工作的時候給他把好前關的溝通和后期的分析。反思后,我想我應該要把我會的東西教給他們,這時我就嘗試著放手去讓他做一些事情,讓他承擔起一些責任,而不是像以前一樣庇護著。對新來的員工,我會先做好學習計劃以及實踐的內容,讓他們明確知道自己的學習計劃和目的。真正做到授之以漁,而非授之以魚。第四關:宏觀把握問題的能力。最后要說的是,通過近一年的學習,總結,自己認為首先要從宏觀上去把握事情,從這些所有的每一步都要想好,腦子里面有一個總體的框架,一定要把每一個點做好。在推動一項工作的時候,我總會去想一下,如何來做,什么時候做誰來做,通過怎樣的方式來做,會達到什么預期
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