人教版音樂一年級下冊教案_第1頁
人教版音樂一年級下冊教案_第2頁
人教版音樂一年級下冊教案_第3頁
人教版音樂一年級下冊教案_第4頁
人教版音樂一年級下冊教案_第5頁
已閱讀5頁，還剩26頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

知識目標標情感態(tài)度與價難點難點學(xué)習(xí)歌曲電子琴錄音機知識目標知識目標標情感態(tài)難點10用聲音、語言、動作等表現(xiàn)“春游”和“春耕”標情感態(tài)度與價難點律動電子琴錄音機真的，將圖片取下站在空的頭飾上，并帶在這位同學(xué)的小貓的叫聲柔和、聲音也長。誰的叫聲大？誰的師問：誰發(fā)出的聲音強？誰發(fā)出的聲音弱？（碰鈴發(fā)出學(xué)生分組討論選擇什么樂器？為什么？表現(xiàn)什么？怎景（清晨，天慢慢亮了，小鳥的鳴叫，喚醒了沉睡的森？（備到河邊打水3）森林里的動物們在做什么？小熊貓在做什么？（小熊貓?zhí)е?，往回走。他友好的像森知識目標知識目標標標情感態(tài)度與價度與價難點音樂掛圖錄音機電子琴？（知識目標標情感態(tài)度與價難點難點錄音機音樂掛圖然后用“xxxxx”的形式再練xxxx，但各種樂器仍然可有不同的奏法，“xx曲能基本唱出。這學(xué)期需要注重聽音、創(chuàng)編練習(xí)。欣賞時重點讓學(xué)生容、情緒和情感的發(fā)展，達到感性欣賞和理性欣賞的統(tǒng)一。知規(guī)律，把知識融入音樂實踐中去學(xué)習(xí)。避免單純而枯燥的講授，要歌唱發(fā)聲、節(jié)奏、律動、樂器演奏、音高聽辨、節(jié)奏與旋律的排列和音樂創(chuàng)作等）的練習(xí)、達到多種技能訓(xùn)練或知識運用的要求，依照各課教學(xué)目的、既抓住訓(xùn)練重點，又要有所兼顧，充分發(fā)揮每一條練習(xí)（1）總結(jié)經(jīng)驗。認真?zhèn)湔n，認真學(xué)習(xí)音樂教學(xué)大本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，備教材、備學(xué)生、備教法，教學(xué)目標明確，重難到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團的教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論