第三單元（單元測試）-2024-2025學(xué)年三年級上冊語文統(tǒng)編版

三上第三單元模擬卷一、[字形]在語境中寫詞語。今天是我的生日。我劃亮一根huǒchái()，點燃蛋糕上的làzhú()，悄悄gàosu()媽媽我的生日愿望：děngdào()暑假來了，我希望她能帶我去北京lǚxíng()。二、減一減，變新字并組詞。教-父=（孝）

億—乙

（乙方）

棕-木=（宗）界—()

呼——()

璃——()猬—()

憐——()

紹——()三、選擇題。1．[關(guān)聯(lián)詞語運用]填在句中橫線處的關(guān)聯(lián)詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ____小螞蟻們齊心協(xié)力，______奶酪很快就被搬進(jìn)洞里去了。A．雖然……可是…… B．盡管……可是……C．不但……而且…… D．因為……所以……2．下列句子沒有語病的一項是（）A．指南針是我國四大發(fā)明。B．我看到了美麗的花朵和清香。C．菜園里種著很多蔬菜，有土豆、黃瓜和花菜。D．青頭千方百計想盡一切辦法幫助紅頭。四、在括號里填上合適的量詞。一()小手一()蠟燭一()火光一()火爐一()旅行

一()小螞蟻

一()樹

一()大奶酪五、按要求做題。1.青頭大吃一驚，它一下子蹦到牛身上……（用帶點的詞造句）2.今天下雨了，我只好在家看電視。（用上“因為……所以……”）

3.種子被泥土緊緊地包裹著。（改為“把”字句）六、根據(jù)課文內(nèi)容填寫。1.回憶課文《那一定會很好》，寫出故事中種子的變化。種子→()→()→()→()2.《賣火柴的小女孩》一文的作者是，文中的小女孩一共次擦燃火柴，從火柴產(chǎn)生的不同幻象中可以看出她對溫暖和的渴望；《在牛肚子里旅行》一文讓我們了解了牛有個胃，前個胃是用來貯藏食物的，第個胃是管消化的。七、課內(nèi)外閱讀。青頭大吃一驚，它一下子（）到牛身上，可是那頭牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給（）到地上了。青頭不顧身上的疼痛，一骨碌（）起來大聲（）：“躲過它的牙齒，牛在這時候不會仔細(xì)嚼的，它會把你和草一起吞到肚子里去。”1.把下列動詞填到文段中合適的括號內(nèi)。（填序號）①摔

②蹦

③喊

④爬2.“躲過它的牙齒，牛在這時候不會仔細(xì)嚼的，它會把你和草一起吞到肚子去……”青頭的話還沒說完，請你幫它補充完整吧！3.紅頭被吞到了牛肚子里，青頭是怎樣幫它出來的？（結(jié)合課文進(jìn)行回答）4.你認(rèn)為青頭是一只怎樣的蟋蟀？八、閱讀短文，回答問題。涼爽的秋天來了，天高云淡，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。大地穿上了一件黃色的毛衣?？蔹S的楊樹葉和鮮艷的楓樹葉飄落下來，好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。雖然寒霜降臨，可松樹爺爺還穿著它那碧綠的長袍，顯得更加蒼翠?；▓@里菊花爭芳斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。柿子樹上的葉子都落了，可黃澄澄的柿子還掛在枝頭，像一個個大大小小的橘黃燈籠?？矗〖t彤彤的海棠把樹枝都壓彎了。秋天，果實累累，景色迷人，我喜歡秋天。1.找出短文的中心句，畫上“”。2.在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。()的楓樹葉()的海棠()的柿子()的秋天“花園里菊花爭芳斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收”，這句話