教師分紅合同模板_第1頁
教師分紅合同模板_第2頁
教師分紅合同模板_第3頁
教師分紅合同模板_第4頁
教師分紅合同模板_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

教師分紅合同模板合同編號:__________

教師分紅合同模板

甲方(分紅發(fā)放方):__________

乙方(分紅接收方):__________

鑒于甲方為乙方提供教育服務(wù),為充分調(diào)動乙方的工作積極性,提高教學(xué)質(zhì)量,甲乙雙方本著平等自愿、誠實守信的原則,經(jīng)友好協(xié)商,就乙方的分紅事項達成如下協(xié)議:

一、分紅原則

1.1本合同所涉及的紅包分配,遵循公平、公正、合理的原則。

1.2紅包分配根據(jù)乙方的教學(xué)成績、工作年限、教學(xué)滿意度等因素綜合考慮。

二、分紅金額及計算方式

2.1乙方每月可獲得固定基礎(chǔ)分紅金額為人民幣____元。

2.2乙方的教學(xué)成績優(yōu)異,經(jīng)甲方評估認定后,可獲得額外的教學(xué)成果分紅,具體金額雙方另行商定。

2.3乙方工作年限滿一年的,可獲得工齡分紅,每年增加人民幣____元。

2.4乙方教學(xué)滿意度評分達到甲方的規(guī)定標準的,可獲得滿意度分紅,具體金額雙方另行商定。

三、分紅時間及方式

3.1乙方應(yīng)于每月____日前,向甲方提供相關(guān)分紅證明材料,包括教學(xué)成績、工作年限、教學(xué)滿意度等相關(guān)信息。

3.2甲方應(yīng)在每月____日前,根據(jù)乙方提供的證明材料,計算并發(fā)放分紅金額。

3.3分紅方式為轉(zhuǎn)賬至乙方提供的銀行賬戶,如有特殊要求,雙方可另行商定。

四、合同的變更、解除和終止

4.1甲乙雙方同意,本合同的變更、解除和終止,應(yīng)書面簽署,并經(jīng)雙方確認。

4.2在合同有效期內(nèi),如乙方發(fā)生嚴重違反甲方規(guī)章制度、失職、瀆職等行為,甲方有權(quán)解除本合同,并停止分紅。

五、保密條款

5.1甲乙雙方應(yīng)對本合同的內(nèi)容和簽訂過程予以保密,未經(jīng)對方同意,不得向第三方披露。

5.2乙方同意,其在甲方工作期間所掌握的甲方商業(yè)秘密、教學(xué)資料等,不得以任何形式泄露給第三方。

六、法律適用及爭議解決

6.1本合同的簽訂、履行、解釋及爭議解決均適用中華人民共和國法律。

6.2雙方在簽訂本合同時,應(yīng)真實、完整、準確地提供各自的信息,如有虛假陳述,給對方造成損失的,應(yīng)承擔相應(yīng)的法律責任。

6.3雙方在履行本合同過程中發(fā)生的爭議,應(yīng)首先通過友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,可以向有管轄權(quán)的人民法院起訴。

七、其他約定

7.1本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。

7.2本合同自雙方簽字(或蓋章)之日起生效,有效期為____年,自合同生效之日起計算。

甲方(簽字/蓋章):__________

乙方(簽字/蓋章):__________

簽訂日期:__________

附件:

1.乙方教學(xué)成績證明

2.乙方工作年限證明

3.乙方教學(xué)滿意度評分標準

4.乙方銀行賬戶信息

第二篇范文:第三方主體+甲方權(quán)益主導(dǎo)

合同編號:__________

教師分紅合同模板(甲方權(quán)益主導(dǎo))

甲方(分紅發(fā)放方):__________

乙方(分紅接收方):__________

丙方(第三方主體):__________

鑒于甲方為乙方提供教育服務(wù),為充分調(diào)動乙方的工作積極性,提高教學(xué)質(zhì)量,并引入第三方主體丙方以增加甲方的權(quán)益保障,甲乙雙方本著平等自愿、誠實守信的原則,經(jīng)友好協(xié)商,就乙方的分紅事項達成如下協(xié)議:

一、第三方主體丙方的責任與義務(wù)

1.1丙方作為獨立的第三方評估機構(gòu),負責對乙方的教學(xué)成績、工作年限、教學(xué)滿意度等進行客觀評估。

1.2丙方應(yīng)保證評估過程的公正、公平、透明,并確保評估結(jié)果的真實有效性。

1.3丙方在評估過程中如發(fā)現(xiàn)乙方有違反甲方規(guī)章制度、失職、瀆職等行為,應(yīng)立即通知甲方,并由甲方根據(jù)實際情況采取相應(yīng)措施。

二、甲方權(quán)益保障

2.1甲方對乙方的分紅享有最終決定權(quán),根據(jù)丙方的評估結(jié)果,甲方有權(quán)決定乙方的分紅金額。

2.2甲方有權(quán)根據(jù)乙方的教學(xué)表現(xiàn)、工作年限、滿意度等因素,調(diào)整乙方的分紅金額。

2.3甲方有權(quán)在合同期間對乙方進行考核,如乙方未能達到甲方規(guī)定的教學(xué)標準,甲方有權(quán)降低或取消乙方的分紅。

2.4甲方有權(quán)在合同期間對分紅政策進行調(diào)整,但應(yīng)保證乙方的合法權(quán)益不受侵害。

三、乙方權(quán)益與違約限制

3.1乙方有權(quán)根據(jù)丙方的評估結(jié)果,獲得相應(yīng)的分紅。

3.2乙方有權(quán)在合同期間提出對分紅政策的建議和意見,甲方應(yīng)給予充分考慮。

3.3乙方如未能達到甲方規(guī)定的教學(xué)標準,甲方有權(quán)根據(jù)實際情況降低或取消乙方的分紅。

3.4乙方如發(fā)生嚴重違反甲方規(guī)章制度、失職、瀆職等行為,甲方有權(quán)解除合同,并停止分紅。

四、分紅時間及方式

4.1乙方應(yīng)于每月____日前,向丙方提供相關(guān)分紅證明材料,包括教學(xué)成績、工作年限、教學(xué)滿意度等相關(guān)信息。

4.2丙方應(yīng)在每月____日前,根據(jù)乙方提供的證明材料,進行客觀評估,并出具評估報告。

4.3甲方應(yīng)在每月____日前,根據(jù)丙方的評估報告,決定并發(fā)放分紅金額。

4.4分紅方式為轉(zhuǎn)賬至乙方提供的銀行賬戶,如有特殊要求,雙方可另行商定。

五、合同的變更、解除和終止

5.1甲乙雙方同意,本合同的變更、解除和終止,應(yīng)書面簽署,并經(jīng)雙方確認。

5.2在合同有效期內(nèi),如乙方發(fā)生嚴重違反甲方規(guī)章制度、失職、瀆職等行為,甲方有權(quán)解除本合同,并停止分紅。

六、保密條款

6.1甲乙雙方應(yīng)對本合同的內(nèi)容和簽訂過程予以保密,未經(jīng)對方同意,不得向第三方披露。

6.2乙方同意,其在甲方工作期間所掌握的甲方商業(yè)秘密、教學(xué)資料等,不得以任何形式泄露給第三方。

七、法律適用及爭議解決

7.1本合同的簽訂、履行、解釋及爭議解決均適用中華人民共和國法律。

7.2雙方在簽訂本合同時,應(yīng)真實、完整、準確地提供各自的信息,如有虛假陳述,給對方造成損失的,應(yīng)承擔相應(yīng)的法律責任。

7.3雙方在履行本合同過程中發(fā)生的爭議,應(yīng)首先通過友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,可以向有管轄權(quán)的人民法院起訴。

八、其他約定

8.1本合同一式三份,甲乙雙方各執(zhí)一份,丙方執(zhí)一份。

8.2本合同自雙方簽字(或蓋章)之日起生效,有效期為____年,自合同生效之日起計算。

甲方(簽字/蓋章):__________

乙方(簽字/蓋章):__________

丙方(簽字/蓋章):__________

簽訂日期:__________

附件:

1.乙方教學(xué)成績證明

2.乙方工作年限證明

3.乙方教學(xué)滿意度評分標準

4.乙方銀行賬戶信息

第三方主體丙方介入的意義和目的在于,通過引入獨立的第三方評估機構(gòu),對乙方的教學(xué)成績、工作年限、教學(xué)滿意度等進行客觀評估,從而確保分紅政策的公平性和合理性。同時,丙方的介入也有助于增加甲方對乙方工作表現(xiàn)的監(jiān)督和評估,保障甲方的合法權(quán)益。

甲方為主導(dǎo)的目的和意義在于,通過制定和調(diào)整分紅政策,甲方可根據(jù)乙方的教學(xué)表現(xiàn)、工作年限、滿意度等因素,對乙方的分紅金額進行調(diào)整,從而激勵乙方提高教學(xué)質(zhì)量和積極性。同時,甲方作為分紅發(fā)放方,有權(quán)對乙方進行考核和評估,以及決定乙方的分紅金額,保障甲方的權(quán)益。

第三篇范文:第三方主體+乙方權(quán)益主導(dǎo)

合同編號:__________

教師分紅合同模板(乙方權(quán)益主導(dǎo))

甲方(分紅接收方):__________

乙方(分紅發(fā)放方):__________

丙方(第三方主體):__________

鑒于乙方為甲方提供教育服務(wù),為充分調(diào)動甲方的積極性,提高教育質(zhì)量,并引入第三方主體丙方以增加乙方的權(quán)益保障,甲乙雙方本著平等自愿、誠實守信的原則,經(jīng)友好協(xié)商,就甲方的分紅事項達成如下協(xié)議:

一、第三方主體丙方的責任與義務(wù)

1.1丙方作為獨立的第三方評估機構(gòu),負責對甲方的教學(xué)成績、工作年限、教學(xué)滿意度等進行客觀評估。

1.2丙方應(yīng)保證評估過程的公正、公平、透明,并確保評估結(jié)果的真實有效性。

1.3丙方在評估過程中如發(fā)現(xiàn)甲方有違反乙方規(guī)章制度、失職、瀆職等行為,應(yīng)立即通知乙方,并由乙方根據(jù)實際情況采取相應(yīng)措施。

二、乙方權(quán)益保障

2.1乙方對甲方的分紅享有最終決定權(quán),根據(jù)丙方的評估結(jié)果,乙方有權(quán)決定甲方的分紅金額。

2.2乙方有權(quán)根據(jù)甲方的教學(xué)表現(xiàn)、工作年限、滿意度等因素,調(diào)整甲方的分紅金額。

2.3乙方有權(quán)在合同期間對甲方進行考核,如甲方未能達到乙方規(guī)定的教學(xué)標準,乙方有權(quán)降低或取消甲方的分紅。

2.4乙方有權(quán)在合同期間對分紅政策進行調(diào)整,但應(yīng)保證甲方的合法權(quán)益不受侵害。

三、甲方權(quán)益與違約限制

3.1甲方有權(quán)根據(jù)丙方的評估結(jié)果,獲得相應(yīng)的分紅。

3.2甲方有權(quán)在合同期間提出對分紅政策的建議和意見,乙方應(yīng)給予充分考慮。

3.3甲方如未能達到乙方規(guī)定的教學(xué)標準,乙方有權(quán)根據(jù)實際情況降低或取消甲方的分紅。

3.4甲方如發(fā)生嚴重違反乙方規(guī)章制度、失職、瀆職等行為,乙方有權(quán)解除合同,并停止分紅。

四、分紅時間及方式

4.1甲方應(yīng)于每月____日前,向丙方提供相關(guān)分紅證明材料,包括教學(xué)成績、工作年限、教學(xué)滿意度等相關(guān)信息。

4.2丙方應(yīng)在每月____日前,根據(jù)甲方提供的證明材料,進行客觀評估,并出具評估報告。

4.3乙方應(yīng)在每月____日前,根據(jù)丙方的評估報告,決定并發(fā)放分紅金額。

4.4分紅方式為轉(zhuǎn)賬至甲方提供的銀行賬戶,如有特殊要求,雙方可另行商定。

五、合同的變更、解除和終止

5.1甲乙雙方同意,本合同的變更、解除和終止,應(yīng)書面簽署,并經(jīng)雙方確認。

5.2在合同有效期內(nèi),如甲方發(fā)生嚴重違反乙方規(guī)章制度、失職、瀆職等行為,乙方有權(quán)解除本合同,并停止分紅。

六、保密條款

6.1甲乙雙方應(yīng)對本合同的內(nèi)容和簽訂過程予以保密,未經(jīng)對方同意,不得向第三方披露。

6.2甲方同意,其在乙方工作期間所掌握的乙方商業(yè)秘密、教學(xué)資料等,不得以任何形式泄露給第三方。

七、法律適用及爭議解決

7.1本合同的簽訂、履行、解釋及爭議解決均適用中華人民共和國法律。

7.2雙方在簽訂本合同時,應(yīng)真實、完整、準確地提供各自的信息,如有虛假陳述,給對方造成損失的,應(yīng)承擔相應(yīng)的法律責任。

7.3雙方在履行本合同過程中發(fā)生的爭議,應(yīng)首先通過友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,可以向有管轄權(quán)的人民法院起訴。

八、其他約定

8.1本合同一式三份,甲乙雙方各執(zhí)一份,丙方執(zhí)一份。

8.2本合同自雙方簽字(或蓋章)之日起生效,有效期為____年,自合同生效之日起計算。

甲方(簽字/蓋章):__________

乙方(簽字/蓋章):__________

丙方(簽字/蓋章):__________

簽訂日期:__________

附件:

1.甲方教學(xué)成績證明

2.甲方工作年限證明

3.甲方教學(xué)滿意度評分標準

4.甲方銀行賬戶信息

第三方主體丙方介入的意義和目的在于,通過引入獨立的第三方評估機構(gòu),對甲方的教學(xué)成績、工作年限、教學(xué)滿意度等進行客觀評估,從而確保分紅政策的公平性和合理性。同時,丙方的介入也有助于

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論