北京師范大學(xué)《兒童發(fā)展理論與研究》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

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2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在幼兒的音樂欣賞活動(dòng)中，教師可以通過以下哪種方式幫助幼兒理解音樂作品？A.讓幼兒反復(fù)聆聽同一首音樂。B.為幼兒講解音樂的創(chuàng)作背景和作者生平。C.引導(dǎo)幼兒用身體動(dòng)作表達(dá)對(duì)音樂的感受。D.只讓幼兒安靜地聽音樂，不做任何引導(dǎo)。2、在幼兒的音樂欣賞中，教師播放了一段民族音樂。以下哪種介紹最能讓幼兒感受民族音樂的特色？A.介紹民族音樂的樂器B.講述民族音樂的歷史C.讓幼兒模仿民族音樂的舞蹈動(dòng)作D.比較民族音樂和流行音樂的不同3、幼兒在集體活動(dòng)中總是爭(zhēng)搶玩具，教師應(yīng)該？A.沒收玩具，不讓幼兒玩B.讓爭(zhēng)搶的幼兒站在一旁反思C.教育幼兒學(xué)會(huì)輪流和等待D.給爭(zhēng)搶厲害的幼兒更多玩具4、當(dāng)幼兒在游戲中失敗而感到沮喪時(shí)，教師最合適的做法是？A.讓其重新開始B.安慰并鼓勵(lì)繼續(xù)嘗試C.告訴其游戲不重要D.代替其完成游戲5、對(duì)于性格內(nèi)向的幼兒，教師應(yīng)當(dāng)：A.強(qiáng)迫他們參加集體活動(dòng)B.不理會(huì)他們，讓其自行發(fā)展C.給予更多的關(guān)注和鼓勵(lì)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他們表達(dá)自己D.批評(píng)他們不夠活潑開朗6、在幼兒的戶外活動(dòng)中，教師組織幼兒玩捉迷藏游戲。以下哪種場(chǎng)地選擇最能保證幼兒的安全？A.空曠的操場(chǎng)B.有灌木叢的花園C.狹窄的走廊D.堆滿雜物的倉庫7、幼兒在活動(dòng)中失敗后情緒低落，教師可以？A.告訴幼兒失敗沒關(guān)系，馬上再嘗試B.讓幼兒自己調(diào)整情緒C.批評(píng)幼兒不夠努力D.不再讓幼兒參加類似活動(dòng)8、對(duì)于在幼兒園經(jīng)?？摁[的幼兒，教師首先要做的是？A.哄勸B.了解原因C.置之不理D.通知家長9、在選擇幼兒教育的教材時(shí)，以下哪個(gè)因素是最重要的：A.教材的美觀程度B.教材的價(jià)格高低C.教材是否符合幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平D.教材的流行程度10、在幼兒的游戲活動(dòng)中，教師的角色應(yīng)該是？A.旁觀者，不參與游戲B.主導(dǎo)者，控制游戲的進(jìn)程C.參與者，與幼兒共同游戲D.指揮者，要求幼兒按照規(guī)則游戲11、在幼兒的安全教育中，教師應(yīng)該重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是？A.避免陌生人B.遵守交通規(guī)則C.不玩火D.以上都是12、當(dāng)幼兒在藝術(shù)活動(dòng)中表現(xiàn)不夠自信時(shí)，教師應(yīng)當(dāng)：A.批評(píng)幼兒不夠大膽B(tài).忽視幼兒的表現(xiàn)C.給予肯定和鼓勵(lì)，幫助幼兒樹立自信D.讓其他幼兒示范，刺激該幼兒13、在幼兒的社會(huì)交往教育中，教師引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)分享。當(dāng)幼兒不愿意分享自己的玩具時(shí)，教師以下哪種處理方式最恰當(dāng)？A.強(qiáng)制幼兒分享B.批評(píng)幼兒的自私行為C.給幼兒講道理，說明分享的好處D.用其他玩具吸引幼兒，引導(dǎo)其分享14、在幼兒的品德教育中，以下哪種方式最有效？A.單純的說教B.樹立榜樣，讓幼兒模仿C.進(jìn)行道德理論的講解D.不關(guān)注品德教育，等幼兒長大自然明白15、在幼兒的社會(huì)交往活動(dòng)中，教師引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心他人。當(dāng)有小朋友生病時(shí)，以下哪種做法最能培養(yǎng)幼兒的關(guān)心意識(shí)？A.讓幼兒一起去看望生病的小朋友B.組織幼兒為生病的小朋友制作賀卡C.給幼兒講述關(guān)心他人的故事D.鼓勵(lì)幼兒打電話問候生病的小朋友16、當(dāng)幼兒對(duì)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容感到害怕時(shí)，教師可以：A.加快教學(xué)進(jìn)度，讓幼兒盡快適應(yīng)B.降低學(xué)習(xí)難度，給予更多的支持和鼓勵(lì)C.批評(píng)幼兒膽小D.讓幼兒放棄學(xué)習(xí)17、在幼兒教育中，評(píng)價(jià)幼兒的發(fā)展應(yīng)該：A.只關(guān)注學(xué)習(xí)成績B.以教師的主觀判斷為主C.綜合考慮多個(gè)方面，包括身體、智力、情感等D.與其他幼兒進(jìn)行比較18、當(dāng)幼兒與他人發(fā)生沖突并動(dòng)手打人時(shí)，教師首先應(yīng)該？A.打幼兒以示懲罰B.制止沖突，了解情況C.批評(píng)被打的幼兒D.讓幼兒繼續(xù)打架19、對(duì)于幼兒提出的一些看似天馬行空、不切實(shí)際的想法，教師應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對(duì)？A.嘲笑并否定B.認(rèn)真傾聽并給予鼓勵(lì)C.轉(zhuǎn)移話題D.制止其繼續(xù)說下去20、在幼兒的藝術(shù)教育中，教師應(yīng)注重培養(yǎng)幼兒的審美能力。以下哪種教學(xué)方法最能有效提升幼兒的審美水平？A.為幼兒展示大量經(jīng)典藝術(shù)作品，并進(jìn)行詳細(xì)的講解和分析。B.讓幼兒隨意涂鴉，不給予任何評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。C.只讓幼兒模仿成人的藝術(shù)作品，不鼓勵(lì)創(chuàng)新。D.組織幼兒參觀藝術(shù)展覽，但不進(jìn)行后續(xù)的討論和交流。二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）在幼兒教育中，如何將傳統(tǒng)文化教育融入日常教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒感受和傳承優(yōu)秀文化？2、（本題10分）闡述幼兒園教師在設(shè)計(jì)教育活動(dòng)時(shí)，應(yīng)如何根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平選擇合適的教學(xué)內(nèi)容和方法？3、（本題10分）請(qǐng)闡述在幼兒教育中，如何通過游戲活動(dòng)促進(jìn)幼兒的身體協(xié)調(diào)發(fā)展，并舉例說明具體的游戲形式和其作用。4、（本題10分）分析在幼兒教育階段，如何利用節(jié)日和傳統(tǒng)文化活動(dòng)豐富幼兒的文化認(rèn)知？三、案例分析題（本大題共2個(gè)小題，共20分)1、（本題10分）在語言課上，老師讓小朋友們描述自