2024-2025學(xué)年譯林版七年級上英語單元重點 Unit 3 Welcome to our school！【速記清單】

Unit3Welcometoourschool！【速記清單】話題Welcometoourschool！詞匯1.everyonepron.(=everybody)

每個人2.spend

v.度過，花(時間)；花(錢)

3.exciting

adj.令人激動的4.soon

adv.很快，馬上5.teach

v&vi.教(課程)，講授6.show

n.演出展覽:音樂會7.different

adj.不同的8.thousand

num.數(shù)以千計的；一千9.borrow

v.借10.else

adv.其他的，別的11.care

v.關(guān)心

n.

照顧；小心短語1.chatwithsb.aboutsth.與某人聊某事2.do/playsports做運動3.payattentionto注意4.bekindtosb.對某人友善5.sayhellotosb.向某人問好6.waitaminute等一下；等一會兒7.thousandsof成千上萬的8.differentkindsof不同種類的9.theheadteacher校長10.haveameeting開會句型1.Canyouseethestudentsrunningoutthere?2.Simon,howisyourplayground?3.Whataboutyourteachersandclassmates?4.Whatdoyouthinkofyourschool?語法人稱代詞，物主代詞寫作學(xué)校生活一．see的用法用法分析seesb./sth.doingsth.指“看見某人/某物正在做某事”，即看見的行為或事件正在進行。而seesb./sth.dosth.指“看見了某人/某物做某事的全過程”。老師進來時，看見吉姆在讀英語。TheteachersawJimreadingEnglishwhenshecamein.我看見湯姆靜悄悄地進入房間，坐在門后。IsawTomentertheroomquietlyandsitbehindthedoor.考點拓展與see用法相似的動詞還有：hear,watch,feel,notice等。中考鏈接WhenIsawmyfather___D___formeonacoldwinternight,Icouldn'tkeepbackmytears.A.waitB.waitedC.towaitD.waiting二．look的用法用法分析look在句中做系動詞，意為“看上去”，其后常接形容詞做表語。她看上去很開心。Shelookshappy.固定搭配含look的短語：lookat看……lookafter照顧，照看looklike看起來像lookfor尋找lookout當心，小心lookthesame看起來一樣lookup查閱中考鏈接___C___themapandtellmewhereShanghaiis.A.LookaroundB.LooklikeC.LookatD.Lookout三．花費的用法考點辨析spend，take，pay，cost“花費”各不同spend的主語為人spent...（in）doingsth.做某事花費時間、金錢,spent...onsth.在…….花費時間、金錢take用形式主語itIttakessb.sometimetodosth.某人花費一些時間去做某事。pay的主語為人sb+pay+somemoney+forsth.某人為某物花費金錢cost的主語為物sth.costsb.somemoney某物花了某人多少錢Iusuallyspendanhour（in）readingEnglisheverymorning.每天早上我通?；?小時時間讀英語。Ittakesmetenminutestogotoschoolbybus.我上學(xué)乘公共汽車需要花費10分鐘。Ihavepaidmuchmoneyforthecomputer.我買這臺電腦花了很多錢。Thewatchcostme300yuan.我花了300元買了這塊手表。中考鏈接-Haveyoufinishedyourhomework,Sue？-Yes.It____B__meanhourtodoit.A.spent B.took C.cost D.paid四．plan的用法用法分析planv.&.n.意為“計劃”。plan透視動詞plantodosth.意為“計劃/打算做某事”現(xiàn)在分詞planning過去式planned名詞makeaplanfor意為“為……制訂計劃”makeaplantodosth.意為“制訂計劃去做某事”時態(tài)常用進行時表達將來時Youshouldmakeaplanforyourstudies.你應(yīng)該制訂一個學(xué)習(xí)計劃。Weareplanningtovisitthezootomorrow.我們計劃明天去參觀動物園。Weplantobuildanewbuildinghere.我們計劃在這兒建一座新樓。中考鏈接-Whatareyougoingtodotonight？-Iplan___C___DaysofOurPast.A.watch B.watching C.towatch D.watched五．辨析happen，takeplace“發(fā)生”各不同happen描述意外發(fā)生的事件，主語是表示事件、事故的名詞或代詞。強調(diào)事情的偶然性和不可預(yù)見性takeplace指有計劃，事先安排的事件“發(fā)生”。主語是表示“運動，活動，會議等”的名詞。還有“舉行”的意思沒有偶然性Theroadaccidenthappenedduringthemorningrushhour.這場交通事故發(fā)生在早上的交通高峰期。TheOlympicGamestakeplaceeveryfouryears.奧林匹克運動會每四年舉行一次。中考鏈接根據(jù)漢語提示完成句子-HaveyoumetLukerecently？-Yes,Ihappenedtosee/meethim（碰巧看見他）inthesciencemuseumyesterdayafternoon.六．thousand的用法hundred（百），thousand（千），million（百萬）這幾個詞前面有具體的數(shù)詞（one,two...）時，不能在它們的后面加s和of。“hundredsof/thousandsof/millionsof+復(fù)數(shù)名詞”表示“數(shù)百的/數(shù)千的/數(shù)百萬的”。這幾個短語前不能加具體數(shù)字，但可以加some，several等修飾。fivehundredpeople五百人eightmilliondollars八百萬美元millionsoftrees兒百萬棵樹thousandsoftourists成千上萬名游客中考鏈接Inourhometown,___C___villagersleaveforbigcitiestolookforjobs.A.twohundredsof B.hundredof C.hundredsof D.twohundreds七．borrow,lend,keep,use的用法考點辨析（1）borrow對于主語來說是“借入”，表示“借他人的東西自已使用”時，與介詞from搭配，常用于borowsb.Sth.或borrowsth.fromsb./sp.結(jié)構(gòu)中。Didyouborrowmoneyfromher？你向她借過錢嗎？（2）lend對于主語來說是“借出”，表示“將自己的東西借給別人使用”時，與介詞to搭配，常用于lendsb.sth./lendsth.tosb.結(jié)構(gòu)中。CouldyoulendyourEnglishbooktome？你能把你的英語書借給我嗎？（3）keep做“借”講時，是延續(xù)性動詞，通常表示“借了某物多長時間”，常與表示一段時間的狀語連用，而borrow和lend是非延續(xù)性動詞，不能與表示一段時間的狀語連用。Youcankeepthebookforthreeweeks.這本書你可以借三周。（4）use含有“借用”的意思，相當于borrow。MayIuseyourbike？我可以借你的自行車用一下嗎？中考鏈接—Couldyou___A___meyourbike,Tom？—OK.Andyoucan______itforaweek.A.lend;keep B.borrow;lend C.lend;borrow D.borrow;keep八．use的用法用法分析usev.使用；運用。usesth.todosth.表示“使用某物做某事”。我可以用一下你的電話嗎？MayIuseyourtelephone？他正使用電話和學(xué)生交流。Heisusingthephonetocommunicatewithhisstudents.考點拓展use+后綴-ful→useful有用的→（反義詞）useless無用的。ThisisausefulbookandIlikeit.這是一本有用的書，我很喜歡它?？碱}預(yù)測用所給詞的適當形式填空Failureisn'talwaysbad.Itcanteachyou___useful___（use）lessons.九．exciting的用法用法分析exciting為形容詞，意為“令人激動的，振奮人心的”，可用作表語或定語，其主語或所修飾的名詞多為“事”或“物”。這消息激動人心。Thenewsisexciting.這是一部令人興奮的電影。Thisisanexcitingfilm.考點辨析excited,exciting,excitementexcited形容詞感到興奮的，主語一般是人。exciting令人興奮的，其主語多為物，做表語或定語。excitement名詞“激動；興奮”，toone'sexcitement使某人興奮的是。Thestudentsareexcitedabouttheresultsoftheexams.學(xué)生們對考試成績感到非常興奮。Thereissomeexcitingnewsintoday'snewspaper.今天的報紙上有一些鼓舞人心的消息。Skiingisveryexciting.滑雪非常令人興奮。Tomyexcitement,Igotthefirstprize.讓我興奮的是，我得了一等獎。考點拓展人做主語的形容詞：interested,surprised,relaxed,amazed,bored,moved,excited。主語為事物或做定語的形容詞：interesting,surprising,relaxing,amazing,boring,moving,exciting。中考鏈接Weare___A___aboutthe______newsthatBeijingwillholdtheWinterOlympicsin2022.A.excited；excitingB.exciting；excitedC.excited；excite十．else的用法用法分析else表示“其他的；別的”，常放在疑問代詞who，what，whose，不定代詞something，anything，everyone，疑問副詞where，when等后面，即else要后置。Ihavenothingelsetosay.我沒有什么別的要說了。你還能在圖片里看到別的什么嗎？Whatelsecanyouseeinthepicture？我們下次什么時候還能見面？Whenelsecanwemeetnexttime？考點辨析else，otherelse修飾不定代詞或疑問詞，else要后置。other“其他的；別的”，修飾名詞，且放在名詞前。Whereelseareyougoingtostay？你們還要在什么地方停留？Whatotherthingsarethereonthetable？桌上還有別的什么東西嗎？中考特殊考點形容詞修飾不定代詞，形容詞要后置。enough修飾形容詞或副詞，enough要后置?？碱}預(yù)測-Doyouhave___B___tosayaboutthisproblem？—No,Idon't.A.elseanything B.anythingelse C.everythingelse十一．howmany的用法用法分析howmany和howmuch都表示“多少”，howmany后面跟可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；howmuch后面跟不可數(shù)名詞。一周有多少天？Howmanydaysarethereinaweek？你每天喝多少水？Howmuchwaterdoyoudrinkeveryday？考點拓展howmuch還可用來詢問價錢?！癏owmuchis/are+名詞？”相當于“What'sthepriceof+名詞？”。HowmuchisthisT-shirt？=What'sthepriceofthisT-shirt？這件T恤衫多少錢？中考鏈接-___A___studentsarethereinyourclass？-Fifty.A.Howmany B.Howmuch C.Howlong D.Howfar語法精講1．人稱代詞主格和賓格1.人稱代詞主格和賓格第一人稱第二人稱單數(shù)復(fù)數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)I（我）we（我們）you（你）you（你們）meusyouyou第三人稱單數(shù)復(fù)數(shù)he（他）she（她）it（它）they（他/她它們）himheritthem2.人稱代詞主格在句中做主語。Iamateacher.我是一名老師。Youaretall你個子高。Itisabook.它是本書。3.人稱代詞排列順序巧學(xué)妙記單數(shù)人稱二三一，復(fù)數(shù)人稱一二三。男女并列男在前，錯誤責任我來擔。You,heandIareinthesameclass.你，我和他在同一個班。We,youandtheyarenewstudents.我們，你們和他們都是新生。Heandshearebothgoodatsports.他和她都擅長運動。Iandmysistermadeourfatherangry.我和我妹妹惹爸爸生氣了。2．形容詞性物主代詞一、基本用法形容詞性物主代詞具有形容詞性質(zhì)，在句中只能做定語，后接名詞表示所屬關(guān)系。Isthathisbike?那是他的自行車嗎？第一人稱第二人稱單數(shù)復(fù)數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)my（我的）our（我們的）your（你的）your（你們的）第三人稱單數(shù)復(fù)數(shù)his（他的）her（她的）its（它的）their（他/她它們的）It'sapanda.ItsnameisHuanhuan.它是一只熊貓。它的名字叫歡歡。二、特殊用法1.名詞前用了形容詞性物主代詞就不能再用冠詞。It'smykey.那是我的鑰匙。2.與形容詞一起修飾名詞時，形容詞性物主代詞要放在形容詞的前面。Thisismygoodfriend.這是我的好朋友。3.名詞性物主代詞1.英語中的名詞性物主代詞數(shù)人稱類別單數(shù)復(fù)數(shù)第一人稱第二人稱第三人稱第一人稱第二人稱第三人稱名詞性物主代詞mineyourshishersitsoursyourstheirs含義我的你的他的她的它的我們的你們的他（她、它）們的二．寫作精講某英語網(wǎng)站正在評選“我心中的最美校園”。假如你是李華,請你用英語給編輯(editor)寫一封信介紹你的學(xué)校,內(nèi)容必須包含以下要點:環(huán)境、設(shè)施一幢教學(xué)樓,教室干凈、明亮,沒有閱覽室,但有一個圖書館學(xué)科、活動你最喜歡的學(xué)科及原因(自擬);你參加的課外活動及俱樂部(自擬)教師、學(xué)生……你的感受……要求:(1)字數(shù)80左右,文章開頭和結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù);(2)文章應(yīng)包括所給內(nèi)容要點,可適當增加細節(jié),使文章連貫;(3)文中不得出現(xiàn)考生的真實姓名、校名等信息。Deareditor,NowI'mastudentatSunshineMiddleSchool.Ithinkitisthemostbeautifulschool.Wehaveaclassroombuildinginourschool.Ourclassroomiscleanandbright.Wedon'thaveareadingroom,butwehavealibrary.

MyfavoritesubjectisEnglishbecauseIthinkit'sveryuseful.Ilikeplayingbasketball.Inmyfreetime,Ioftenplaybasketballwithmyfriendsintheplayground.Iamamemberoftheschoolbasketballclub.Ourteachersandclassmatesarealsoveryfriendly.

I'mveryhappyatmyschool.

Allthebest,LiHua1.buildingn.大樓，建筑物--buildv.建造--schoolbuildings學(xué)校大樓2.part

n.部分--takepartin參加--playapartin在…中起作用3.as

well

也--tooadv.也(肯定句)--eitheradv.也(否定句)4.everyonepron.(=everybody)

每個人--everything每件事物--everywhere每個地方

5.spend

v.度過，花(時間)；花(錢)

“四朵金花”：sb.spendmoney/timeonsth.某人花費時間/金錢在…上sb.spendmoney/timeindoingsth