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高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE12024—2025年度河南省高一年級月考(一)物理本試卷滿分100分,考試用時75分鐘。注意事項:1.答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題〖答案〗后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的〖答案〗標(biāo)號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他〖答案〗標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將〖答案〗寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。4.本試卷主要考試內(nèi)容:人教版必修第一冊第一章。一、選擇題:本題共10小題,共46分。在每小題給出的四個選項中,第1~7題只有一項符合題目要求,每小題4分;第8~10題有多項符合題目要求,每小題6分,全部選對的得6分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1.在某些情況下,可以忽略研究對象的大小和形狀,把它簡化為一個具有質(zhì)量的點,這樣的點叫作質(zhì)點。下列情形中,加點的人或物體可以視為質(zhì)點的是()A.研究戰(zhàn)斗機的技術(shù)動作時B.給體操運動員評分時C.研究地球的自轉(zhuǎn)時D.計算火車從鄭州到北京的平均速度時〖答案〗D〖解析〗ABC.研究戰(zhàn)斗機的技術(shù)動作時,給體操運動員評分時,研究地球的自轉(zhuǎn)時,戰(zhàn)斗機、體操運動員與地球的大小與形狀均不能忽略,不能視為質(zhì)點,故ABC錯誤;D.計算火車從鄭州到北京的平均速度時,火車的大小與形狀可以忽略,可以視為質(zhì)點,故D正確。故選D。2.一些運動物體的加速度(近似值)如表所示,其中加速度最大的是()運動物體摩托車起步高鐵起步汽車急剎車傘兵著陸加速度20.35A.摩托車 B.高鐵 C.汽車 D.傘兵〖答案〗D〖解析〗加速度的正負只表示方向,加速度最大即為加速度的絕對值最大,由表可知,傘兵著陸的加速度大小最大。故選D。3.龍門石窟景區(qū)由西山石窟、東山石窟、香山寺和白園等景點組成。小王在周日上午8時30分從西山石窟出發(fā),游遍各景點后返回至出發(fā)地,總共用時4h。“8時30分”“4h”所描述的依次為()A.時刻、時刻 B.時刻、時間間隔C.時間間隔、時刻 D.時間間隔、時間間隔〖答案〗B〖解析〗“8時30分”是時間軸上的一點,為時刻;“4h”是時間軸上的一段,為時間間隔。故選B。4.關(guān)于速度和加速度,下列說法正確的是()A.物體的速度向東時,其加速度可能向西B.物體的速度為零時,其加速度一定為零C.物體的加速度恒定時,其速度一定增大D.物體的速度恒定時,其加速度可能是變化的〖答案〗A〖解析〗A.物體加速度的方向與速度的方向無關(guān),物體的速度向東時,其加速度可能向西,故A正確;B.物體的速度為零時,其加速度不一定為零,故B錯誤;C.物體的加速度恒定時,如果加速度方向與速度方向相反,則其速度減小,故C錯誤;D.物體的速度恒定時,其加速度為0,故D錯誤。故選A。5.某主干道上交通管理部門設(shè)立的限速標(biāo)志如圖所示,要求駕駛員在該主干道上駕駛車輛時()A.必須以80m/s的速度行駛B.平均速度大小不得超過80m/sC.瞬時速度大小不得超過80km/hD.汽車上的速度計的指示值必須大于80km/h〖答案〗C〖解析〗題圖中的“80”表示80km/h,駕駛員在這一路段駕駛車輛時的瞬時速度不能超過80km/h,在行駛的任何時間內(nèi)都不能超過80km/h,速度低于或者等于80km/h都是允許的。故選C。6.如圖所示,某質(zhì)點先從坐標(biāo)的A點沿坐標(biāo)軸運動到坐標(biāo)的B點,然后再從B點沿坐標(biāo)軸運動到坐標(biāo)的C點。下列說法正確的是()A.從A點到B點,質(zhì)點的位移為7mB.從B點到C點,質(zhì)點的位移為3mC.整個過程中,質(zhì)點的位移沿x軸正方向D.整個過程中,質(zhì)點通過的路程為3m〖答案〗B〖解析〗A.從A點到B點,質(zhì)點的位移為故A錯誤;B.從B點到C點,質(zhì)點的位移為故B正確;CD.整個過程中,質(zhì)點的位移沿軸負方向,通過的路程為故CD錯誤。故選B。7.從時刻起,一遙控汽車向北做直線運動的圖像如圖所示。若以向北為速度的正方向,則遙控汽車在0~8s內(nèi)運動的圖像為()A. B.C. D.〖答案〗B〖解析〗內(nèi),遙控汽車的速度內(nèi),遙控汽車的速度為0;內(nèi),遙控汽車的速度故選B。8.周末,小明和媽媽駕車去清明上河園游玩。對小明和媽媽在車上的運動,下列說法正確的是()A.若以路旁的樹木為參考系,則媽媽是運動的B.若以路旁的樹木為參考系,則媽媽是靜止的C.若以媽媽為參考系,則小明是運動的D.若以媽媽為參考系,則小明是靜止的〖答案〗AD〖解析〗AB.以路旁的樹木為參考系,媽媽是運動的,故A正確,B錯誤;CD.以媽媽為參考系,小明是靜止的,故C錯誤,D正確。故選AD。9.假設(shè)你和火車同時由靜止開始加速,比一下誰跑得快.在開始的一段時間內(nèi),你會比火車跑得快,但過一段時間后,火車一定會趕上你并超過你.對于這種現(xiàn)象,下列分析正確的是()A.火車的加速度一直比人的大,所以火車一定能超過人B.開始的一段時間內(nèi),由于人的加速度比火車的大,所以人領(lǐng)先于火車C.火車趕上人時,火車的平均速度等于人的平均速度D.人和火車的加速度大小一直相同,只不過火車加速的時間長一些〖答案〗BC〖解析〗ABD.開始的一段時間內(nèi),由于人的加速度比火車大,由所以人領(lǐng)先于火車,但人的最終速度要小于火車的最終速度,故過一段時間后,火車一定會趕上并超過人,故AD錯誤,B正確;C.在火車趕上人的過程中,火車和人的位移相等,所用時間相等,故火車的平均速度等于人的平均速度,故C正確。故選BC。10.兔子與烏龜沿總長為的直線賽道賽跑,它們運動的圖像如圖所示。下列說法正確的是()A.兔子與烏龜在同一地點同時出發(fā)B.兔子與烏龜在比賽途中相遇兩次C.烏龜先到達終點D.在時刻,烏龜速度大小為〖答案〗BC〖解析〗A.兔子與烏龜在同一地點,但不是同時出發(fā),兔子出發(fā)晚,故A錯誤;B.兔子與烏龜運動圖像相交兩次,說明兔子與烏龜在比賽途中相遇兩次,故B正確;C.烏龜先到達終點,故C正確;D.在時間內(nèi),烏龜運動的圖像是一條直線,說明該段時間內(nèi)烏龜運動的速度不變,速度大小,故D錯誤。故選BC。二、非選擇題:共54分。11.把紙帶的下方固定在重物上,紙帶穿過打點計時器,上端用手提著。接通電源,待打點計時器打點穩(wěn)定后將紙帶釋放,重物拉著紙帶下落,紙帶上打出一系列點,其中有一段如圖所示。(1)已知打點計時器打點的頻率為50Hz,則從打點計時器打下計數(shù)點A到打點計時器打下計數(shù)點B(A、B兩計數(shù)點間還有三個計時點)的時間間隔為__s。(2)紙帶的_____(填“左”或“右”)端與重物相連。(3)打點計時器打下A點時重物的速度_____(填“大于”“小于”或“等于”)打點計時器打下C點時重物的速度?!即鸢浮剑?)0.08(2)左(3)小于〖解析〗【小問1詳析】打點計時器打點的周期可得從打點計時器打下計數(shù)點到打點計時器打下計數(shù)點的時間間隔【小問2詳析】因為從左到右,紙帶上相鄰兩點間的距離逐漸增大,所以紙帶的左端與重物相連?!拘?詳析】由上述可知打點計時器打下A點時重物的速度小于打點計時器打下點時重物的速度。12.光電計時器是一種常用的計時儀器,其結(jié)構(gòu)如圖所示,a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置,當(dāng)帶有擋光片的小車從a、b間通過時,光電計時器就可以顯示擋光片的擋光時間。一輛小車帶有寬度為d的擋光片,小車做直線運動,先后通過第一個光電門和第二個光電門,光電計時器記錄下的擋光時間分別為、,且,擋光片從第一個光電門運動到第二個光電門的時間為。(1)若將小車通過光電門的平均速度視為小車的瞬時速度,則擋光片_____(填“寬”或“窄”)一些更好。(2)小車通過第一個光電門平均速度大小為_____,小車通過第二個光電門的平均速度大小為_____。(3)若將小車通過光電門的平均速度視為小車的瞬時速度,則根據(jù)(2)中結(jié)果可得,在小車從第一個光電門到第二個光電門的過程中,小車的平均加速度大小為_____?!即鸢浮剑?)窄(2)(3)〖解析〗【小問1詳析】擋光片越窄,平均速度越接近瞬時速度;所以將小車通過光電門的平均速度視為小車的瞬時速度,則擋光片窄一些更好?!拘?詳析】小車先后通過第一個光電門和第二個光電門,光電計時器記錄下的擋光時間分別為、,則小車通過第一個光電門的平均速度大小為小車通過第二個光電門的平均速度大小為【小問3詳析】在小車從第一個光電門到第二個光電門的過程中,小車的平均加速度大小為聯(lián)立可得13.爬坡跑是一種有效的訓(xùn)練方式,它不僅可以提高跑步者的體能和耐力,而且能增強跑步者的肌肉力量和心肺功能。一跑步者沿一長度為x的傾斜直道跑步,前半程的平均速度大小為v,因體力不支,后半程的平均速度減小為。求:(1)跑步者前半程所用的時間及其后半程所用的時間;(2)跑步者全程的平均速度大小?!即鸢浮剑?);(2)〖解析〗【小問1詳析】對前半程有解得對后半程有解得【小問2詳析】對全程有解得14.甲、乙兩物體沿同一直線運動的圖像分別如圖中的直線A、B所示,且在時刻,直線A、B相交于一點。求:(1)時刻,甲物體的速度大小v;(2)甲、乙兩物體的加速度大小的比值k?!即鸢浮剑?)(2)〖解析〗小問1詳析】由圖可知其中,,解得小問2詳析】甲物體的加速度大小解得乙物體的加速度大小其中,解得又解得15.汽船甲在霧中以大小的恒定速度沿直線航行,某一時刻汽船甲拉響汽笛,經(jīng)過,聽到了由正前方的障礙物傳來的回聲。聲音在空氣中傳播的速度,將汽船視為質(zhì)點。(1)若障礙物為山峰,求汽船甲接收到回聲時與山峰之間的距離;(2)若障礙物為以大小的恒定速度相向駛來的汽船乙,求汽船甲接收到回聲時與汽船乙之間的距離;(3)若在(2)中情況下,汽船乙的運動不變,汽船甲接收到回聲后急轉(zhuǎn)彎以免與汽船乙相撞,求汽船甲接收到回聲到采取急轉(zhuǎn)彎措施的時間t應(yīng)滿足的條件?!即鸢浮剑?)(2)(3)〖解析〗【小問1詳析】設(shè)汽船甲拉響汽笛時與山峰之間的距離為,有解得經(jīng)分析可知解得【小問2詳析】設(shè)從汽船甲拉響汽笛至汽船乙接收到汽笛聲的時間為,有解得經(jīng)分析可知解得【小問3詳析】汽船甲與汽船乙不會相撞需滿足的條件為解得2024—2025年度河南省高一年級月考(一)物理本試卷滿分100分,考試用時75分鐘。注意事項:1.答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題〖答案〗后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的〖答案〗標(biāo)號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他〖答案〗標(biāo)號。回答非選擇題時,將〖答案〗寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。4.本試卷主要考試內(nèi)容:人教版必修第一冊第一章。一、選擇題:本題共10小題,共46分。在每小題給出的四個選項中,第1~7題只有一項符合題目要求,每小題4分;第8~10題有多項符合題目要求,每小題6分,全部選對的得6分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1.在某些情況下,可以忽略研究對象的大小和形狀,把它簡化為一個具有質(zhì)量的點,這樣的點叫作質(zhì)點。下列情形中,加點的人或物體可以視為質(zhì)點的是()A.研究戰(zhàn)斗機的技術(shù)動作時B.給體操運動員評分時C.研究地球的自轉(zhuǎn)時D.計算火車從鄭州到北京的平均速度時〖答案〗D〖解析〗ABC.研究戰(zhàn)斗機的技術(shù)動作時,給體操運動員評分時,研究地球的自轉(zhuǎn)時,戰(zhàn)斗機、體操運動員與地球的大小與形狀均不能忽略,不能視為質(zhì)點,故ABC錯誤;D.計算火車從鄭州到北京的平均速度時,火車的大小與形狀可以忽略,可以視為質(zhì)點,故D正確。故選D。2.一些運動物體的加速度(近似值)如表所示,其中加速度最大的是()運動物體摩托車起步高鐵起步汽車急剎車傘兵著陸加速度20.35A.摩托車 B.高鐵 C.汽車 D.傘兵〖答案〗D〖解析〗加速度的正負只表示方向,加速度最大即為加速度的絕對值最大,由表可知,傘兵著陸的加速度大小最大。故選D。3.龍門石窟景區(qū)由西山石窟、東山石窟、香山寺和白園等景點組成。小王在周日上午8時30分從西山石窟出發(fā),游遍各景點后返回至出發(fā)地,總共用時4h。“8時30分”“4h”所描述的依次為()A.時刻、時刻 B.時刻、時間間隔C.時間間隔、時刻 D.時間間隔、時間間隔〖答案〗B〖解析〗“8時30分”是時間軸上的一點,為時刻;“4h”是時間軸上的一段,為時間間隔。故選B。4.關(guān)于速度和加速度,下列說法正確的是()A.物體的速度向東時,其加速度可能向西B.物體的速度為零時,其加速度一定為零C.物體的加速度恒定時,其速度一定增大D.物體的速度恒定時,其加速度可能是變化的〖答案〗A〖解析〗A.物體加速度的方向與速度的方向無關(guān),物體的速度向東時,其加速度可能向西,故A正確;B.物體的速度為零時,其加速度不一定為零,故B錯誤;C.物體的加速度恒定時,如果加速度方向與速度方向相反,則其速度減小,故C錯誤;D.物體的速度恒定時,其加速度為0,故D錯誤。故選A。5.某主干道上交通管理部門設(shè)立的限速標(biāo)志如圖所示,要求駕駛員在該主干道上駕駛車輛時()A.必須以80m/s的速度行駛B.平均速度大小不得超過80m/sC.瞬時速度大小不得超過80km/hD.汽車上的速度計的指示值必須大于80km/h〖答案〗C〖解析〗題圖中的“80”表示80km/h,駕駛員在這一路段駕駛車輛時的瞬時速度不能超過80km/h,在行駛的任何時間內(nèi)都不能超過80km/h,速度低于或者等于80km/h都是允許的。故選C。6.如圖所示,某質(zhì)點先從坐標(biāo)的A點沿坐標(biāo)軸運動到坐標(biāo)的B點,然后再從B點沿坐標(biāo)軸運動到坐標(biāo)的C點。下列說法正確的是()A.從A點到B點,質(zhì)點的位移為7mB.從B點到C點,質(zhì)點的位移為3mC.整個過程中,質(zhì)點的位移沿x軸正方向D.整個過程中,質(zhì)點通過的路程為3m〖答案〗B〖解析〗A.從A點到B點,質(zhì)點的位移為故A錯誤;B.從B點到C點,質(zhì)點的位移為故B正確;CD.整個過程中,質(zhì)點的位移沿軸負方向,通過的路程為故CD錯誤。故選B。7.從時刻起,一遙控汽車向北做直線運動的圖像如圖所示。若以向北為速度的正方向,則遙控汽車在0~8s內(nèi)運動的圖像為()A. B.C. D.〖答案〗B〖解析〗內(nèi),遙控汽車的速度內(nèi),遙控汽車的速度為0;內(nèi),遙控汽車的速度故選B。8.周末,小明和媽媽駕車去清明上河園游玩。對小明和媽媽在車上的運動,下列說法正確的是()A.若以路旁的樹木為參考系,則媽媽是運動的B.若以路旁的樹木為參考系,則媽媽是靜止的C.若以媽媽為參考系,則小明是運動的D.若以媽媽為參考系,則小明是靜止的〖答案〗AD〖解析〗AB.以路旁的樹木為參考系,媽媽是運動的,故A正確,B錯誤;CD.以媽媽為參考系,小明是靜止的,故C錯誤,D正確。故選AD。9.假設(shè)你和火車同時由靜止開始加速,比一下誰跑得快.在開始的一段時間內(nèi),你會比火車跑得快,但過一段時間后,火車一定會趕上你并超過你.對于這種現(xiàn)象,下列分析正確的是()A.火車的加速度一直比人的大,所以火車一定能超過人B.開始的一段時間內(nèi),由于人的加速度比火車的大,所以人領(lǐng)先于火車C.火車趕上人時,火車的平均速度等于人的平均速度D.人和火車的加速度大小一直相同,只不過火車加速的時間長一些〖答案〗BC〖解析〗ABD.開始的一段時間內(nèi),由于人的加速度比火車大,由所以人領(lǐng)先于火車,但人的最終速度要小于火車的最終速度,故過一段時間后,火車一定會趕上并超過人,故AD錯誤,B正確;C.在火車趕上人的過程中,火車和人的位移相等,所用時間相等,故火車的平均速度等于人的平均速度,故C正確。故選BC。10.兔子與烏龜沿總長為的直線賽道賽跑,它們運動的圖像如圖所示。下列說法正確的是()A.兔子與烏龜在同一地點同時出發(fā)B.兔子與烏龜在比賽途中相遇兩次C.烏龜先到達終點D.在時刻,烏龜速度大小為〖答案〗BC〖解析〗A.兔子與烏龜在同一地點,但不是同時出發(fā),兔子出發(fā)晚,故A錯誤;B.兔子與烏龜運動圖像相交兩次,說明兔子與烏龜在比賽途中相遇兩次,故B正確;C.烏龜先到達終點,故C正確;D.在時間內(nèi),烏龜運動的圖像是一條直線,說明該段時間內(nèi)烏龜運動的速度不變,速度大小,故D錯誤。故選BC。二、非選擇題:共54分。11.把紙帶的下方固定在重物上,紙帶穿過打點計時器,上端用手提著。接通電源,待打點計時器打點穩(wěn)定后將紙帶釋放,重物拉著紙帶下落,紙帶上打出一系列點,其中有一段如圖所示。(1)已知打點計時器打點的頻率為50Hz,則從打點計時器打下計數(shù)點A到打點計時器打下計數(shù)點B(A、B兩計數(shù)點間還有三個計時點)的時間間隔為__s。(2)紙帶的_____(填“左”或“右”)端與重物相連。(3)打點計時器打下A點時重物的速度_____(填“大于”“小于”或“等于”)打點計時器打下C點時重物的速度。〖答案〗(1)0.08(2)左(3)小于〖解析〗【小問1詳析】打點計時器打點的周期可得從打點計時器打下計數(shù)點到打點計時器打下計數(shù)點的時間間隔【小問2詳析】因為從左到右,紙帶上相鄰兩點間的距離逐漸增大,所以紙帶的左端與重物相連。【小問3詳析】由上述可知打點計時器打下A點時重物的速度小于打點計時器打下點時重物的速度。12.光電計時器是一種常用的計時儀器,其結(jié)構(gòu)如圖所示,a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置,當(dāng)帶有擋光片的小車從a、b間通過時,光電計時器就可以顯示擋光片的擋光時間。一輛小車帶有寬度為d的擋光片,小車做直線運動,先后通過第一個光電門和第二個光電門,光電計時器記錄下的擋光時間分別為、,且,擋光片從第一個光電門運動到第二個光電門的時間為。(1)若將小車通過光電門的平均速度視為小車的瞬時速度,則擋光片_____(填“寬”或“窄”)一些更好。(2)小車通過第一個光電門平均速度大小為_____,小車通過第二個光電門的平均速度大小為_____。(3)若將小車通過光電門的平均速度視為小車的瞬時速度,則根據(jù)(2)中結(jié)果可得,在小車從第一個光電門到第二個光電門的過程中,小車的平均加速度大小為_____?!即鸢浮剑?)窄(2)(3)〖解析〗【小問1詳析】擋光片越窄,平均速度越接近瞬時速度;所以將小車通過光電門的平均速度視為小車的瞬時速度,
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