端州中學(xué)創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校工作方案

第第頁端州中學(xué)創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校工作方案為了全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)****，穩(wěn)步推動(dòng)語言文字的教育改革，全面實(shí)施素養(yǎng)教育，規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)行為，提高我校的教學(xué)水平與質(zhì)量，確保我校以優(yōu)異成績通過語言文字示范校評(píng)估，特訂立本方案。一、引導(dǎo)思想依據(jù)省教育廳、省語委《關(guān)于開展語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng)的通知》（粵教語〔20**〕9號(hào)）和《關(guān)于開展語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建及申報(bào)工作的通知》（肇教語〔20**〕3號(hào)）的精神和工作部署，樂觀有效地推動(dòng)我市語言規(guī)范化示范校的創(chuàng)建活動(dòng)的開展，學(xué)校堅(jiān)持“以評(píng)估促建設(shè)，以評(píng)估促發(fā)展”的原則，突出語言文字工作在學(xué)校教育教學(xué)總體工作中的緊要地位，努力強(qiáng)化師生“講好普通話，用好規(guī)范字”的意識(shí)和本領(lǐng)，打造具有本校特色的語言文字規(guī)范化工作。二、組織機(jī)構(gòu)為確保創(chuàng)建工作順利有序地開展，切實(shí)做好創(chuàng)建準(zhǔn)備，現(xiàn)特成立州端中學(xué)語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建組織機(jī)構(gòu)：（一）成立“創(chuàng)建”領(lǐng)導(dǎo)組，對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行全面的部署、督促。1、組長：z，負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。2、成員：z，負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的實(shí)在組織，及與評(píng)估相關(guān)的教務(wù)、后勤工作的實(shí)施、督促、檢查和協(xié)調(diào)工作。（二）成立各職能組，實(shí)在負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的實(shí)施。1、文秘組相關(guān)責(zé)任人：z參加人員：教務(wù)員、語文科組長及語文老師緊要職責(zé)：①做好呈交專家組批閱的各種資料的準(zhǔn)備工作。②協(xié)調(diào)各職能組的工作進(jìn)度。③完成學(xué)?！蹲栽u(píng)報(bào)告》。2、檔案組：相關(guān)責(zé)任人：z參加人員：z緊要職責(zé)：負(fù)責(zé)評(píng)估資料的全面準(zhǔn)備。包含：①依據(jù)評(píng)審工作的各項(xiàng)要求，做好準(zhǔn)備工作日程布置。②完成學(xué)?！蹲栽u(píng)得分表》。依據(jù)評(píng)估的要求，由辦公室、教務(wù)處確定實(shí)在的料子目錄，各有關(guān)科組及部門完成所需的檔案資料，再由檔案組審查，完成評(píng)估資料的整合。3、宣傳組相關(guān)責(zé)任人：z參加人員：各處室有關(guān)負(fù)責(zé)人及成員緊要職責(zé)：①創(chuàng)建和評(píng)估期間的攝影攝像，完善學(xué)校網(wǎng)站，及時(shí)更新學(xué)校網(wǎng)頁。②制作評(píng)估期間學(xué)校宣傳標(biāo)語。4、后勤組相關(guān)責(zé)任人：z參加人員：總務(wù)處緊要職責(zé)：①做好硬件設(shè)施設(shè)備的建設(shè)。②做好學(xué)校文化景觀的設(shè)置，營造良好的文化氛圍。③做好評(píng)估各項(xiàng)后勤保障工作。三、工作要求1、縝密計(jì)劃，全面動(dòng)員，全員參加，全情投入。精心訂立好縝密的創(chuàng)建工作計(jì)劃，師生員工對(duì)創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校的知曉率和參加率要實(shí)現(xiàn)100%，每一位師生員工要全情投入到迎接評(píng)估的工作中。2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確任務(wù)，捉住重點(diǎn)，強(qiáng)化督促、執(zhí)行和檢查環(huán)節(jié)。料子準(zhǔn)備以及課堂教學(xué)是本次評(píng)估的重點(diǎn)，各處室、部門負(fù)責(zé)人必需依據(jù)學(xué)校的創(chuàng)建計(jì)劃訂立好本處室、部門的創(chuàng)建工作計(jì)劃，相關(guān)人員必需明確自身的工作職責(zé)，切實(shí)落實(shí)好各項(xiàng)工作，力爭以最優(yōu)異的成績通過評(píng)估驗(yàn)收。3、落實(shí)責(zé)任制。實(shí)行責(zé)任追究制度，評(píng)估結(jié)束后，學(xué)校要組織對(duì)本次評(píng)估工作中的全部環(huán)節(jié)進(jìn)行倒查，對(duì)為本次評(píng)估做出突出貢獻(xiàn)的師生員工進(jìn)行嘉獎(jiǎng)，對(duì)在工作中玩忽職守，損害學(xué)校利益和聲譽(yù)的，視情節(jié)輕重予以教育處理。四、總體布置為保證創(chuàng)建工作有計(jì)劃、按步驟地進(jìn)行，將創(chuàng)建工作分為以下四個(gè)階段。第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)啟動(dòng)語言文字規(guī)范化示范校的創(chuàng)建工作，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，確定創(chuàng)建工作的原則，訂立工作方案，全面部署創(chuàng)建工作。召開學(xué)校行政會(huì)議，落實(shí)任務(wù)、明確職責(zé)和要求。召開教工大會(huì)，向全體教工大力宣傳廣東省普通高中教學(xué)水平評(píng)估的意義、目的、緊要任務(wù)和要求。利用教工大會(huì)、科組長會(huì)議、科組活動(dòng)等途徑，組織老師學(xué)習(xí)重溫語言文字工作相關(guān)的法律法規(guī)，明確努力的目標(biāo)和方向。第二階段：自查自建對(duì)照《廣東省語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施細(xì)則》，結(jié)合創(chuàng)建工作的整體部署，各職能組、相關(guān)科組、備課組初步完成自查自建工作。第三階段：自評(píng)整改重點(diǎn)做好學(xué)校《自評(píng)報(bào)告》《自評(píng)得分表》以及資料整理工作。各部門依據(jù)發(fā)現(xiàn)問題，落實(shí)整改任務(wù)，完善不足之處。第四階段：待檢迎評(píng)召開全校教職工和學(xué)生迎評(píng)動(dòng)員會(huì)，進(jìn)一步形成“關(guān)懷、參加、建功”的迎評(píng)氛圍。做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，迎接市評(píng)估組正式評(píng)估，確保評(píng)估順利進(jìn)行。肇慶市州端中學(xué)篇2:創(chuàng)建市語言文字規(guī)范化示范校宣傳口號(hào)創(chuàng)建市語言文字規(guī)范化示范校宣傳口號(hào)1.國家推廣全國通用的普通話。2.正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話。3.樹立語言文字規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素養(yǎng)。4.大力推廣普通話，加強(qiáng)中華民族凝集力。5.愛國旗，唱國歌，說普通話。6.普通話是學(xué)校語言。7.普及普通話，從孩子抓起。8.普通話是老師的職業(yè)語言。9.樂觀推廣普通話，努力推動(dòng)素養(yǎng)教育。10.說普通話，用規(guī)范字。11.說普通話，從我做起。12.青少年要做推廣普通話的樂觀分子。13.學(xué)習(xí)普通話，為現(xiàn)代化技術(shù)營造良好的語言環(huán)境。14.說好普通話，方便你我他。15.普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁。16.說普通話，迎四方客人；寫規(guī)范字，送一片真情。17.說好普通話，方便你我他。18.實(shí)現(xiàn)順暢溝通，構(gòu)建和諧社會(huì)。1