老師開(kāi)學(xué)工作總結(jié)6篇

第第頁(yè)老師開(kāi)學(xué)工作總結(jié)6篇老師開(kāi)學(xué)工作總結(jié)篇1上周是本學(xué)期開(kāi)始的第一周，學(xué)校對(duì)高一班級(jí)進(jìn)行了文理分科，部分同學(xué)進(jìn)行了班級(jí)調(diào)整，各班都迎接新的老師和同學(xué)的到來(lái)。這一周，由我們101班擔(dān)負(fù)值周工作，現(xiàn)將值周情況匯報(bào)如下：一、校門值周情況。上周是開(kāi)學(xué)的第一周，同學(xué)們剛剛度過(guò)歡快的春節(jié)和暑假，一些同學(xué)還沉浸在假期的氛圍中，開(kāi)學(xué)后的幾天有較多同學(xué)遲到，后來(lái)漸漸好轉(zhuǎn)。一些同學(xué)由于校牌正在進(jìn)行補(bǔ)辦和更換，沒(méi)有佩戴，希望這些同學(xué)抓緊時(shí)間辦理，盡快按要求佩戴校牌。由于上學(xué)期最終一周我們101班的嚴(yán)格管理，上周校服內(nèi)穿的人數(shù)減少，但有一些同學(xué)沒(méi)穿校褲，這也是不符合學(xué)校規(guī)定的.，望同學(xué)們按要求著全套校服。另外，314班遲到人數(shù)較多，一些同學(xué)不按規(guī)定穿校服帶校牌，且不搭配值周生工作，希望引起注意，予以改正。二、早讀值周情況。高一班級(jí)表現(xiàn)普遍較好，尤其是109班，表現(xiàn)十分突出，這里提出稱贊。高二、高三部分班級(jí)朗讀聲音偏小，特別是204、205班，將近聽(tīng)不到朗讀聲，希望同學(xué)們能夠重視早讀，認(rèn)真朗誦。上周各班教室衛(wèi)生都做得特別好，與值周同學(xué)溝通及時(shí)，望連續(xù)保持。三、兩操一課值周情況。高一班級(jí)情況較好，但高二、高三普遍存在進(jìn)場(chǎng)緩慢，做操態(tài)度不認(rèn)真等問(wèn)題，且在眼保健操時(shí)部分班級(jí)有睡覺(jué)、寫作業(yè)、講話、上洗手間等現(xiàn)象。身體是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，眼睛是心靈的窗戶，希望同學(xué)們端正態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待課間操與眼保健操，真正實(shí)現(xiàn)預(yù)期的效果。四、食堂值周情況。總體情況較好，秩序井然，插隊(duì)和高聲喧嘩情況有明顯好轉(zhuǎn)。較大的問(wèn)題是很多同學(xué)不知盤中餐，粒粒皆辛苦，有大量剩飯剩菜，且有的同學(xué)在倒飯菜時(shí)會(huì)把飯菜灑到飯臺(tái)上。希望同學(xué)們珍惜糧食，勤儉節(jié)省，從一點(diǎn)一滴培養(yǎng)良好品質(zhì)。在超市值周方面，部分同學(xué)不搭配值周生工作，對(duì)值周生態(tài)度粗暴。而且在學(xué)校后門仍有家長(zhǎng)送飯現(xiàn)象，部分家長(zhǎng)不聽(tīng)從值周生的制止，希望同學(xué)們能夠告知家長(zhǎng)，學(xué)校關(guān)于送飯的制度。家長(zhǎng)每天上班已經(jīng)特別勞累，同學(xué)們要體諒父母的艱辛，讓父母知道我們?cè)趯W(xué)校都特別好，請(qǐng)他們放心，不用再來(lái)送飯了，也請(qǐng)各位家長(zhǎng)理解搭配我們的工作。另外，上周我們對(duì)全校各班的發(fā)飾進(jìn)行了一次檢查，現(xiàn)將不合格人數(shù)公布如下：希望各班限期整改，為我們的學(xué)校營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。一周的值周工作教會(huì)了我們很多，我們感受到了各班之間的凝集力，同時(shí)，我們也更進(jìn)一步地了解了學(xué)校的規(guī)章制度，在這里，我們預(yù)祝下一個(gè)值周班級(jí)圓滿完成值周任務(wù)。老師開(kāi)學(xué)工作總結(jié)篇2第一學(xué)期軍訓(xùn)結(jié)束之后，輔導(dǎo)員召開(kāi)班會(huì)。在大家未了解其他人的情況下，班委、團(tuán)委由輔導(dǎo)員依據(jù)全部同學(xué)在中學(xué)時(shí)期的任職經(jīng)過(guò)及在軍訓(xùn)過(guò)程中的表現(xiàn)，推舉產(chǎn)生。至此，本班第一任班級(jí)干部組產(chǎn)生；第二學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，召開(kāi)班會(huì)。由輔導(dǎo)員主持會(huì)議，依照全班同學(xué)無(wú)記名投票的方式推舉班委、團(tuán)委成員，充分體現(xiàn)了公平、公正、平等的原則。同時(shí)，以這種方式產(chǎn)生班級(jí)干部成員。由于得到全班同學(xué)的普遍認(rèn)可，更有利于以后各項(xiàng)班級(jí)工作的開(kāi)展。一、班級(jí)工作主旨為了感謝全班同學(xué)的信任和支持以及輔導(dǎo)員老師的認(rèn)可，全體班級(jí)干部決心以全心全意為班級(jí)服務(wù)為主旨，相互合作，努力做好各自本職工作，為打造團(tuán)結(jié)、向上、優(yōu)秀的班集體貢獻(xiàn)氣力。二、班級(jí)工作內(nèi)容概述1、以全體同學(xué)表決的形式?jīng)Q議班費(fèi)收取數(shù)額并由班委成員討論決議班費(fèi)管理、使用、監(jiān)督制度。班費(fèi)的形成保證了以后各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)來(lái)源。同時(shí)，使班級(jí)公共物品的配置得以實(shí)現(xiàn)，如體育器材籃球、排球、羽毛球等；2、我院舉辦迎新晚會(huì)之前，組織班內(nèi)才藝出眾的同學(xué)樂(lè)觀報(bào)名參加，并認(rèn)真參加排練。最終，本班同學(xué)在迎新晚會(huì)上表現(xiàn)良好。周郡同學(xué)獲得個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)；3、經(jīng)過(guò)與03人管師兄的協(xié)商組織進(jìn)行了03、xx人管兩個(gè)班級(jí)之間的男子友情籃球賽，并組織本班同學(xué)有秩序地在場(chǎng)外構(gòu)成拉拉隊(duì)，為球員吶喊助陣。最終，本班球隊(duì)以幾分之差險(xiǎn)勝03人管隊(duì)。在競(jìng)賽過(guò)程中，雙方球員充分體現(xiàn)了“友情第一，競(jìng)賽第二”的運(yùn)動(dòng)精神。通過(guò)這次競(jìng)賽促進(jìn)了本班與03人管之間的溝通于聯(lián)系，這是我們最大的收獲；4、在進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備之后，全班同學(xué)坐車趕往天門山進(jìn)行了一次郊游野炊活動(dòng)。在準(zhǔn)備過(guò)程中，班級(jí)干部之間進(jìn)行了明確的分工與協(xié)作，包含物品的選購(gòu)，車輛的預(yù)訂，線路的選擇等等。郊游過(guò)程中，全班同學(xué)井然有序，自身動(dòng)手在戶外野炊。不但不能亂扔垃圾還要注意安全。在參觀天門山個(gè)景點(diǎn)時(shí)舉止文明，充分體現(xiàn)了當(dāng)今高校生的良好品質(zhì)。此次活動(dòng)，讓全部同學(xué)在學(xué)習(xí)之余，更加貼近大自然，走進(jìn)大自然。自身動(dòng)手更是磨練了大家受苦耐勞的本領(lǐng)；5、樂(lè)觀搭配我院學(xué)生招新工作，組織本班有本領(lǐng)的同學(xué)有秩序地報(bào)名參加我院學(xué)生會(huì)。最終，夏珍、韓金東、張克麗、張芙海、四名同學(xué)以優(yōu)異的`表現(xiàn)成為其中的一員；6、值圣誕節(jié)、元旦節(jié)之際，本班組織舉辦了班內(nèi)元旦晚會(huì)，并邀請(qǐng)了xx財(cái)務(wù)管理的幾位同學(xué)參加。事先，班內(nèi)同學(xué)經(jīng)過(guò)分工，各自為晚會(huì)的舉辦做準(zhǔn)備工作，包含采購(gòu)物品、準(zhǔn)備節(jié)目、節(jié)目排練以及晚會(huì)當(dāng)日布置場(chǎng)合等；晚會(huì)由宣傳委員和文娛委員主持。在整個(gè)過(guò)程中，大部分同學(xué)都依照節(jié)目表所列次序登場(chǎng)，呈現(xiàn)才藝，充分活力的青春在師高校校里燃燒、釋放出了猛烈的光和熱!7、以班委、團(tuán)委為代表，向各位認(rèn)課老師老師送上一份新年賀卡。禮品價(jià)值雖小，但一句簡(jiǎn)單的“身體健康，新年歡快”卻代表了我班每一位同學(xué)對(duì)老師的祝福；8、為搭配參加我院舉辦的班級(jí)籃球循環(huán)賽，在已有班子籃球隊(duì)的基礎(chǔ)上本班特別組織成立了班內(nèi)女子籃球隊(duì)，并組織男生負(fù)責(zé)引導(dǎo)練習(xí)。在此過(guò)程中，男生表現(xiàn)出了十分的耐性與細(xì)心，女生的恒心與毅力跟是感染了全部同學(xué)；競(jìng)賽過(guò)程中，球員分力激斗，但并不失于禮貌，部分球員甚至在球賽中負(fù)傷，但仍緊咬牙關(guān)堅(jiān)持到底；拉拉隊(duì)同學(xué)有秩序地為每一位球員加油喝彩。最終，雖然我們班在名次上比較靠后，但是我們充分發(fā)揚(yáng)了運(yùn)動(dòng)精神。全班同學(xué)經(jīng)過(guò)這次競(jìng)賽后更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我們說(shuō)我們贏了，由于我們戰(zhàn)勝了自身；9、不定期地利用教室內(nèi)的多媒體工具，播放影音制品。豐富了同學(xué)們的課余生活，緩解了大家繁重的學(xué)習(xí)壓力；三、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)在xx—xx學(xué)年一年的時(shí)間中，本班雖然進(jìn)行了多次活動(dòng)，豐富了大家的生活，為全班同學(xué)供應(yīng)例如方方面的服務(wù)，但由于我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)和自身本領(lǐng)的有限，使得我們?cè)诓糠止ぷ髦须y免顯現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題。因此，我們的工作未必能讓學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)滿意，也未必能滿足全班同學(xué)的全部合理要求。然而，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，在發(fā)展，我們會(huì)更加努力地做好班級(jí)工作，為同學(xué)服務(wù)!老師開(kāi)學(xué)工作總結(jié)篇3一、上周緊要工作上周是開(kāi)學(xué)第一周，星期一學(xué)生到校報(bào)名注冊(cè)。星期二正式上課，各班班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行了開(kāi)學(xué)安全教育。星期三安辦主任利用課間操的時(shí)間對(duì)全校學(xué)生再次進(jìn)行了安全教育。星期五上午學(xué)校舉辦了簡(jiǎn)短的開(kāi)學(xué)典禮。二、做得比較好的地方1、班級(jí)管理方面：開(kāi)學(xué)第一周，各班都能依照學(xué)校的統(tǒng)一要求，加強(qiáng)了學(xué)生的系列常規(guī)教育，從進(jìn)校到放學(xué)都做了統(tǒng)一要求和訓(xùn)練。特別是剛從學(xué)前班升入一班級(jí)的小同學(xué)，在班主任的精心管理下，在很短的時(shí)間內(nèi)基本適應(yīng)了學(xué)校生活。2、衛(wèi)生方面：各班學(xué)生都能在班主任的布置下快速地完成清潔掃除，基本沒(méi)有由于掃除影響到第一節(jié)上課。特別是五班級(jí)的公共區(qū)清掃得特別乾凈，其他班的同學(xué)應(yīng)當(dāng)向他們學(xué)習(xí)。3、紀(jì)律方面：個(gè)別班級(jí)的學(xué)生早上到教室能在班干部的組織下進(jìn)行早讀。大多數(shù)班級(jí)能認(rèn)真做好眼保健操和課間操。各班上課時(shí)的課堂紀(jì)律都比較好，絕大部分同學(xué)都能認(rèn)真的聽(tīng)老師講課。三、今后需要改進(jìn)的方面：1、有的班級(jí)衛(wèi)生保持不足好，教室里的清潔工具擺放不整齊。2、個(gè)別班級(jí)教室沒(méi)人的時(shí)候沒(méi)有關(guān)燈，關(guān)風(fēng)扇。3、課間活動(dòng)時(shí)同學(xué)們?cè)谧呃群蜆翘萆媳捡Y、追趕打鬧的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。4、午休時(shí)間個(gè)別班級(jí)，特別是低班級(jí)同學(xué)紀(jì)律較差。中午回家的同學(xué)有的沒(méi)有在家午休，很早就來(lái)到校門外吵鬧。5、早餐和午餐時(shí)有的同學(xué)把餐桌弄得很臟。以上做得不好的地方希望同學(xué)們改進(jìn)。老師開(kāi)學(xué)工作總結(jié)篇4時(shí)間過(guò)得真快，這學(xué)期又輪到帶小班了。自古以來(lái)，就有“萬(wàn)事開(kāi)頭難”的說(shuō)法，剛開(kāi)學(xué)時(shí)的工作量不是一般的大。頭幾天，為了孩子能夠盡快適應(yīng)幼兒園生活，得到更好的照料，我們都是從早上七點(diǎn)半始終到放學(xué)，如影隨形活動(dòng)室。首先安靖孩子情緒再對(duì)孩子進(jìn)行常規(guī)教育（本地話和國(guó)語(yǔ)相結(jié)合），要否則孩子就聽(tīng)不懂。特別是吃午飯時(shí)，盡管我們?cè)鯓涌鋸埖貜埓笞焓痉叮ㄒ豢陲堃豢诓耍璋璩缘孟悖?，還是有個(gè)別孩子不愿自身吃，我們只好東跑喂一口，西跑喂一口，再及時(shí)進(jìn)行稱贊嘉獎(jiǎng)，這才使他們吃好了飯。好不容易等我們吃飯了，剛拿起碗，孩子又想家哭了便擱下碗去哄，或者干脆把孩子抱在自身的懷里。等全部孩子安排好了，飯菜早就涼了。這段日子里時(shí)常能看到我們額邊豆大的汗珠，聽(tīng)到我們嘶啞的嗓音。為了讓孩子盡快熟識(shí)幼兒園，盡快地適應(yīng)幼兒園的生活，對(duì)我們產(chǎn)生安全感、親切感，我們做了大量的工作。首先，集思廣益，努力做到盡善盡美。我們對(duì)每一個(gè)幼兒個(gè)性特征和生活自理本領(lǐng)及各個(gè)方面，就對(duì)他們的情況有了一個(gè)了解。為了縮短幼兒的分別焦慮，和孩子一起做游戲（開(kāi)火車、扭扭蟲(chóng)的舞蹈），玩耍（玩大型玩具、滑滑梯、鱷魚(yú)船、鉆山洞），引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時(shí)引導(dǎo)家長(zhǎng)做好幼兒入園的各項(xiàng)工作，使家長(zhǎng)們能夠在家也幫忙幼兒盡量縮短分別焦慮。通過(guò)一系列活動(dòng)我班孩子很快適應(yīng)了幼兒園的生活，家長(zhǎng)們也都放心的把幼兒放在這里了。幼兒園重視本領(lǐng)的培養(yǎng)，而不是知識(shí)的教授。孩子上了幼兒園后，變的活潑外向，愛(ài)動(dòng)腦筋愛(ài)察看，愛(ài)思考，這樣的教育才是符合現(xiàn)代教育的觀點(diǎn)的。我們都是以愛(ài)孩子為前提的，只是每個(gè)年齡段的教育形式不一樣。小班老師重視情緒和習(xí)慣的培養(yǎng)，像媽媽，中大班老師重視本領(lǐng)的培養(yǎng)，是孩子的尊敬者也是孩子的伙伴。在這一個(gè)時(shí)期中，模仿本領(lǐng)是特別的強(qiáng)，讓人望之驚嘆，學(xué)什么都很容易，作為這一個(gè)階段的.幼兒來(lái)說(shuō)，天真無(wú)憂無(wú)慮，在對(duì)任意事物都是充分了奇怪感，充分了奇思妙想，所以接受本領(lǐng)當(dāng)然是最強(qiáng)的時(shí)期，而我們的一言一行都對(duì)孩子今后的發(fā)展有著很大的影響，必需先做好自身的模范作用，在與孩子接觸時(shí)，注意自身的一言一行，使幼兒有一個(gè)好模范?！笆澜缟蠜](méi)有教不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”幼兒作為一個(gè)完整的人，需要全方位的發(fā)展，作為老師必需捉住幼兒感興趣的事物，進(jìn)行設(shè)計(jì)適合幼兒需要的各類科學(xué)游戲活動(dòng)。三個(gè)星期過(guò)去了。看孩子們一每天的懂事，一每天地在長(zhǎng)大，都有了進(jìn)步，能夠大膽的唱歌念兒歌了，也敢于和小伙伴老師談話了。我心里樂(lè)滋滋的，和他們?cè)谝黄鹫娴奶貏e愉快，仿佛自身也回到了童年一般；和他們?cè)谝黄鸨M情的玩耍，任何苦惱都被這爽朗的笑聲沖到煙逍云外去了，這就是孩子那顆天真無(wú)暇的童心所具有的魔力！這讓我感受最深，有時(shí)甚至想：我不但是在教育他們，其實(shí)我也在受他們的影響。真正的生活在他們當(dāng)中，才使我深刻的體會(huì)到成為他們老師的那份自負(fù)感，這更是一種簡(jiǎn)單的幸福。老師開(kāi)學(xué)工作總結(jié)篇5天高云淡，秋風(fēng)送爽，高縣碩勛幼兒園在上級(jí)主管部門的支持與關(guān)懷下，又迎來(lái)了一個(gè)火紅的季節(jié)，一個(gè)孕育累累碩果的學(xué)期。從8月24日至8月29日，各部門精心部署，有的放矢，全體老師按部就班，有條不紊，圓滿完成了學(xué)校方方面面的工作，現(xiàn)就本期開(kāi)學(xué)工作小結(jié)如下，以策自律。一、落實(shí)各項(xiàng)保障措施，抓好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。俗話說(shuō)：“戎馬未動(dòng)，糧草先行。”我園在后勤準(zhǔn)備上緊要落實(shí)了以下幾方面：1、用品添置：提前落實(shí)書(shū)、教材教輔，柴米油鹽及時(shí)到位，幼兒用品等一應(yīng)俱全。2、文化建設(shè)：開(kāi)學(xué)公告、宣傳標(biāo)語(yǔ)、教室布置提前動(dòng)手，充分體現(xiàn)醒目、新奇、童趣。3、校舍維護(hù)和修理：假期中，幼兒園樂(lè)觀爭(zhēng)取到教育局的維護(hù)和修理資金，對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行了全面整修，做了教室墻面和圍墻的涂料；對(duì)全園桌椅、門窗進(jìn)行了逐一檢查、加固，重新粉刷了美麗的顏色；添置了部分幼兒午睡床鋪；全部更換了老化的線路，每間教室都加添了照明；對(duì)廚房進(jìn)行了徹底的清理和吊頂；對(duì)洗手間進(jìn)行了消毒、保潔處理；拆除了危房，搬離了辦公室。4、后勤保障：食堂物質(zhì)籌備、師生餐飲供應(yīng)，后勤及早聯(lián)系，重點(diǎn)解決，得到特別好的落實(shí)，其它保障設(shè)施也及時(shí)到位。5、規(guī)范收費(fèi)：幼兒園認(rèn)真貫徹區(qū)教育局、物價(jià)局文件精神要求，認(rèn)真做好幼兒報(bào)到注冊(cè)交費(fèi)工作，規(guī)范收費(fèi)。二、加強(qiáng)教育常規(guī)，體現(xiàn)科學(xué)的管理模式。1、三類會(huì)議：為了更好地推動(dòng)教育教學(xué)，幼兒園于8月23日召開(kāi)行政班子會(huì)議，王園長(zhǎng)向班子人員轉(zhuǎn)達(dá)了上級(jí)部門的有關(guān)精神要求，對(duì)行政班子進(jìn)行了分工與責(zé)職落實(shí)并提出了希望與要求。8月24日幼兒園召開(kāi)了全體老師會(huì)，園長(zhǎng)在會(huì)上進(jìn)行了一學(xué)期工作布置與布置，并對(duì)學(xué)校制度建設(shè)、教學(xué)管理、科研活動(dòng)、后勤保障等方面提出了新的思路。8月28日召開(kāi)園務(wù)會(huì)議，樂(lè)觀聽(tīng)取老師看法和建議，實(shí)在落實(shí)各部門一學(xué)期工作。2、四項(xiàng)檢查：開(kāi)學(xué)前，幼兒園組織后勤部門對(duì)學(xué)校環(huán)境進(jìn)行了設(shè)備實(shí)施的安全檢查，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題已及時(shí)報(bào)教育局安辦和計(jì)財(cái)股；開(kāi)學(xué)第一天，對(duì)教室、廚房、洗手間和學(xué)校環(huán)境進(jìn)行清潔衛(wèi)生的檢查，進(jìn)行評(píng)比；每天早上，加強(qiáng)了幼兒的晨間檢查，對(duì)缺勤幼兒進(jìn)行了跟蹤記錄，樂(lè)觀做好學(xué)校衛(wèi)生防疫工作；對(duì)上期普三資料進(jìn)行檢查，查漏補(bǔ)缺，不絕改進(jìn)工作方法。3、五種表冊(cè)：為了把工作做到緊而不散，各部門樂(lè)觀落實(shí)了五種表冊(cè)：即老師分工表、課程布置表、作息時(shí)間表、安全教育計(jì)劃表、班務(wù)日志等。4、六項(xiàng)任務(wù)：新學(xué)期開(kāi)始依據(jù)教育局的要求，幼兒園有計(jì)劃地完成六項(xiàng)作和任務(wù)，做到政令暢通，上情下達(dá)：（1）樂(lè)觀開(kāi)展校舍安全檢查和維護(hù)和修理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)及時(shí)整治，努力做到分工明確、責(zé)任到人，保證幼兒在園安全。學(xué)校資產(chǎn)安全責(zé)職落實(shí)到人，加強(qiáng)了對(duì)門衛(wèi)的管理力度，對(duì)消防設(shè)備設(shè)施進(jìn)行了一次例行檢查。加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育和安全教育，確保平安辦學(xué)。（2）認(rèn)真做好老師崗位設(shè)置工作，堅(jiān)持公開(kāi)公平的原則，保證了學(xué)校工作平穩(wěn)推動(dòng)。（3）為進(jìn)一步做好迎接省教育督導(dǎo)評(píng)估準(zhǔn)備工作，順利完成教育局下達(dá)的“普三”驗(yàn)收檢查任務(wù)，幼兒園依據(jù)前期工作情況，在暑期中戰(zhàn)高溫、斗酷暑，進(jìn)一步加強(qiáng)了資料建設(shè)工作，推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)，取得良好成效。（4）加強(qiáng)食堂衛(wèi)生安全防患。學(xué)校行政深知食堂是學(xué)校安全的重點(diǎn)隱患，開(kāi)學(xué)初對(duì)處方進(jìn)行了徹底的清潔，及時(shí)訂立食譜，堅(jiān)持索證、試嘗和留洋制度，保證幼兒飲食安全。（5）高度重視城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作，不但利用假期對(duì)環(huán)境進(jìn)行凈化，老師們也犧牲休息時(shí)間對(duì)教室環(huán)境進(jìn)行了美化，以嶄新的面貌迎接上級(jí)部門的檢查。（6）幼兒園為更好地了解老師們的心聲，創(chuàng)設(shè)的諧學(xué)校，利用老師節(jié)召開(kāi)了老師座談會(huì)。從不同的層面了解老師的需求與對(duì)學(xué)校發(fā)展的看法與想法，以強(qiáng)化老師隊(duì)伍素養(yǎng)，提升學(xué)校的辦學(xué)水平。通過(guò)三類會(huì)議、四項(xiàng)檢查、五種表冊(cè)、六項(xiàng)任務(wù)，學(xué)校管理得到了規(guī)范，工作漸漸向條理化、科學(xué)化邁進(jìn)。老師開(kāi)學(xué)工作總結(jié)篇6第一部分：找位置：目的：穩(wěn)定孩子的情緒。5分鐘先由一位老師在老師里輕聲說(shuō)：“現(xiàn)在是早上九點(diǎn)鐘了，音樂(lè)班的孩子們，我們開(kāi)始上課了?！边@時(shí)舒緩，輕柔的音樂(lè)響起，第二位老師率領(lǐng)孩子們開(kāi)始跟音樂(lè)做動(dòng)作一邊走，家長(zhǎng)要與孩子一起走線，直到音樂(lè)結(jié)束。老師說(shuō)：“讓我們?cè)诰€上找一顆小松樹(shù)，坐下來(lái)?！钡群⒆雍图议L(zhǎng)坐好后，老師在對(duì)面坐下。第二部分：自我介紹：目的：通過(guò)孩子們的自我介紹，使大家相互認(rèn)得，讓孩子們磨練膽識(shí)，學(xué)會(huì)與人交往，學(xué)會(huì)講禮貌，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人講話，使孩子不再怕羞，變得開(kāi)朗大方。10分鐘孩子們對(duì)面的老師說(shuō)：“讓我看看今日誰(shuí)最勇敢，第一個(gè)跑過(guò)來(lái)介紹一下自身。”對(duì)第一位跑過(guò)來(lái)的小伙伴說(shuō)：“你今日真勇敢，真棒!好了，先給大家問(wèn)個(gè)好，再讓我們聽(tīng)聽(tīng)你叫什么名字？”小伙伴說(shuō)：“大家好。我叫某某某，小名某某?！崩蠋熣f(shuō)：“你今年幾歲幾個(gè)月了？”小伙伴說(shuō)：“我今年×歲×月了?！崩蠋熣f(shuō)：“你是個(gè)男孩子還是個(gè)女孩子呢？”小伙伴說(shuō)：“我是個(gè)男孩子。”老師教小伙伴說(shuō)：“請(qǐng)大家記住我吧，感謝大家!”小伙伴說(shuō)完后再讓給大家鞠個(gè)躬，然后依次讓每個(gè)小伙伴到前面介紹自身，假如有個(gè)別小伙伴不想上來(lái)介紹，也不用強(qiáng)迫他，可讓小伙伴站直了，媽媽蹲在旁邊，由媽媽介紹。第三部分：節(jié)奏問(wèn)好：目的`：通過(guò)節(jié)奏問(wèn)好，培養(yǎng)孩子的節(jié)奏感，一邊拍手，嘴里一邊問(wèn)好，磨練孩子眼睛察看，手部搭配，使孩子能夠手眼協(xié)調(diào)。5分鐘老師對(duì)著孩子們坐好，跟著嘴的節(jié)奏拍手掌，老師說(shuō)：“寶寶好。拍三下手掌，家長(zhǎng)和孩子們一起說(shuō)：老師好?！币才娜率终啤＠蠋熣f(shuō)：小寶寶，小寶寶，上午好。拍九下手掌，家長(zhǎng)和孩子們一起說(shuō)：“_老師，_老師，