2025屆山西省晉中市生物高二上期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

2025屆山西省晉中市生物高二上期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．太極拳是我國(guó)傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，其行云流水般的動(dòng)作是通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)肢體和軀干各肌群的精巧調(diào)控而完成的。下圖為伸肘動(dòng)作脊髓水平反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖判斷相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.效應(yīng)器是伸肌和屈肌及相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢B.若脊髓受損，刺激傳出神經(jīng)不會(huì)引起伸肌收縮C.肌梭受到刺激產(chǎn)生興奮傳至a處，此處膜電位為外負(fù)內(nèi)正D.伸肘時(shí)抑制性中間神經(jīng)元釋放遞質(zhì)，抑制屈肌運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元2．下列關(guān)于人在專(zhuān)心數(shù)學(xué)考試紙筆作答時(shí)，腦的髙級(jí)功能的敘述，正確的是（）A.考試過(guò)程中，排尿反射受腦中相應(yīng)的高級(jí)中樞的調(diào)控B.回憶知識(shí)作答過(guò)程中，短期記憶主要與新突觸的建立有關(guān)C.書(shū)寫(xiě)過(guò)程中，參與的高級(jí)中樞主要有大腦皮層的H區(qū)和W區(qū)D.深呼吸可緩解考試的適度緊張，此行為與小腦中的呼吸中樞有關(guān)3．某生物基因型為AaBb，經(jīng)減數(shù)分裂能產(chǎn)生四種數(shù)量相等的配子。如圖為其體內(nèi)的某個(gè)細(xì)胞，則（）A.該圖表示的是減數(shù)第二次分裂后期B.該圖中的細(xì)胞中有4個(gè)染色體組C.該圖中的細(xì)胞正在發(fā)生基因重組D.若圖中基因位點(diǎn)1的基因?yàn)锳，而位點(diǎn)2和4為B與b，則該細(xì)胞有可能發(fā)生了交叉互換4．不同濃度的生長(zhǎng)素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是A.乙烯濃度越高脫落率越高B.脫落率隨生長(zhǎng)素和乙烯濃度增加而不斷提高C.生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)葉片脫落的作用是相互對(duì)抗的D.生產(chǎn)上可噴施較高濃度生長(zhǎng)素類(lèi)似物降低脫落率5．下列關(guān)于生物變異、育種的敘述，正確的是（）A.育種可以培育出新品種，也可能得到新物種B.無(wú)子果實(shí)的獲得均要用到秋水仙素，變異類(lèi)型為染色體的數(shù)目變異C.中國(guó)荷斯坦牛、青霉素高產(chǎn)菌株和轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉的培育依據(jù)的原理相同D.聯(lián)會(huì)時(shí)的交叉互換導(dǎo)致了非同源染色體上非等位基因的重新組合6．某小組為探究土壤微生物的分解作用，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.本實(shí)驗(yàn)設(shè)置的因變量是土壤中微生物的種類(lèi)以及數(shù)量B.根據(jù)土壤中同種落葉的腐爛程度可以判斷土壤微生物的作用C.將帶有落葉的土壤在60℃恒溫箱中處理1h的目的是殺死土壤微生物D.實(shí)驗(yàn)中土壤的溫度和含水量、落葉的種類(lèi)和大小都應(yīng)保持相同且適宜二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖表示植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）進(jìn)行極性運(yùn)輸時(shí)，生長(zhǎng)素在細(xì)胞中的運(yùn)輸方式是___________，促進(jìn)莖生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素最適濃度是___________mol/L，此濃度對(duì)根的生長(zhǎng)的效應(yīng)是___________。（2）A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度，對(duì)芽生長(zhǎng)的效應(yīng)是___________，從圖中分析，根、芽、莖對(duì)生長(zhǎng)素濃度的敏感性有差異，三者敏感程度最強(qiáng)的是___________?？v觀三條曲線(xiàn)可見(jiàn)生長(zhǎng)素的生理作用特點(diǎn)是___________。（3）主要由根尖產(chǎn)生并且與生長(zhǎng)素和赤霉素等有協(xié)同作用的激素是___________。干旱會(huì)導(dǎo)致植物體內(nèi)生長(zhǎng)素。赤霉素等明顯減少，乙烯和___________含量大量增加，從而抑制細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，促進(jìn)葉片等器官脫落過(guò)程。8．（10分）西江某河段因沿線(xiàn)城市擴(kuò)建等因素而嚴(yán)重污染，近幾年隨著環(huán)境保護(hù)力度的加大，該河段生態(tài)環(huán)境逐漸恢復(fù)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）河流群落的____________是區(qū)別不同河流群落的重要特征。研究該河段的物種豐富度，是在_____________層次上進(jìn)行的研究。（2）由于生活污水和工業(yè)廢水排放過(guò)多，造成水體富營(yíng)養(yǎng)化，浮游藻類(lèi)大量繁殖，引起水中__________________迅速下降，進(jìn)一步造成魚(yú)類(lèi)等生物死亡；該河流受到污染后難以恢復(fù)，其原因是__________________。專(zhuān)家建議，在水體發(fā)綠的初期，適量投放喜歡濾食藻類(lèi)的鰱魚(yú)來(lái)控制藻類(lèi)數(shù)量，這體現(xiàn)了生物多樣性的__________________價(jià)值。（3）假設(shè)在一定時(shí)間段內(nèi)，鰱魚(yú)呈“J”型增長(zhǎng)。如果最初投放3000條鏈魚(yú)，每天增加5%，則30天后種群的數(shù)量為N30=_________________條（列出公式即可）。9．（10分）下面為某家族白化病遺傳系譜圖，請(qǐng)據(jù)圖回答（相關(guān)的遺傳基因用A.a表示）（1）該病是由__________性基因控制的遺傳病。（2）Ⅰ3和Ⅰ4都是正常，但他們有一兒子為白化病患者，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱(chēng)為_(kāi)_______。（3）若Ⅰ3和Ⅰ4再生一個(gè)孩子，那么這個(gè)孩子是白化病的機(jī)率是___________。（4）Ⅱ3的基因型可能是_____________________，她是雜合體的機(jī)率是___________。10．（10分）回答有關(guān)遺傳病的問(wèn)題。如圖為甲病（A-a）和乙?。―-d）的遺傳系譜圖。（1）據(jù)圖分析，乙病的遺傳方式可能是（）A.常染色體顯性遺傳病 B.常染色體隱性遺傳病C.伴X染色體顯性遺傳病 D.伴X染色體隱性遺傳?。?）已知III-13致病基因只來(lái)自于II-8，則可確定乙病的遺傳方式是________；此時(shí)II-6的基因型為_(kāi)_______。若只考慮甲病基因，III-10是純合體的概率是________。11．（15分）正常人體感染病毒會(huì)引起發(fā)熱，發(fā)熱過(guò)程分為體溫上升期、高溫持續(xù)期和體溫下降期。下圖為體溫上升期機(jī)體體溫調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖，其中體溫調(diào)定點(diǎn)是為調(diào)節(jié)體溫于恒定狀態(tài)，下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞預(yù)設(shè)的一個(gè)溫度值，正常生理狀態(tài)下為37℃。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）圖中激素甲的名稱(chēng)是____________________，激素乙通過(guò)__________________的途徑作用于甲狀腺。（2）體溫上升期，人體骨骼肌不隨意的節(jié)律性收縮，即出現(xiàn)“寒戰(zhàn)”，有助于體溫________________。綜合圖解分析，體溫上升期人體進(jìn)行體溫調(diào)節(jié)的方式有__________________。（3）高溫持續(xù)期，人體產(chǎn)熱量__________________（在“大于”、“小于”或“等于”中選擇）散熱量。此階段人體有時(shí)會(huì)出現(xiàn)脫水現(xiàn)象，垂體釋放抗利尿激素增加，腎小管和集合管_______________，從而減少尿量。（4）體溫下降期，機(jī)體增加散熱的途徑有________________。（5）體溫上升期，人體會(huì)出現(xiàn)心率加快、血壓輕度升高等癥狀，易引發(fā)慢性心血管疾病急性發(fā)作。請(qǐng)解釋血壓升高可能原因：_______________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解析】反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分。神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí)，細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)某一部位受刺激時(shí)，其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正?！驹斀狻緼、效應(yīng)器是指?jìng)鞒錾窠?jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體等，根據(jù)題圖，圖中效應(yīng)器是伸肌和屈肌及相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢，A正確；B、圖中傳出神經(jīng)有伸肌運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元和屈肌運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元，若脊髓受損，刺激伸肌運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元，會(huì)引起伸肌收縮，B錯(cuò)誤；C、肌梭受到刺激產(chǎn)生興奮傳至a處，a處膜電位由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正，C正確；D、伸肘時(shí)，抑制性中間神經(jīng)元能產(chǎn)生和釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，從而抑制屈肌運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元，D正確。故選B。2、A【解析】1、學(xué)習(xí)和記憶是腦的高級(jí)功能之一。學(xué)習(xí)和記憶相互聯(lián)系，不可分割。（1）學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。（2）記憶則是將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行貯存和再現(xiàn)。2、神經(jīng)中樞的分布部位和功能：①神經(jīng)中樞位于顱腔中腦（大腦、腦干、小腦）和脊柱椎管內(nèi)的脊髓，其中大腦皮層的中樞是最高級(jí)中樞，可以調(diào)節(jié)以下神經(jīng)中樞活動(dòng)；②大腦皮層除了對(duì)外部世界感知（感覺(jué)中樞在大腦皮層）還具有語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等方面的高級(jí)功能；③語(yǔ)言文字是人類(lèi)進(jìn)行思維的主要工具，是人類(lèi)特有的高級(jí)功能（在言語(yǔ)區(qū)）（S區(qū)→說(shuō)，H區(qū)→聽(tīng)，W區(qū)→寫(xiě)，V區(qū)→看）；④記憶種類(lèi)包括瞬時(shí)記憶，短期記憶，長(zhǎng)期記憶，永久記憶。【詳解】A、排尿反射的低級(jí)中樞為脊髓，考試過(guò)程中，排尿反射受大腦皮層的調(diào)控，A正確；B、由短期記憶到長(zhǎng)期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)，B錯(cuò)誤；C、專(zhuān)心作答試題時(shí)，參與的高級(jí)中樞主要有大腦皮層言語(yǔ)區(qū)的V區(qū)（視覺(jué)性語(yǔ)言中樞）和W區(qū)（書(shū)寫(xiě)性語(yǔ)言中樞），C錯(cuò)誤；D、呼吸中樞在腦干，D錯(cuò)誤。故選A。3、B【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示細(xì)胞中，具有同源染色體，并且處于著絲點(diǎn)分裂狀態(tài)，因此屬于有絲分裂的后期圖?！驹斀狻緼B、根據(jù)分析可知，該圖表示有絲分裂后期，含有4個(gè)染色體組，A錯(cuò)誤；B正確；C、基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中，而圖示為有絲分裂后期，不能發(fā)生基因重組，C錯(cuò)誤；D、交叉互換發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中，圖示為有絲分裂，若圖中基因位點(diǎn)1的基因?yàn)锳，而位點(diǎn)2和4為B與b，則該細(xì)胞發(fā)生了基因突變，D錯(cuò)誤。故選B。4、D【解析】由曲線(xiàn)可直接看出，乙烯濃度越高脫落率越低。生長(zhǎng)素濃度較低時(shí)，脫落率隨其濃度增加而逐漸升高，與乙烯的作用效果相同；生長(zhǎng)素濃度較高時(shí)，脫落率隨其濃度的增加而逐漸降低，與乙烯的作用效果相反。因此，可通過(guò)增加生長(zhǎng)素的濃度來(lái)降低該植物的脫落率?？键c(diǎn)定位:本題以圖像的形式考察考生的遷移思維及對(duì)圖形的識(shí)別和分析能力，屬于對(duì)理解、應(yīng)用層次的考查。5、A【解析】1、無(wú)子果實(shí)的培育有兩種方法，一是由適宜濃度生長(zhǎng)素處理未授粉的雌蕊柱頭，這種方法沒(méi)有改變細(xì)胞的遺傳物質(zhì)，二是用秋水仙素處理二倍體幼苗，得到四倍體植株，然后讓二倍體和四倍體雜交，獲得三倍體種子，種下去得到三倍體植株，因?yàn)槿扼w聯(lián)會(huì)紊亂，不能結(jié)子，授二倍體花粉(在二倍體的花粉產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的作用下)得到無(wú)子果實(shí)，變異類(lèi)型為染色體的數(shù)目變異。2、交叉互換：四分體中的非姐妹染色單體之間常發(fā)生纏繞，并交換一部分片段?！驹斀狻緼、雜交育種和基因工程育種都可以培育新品種，多倍體育種可以培育新物種，A正確;B、無(wú)子果實(shí)的培育有兩種方法，一是由適宜濃度生長(zhǎng)素處理未授粉的雌蕊柱頭，這種方法沒(méi)有改變細(xì)胞的遺傳物質(zhì)，二是用秋水仙素處理二倍體幼苗，得到四倍體植株，然后讓二倍體和四倍體雜交，獲得三倍體種子，接著授二倍體花粉得到無(wú)子果實(shí)，變異類(lèi)型為染色體的數(shù)目變異，B錯(cuò)誤;C、中國(guó)荷斯坦牛和轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉的培育依據(jù)的原理相同，都是基因重組，青霉素高產(chǎn)菌株的培育依據(jù)的原理為基因突變，C錯(cuò)誤;D、聯(lián)會(huì)時(shí)的交叉互換實(shí)現(xiàn)了同源染色體上非等位基因的重新組合，D錯(cuò)誤。故選A。6、A【解析】土壤是微生物的天然培養(yǎng)基，大多數(shù)的土壤微生物是生態(tài)系統(tǒng)中是分解者，能夠?qū)⑼寥乐械挠袡C(jī)物分解為無(wú)機(jī)物。土壤微生物的分解能力受溫度和土壤濕度影響較大，一般情況下溫度與濕度越高，土壤微生物的分解能力越強(qiáng)；反之，則越弱?！驹斀狻緼、本實(shí)驗(yàn)設(shè)置的因變量是落葉的腐爛程度，A錯(cuò)誤；B、土壤中同種落葉的腐爛程度可以作為檢測(cè)的指標(biāo)，B正確；C、放在60℃恒溫箱1h目的是滅菌，同時(shí)避免土壤的理化性質(zhì)改變，C正確；D、實(shí)驗(yàn)中土壤的溫度和含水量、落葉的種類(lèi)和大小屬于無(wú)關(guān)變量，無(wú)關(guān)變量應(yīng)保持相同且適宜，D正確。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.主動(dòng)運(yùn)輸②.10-4③.抑制（2）①.促進(jìn)②.根③.兩重性（3）①.細(xì)胞分裂素②.脫落酸【解析】分析曲線(xiàn)圖：如圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長(zhǎng)的影響，不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次、最后是莖。生長(zhǎng)素促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的最適宜濃度分別是10-10mol/L、10-8mol/L、10-4mol/L?！拘?wèn)1詳解】進(jìn)行極性運(yùn)輸時(shí)，生長(zhǎng)素在細(xì)胞中的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸；由圖可知，促進(jìn)莖生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素濃度是10-4molL，由于根比莖更敏感，此濃度對(duì)于根的生長(zhǎng)效應(yīng)是抑制生長(zhǎng)?！拘?wèn)2詳解】由圖可知，A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度，對(duì)莖和芽都是促進(jìn)生長(zhǎng)，對(duì)根是抑制生長(zhǎng)；不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，由圖可知，根最敏感、芽其次、最后是莖。縱觀三條曲線(xiàn)可見(jiàn)低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)，即生長(zhǎng)素具有兩重性?！拘?wèn)3詳解】細(xì)胞分裂素主要在根尖產(chǎn)生，具有促進(jìn)細(xì)胞分裂，促進(jìn)種子萌發(fā)等作用，和生長(zhǎng)素和赤霉素等有協(xié)同作用；乙烯能促進(jìn)植株的成熟，脫落酸能抑制細(xì)胞的分裂和葉片等器官的脫落?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合曲線(xiàn)圖，考查生長(zhǎng)素作用及作用的兩重性，重點(diǎn)考查考生分析曲線(xiàn)圖，提取信息，并結(jié)合所學(xué)的有關(guān)生長(zhǎng)素的知識(shí)答題，同時(shí)能根據(jù)曲線(xiàn)圖理解生長(zhǎng)素作用的兩重性，特別曲線(xiàn)下降階段，不要誤認(rèn)為曲線(xiàn)下降就代表抑制作用。附加題：8、①.物種組成②.群落③.溶氧量④.污染超過(guò)了河流的自我調(diào)節(jié)能力⑤.間接價(jià)值⑥.N30=3000×1.0530條。【解析】1.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性，生物種類(lèi)越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，其抵抗力穩(wěn)定性就越高，相反，生物種類(lèi)越少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，其抵抗力穩(wěn)定性就越低，而恢復(fù)力穩(wěn)定性就越高。

生態(tài)系統(tǒng)由無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落組成，其成分包括：生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量。

正反饋即生態(tài)系統(tǒng)中某一成分的變化所引起的其它一系列的變化，反過(guò)來(lái)不是抑制而是加速最初發(fā)生變化的成分所發(fā)生的變化，因此正反饋的作用常常使生態(tài)系統(tǒng)遠(yuǎn)離平衡狀態(tài)或穩(wěn)態(tài)?！驹斀狻浚?）群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征，據(jù)此可知，河流群落的物種組成是區(qū)別不同河流群落的重要特征，該河段物種豐富度的研究，是在群落層次上進(jìn)行的研究。（2）由于城市污水和工業(yè)廢水排放過(guò)多，河水中N、P含量升高，造成水體富營(yíng)養(yǎng)化，浮游藻類(lèi)大量繁殖，引起水體溶氧量迅速下降，進(jìn)一步造成魚(yú)類(lèi)等生物死亡，這一過(guò)程中存在正反饋調(diào)節(jié)；該河流在受到污染后難以恢復(fù)的原因是污染超過(guò)了河流的自我調(diào)節(jié)能力。專(zhuān)家建議，在水體發(fā)綠的初期，可以通過(guò)適量投放喜歡濾食藻類(lèi)的鰱魚(yú)來(lái)控制藻類(lèi)數(shù)量，從而達(dá)到治理環(huán)境污染的問(wèn)題，這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值。（3）“J”型曲線(xiàn)增長(zhǎng)函數(shù)為Nt=N0λt，最初種群的個(gè)體數(shù)量N0=3000條，t=30天，每天的增長(zhǎng)率λ=1.05，則30天后種群的數(shù)量為N30=3000×1.0530條。【點(diǎn)睛】熟知群落的基本知識(shí)是解答本題的前提，掌握水體富營(yíng)養(yǎng)化具體表現(xiàn)是解答本題的關(guān)鍵，掌握種群和群落層次上研究的問(wèn)題范圍是解答本題的另一關(guān)鍵。9、(1).隱(2).性狀分離(3).1/4(4).AA/Aa(5).2/3【解析】白化病為常染色體隱性遺傳病，故圖中第一代的親本均為Aa?！驹斀狻浚?）根據(jù)無(wú)中生有可知，該病是隱性遺傳病。（2）Ⅰ3和Ⅰ4都是正常，但他們有一兒子為白化病患者，屬于性狀分離。（3）由于白化病是常染色體隱性遺傳病，故Ⅰ3和Ⅰ4均為Aa，故再生一個(gè)白化病孩子即aa的概率為1/4。（4）由于Ⅰ3和Ⅰ4均為Aa，Ⅱ3可能是1/3AA、2/3Aa?！军c(diǎn)睛】判斷遺傳病時(shí)，無(wú)中生有，可以確定是隱性遺傳病。10、（1）BD（2）①X染色體隱性遺傳②.aaXDY③.1/3【解析】根據(jù)題意和系譜圖分析可知：II3號(hào)和II4號(hào)個(gè)體患甲病，而其女兒9號(hào)正常，說(shuō)明甲病是常染色體顯性遺傳?。灰也≈?號(hào)和2號(hào)個(gè)體正常，而其兒子7號(hào)有病，說(shuō)明是隱性遺傳病。【小問(wèn)1詳解】1號(hào)和2號(hào)個(gè)體正常，而其兒子7號(hào)有病，說(shuō)明是隱性遺傳病，可能是常染色體隱性遺傳病，也可能是伴X隱性遺傳病。故選BD?！拘?wèn)2詳解】根據(jù)信息“III-13的致病基因只來(lái)自于II-8”，可確定乙病的遺傳方式是X染色體隱性遺傳；II-6正常，此時(shí)II-6的基因型為aaXBY。若只考慮甲病基因，3號(hào)和4號(hào)有正常的孩子，可確定3號(hào)和4號(hào)基因型都是Aa，10號(hào)的基因型是1/3AA或2/3Aa，是純合體的概率為1/3?！军c(diǎn)睛】本題以人類(lèi)遺傳病和伴性遺傳為背景，考查學(xué)生分析遺傳系譜圖對(duì)遺傳病遺傳病的