遼寧省凌源市2025屆生物高二上期末質量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

遼寧省凌源市2025屆生物高二上期末質量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關于生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的有（）①嚴重腹瀉后只需補充水分就能維持細胞外液正常的滲透壓②刺激支配肌肉的神經(jīng)，引起該肌肉收縮的過程屬于非條件反射③垂體功能受損的幼犬會出現(xiàn)抗寒能力減弱等現(xiàn)象④突觸后膜上的受體與相應神經(jīng)遞質結合后，就會引起突觸后膜的電位變化為外負內(nèi)正⑤在寒冷環(huán)境中能促進人體代謝產(chǎn)熱的激素主要是胰島素和腎上腺素⑥甲亢病人體內(nèi)促甲狀腺激素的含量低于正常值⑦糖尿病患者體內(nèi)細胞吸收利用血糖的速率加快。A.一項 B.兩項 C.三項 D.四項2．如圖表示生態(tài)系統(tǒng)各組成成分之間的能量流動、物質循環(huán)及信息傳遞過程，則圖甲、圖乙、圖丙可依次表示（）A.能量流動、碳的循環(huán)、信息傳遞 B.碳的循環(huán)、能量流動、信息傳遞C.碳的循環(huán)、信息傳遞、能量流動 D.信息傳遞、能量流動、碳的循環(huán)3．森林火災是森林三大自然災害之首，防止火災就是保護森林。某林區(qū)發(fā)生中度火燒后，植被演替的過程如圖所示。下列相關敘述正確的是（）A.該火燒跡地上發(fā)生的是初生演替，因為火災破壞了所有的植被B.與①階段相比，③階段中群落對光的利用更充分，因為其具有更復雜的水平結構C.若在演替的過程中出現(xiàn)人類的干擾，一定會使群落朝著不利的方向進行演替D.在群落演替的過程中，適應變化的種群的種群數(shù)量得以增長或維持，不適應變化的種群的種群數(shù)量減少甚至被淘汰4．下圖是人體生命活動調(diào)節(jié)過程中某些信息傳遞機制的模式圖，箭頭表示信息傳遞的方向。下列相關敘述正確的是（）A.若圖中的e表示抗利尿激素，c表示腎小管和集合管，則a表示垂體，b表示下丘腦B.若圖中的a表示抗原呈遞細胞，c表示B細胞，則b表示T細胞，e表示淋巴因子C.若上圖表示細胞免疫過程，則a表示細胞毒性T細胞，b表示靶細胞，c表示抗體D.若上圖表示反射弧，則信息都是以局部電流的形式傳導和傳遞的5．下列關于細胞衰老、凋亡、癌變的說法正確的是（）A.酵母菌細胞的衰老與其個體的衰老并不是同步完成的B.衰老細胞和癌變細胞內(nèi)自由水與結合水比值下降，代謝速率均上升C.細胞衰老、凋亡的過程是細胞內(nèi)的生理狀態(tài)和化學反應發(fā)生復雜變化的過程D.蝌蚪尾巴的消失是細胞壞死的結果6．圖中a~d表示不同生態(tài)系統(tǒng)或同一生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的不同成分。下列有關說法正確的是①若Y表示物種多樣性，則生態(tài)系統(tǒng)a~d中抵抗力穩(wěn)定性最強的是a②若生態(tài)系統(tǒng)自然演替的順序為a→b→c→d，則Y可表示物種豐富度③若Y表示種群密度，則生態(tài)系統(tǒng)的a~d種群中d一定是生產(chǎn)者④若生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈為d→c→b→a，則Y可表示生物所含能量A.②④ B.①③ C.③④ D.①②7．下列有關生物體中酶的敘述，正確的是（）A.高溫、過酸和過堿均能破壞酶的結構使其失去活性B.細胞內(nèi)的酶可以來自食物，也可在細胞內(nèi)合成C.酶分子在催化反應完成后立即被降解D.酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的蛋白質8．（10分）胚芽鞘產(chǎn)生生長素的部位、感受單側光刺激的部位和彎曲生長的部位分別是（）A.尖端、尖端、尖端B.尖端、尖端、尖端下面的部分C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分D.尖端、尖端下面的部分、尖端二、非選擇題9．（10分）下圖為一對雌雄果蠅體細胞的染色體圖解，其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色體，基因A、a分別控制紅眼、白眼，基因D，d分別控制長翅、殘翅。請據(jù)圖回答：（1）控制果蠅翅形的基因位于__________（填“?！被颉癤”）染色體上，控制眼色的基因位于__________（填“?！被颉癤”）染色體上。（2）圖中雄果蠅的基因型可寫為，圖中雌果蠅的基因型可寫為__________，若僅考慮這兩對基因，則該雌果蠅可產(chǎn)生__________種卵細胞。（3）若只考慮長翅和殘翅這一對相對性狀，則該對雌雄果蠅交配產(chǎn)生子代果蠅中殘翅個體所占的比例是__________。10．（14分）圖1為某地區(qū)中某種老鼠原種群被一條河分割成甲、乙兩個種群后的進化過程示意圖，圖2為在某段時間內(nèi)，種群甲中的A基因頻率的變化情況。請回答下列問題：（1）圖1中a是由于河流產(chǎn)生地理隔離將原種群分為甲、乙兩個種群，經(jīng)過長期的過程b產(chǎn)生品系1和品系2，過程b的實質是___________。（2）圖2中在___________時間段內(nèi)種群甲發(fā)生了進化，在T時不一定形成新物種。新物種形成的標志是_______________（3）若時間單位為年，在某年時，種群甲aa、Aa和AA的基因型頻率分別為10%、30%和60%，則此時A基因頻率為_________。若種群甲生存的環(huán)境發(fā)生改變，使得aa個體每年減少10%，AA和Aa個體每年增加10%，則下一年時種群中的a基因頻率約為__________(保留一位小數(shù)）。11．（14分）珊瑚是眾多珊瑚蟲聚集而成的生物群體，其通過分泌CaCO3而形成珊瑚礁。近年來，海洋旅游開發(fā)帶來的環(huán)境變化造成珊瑚的健康狀況顯著低，為探索環(huán)境脅迫下珊瑚的生理響應策略，我國科研人員開展相關研究。（1）珊瑚以及棲息在礁體表面和附近的魚類、浮游生物等全部生物共同構成了珊瑚礁的___________。（2）珊瑚蟲、蟲黃藻（棲息于珊瑚蟲體內(nèi)的單細胞海藻）及浮游生物的營養(yǎng)關系如圖1所示。由圖可知，珊瑚蟲所需的有機物主要來源于蟲黃藻的__________（填生理過程），少部分通過捕食浮游生物獲得。珊瑚蟲與蟲黃藻相互依存構成了___________的種間關系，這種關系的平衡是維護珊瑚健康的基石。（3）我國南海某島北側常年進行旅游開發(fā)，水體渾濁度顯著高于南側?？蒲腥藛T在該島的南北兩側分別設置樣地，對兩種優(yōu)勢造礁珊瑚采樣，在相應水體環(huán)境下檢測其體內(nèi)蟲黃藻的相關指標，結果如圖2、圖3所示。①由圖2可知，北側水域的兩種珊瑚體內(nèi)蟲黃藻的光合速率相對值均較南側明顯降低，最可能的原因是______________。②科研人員沖洗珊瑚樣品獲得蟲黃藻樣液，再使用__________于顯微鏡下統(tǒng)計蟲黃藻數(shù)目并計算其密度。圖3顯示，與南側相比，北側__________。（4）進一步研究發(fā)現(xiàn)島嶼北側兩種珊瑚體內(nèi)的有機物總量與南側相比并無明顯降低，結合上述研究以及(2)中珊瑚蟲營養(yǎng)方式推測，在水體環(huán)境變化的脅迫下，兩種珊瑚維持體內(nèi)有機物供應最可能的策略分別是_________。（5）環(huán)境的持續(xù)惡化會造成蟲黃藻從珊瑚蟲體內(nèi)逃逸，引起珊瑚白化死亡。在發(fā)展海洋旅游的同時，如何維持該島珊瑚資源的可持續(xù)利用，請你提出兩條合理建議_________。12．濕地生態(tài)系統(tǒng)是處于水生生態(tài)系統(tǒng)和陸地生態(tài)系統(tǒng)之間的特殊生態(tài)系統(tǒng)，是地球上具有較高生產(chǎn)力的生態(tài)系統(tǒng)之一、下圖為某濕地生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分示意圖。甲、乙、丙、丁表示生態(tài)系統(tǒng)的相關成分?；卮鹣铝袉栴}。（1）圖中缺少兩個重要過程，請用文字和箭頭補充：_____。自然生態(tài)系統(tǒng)中，大氣中二氧化碳的含量基本穩(wěn)定，從生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)角度分析，原因是_____。（2）某濕地生態(tài)系統(tǒng)地處入?？谌侵薜貛?，由于長期海水入侵，形成了典型的濱海鹽堿地。為改造鹽堿地，下表中最適合用于改造鹽堿地的植物是_____，原因是_____。物種生理特點海芋根系不發(fā)達，葉片和花極大，莖稈粗壯檉柳根系發(fā)達，表面密布鹽腺，可將根吸收多余的鹽排出蒿屬植物細胞滲透壓很高，根對無機鹽的透過性很小懸鈴木生長迅速，葉大蔭濃，有凈化空氣的作用（3）改造過程中，該地植物種類不斷增加，還引來珍稀鳥類在此棲息。這說明，人類活動可以使群落演替_____。演替到頂級群落（群落演替最終階段，其結構及功能保持穩(wěn)定狀態(tài)）之前，該生態(tài)系統(tǒng)固定的太陽能_____（填“大于”“等于”或“小于”）輸出的能量。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】1、反射的結構基礎是反射弧，反射需要完整的反射弧參與。2、甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程：下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素，同時甲狀腺激素還能對下丘腦和垂體進行負反饋調(diào)節(jié)。3、胰島素是機體內(nèi)唯一降低血糖的激素，胰島素能促進全身組織細胞對葡萄糖的攝取和利用，并抑制糖原的分解和糖原異生，進而降低血糖濃度。【詳解】①嚴重腹瀉后，需補充水分和鹽分才能維持細胞外液正常的滲透壓，①錯誤；②反射需要完整的反射弧參與，因此刺激支配肌肉的神經(jīng)，引起該肌肉收縮的過程不屬于反射，②錯誤；③垂體能分泌促甲狀腺激素，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，進而促進新陳代謝，增加產(chǎn)熱，因此垂體功能受損的幼犬會出現(xiàn)抗寒能力減弱等現(xiàn)象，③正確；④神經(jīng)遞質包括興奮型和抑制型兩種，其中興奮型遞質可使突觸后膜的電位變化為外負內(nèi)正，而抑制型遞質不會使突觸后膜的電位變化為外負內(nèi)正，④錯誤；⑤在寒冷環(huán)境中能促進人體代謝產(chǎn)熱的激素主要是甲狀腺激素和腎上腺素，⑤錯誤；⑥由于甲狀腺激素存在負反饋調(diào)節(jié)，因此甲亢病人體內(nèi)促甲狀腺激素的含量低于正常值，⑥正確；⑦糖尿病患者體內(nèi)缺少胰島素，因此組織細胞吸收利用血糖的速率減慢，⑦錯誤。綜合以上可知，只有③和⑥兩項正確。故選B。2、B【解析】分析圖解：甲圖中，生物群落與無機環(huán)境之間物質可以進行往復循環(huán)；圖乙中，無機環(huán)境中的光能可以被生產(chǎn)者固定，能量可以沿著食物鏈流動；丙圖中，信息傳遞可以是生物與生物之間，也可以是生物與環(huán)境之間?！驹斀狻考讏D中物質循環(huán)是可以在生物群落與無機環(huán)境之間往復進行的，因此表示物質循環(huán)；乙圖中，能量流動只能是單向的，故乙圖表示能量流動；信息傳遞可以是生物與生物之間，也可以是生物與環(huán)境之間，故丙圖表示信息傳遞，B正確，ACD錯誤。故選B。3、D【解析】群落演替是指一個群落替代另一個群落的過程。群落演替包括初生演替和次生演替。初生演替是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。次生演替是指原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。人類活動往往使群落按照不同于自然演替的速度和方向進行。【詳解】A、該火燒跡地上發(fā)生的是次生演替，火災后森林的土壤條件還存在，甚至還保留了植物的種子和繁殖體，A錯誤；B、與①階段相比，③階段中的群落對光的利用更充分，因為其具有更復雜的垂直結構，B錯誤；C、若在演替的過程中出現(xiàn)人類的干擾會影響群落演替得得速度和方向，但不是全都是不利的，C錯誤；D、在群落演替的過程中，適應變化的種群的種群數(shù)量得以增長或維持，不適應變化的種群的種群數(shù)量減少甚至被淘汰，其本質是優(yōu)勢取代，D正確。故選D。4、B【解析】下丘腦的神經(jīng)分泌細胞能夠合成分泌抗利尿激素，由垂體釋放，作用在腎小管和集合管；特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫，其中體液免疫的核心細胞是B細胞，細胞免疫的核心細胞是T細胞。【詳解】A、抗利尿激素是由下丘腦合成和分泌，垂體釋放的，促進腎小管和集合管對水的重吸收，而不是分級調(diào)節(jié)，A錯誤；B、若圖中的a表示抗原呈遞細胞，即吞噬細胞，吞噬細胞攝取和處理抗原之后，呈遞給T細胞，T細胞分泌淋巴因子作用在B細胞，促進B細胞的增殖分化，因此c表示B細胞，則b表示T細胞，e表示淋巴因子，B正確；C、細胞免疫過程并沒有產(chǎn)生抗體，C錯誤；D、若上圖表示反射弧，一個最簡單的反射弧至少需要兩個神經(jīng)元參與，因此信息不都是以局部電流的形式傳導和傳遞，還有可能是通過神經(jīng)遞質來傳遞，D錯誤。故選B。5、C【解析】酵母菌為單細胞生物，一個細胞也是一個個體，所以細胞與個體的衰老是同步進行的；衰老細胞代謝減慢，而癌變細胞不斷增殖，代謝旺盛；蝌蚪尾巴消失是細胞凋亡的結果；細胞的衰老與凋亡等生命現(xiàn)象是細胞內(nèi)生理狀態(tài)和化學反應發(fā)生復雜變化的過程?！驹斀狻緼、酵母菌為單細胞生物，一個細胞也是一個個體，所以細胞與個體的衰老是同步進行的，A錯誤；B、衰老細胞代謝減慢自由水與結合水比值下降，癌變細胞內(nèi)代謝旺盛，速率上升，B錯誤；C、細胞衰老、凋亡等生命現(xiàn)象是細胞內(nèi)的生理狀態(tài)和化學反應發(fā)生復雜變化的過程，C正確；D、蝌蚪尾巴的消失是細胞凋亡的結果，D錯誤。故選C。6、A【解析】考點是群落的演替、生態(tài)系統(tǒng)的結構和穩(wěn)定，考查理解相關知識，并利用知識進行分析和解決問題的能力?！驹斀狻可鷳B(tài)系統(tǒng)成分越單純，營養(yǎng)結構越簡單，自我調(diào)節(jié)能力越小，抵抗力穩(wěn)定性越低，若Y表示物種多樣性，抵抗力穩(wěn)定性最強的是d，①錯誤。若Y表示物種豐富度，自然演替過程中物種豐富度增加，則a～d表示不同演替階段，順序為a→b→c→d，②正確。若Y表示種群密度，則a～d四種野生生物的所處的種群密度最大的是d，但不一定營養(yǎng)級最低，如食物鏈：樹→蟲→鳥，蟲的種群密度遠遠大于樹，③錯誤。若Y表示生物所含能量，由于能量流動的特點是單向流動，逐級遞減，a能量最少，a可能位于最高營養(yǎng)級，則可能有食物鏈d→c→b→a，也可能d和c屬于同一營養(yǎng)級，④正確。選A?！军c睛】抵抗力穩(wěn)定性與物種多樣性呈正相關；生態(tài)系統(tǒng)中能量流動關系呈金字塔，但數(shù)量關系不一定是金字塔型；正常情況下能量流動效率是10-20%，因此d和c可能屬于同一營養(yǎng)級。7、A【解析】1、酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，其中絕大多數(shù)是蛋白質，少數(shù)是RNA。2、影響酶促反應速率的因素主要有：溫度、pH、底物濃度和酶濃度。（1）溫度（pH）能影響酶促反應速率，在最適溫度（pH）前，隨著溫度（pH）的升高，酶活性增強，酶促反應速率加快；到達最適溫度（pH）時，酶活性最強，酶促反應速率最快；超過最適溫度（pH）后，隨著溫度（pH）的升高，酶活性降低，酶促反應速率減慢。另外低溫酶不會變性失活，但高溫、pH過高或過低都會使酶變性失活。（2）底物濃度能影響酶促反應速率，在一定范圍內(nèi)，隨著底物濃度的升高，酶促反應速率逐漸加快，但由于酶濃度的限制，酶促反應速率達到最大值后保持相對穩(wěn)定。（3）酶濃度能影響酶促反應速率，在底物充足時，隨著酶濃度的升高，酶促反應速率逐漸加快?！驹斀狻緼、高溫、過酸和過堿均能破壞酶的結構使其失去活性，A正確；B、細胞內(nèi)的酶在細胞內(nèi)合成，不來自食物，B錯誤；C、酶分子在催化反應完成后不被降解，繼續(xù)起催化作用，C錯誤；D、酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的蛋白質或RNA，D錯誤。故選A。8、B【解析】生長素的產(chǎn)生部位為幼嫩的芽、葉、發(fā)育的種子以及胚芽鞘的尖端產(chǎn)生的。它會由產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课?，從而促進該部位的生長，植物向光性的原因：由于生長素分布不均勻造成的，單側光照射后，胚芽鞘背光一側的生長素含量多于向光一側，因而引起兩側生長不均勻從而造成向光彎曲?！驹斀狻坑酌绠a(chǎn)生生長素的部位為胚芽鞘尖端，感光部位也是胚芽鞘尖端；生長素由尖端產(chǎn)生后向下端運輸，促進胚芽鞘下端部位的生長，由于生長素的分布不均，因此尖端下面的伸長區(qū)部分會發(fā)生彎曲生長。故選B。二、非選擇題9、（1）①.常②.X（2）①.DdXAXa②.4（3）1/4【解析】1、基因分離定律的實質：在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；生物體在進行減數(shù)分裂形成配子時，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代。2、基因自由組合定律的實質是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合。3、題圖分析：左側果蠅的性染色體組成為XX，屬于雌果蠅，且其基因型為DdXAXa；右側果蠅的性染色體組成為XY，屬于雄果蠅，其基因型為DdXaY。【小問1詳解】結合圖示可知，控制果蠅翅形的基因位于常染色體上，控制眼色的基因位于X染色體上。這兩對等位基因屬于非同源染色體上的非等位基因，其遺傳時遵循基因的自由組合定律?！拘?詳解】圖中雄果蠅的基因型可寫為DdXaY，圖中雌果蠅的基因型可寫為DdXAXa，若僅考慮這兩對基因，根據(jù)基因自由組合定律分析可知，該雌果蠅可產(chǎn)生4種卵細胞，且比例均等，即dXA∶DXA∶dXa∶DXa=1∶1∶1∶1?！拘?詳解】若只考慮長翅和殘翅這一對相對性狀，則該對雌雄果蠅交配相當于是Dd×Dd，則產(chǎn)生的子代果蠅的基因型比例為DD∶Dd∶dd=1∶2∶1，顯然，其中殘翅個體所占的比例是1/4?！军c睛】熟知基因分離和自由組合定律的實質和應用是解答本題的關鍵，正確分析圖示的信息是解答本題的前提，掌握分離定律和基因自由組合定律的基本知識是解答本題的另一關鍵。10、(1).定向改變種群的基因頻率(2).QR(3).生殖隔離(4).75%(5).23．6%【解析】分析圖1，a表示地理隔離，b表示基因頻率變化的不斷積累，c表示生殖隔離；分析圖2，A基因頻率在Q~R時期不斷增加，在R時期之后A的基因頻率達到穩(wěn)定狀態(tài)?！驹斀狻浚?）圖1中由于河流產(chǎn)生了地理隔離將原種群分為甲、乙兩個種群，經(jīng)過長期的過程b產(chǎn)生品系1和品系2，此時還是同一物種，所以過程b的實質是定向改變種群的基因頻率。（2）分析圖2，在Q到R階段A的基因頻率在改變，所以在此段時間內(nèi)種群甲發(fā)生了進化。在T時種群基因頻率相對R之前發(fā)生了改變，但不一定形成新物種，物種形成的標志是生殖隔離的產(chǎn)生。（3）若時間單位為年，在某年時，種群甲aa、Aa和AA的基因型頻率分別為10%、30%和60%，則此時A基因頻率為60%+1/2×30%=75%。若種群甲生存的環(huán)境發(fā)生改變，使得aa個體每年減少10%，AA和Aa個體每年增加10%，則下一年時種群中aa為（10%-10%×10%）=9%，AA為60%+60%×10%=66%，Aa為30%+30%×10%=33%，a基因頻率約為（9%×2+33%）÷（9%×2+66%×2+33%×2）×100%=23.6%?！军c睛】本題考查生物進化，物種的形成和基因頻率的計算等相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。生物進化的實質是種群基因頻率的改變，而新物種形成的標志是生殖隔離的產(chǎn)生，生物進化不一定形成新物種，形成新物種生物一定進化。11、（1）生物群落（2）①.光合作用②.互利共生（3）①.北側水體渾濁度顯著高于南側，導致珊瑚中蟲黃藻接受的實際光照強度降低，光合速率減慢。②.血細胞計數(shù)板（血球計數(shù)板）③.杯型珊瑚蟲黃藻密度升高，濱珊瑚蟲黃藻密度降低。（4）杯形珊瑚蟲通過增加蟲黃藻密度，增加蟲黃藻光合作用制造有機物的總量維持有機物供應；濱珊瑚蟲黃藻密度降低，可能通過提高捕食浮游動物的能力，維持有機物供應。（5）加強旅游管理，規(guī)范游客行為（如禁止采集、捕撈珊瑚，亂丟垃圾等）；減少生物和工業(yè)污染物排放入海，污染海洋水體環(huán)境；建立珊瑚礁自然保護區(qū)；經(jīng)過調(diào)查評估之后建立人工礁體，移植補種本土的珊瑚種苗；合理控制珊瑚天敵的數(shù)量等【解析】1.生態(tài)系統(tǒng)的結構包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結構，組成成分又包括非生物的物質和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者，營養(yǎng)結構就是指食物鏈和食物網(wǎng)。生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物，消費者主要指動物，分解者指營腐生生活的微生物和動物。

互利共生是指兩種生物共同生活在-起,相互依賴，彼此有利；如果分開,則雙方或--方不能獨立生活，共生生物之間呈現(xiàn)出同步變化,即"同生共死，榮辱與共”?！拘?詳解】珊瑚以及棲息在礁體表面和附近的魚類、浮游生物等全部生物，這里強調(diào)了某一自然區(qū)域中的全部生物，因而這些生物共同構成了珊瑚礁的生物群落。【小問2詳解】由圖可知，珊瑚蟲所需的有機物主要來源于蟲黃藻光合作用，少部分通過捕食浮游生物獲得。圖中顯示珊瑚蟲能獲取蟲黃藻光合作用合成的有機物，二者蟲黃藻能利用珊瑚蟲提供的二氧化碳、和含N、P的無機鹽，這兩種生物之間相互依存體現(xiàn)了互利共生的種間關系，這種關系的平衡是維護珊瑚健康的基石?！拘?詳解】①由圖2可知，北側水域的兩種珊瑚體內(nèi)蟲黃藻的光合速率相對值均較南側明顯降低，應該是北側渾濁的水體影響了蟲黃藻獲取的光照強度的強弱，即渾濁的水體使蟲黃藻實際獲得的光照強度減弱，使蟲黃藻光合速率下降。②對于微生物的計數(shù)方法通?？捎蔑@微直接計數(shù)法，這里科研人員沖洗珊瑚樣品獲得蟲黃藻樣液，再使用血細胞計數(shù)板于顯微鏡下統(tǒng)計蟲黃藻數(shù)目并計算其密度。圖3數(shù)據(jù)顯示，與南側相比，北側杯型珊瑚蟲黃藻密度升高，濱珊瑚蟲黃藻密度降低?！拘?詳解】進一步研究發(fā)現(xiàn)島嶼北側兩種珊瑚體內(nèi)的有機物總量與南側相比并無明顯降低，題(2)中顯示珊瑚蟲既可以通過互利共生獲取營養(yǎng)，也可捕食浮游生物獲取營養(yǎng)，并結合題（3）中的結果可推測兩種水體珊瑚體內(nèi)有機物總量基本相同的原因是，在水體環(huán)境變化的脅迫下，兩種珊瑚維持體內(nèi)有機物供應最可能的策略分別是杯形珊瑚蟲通過增加蟲黃藻密度，增加蟲黃藻光合作用制造有機物的總量維持有機物供應；濱珊瑚蟲黃藻密度降低，可能通過提高捕食浮游動物的能力，維持有機物供應?！拘?詳解】環(huán)境的持續(xù)惡化會造成蟲黃藻從珊瑚蟲體內(nèi)逃逸，引起珊瑚白化死亡。為避免上述現(xiàn)象的發(fā)生，為了維持該島珊瑚資源的可持續(xù)利用，加強旅游管理，需要首先規(guī)范游客行為，如禁止采集、捕撈珊瑚，亂丟垃圾等；同時減少生物和工業(yè)污染物排放入海，污染海洋水體環(huán)