寧夏回族自治區(qū)育才中學(xué)2025屆數(shù)學(xué)高二上期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)
寧夏回族自治區(qū)育才中學(xué)2025屆數(shù)學(xué)高二上期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析_第2頁(yè)
寧夏回族自治區(qū)育才中學(xué)2025屆數(shù)學(xué)高二上期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析_第3頁(yè)
寧夏回族自治區(qū)育才中學(xué)2025屆數(shù)學(xué)高二上期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析_第4頁(yè)
寧夏回族自治區(qū)育才中學(xué)2025屆數(shù)學(xué)高二上期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩14頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

寧夏回族自治區(qū)育才中學(xué)2025屆數(shù)學(xué)高二上期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫(huà)出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.設(shè)雙曲線C:的左、右焦點(diǎn)分別為,點(diǎn)P在雙曲線C上,若線段的中點(diǎn)在y軸上,且為等腰三角形,則雙曲線C的離心率為()A B.2C. D.2.在等差數(shù)列中,若的值是A.15 B.16C.17 D.183.設(shè)m,n是兩條不同直線,,是兩個(gè)不同平面,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.若,,則; B.若,,則;C.若,,則; D.若,,則4.已知直線和平面,且在上,不在上,則下列判斷錯(cuò)誤的是()A.若,則存在無(wú)數(shù)條直線,使得B.若,則存在無(wú)數(shù)條直線,使得C.若存在無(wú)數(shù)條直線,使得,則D.若存在無(wú)數(shù)條直線,使得,則5.拋物線的焦點(diǎn)到準(zhǔn)線的距離()A.4 B.C.2 D.6.根據(jù)如下樣本數(shù)據(jù),得到回歸直線方程,則x345678y4.02.5-0.50.5-2.0-3.0A. B.C. D.7.已知拋物線內(nèi)一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)的直線交拋物線于,兩點(diǎn),且點(diǎn)為弦的中點(diǎn),則直線的方程為()A. B.C D.8.等比數(shù)列的公比為,則“”是“對(duì)于任意正整數(shù)n,都有”的()A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分又不必要條件9.經(jīng)過(guò)點(diǎn),且被圓所截得的弦最短時(shí)的直線的方程為()A. B.C. D.10.已知函數(shù),.若存在三個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍是()A. B.C. D.11.在空間直角坐標(biāo)系中,,,若∥,則x的值為()A.3 B.6C.5 D.412.為了調(diào)查修水縣2019年高考數(shù)學(xué)成績(jī),在高考后對(duì)我縣6000名考生進(jìn)行了抽樣調(diào)查,其中2000名文科考生,3800名理科考生,200名藝術(shù)和體育類(lèi)考生,從中抽到了120名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)作為一個(gè)樣本,這項(xiàng)調(diào)查宜采用的抽樣方法是()A.系統(tǒng)抽樣法 B.分層抽樣法C.抽簽法 D.簡(jiǎn)單的隨機(jī)抽樣法二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.若直線的方向向量為,平面的一個(gè)法向量為,則直線與平面所成角的正弦值為_(kāi)_____.14.對(duì)于下面這個(gè)等式我們除了可以用等比數(shù)列的求和公式獲得,還可以用數(shù)學(xué)歸納法對(duì)其進(jìn)行證明“”,那么在應(yīng)用數(shù)學(xué)歸納法證明時(shí),當(dāng)驗(yàn)證是否成立時(shí),左邊的式子應(yīng)該是_______15.二進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)化成十進(jìn)制數(shù)為_(kāi)_____.16.已知曲線,則曲線在點(diǎn)處的切線方程為_(kāi)___________.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟。17.(12分)2017年廈門(mén)金磚會(huì)晤期間產(chǎn)生碳排放3095噸.2018年起廈門(mén)市政府在下潭尾濕地生態(tài)公園通過(guò)種植紅樹(shù)林的方式中和會(huì)晤期間產(chǎn)生的碳排放,擬用20年時(shí)間將碳排放全部吸收,實(shí)現(xiàn)“零碳排放”目標(biāo),向世界傳遞低碳,環(huán)保辦會(huì)的積極信號(hào),踐行金磚國(guó)家倡導(dǎo)的可持續(xù)發(fā)展精神據(jù)研究估算,紅樹(shù)林的年碳吸收量隨著林齡每年遞增2%,2018年公園已有的紅樹(shù)林年碳吸收量為130噸,如果從2019年起每年新種植紅樹(shù)林若干畝,新種植的紅樹(shù)林當(dāng)年的年碳吸收量為m()噸.2018年起,紅樹(shù)林的年碳吸收量依次記,,,…(1)①寫(xiě)出一個(gè)遞推公式,表示與之間的關(guān)系;②證明:是等比數(shù)列,并求的通項(xiàng)公式;(2)為了提前5年實(shí)現(xiàn)廈門(mén)會(huì)晤“零碳排放”的目標(biāo),m的最小值為多少?參考數(shù)據(jù):,,18.(12分)如圖,四棱錐中,,,,平面,點(diǎn)F在線段上運(yùn)動(dòng).(1)若平面,請(qǐng)確定點(diǎn)F的位置并說(shuō)明理由;(2)若點(diǎn)F滿(mǎn)足,求平面與平面的夾角的余弦值.19.(12分)如圖,在四棱錐中,底面ABCD為直角梯形,,,平面底面ABCD,Q為AD的中點(diǎn),M是棱PC的中點(diǎn),,,(1)求證:;(2)求直線PB與平面MQB所成角的正弦值20.(12分)已知?jiǎng)訄A過(guò)點(diǎn)且動(dòng)圓內(nèi)切于定圓:記動(dòng)圓圓心的軌跡為曲線.(1)求曲線的方程;(2)若、是曲線上兩點(diǎn),點(diǎn)滿(mǎn)足求直線的方程.21.(12分)已知數(shù)列滿(mǎn)足,,且成等比數(shù)列(1)求的值和的通項(xiàng)公式;(2)設(shè),求數(shù)列的前項(xiàng)和22.(10分)阿基米德(公元前287年---公元前212年,古希臘)不僅是著名的哲學(xué)家、物理學(xué)家,也是著名的數(shù)學(xué)家,他利用“逼近法”得到橢圓面積除以圓周率等于橢圓的長(zhǎng)半軸長(zhǎng)與短半軸長(zhǎng)的乘積.在平面直角坐標(biāo)系中,橢圓的面積等于,且橢圓的焦距為.(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;(2)點(diǎn)是軸上的定點(diǎn),直線與橢圓交于不同的兩點(diǎn),已知A關(guān)于軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為,點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為,已知三點(diǎn)共線,試探究直線是否過(guò)定點(diǎn).若過(guò)定點(diǎn),求出定點(diǎn)坐標(biāo);若不過(guò)定點(diǎn),請(qǐng)說(shuō)明理由.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、A【解析】根據(jù)是等腰直角三角形,再表示出的長(zhǎng),利用三角形的幾何性質(zhì)即可求得答案.【詳解】線段的中點(diǎn)在y軸上,設(shè)的中點(diǎn)為M,因?yàn)镺為的中點(diǎn),所以,而,則,為等腰三角形,故,由,得,又為等腰直角三角形,故,即,解得,即,故選:A.2、C【解析】由已知直接利用等差數(shù)列的性質(zhì)求解【詳解】在等差數(shù)列{an}中,由a1+a2+a3=3,得3a2=3,即a2=1,又a5=9,∴a8=2a5-a2=18-1=17故選C【點(diǎn)睛】本題考查等差數(shù)列的通項(xiàng)公式,考查等差數(shù)列的性質(zhì),是基礎(chǔ)題3、C【解析】直接由直線平面的定理得到選項(xiàng)正確;對(duì)于選項(xiàng),m,n可能平行、相交或異面,所以該選項(xiàng)錯(cuò)誤;對(duì)于選項(xiàng),與內(nèi)一直線l,所以,因?yàn)閘為內(nèi)一直線,所以.所以該選項(xiàng)正確.【詳解】對(duì)于選項(xiàng),若,,則,所以該選項(xiàng)正確;對(duì)于選項(xiàng),若,,則,所以該選項(xiàng)正確;對(duì)于選項(xiàng),若,,則m,n可能平行、相交或異面,所以該選項(xiàng)錯(cuò)誤;對(duì)于選項(xiàng),若,,則與內(nèi)一直線l,所以,因?yàn)閘為內(nèi)一直線,所以.所以該選項(xiàng)正確.故選:C【點(diǎn)睛】本題主要考查空間直線平面位置關(guān)系判斷,意在考查學(xué)生對(duì)這些知識(shí)的理解掌握水平.4、D【解析】根據(jù)直線和直線,直線和平面的位置關(guān)系依次判斷每一個(gè)選項(xiàng)得到答案.【詳解】若,則平行于過(guò)的平面與的交線,當(dāng)時(shí),,則存在無(wú)數(shù)條直線,使得,A正確;若,垂直于平面中的所有直線,則存在無(wú)數(shù)條直線,使得,B正確;若存在無(wú)數(shù)條直線,使得,,,則,C正確;當(dāng)時(shí),存在無(wú)數(shù)條直線,使得,D錯(cuò)誤.故選:D.5、A【解析】寫(xiě)出拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程,即可確定焦點(diǎn)到準(zhǔn)線的距離.【詳解】由題設(shè),拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程為,則,∴焦點(diǎn)到準(zhǔn)線的距離為4.故選:A.6、B【解析】作出散點(diǎn)圖,由散點(diǎn)圖得出回歸直線中的的符號(hào)【詳解】作出散點(diǎn)圖如圖所示.由圖可知,回歸直線=x+的斜率<0,當(dāng)x=0時(shí),=>0.故選B【點(diǎn)睛】本題考查了散點(diǎn)圖的概念,擬合線性回歸直線第一步畫(huà)散點(diǎn)圖,再由數(shù)據(jù)計(jì)算的值7、B【解析】利用點(diǎn)差法求出直線斜率,即可得出直線方程.【詳解】設(shè),則,兩式相減得,即,則直線方程為,即.故選:B.8、D【解析】結(jié)合等比數(shù)列的單調(diào)性,根據(jù)充分必要條件的定義判斷【詳解】若,,則,,充分性不成立;反過(guò)來(lái),若,,則時(shí),必要性不成立;因此“”是“對(duì)于任意正整數(shù)n,都有”的既不充分也不必要條件.故選:D9、C【解析】當(dāng)是弦中點(diǎn),她能時(shí),弦長(zhǎng)最短.由此可得直線斜率,得直線方程【詳解】根據(jù)題意,圓心為,當(dāng)與直線垂直時(shí),點(diǎn)被圓所截得的弦最短,此時(shí),則直線的斜率,則直線的方程為,變形可得,故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查直線與圓相交弦長(zhǎng)問(wèn)題,掌握垂徑定理是求解圓弦長(zhǎng)問(wèn)題的關(guān)鍵10、B【解析】根據(jù)題意,當(dāng)時(shí),有一個(gè)零點(diǎn),進(jìn)而將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為當(dāng)時(shí),有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,再研究函數(shù)即可得答案.【詳解】解:因?yàn)榇嬖谌齻€(gè)零點(diǎn),所以方程有三個(gè)實(shí)數(shù)根,因?yàn)楫?dāng)時(shí),由得,解得,有且只有一個(gè)實(shí)數(shù)根,所以當(dāng)時(shí),有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,即有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,所以令,則,所以當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞增,當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞減,因?yàn)?,,,所以的圖象如圖所示,所以有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則故選:B11、D【解析】依題意可得,即可得到方程組,解得即可;【詳解】解:依題意,即,所以,解得故選:D12、B【解析】考生分為幾個(gè)不同的類(lèi)型或?qū)哟?,由此可以確定抽樣方法;【詳解】6000名考生進(jìn)行抽樣調(diào)查,其中2000名文科考生,3800名理科考生,200名藝術(shù)和體育類(lèi)考生,從中抽到了120名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)作為一個(gè)樣本又文科考生、理科考生、藝術(shù)和體育類(lèi)考生會(huì)存在差異,采用分層抽樣法較好故選:B.【點(diǎn)睛】本題主要考查的是分層抽樣,掌握分層抽樣的有關(guān)知識(shí)是解題的關(guān)鍵,屬于基礎(chǔ)題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】根據(jù)空間向量夾角公式進(jìn)行求解即可.【詳解】設(shè)與的夾角為,直線與平面所成角為,所以,故答案為:14、【解析】根據(jù)已知條件,結(jié)合數(shù)學(xué)歸納法的定義,即可求解.【詳解】當(dāng),,故此時(shí)式子左邊=.故答案為:.15、13【解析】根據(jù)二進(jìn)制數(shù)和十進(jìn)制數(shù)之間的轉(zhuǎn)換方法即可求解.【詳解】.故答案為:13.16、【解析】求解導(dǎo)函數(shù),然后根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義求出切線斜率,并計(jì)算,利用點(diǎn)斜式寫(xiě)出切線方程.【詳解】,由題意,切線的斜率為,,所以曲線在點(diǎn)處的切線方程為,即.故答案為:三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟。17、(1)①;②證明見(jiàn)解析,(2)最少為6.56噸【解析】(1)①根據(jù)題意直接寫(xiě)出一個(gè)遞推公式即可;②要證明是等比數(shù)列,只要證明為一個(gè)常數(shù)即可,求出等比數(shù)列的通項(xiàng)公式,即可求出的通項(xiàng)公式;(2)記為數(shù)列的前n項(xiàng)和,根據(jù)題意求出,利用分組求和法求出數(shù)列的前n項(xiàng)和,再令,解之即可得出答案.【小問(wèn)1詳解】解:①依題意得,則,②因?yàn)?,所以,所以,因?yàn)樗詳?shù)列是等比數(shù)列,首項(xiàng)是,公比是1.02,所以,所以;【小問(wèn)2詳解】解:記為數(shù)列的前n項(xiàng)和,,依題,所以,所以m最少為6.56噸18、(1)F為BD的中點(diǎn),證明見(jiàn)解析;(2).【解析】(1)由為的中點(diǎn),取的中點(diǎn),連接易證四邊形為平行四邊形,得到,再利用線面平行的判定定理證明;(2)根據(jù)題意可得平面ABC與平面AFC的夾角為二面角,取的中點(diǎn)H為坐標(biāo)原點(diǎn),建立空間直角坐標(biāo)系,分別求得平面的一個(gè)法向量,平面的一個(gè)法向量,設(shè)二面角為,由求解.【小問(wèn)1詳解】為的中點(diǎn).如圖:取的中點(diǎn),連接∵,分別為,的中點(diǎn),∴且∵且∴平行且等于∴四邊形為平行四邊形,則∵平面ABC,平面ABC∴平面ABC【小問(wèn)2詳解】由題意知,平面ABC與平面AFC的夾角為二面角,取的中點(diǎn)H為坐標(biāo)原點(diǎn),建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系.因?yàn)槿切螢榈妊切危浊?,則,,所以,,設(shè)平面的一個(gè)法向量為,則,即,解得設(shè)平面的一個(gè)法向量為,則,即,解得設(shè)二面角為,則,因?yàn)槎娼菫殇J角,所以余弦值為.19、(1)證明見(jiàn)解析(2)【解析】(1)根據(jù)等腰三角形可得,再由面面垂直的性質(zhì)得出線面垂直,即可求證;(2)建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法求線面角.【小問(wèn)1詳解】因?yàn)镼為AD的中點(diǎn),,所以,又因?yàn)槠矫娴酌鍭BCD,平面底面,平面PAD,所以平面ABCD,又平面ABCD,所以【小問(wèn)2詳解】由題可知QA、QB、QP兩兩互相垂直,以QA為x軸、QB為y軸、QP為z軸建立空間坐標(biāo)系,如圖,根據(jù)題意,則,,,,,由M是棱PC的中點(diǎn)可知,,設(shè)平面MQB的法向量為,,,則,即令,則,,故平面MQB的一個(gè)法向量為,所以,所以直線PB與平面MQB所成角的正弦值為20、(1);(2).【解析】(1)根據(jù)兩圓內(nèi)切,以及圓過(guò)定點(diǎn)列式求軌跡方程;(2)利用重心坐標(biāo)公式可知,,再設(shè)直線的方程為與橢圓方程聯(lián)立,利用根與系數(shù)的關(guān)系求解直線方程.【詳解】(1)由已知可得,兩式相加可得則點(diǎn)的軌跡是以、為焦點(diǎn),長(zhǎng)軸長(zhǎng)為的橢圓,則因此曲線的方程是(2)因?yàn)椋瑒t點(diǎn)是的重心,易得直線的斜率存在,設(shè)直線的方程為,聯(lián)立消得:且①②由①②解得則直線的方程為即【點(diǎn)睛】本題考查直線與橢圓的問(wèn)題關(guān)系,本題的關(guān)鍵是根據(jù)求得,.21、(1);;(2)【解析】(1)由于,所以可得,再由成等比數(shù)列,列方程可求出,從而可求出的通項(xiàng)公式;(2)由(1)可得,然后利用錯(cuò)位相減法求【詳解】解:(1)數(shù)列{an}滿(mǎn)足,所以,所以a2+a3=a1+a2+d,由于a1=1,a2=1,所以a2+a3=2+d,a8+a9=2+7d,且a1,a2+a3,a8+a9成等比數(shù)列,所以,整理得d=1或2(1舍去)故an+2=an+2,所以n奇數(shù)時(shí),an=n,n為偶數(shù)時(shí),an=n﹣1所以數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為(2)由于,所以所以T2n=b1+b2+...+b2n=﹣20×12+20×22﹣22×32+22×42+...+[﹣22n﹣2?(2n﹣1)2]+22n﹣2?(2n)2,=20×(22﹣12)+22×(42﹣32)+...+22n﹣2?[(2n)2﹣(2n﹣1)2]=20×3+22×7+...+22n﹣2?(4n﹣1)①,所以,②,①﹣②得:﹣3T2n=20×3+22×4

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論