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1、取出印模操作時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)有0。
A.注意取出手法輕柔勿折斷
B.應(yīng)重新檢查外耳道是否有棉障或印模材料存留,是否造成患者皮膚受損等
C.取出印模后再次檢查外耳道
D.避免負(fù)壓增大損傷患者鼓膜或?qū)⒍啦糠终蹟?/p>
E.印模取出過(guò)程中,一定要按順序操作,且手法輕柔
2、耳模的作用包括()。
A.在助聽(tīng)器的耳機(jī)和鼓膜之間建立一個(gè)封閉的聲道,耳模外的聲音被適度隔絕,耳模內(nèi)對(duì)已
放大的聲音也不會(huì)從外耳道泄漏出去,造成聲反饋
B.進(jìn)一步改善聲音被放大后的音質(zhì)
C.使得各種助聽(tīng)器配戴得更加牢固
D.保證聲音失真程度降低
E.保證音色優(yōu)美
3、無(wú)論是小兒還是成人,首次使用助聽(tīng)器都要有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程,我們強(qiáng)調(diào)的配戴原則是()。
A.聲輸出先小后大
B.配戴時(shí)間先短后長(zhǎng)
C酒已戴環(huán)境先靜后噪
D.聽(tīng)取聲音先簡(jiǎn)單后復(fù)雜
E.小兒與成人的適應(yīng)期一般都是1-2個(gè)月
4、以下說(shuō)法正確的是()。
A.要根據(jù)患者的聽(tīng)力損失程度來(lái)選擇助聽(tīng)器的功率大小
B.一些老年使用者,由于手腳不靈活,使用體積較小的助聽(tīng)器會(huì)出現(xiàn)放取困難、調(diào)節(jié)旋鈕操
作不便
C.作為驗(yàn)配人員,既不要盲目推薦高價(jià)機(jī)型,也不要為患者"勉強(qiáng)”選擇價(jià)低但不適合的助
聽(tīng)器
D.選配時(shí),在滿足了功能需要的情況下,要盡量滿足選配者對(duì)外形的要求,盡可能做到舒適
美觀
E.要了解患者對(duì)佩戴助聽(tīng)器的態(tài)度,是否特別在意別人的看法或是可以坦然接受
5、遇到非常規(guī)聽(tīng)力圖增益曲線的患者,需要做細(xì)致工作的方面包括()。
A.患者病史
B.聽(tīng)力學(xué)的分析
C.患者家庭背景
D.患者的溝通
E.助聽(tīng)器的選擇、調(diào)試、效果比較、評(píng)估
6、聲級(jí)計(jì)可分為。型、1型、2型和3型,它們的精度分別為()。
A.+0.46dB
B.±0.76dB
C.±1.00dB
D.±1.5dB
E.±2.5dB
7、純音聽(tīng)閾是測(cè)試聽(tīng)敏度的、標(biāo)準(zhǔn)化的主觀行為反應(yīng)測(cè)聽(tīng),包括().
A.純音氣導(dǎo)聽(tīng)閾測(cè)試
B.骨導(dǎo)聽(tīng)閾測(cè)試
C.不適閾測(cè)試
D.閾值測(cè)試
E.聽(tīng)閾值
8、以下有關(guān)游戲測(cè)聽(tīng)的注意事項(xiàng),說(shuō)法正確的是()。
A.訓(xùn)練時(shí),讓小兒學(xué)會(huì)等待,如小兒在沒(méi)有聲音時(shí)也要扔積木,誘導(dǎo)者可輕輕地握住小兒的
手加以制止,等到給出聲音再鼓勵(lì)小兒扔掉積木
B.一旦小兒出現(xiàn)假性反應(yīng),應(yīng)重新進(jìn)行條件化訓(xùn)練,否則不可能得到準(zhǔn)確的結(jié)果
C.測(cè)試人員應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)小兒的假性反應(yīng)
D.不是每個(gè)小兒經(jīng)過(guò)上述訓(xùn)練都能一次理解和配合測(cè)試,特別對(duì)于耳聾程度較重,又是初次
進(jìn)行測(cè)試的小兒
E.為得到準(zhǔn)確的結(jié)果,可將訓(xùn)練方法教給家長(zhǎng)或老師,每天對(duì)小兒進(jìn)行適當(dāng)訓(xùn)練后再進(jìn)行測(cè)
試
9、先天性聾解剖學(xué)特點(diǎn)根據(jù)解剖特征分成4種類(lèi)型,有()
A.Michel型
B.Mondi-ni型
C.SchedBe型
D.AIexander型
E.Mi-ni型
10、有關(guān)注入耳印模材料操作時(shí)的說(shuō)法,正確的是()。
A.告知患者,注入完材料后,可做一下張口、閉口、吞咽的動(dòng)作,然后保持口部半張,可咬
住纏繞紗布的手指或壓舌板等物品,直至材料固化
B.將注射器前端深入外耳道0.5-1.0cm
C.向外耳道內(nèi)注入混合材料,一邊注射一邊退出
D.注意注射器前端一直保持埋在膏體中
E.從外耳道口開(kāi)始連續(xù)用材料填充耳甲腔、耳甲艇、三角窩等區(qū)域
11、有關(guān)助聽(tīng)聽(tīng)閾測(cè)試的操作正確的是()。
A.測(cè)試前要確保聽(tīng)力障礙者的助聽(tīng)器為正常工作狀態(tài)
B.向受試者解釋測(cè)試規(guī)則,即聽(tīng)到聲音作出反應(yīng),依據(jù)受試者的年齡可采用聽(tīng)聲舉手或聽(tīng)聲
放物
C檢查聽(tīng)力計(jì)工作狀態(tài),揚(yáng)聲器給聲,測(cè)試音設(shè)定為脈沖喈音
D.測(cè)試方法用減十加五法測(cè)得閾值,下T5率的起始給聲強(qiáng)度是上一頻率閾值的±10dB
E.閾值的確定三次給聲有兩次重合可確定閾值
12、常見(jiàn)的傳聲器有()。
A.晶體式
B.電容式
C.駐極體式
D.直流式
E.動(dòng)圈式
13、遺傳性華診斷分類(lèi)的5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)有()等相關(guān)畸形。
A.遺傳類(lèi)型
B.解剖學(xué)特點(diǎn)
C.發(fā)病年齡
D.聽(tīng)力學(xué)特點(diǎn)
E.染色體異常
14、以下說(shuō)法正確的是()。
A.一旦發(fā)生漏液,將腐蝕電池附近部件
B.建議每天晚上打開(kāi)助聽(tīng)器電池倉(cāng)
C.較長(zhǎng)時(shí)間不用時(shí),需取出電池
D.助聽(tīng)器的聲音聽(tīng)上去有失真或者使用的音量比平常大,應(yīng)該更換助聽(tīng)器電池
E.應(yīng)該注意的是,不要把電池與硬幣或其他金屬直接接觸,以免短路,消耗電能
15、完整的耳印模應(yīng)包括()。
A.耳道部分
B.耳甲腔
C.耳甲艇
D.耳屏切跡
E耳輪
16、2-5歲小兒語(yǔ)言發(fā)育的特點(diǎn)有()
A.處于早期造句階段
B.理解能力超過(guò)描述
C.會(huì)說(shuō)短歌謠、數(shù)數(shù)
D.能唱歌,開(kāi)始識(shí)字
E.通過(guò)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和語(yǔ)義建立語(yǔ)言學(xué)體系,發(fā)展閱讀和書(shū)寫(xiě)的技能
17、助聽(tīng)器驗(yàn)配的影響因素包括()。
A.聽(tīng)力損失本身的影響
B.患者心理因素
C.患者的認(rèn)知態(tài)度
D.患者身體因素
E.社會(huì)、家庭與環(huán)境因素
18、對(duì)于風(fēng)疹病毒感染,以下說(shuō)法正確的是()。
A.妊娠婦女是風(fēng)疹的易感人群
B.孕婦患病自身癥狀可以不典型,甚至很輕微
C.對(duì)胎兒可有嚴(yán)重影響
D.感音神經(jīng)性聾是風(fēng)疹綜合征的一個(gè)特點(diǎn)
E.風(fēng)疹病毒不但感染孕婦,亦可經(jīng)胎盤(pán)、生殖器引起宮內(nèi)感染,導(dǎo)致流產(chǎn)、胎兒宮內(nèi)發(fā)育障
礙和先天性風(fēng)疹綜合征
19、以下說(shuō)法正確的是()。
A.慢性化膿性中耳炎可導(dǎo)致鼓室內(nèi)有息肉生長(zhǎng),息肉從鼓膜穿孔處脫出形成外耳道贅生物
B.外耳道異物,若異物小而無(wú)刺激,可久存而無(wú)癥狀
C.外耳道積膿,膿液可能由于外耳道本身病變所致
D.外耳道積膿時(shí),一般說(shuō)來(lái),膿液質(zhì)黏者,多為中耳疾病;中耳疾病主要是急、慢性化膿性
中耳炎
E.外耳道骨段后上壁塌陷常為外耳道膽脂瘤存在,或慢性化膿性中耳乳突炎形成
20、有關(guān)外耳道,以下說(shuō)法正確的是()。
A.其外1/3外耳道向內(nèi)、向后、向上,內(nèi)2/3的外耳道轉(zhuǎn)為向內(nèi)、向前、向下
B.用耳鏡檢查成人鼓膜或欲視清外耳道全貌時(shí),須將耳郭向上后提起,使外耳道呈一直線方
可
C.幼兒外耳道方向?yàn)橄騼?nèi)、向前、向下,故檢查其鼓膜時(shí),應(yīng)將耳郭向下拉,同時(shí)將耳屏向
前牽引
D.兒童檢查較成人困難
E.軟骨部約占其外1/3,骨部約占其內(nèi)2/3
21、運(yùn)動(dòng)發(fā)育遵循的規(guī)律有()。
A.從整體動(dòng)作到分化動(dòng)作
B.從上部動(dòng)作到下部動(dòng)作
C.從大肌群動(dòng)作到小肌群動(dòng)作
D.由不協(xié)調(diào)到協(xié)調(diào)
E.由簡(jiǎn)單到復(fù)雜
22、以下關(guān)于雙耳選配的禁忌證的敘述正確的是()。
A.若雙耳言語(yǔ)辨別得分差別很大,應(yīng)防止對(duì)羞耳一側(cè)的放大使得好耳一側(cè)的聽(tīng)力變差。這是
由于對(duì)病變嚴(yán)重的耳蝸進(jìn)行聲音放大可能使得來(lái)自好耳的信號(hào)在聽(tīng)覺(jué)通路傳輸過(guò)程中失真
B.中樞聽(tīng)覺(jué)功能減退的患者雙耳聽(tīng)覺(jué)可能不如使用一側(cè)單獨(dú)聽(tīng)聲,有些可能由于長(zhǎng)期不用雙
耳聽(tīng)聲而導(dǎo)致功能退化。后者可能需要較長(zhǎng)的適應(yīng)期才能確定是否適合雙耳選配助聽(tīng)器
C.當(dāng)一側(cè)動(dòng)態(tài)范圍很窄時(shí),可能只能選配動(dòng)態(tài)范圍較寬的一側(cè)
D.雙耳復(fù)聽(tīng)意味著雙耳交替聽(tīng)取同一純音時(shí)感覺(jué)為不同的音高。此時(shí)雙耳選配應(yīng)慎重
E.一側(cè)不舒適閾很低時(shí)不宜雙耳選配,該側(cè)的動(dòng)態(tài)范圍也常常很窄。最好僅選配不舒適閾高
和動(dòng)態(tài)范圍寬的一側(cè)
23、評(píng)估助聽(tīng)聽(tīng)閾操作的工作準(zhǔn)備包括()。
A.在校準(zhǔn)聲場(chǎng)前,要準(zhǔn)備好聲級(jí)計(jì),最好是有濾波線性功能的聲級(jí)計(jì)
B.準(zhǔn)備米尺和聲級(jí)計(jì)電池
C檢查聽(tīng)力計(jì)、揚(yáng)聲器處于正常工作狀態(tài)
D.根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)及喜好準(zhǔn)備測(cè)聽(tīng)玩具
E.準(zhǔn)備插入式測(cè)聽(tīng)玩具、聽(tīng)聲移物等
24、有關(guān)編程助聽(tīng)器說(shuō)法正確的是()。
A.通過(guò)裝有編程軟件的計(jì)算機(jī)對(duì)助聽(tīng)器進(jìn)行功能設(shè)置,并能存儲(chǔ)助聽(tīng)器的各種設(shè)置
B.更為精細(xì)的調(diào)節(jié)
C.缺點(diǎn)是對(duì)其功能調(diào)試需要有計(jì)算機(jī)和編程軟件及相關(guān)配件
D.聽(tīng)力一日發(fā)生變化,參數(shù)可隨時(shí)調(diào)整
E.由于編程助聽(tīng)器的適配范圍很廣,對(duì)漸進(jìn)性聽(tīng)力損失患者及聽(tīng)力有波動(dòng)的患者,具有較大
的靈活性
25、單純皰疹病毒感染,臨床表現(xiàn)為()。
A.中樞神經(jīng)系統(tǒng)損害
B.小頭畸形
C.視網(wǎng)膜發(fā)育不全、小眼球
D.顱內(nèi)鈣化灶
E.也可導(dǎo)致感音神經(jīng)性聾
26、臨床聽(tīng)力測(cè)試一般包括()。
A.骨導(dǎo)的純音聽(tīng)閾測(cè)試
B.發(fā)音測(cè)試
C.氣導(dǎo)的純音聽(tīng)閾測(cè)試
D.言語(yǔ)測(cè)試
E.游戲測(cè)聽(tīng)
27、當(dāng)進(jìn)行言語(yǔ)測(cè)試需要掩蔽時(shí),可選用()作為掩蔽噪聲。
A.白噪聲
B.言語(yǔ)噪聲
C.測(cè)試頻率的寬帶噪聲
D.非測(cè)試頻率的窄常噪聲
E.測(cè)試頻率的窄帶噪聲
28、以下操作和說(shuō)法正確的是()。
A.第一次登錄NOAH2.0時(shí),必須先輸入用戶名和密碼
B.如果覺(jué)得每次登錄時(shí)輸入這些數(shù)據(jù)不很不方便,可以從NOAH2.0下拉菜單點(diǎn)擊"Setup",
選擇"Preferences”項(xiàng),在出現(xiàn)的對(duì)話框中輸入用戶名和密碼,然后單擊"0K”完成設(shè)置
C.HIMSA建議在WindowsNT/2000/XP等32位的操作系統(tǒng)上最好使用NOAH2.0以上
版本
D.如果計(jì)算機(jī)安裝的是WindowsVista系統(tǒng),則需使用NOAH3.6.0以上版本
E.從NOAH2.0下拉菜單中設(shè)置后,下次啟動(dòng)NOAH2.0時(shí),可不再輸入用戶名和密碼
29、小兒聽(tīng)力障礙通過(guò)()的結(jié)果綜合判斷確定
A.主觀聽(tīng)力測(cè)試
B.純音聽(tīng)力計(jì)檢查
C.客觀聽(tīng)力測(cè)試
D.鼓膜檢查
E.耳鏡檢查
30、以下有關(guān)反饋抑制管理說(shuō)法正確的是()。
A.在做反饋測(cè)試時(shí),助聽(tīng)器佩戴者必須在安靜環(huán)境下佩戴助聽(tīng)器
B.在做反饋測(cè)試時(shí),整個(gè)測(cè)試過(guò)程應(yīng)保持環(huán)境安靜且助聽(tīng)器佩戴完好
C.在調(diào)整界面上點(diǎn)擊"反饋抑制管理”圖標(biāo)或在特點(diǎn)選項(xiàng)中選擇"反饋抑制管理",可啟動(dòng)
該功能
D.有些助聽(tīng)器在開(kāi)啟該功能后就能自動(dòng)開(kāi)始測(cè)試,而有些助聽(tīng)器則需要點(diǎn)選"開(kāi)始測(cè)試"
E.在助聽(tīng)器正確佩戴狀態(tài)下,如果助聽(tīng)器有"嘯叫"聲,可以通過(guò)防反饋控制測(cè)試檢測(cè)到產(chǎn)
生嘯叫的頻率點(diǎn)
31、有關(guān)0-3個(gè)月的小兒描述正確的是()。
A.無(wú)規(guī)律不協(xié)調(diào)動(dòng)作,2個(gè)月以后能抬頭,但不能很好地控制頭頸部
B.不能注視,能微笑,照顧人只有通過(guò)哭笑來(lái)理解嬰兒的表達(dá)狀態(tài)
C.小兒剛出生時(shí)對(duì)聲音還不十分敏感,對(duì)60-85dBSPL的聲音,小兒可表現(xiàn)為眼睛睜開(kāi),
全身抖動(dòng),兩手握拳,前臂屈曲(Mor。反射)
D.能抓面前物件,能認(rèn)識(shí)熟人和生人,通過(guò)眼睛和關(guān)注來(lái)表達(dá)
E.無(wú)意識(shí)交流階段,發(fā)出饑餓、生氣、疼痛的叫喊聲、哭聲。2個(gè)月后能發(fā)出和諧的喉音及
咿呀發(fā)音,對(duì)大人言語(yǔ)發(fā)出“嗚嗚"聲
32、有關(guān)耳間衰減值,說(shuō)法正確的是()。
A.在分析是否有交叉聽(tīng)力時(shí),主要考慮非測(cè)試耳的骨導(dǎo)聽(tīng)閾,而不是氣導(dǎo)聽(tīng)閾
B.壓耳式耳機(jī)的IA值為40-70dB,平均為60dB
C.對(duì)于骨導(dǎo)來(lái)說(shuō),耳間衰減幾乎可以不考慮
D.刺激信號(hào)在傳至非測(cè)試耳時(shí)要消耗能量,這種消耗是由于振動(dòng)顱骨需要能量
E.臨床上常認(rèn)為當(dāng)同側(cè)氣骨導(dǎo)閾值差210dB時(shí),骨導(dǎo)需要加掩蔽
33、每次隨訪,至少要弄清楚并進(jìn)行處理的問(wèn)題有()。
A.最近配戴者的聽(tīng)力有無(wú)下降,如有可能是什么原因
B.配戴者和家長(zhǎng)是否可以熟練地摘、戴耳模和正確使用助聽(tīng)器
C.是否已經(jīng)渡過(guò)適應(yīng)期;助聽(tīng)器高、中、低頻補(bǔ)償是否平衡
D.配戴者是否有了聽(tīng)覺(jué)意識(shí),能否自覺(jué)的聆聽(tīng)聲音;言語(yǔ)識(shí)別得分
E.是否從心理上認(rèn)同助聽(tīng)器;學(xué)會(huì)使用助聽(tīng)器輔助裝置
34、調(diào)試增益曲線操作的注意事項(xiàng)包括()。
A.首先考慮助聽(tīng)器聆聽(tīng)的舒適度
B.降低G(80)全部增益
C.非常規(guī)聽(tīng)力圖增益曲線的調(diào)整
D.降低一般音量(60dBHL)時(shí)的低頻段增益
E.必要時(shí)應(yīng)考慮通過(guò)綜合手段解決調(diào)試過(guò)程中遇到的問(wèn)題
35、有關(guān)8-12個(gè)月小兒語(yǔ)言發(fā)育的特點(diǎn)說(shuō)洼正確的是()。
A.處于單詞階段
B.模仿大人所發(fā)的簡(jiǎn)單音節(jié)
C.能懂幾個(gè)較復(fù)雜的詞句
D.能叫出簡(jiǎn)單物品的名稱(chēng)
E.開(kāi)始對(duì)一些詞義理解,使用單詞結(jié)合手勢(shì)和環(huán)境來(lái)交流
36、有關(guān)"降10升5法”的說(shuō)法正確的是()。
A.先從受試者能聽(tīng)到的聲音測(cè)起
B.聽(tīng)到聲音后降低10dB,直到聽(tīng)不到聲音
C.降低聽(tīng)不到聲音后上升5dB,直到受試者又聽(tīng)到聲音
D.重復(fù)進(jìn)行,直到在某一個(gè)聲音強(qiáng)度上3次測(cè)試中聽(tīng)到兩次
E.先從受試者不能聽(tīng)到的聲音測(cè)起
37、以下說(shuō)法正確的是()。
A.佩戴助聽(tīng)器時(shí),耳甲艇和耳甲腔是插入耳模的部位,尤其是耳模耳甲艇部分若未嵌入其內(nèi),
則容易引起聲音泄露而產(chǎn)生嘯叫
B.耳郭前面的皮膚與軟骨膜粘連較后面為緊,且皮下組織少
C.耳屏與對(duì)耳屏間的凹陷叫(耳)屏間切跡
D.對(duì)耳屏的下方無(wú)軟骨的部分名耳垂
E.由于皮下組織緊密,遇有炎癥時(shí),感覺(jué)神經(jīng)易受壓迫而致劇痛
38、廣義的對(duì)癥選擇助聽(tīng)器是以聽(tīng)力學(xué)檢查結(jié)果為基礎(chǔ),綜合考慮聽(tīng)障患者()等因素來(lái)選擇
助聽(tīng)器。
A.對(duì)助昕器的認(rèn)知度
B.對(duì)助聽(tīng)效果的期望值
C.家人的配合度
D心理接受期
E.經(jīng)濟(jì)承受能力
39、以下有關(guān)極重度聽(tīng)力損失說(shuō)法正確的是()。
A.不能僅僅依靠聽(tīng)力與他人交流
B.多需要唇讀的幫助
C.是人工耳蝸的主要適應(yīng)證
D.助聽(tīng)器常常不能完全補(bǔ)償其聽(tīng)力損失
E.助聽(tīng)器可以使他們能夠進(jìn)行基本的交談
40、影響問(wèn)卷效果的因素包括()。
A.被試的主觀傾向
B.被調(diào)直者的背景
C.測(cè)量工具(問(wèn)卷)本身的問(wèn)題
D.調(diào)查者本身的問(wèn)題
E.問(wèn)卷環(huán)境
41、調(diào)試聲輸出操作的工作程序包括()。
A.獲取準(zhǔn)確的聽(tīng)力學(xué)醫(yī)學(xué)檢查評(píng)估結(jié)果
B.通過(guò)助聽(tīng)器驗(yàn)配軟件進(jìn)行最大聲輸出的調(diào)試
C.打開(kāi)助聽(tīng)器驗(yàn)配軟件相應(yīng)界面
D.根據(jù)助聽(tīng)器可調(diào)裝置調(diào)試最大聲輸出
E.了解聽(tīng)力障礙者的綜合情況
42、鼓氣耳鏡可以用于()。
A.檢查鏡骨腳板的活動(dòng)度
B.檢查迷路有無(wú)屢管
C.進(jìn)行鼓膜按摩等治療
D.觀察鼓膜活動(dòng)度
E.觀察鼓膜上微小穿孔
43、削峰的缺點(diǎn)有()
A.失真較大
B.信噪比降低
C.言語(yǔ)清晰度下降
D.音色改變
E.飛機(jī)低空掠過(guò)的聲音不能接受參考答案]ABC試題解析]削峰的缺點(diǎn)是失真較大、言語(yǔ)清晰
度下降和信噪比降低等
44、正確放置棉障的注意事項(xiàng)有()。
A.棉障的位置應(yīng)達(dá)到或超過(guò)第二彎曲1mm,視具體配戴的助聽(tīng)器類(lèi)型而定
B.棉障的大小要根據(jù)患者外耳道的橫截面積確定
C.如發(fā)現(xiàn)外耳道不完整、鼓膜穿孔或缺失并有手術(shù)后空腔,則應(yīng)特別小心,請(qǐng)上一級(jí)助聽(tīng)器
驗(yàn)配師指導(dǎo)處理,否則會(huì)導(dǎo)致變硬的印模材料不能取出
D棉障四周要能接觸到外耳道周壁的皮膚
E.棉障亦不能太大,致使放置位置過(guò)淺或引起疼痛
45、對(duì)于做好兒童助聽(tīng)器晨檢的說(shuō)法正確的是()。
A.依靠專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行助聽(tīng)器晨檢是保證聽(tīng)力障礙兒助聽(tīng)效果的重要環(huán)節(jié)
B.助聽(tīng)器晨檢的內(nèi)容包括助聽(tīng)器是否處于正常工作狀態(tài)
C.依據(jù)被試者的語(yǔ)言基礎(chǔ)可選擇對(duì)LING'S六音的察知或識(shí)別進(jìn)行助聽(tīng)效果評(píng)估
D.有條件的可用便攜式聽(tīng)覺(jué)評(píng)估儀選擇不同頻率的聲音對(duì)助聽(tīng)效果進(jìn)行快速的定量評(píng)估
E.檢直耳模封閉性是否良好,音量開(kāi)關(guān)是否處于正常位置
46、胎兒所受到的藥物作用是以游離藥物的濃度與藥物在胎兒血漿內(nèi)停留的時(shí)間反映出來(lái)
的,并決定于()等有關(guān)因素。
A.母親服用的藥量
B.藥物注射和吸收速度
C.母親體內(nèi)藥物分布和消除的動(dòng)力學(xué)
D.藥物通過(guò)胎盤(pán)的來(lái)回轉(zhuǎn)運(yùn)速度
E.胎兒體內(nèi)藥物分布和消除的動(dòng)力學(xué)
47、以下有關(guān)雙側(cè)交聯(lián)式助聽(tīng)器的描述正確的是()。
A.聽(tīng)力較好耳佩戴助聽(tīng)器(有一傳聲器),而聽(tīng)力較差耳只佩戴一傳聲器
B.雙側(cè)傳聲器接收的信號(hào)都傳至助聽(tīng)器
C.信號(hào)經(jīng)放大后傳至聽(tīng)力較好耳
D.利用聽(tīng)力較好耳可很好地感知來(lái)自頭顱兩側(cè)的聲音信號(hào)
E.當(dāng)聽(tīng)力較差T則有聲音信號(hào)傳至傳聲器后,通過(guò)導(dǎo)線或無(wú)線FM發(fā)射器傳至對(duì)側(cè)助聽(tīng)器
48、老年聽(tīng)力障礙的病因,主要有()。
A.耳蝸毛細(xì)胞萎縮,耳蝸底膜纖維化
B.營(yíng)養(yǎng)毛細(xì)胞的血管紋萎縮變性及血流減少
C.聽(tīng)神經(jīng)神經(jīng)元數(shù)量減少、萎縮、空泡變性
D.遺傳基因
E.夕M窮
49、有關(guān)病史采集的重要性包括()。
A.是診斷的重要方法之一
B.也是醫(yī)生接觸病人的第一步
C.深入細(xì)致的問(wèn)診不但可以摸清病情,而且可為診斷或進(jìn)一步檢查提供線索
D.臨床醫(yī)生必須在深入了解病史的基礎(chǔ)上,詳細(xì)查體并結(jié)合必要的實(shí)驗(yàn)室檢查和其他檢查所
見(jiàn),綜合分析后方能作出正確的臨床診斷
E.任何時(shí)候問(wèn)診都是醫(yī)生必須熟練掌握的基本功
50、以下有關(guān)多通道壓縮的描述正確的是()。
A.可以根據(jù)病人的聽(tīng)力損失情況更好地調(diào)整助聽(tīng)器的放大性能
B.多通道壓縮為非線性放大
C.保證了對(duì)每個(gè)頻段的補(bǔ)償更有針對(duì)性
D.對(duì)每個(gè)頻帶都能進(jìn)行獨(dú)立調(diào)節(jié)
E.頻帶只是聲信號(hào)頻譜上的一段頻率,并不保證其能進(jìn)行獨(dú)立的信號(hào)處理
51、以下有關(guān)正確使用聲級(jí)計(jì)的說(shuō)法正確的是()。
A.使用前應(yīng)先閱讀說(shuō)明書(shū),了解儀器的使用方法與注意事項(xiàng)
B.安裝電池或外接電源注意極性,切勿反接。長(zhǎng)期不用應(yīng)取下電池,以免漏液損壞儀器
C.傳聲器切勿拆卸,防止擲摔,不用時(shí)放置妥當(dāng)
D.儀器應(yīng)避免放置于高溫、潮濕、有污水、灰塵及含鹽酸、堿成分高的空氣或化學(xué)氣體的地
方
E.勿擅自拆卸儀器。如儀器不正常,可送修理單位或廠方檢修
52、若雙側(cè)的聽(tīng)力損失不對(duì)稱(chēng),常常選配較差的一側(cè),條件是()
A.使用助聽(tīng)器能得到足夠的幫助
B.降低信噪比
C.增益大
D.增強(qiáng)了語(yǔ)音辨別能力
E.好耳一側(cè)在無(wú)助聽(tīng)器的情況下足以行使部分功能
53、聲級(jí)計(jì)在20世紀(jì)70年代以來(lái),有些國(guó)家推行四類(lèi)分法,即分為()。
A.0型
B.1型
C.2型
D.3型
E.4型
54、以下為出現(xiàn)假性反應(yīng)的原因是()。
A.孩子對(duì)測(cè)試意義的理解程度
B.孩子的狀態(tài)
C.測(cè)試時(shí)間的長(zhǎng)短
D.測(cè)試的環(huán)境
E.測(cè)試者的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平(如給聲過(guò)于韻律)
55、以下敘述符合兒童聽(tīng)力障礙病因特點(diǎn)的是()。
A.0-6歲聽(tīng)力殘疾的主要病因依次為不明原因、遺傳、母孕期病毒感染、新生兒窒息、藥物
中毒、早產(chǎn)和低出生體重
B.在0-6歲聽(tīng)力殘疾致殘?jiān)蛑?,除原因不明外,遺傳因素是第一位的
C.外傷
D.耳蝸毛細(xì)胞萎縮,耳蝸底膜纖維化
E.營(yíng)養(yǎng)毛細(xì)胞的血管紋萎縮變性及血流減少
56、助聽(tīng)器最大聲輸出的選擇,以往有許多處方用于計(jì)算最大聲輸出,但尚未標(biāo)準(zhǔn)化,其
主要原則是輸出()。
A.不要選用輸出功率小于實(shí)際所需的助聽(tīng)器
B.不超過(guò)患者的UCL
C.助聽(tīng)器決不能對(duì)使用者的殘留聽(tīng)力造成進(jìn)一步損傷
D.導(dǎo)致過(guò)度飽和
E.不應(yīng)使聲音產(chǎn)生失真而使佩戴者感覺(jué)到聲音不真實(shí)
57、以下有關(guān)NOAH-Link助聽(tīng)編程器的說(shuō)法,正確的是()。
A.NOAH-Link是無(wú)線編程器,如果計(jì)算機(jī)沒(méi)有藍(lán)牙的配置,就需要先在計(jì)算機(jī)上安裝一個(gè)
藍(lán)牙裝置
B.在安裝程序時(shí),需要把NOAH-Link從充電器上拿下來(lái),并且NOAH—Link與計(jì)算機(jī)必
須保持在5m以內(nèi)
C.每次使用NOAH-Link的時(shí)候,需要把它從充電座上拿下來(lái)
D.NOAH-Link與計(jì)算機(jī)連接時(shí),中間綠燈快速地閃爍,表示NOAH-Link與計(jì)算機(jī)連接正
常
E.NOAH-Link與計(jì)算機(jī)連接的時(shí)候,如果是間斷性地每3s閃爍一次綠燈,則說(shuō)明
NOAH-Link與計(jì)算機(jī)沒(méi)有連接上
58、盒式助聽(tīng)器又叫()
A.體配式助聽(tīng)器
B.耳背式助聽(tīng)器
C.耳內(nèi)式助聽(tīng)器
D.口袋式助聽(tīng)器
E.骨導(dǎo)助聽(tīng)器
59、檢查助聽(tīng)器時(shí),模擬助聽(tīng)器的操作規(guī)程分別是()。
A.連接助聽(tīng)器和耳模
B.放置電池
C酒已戴耳模和助聽(tīng)器
D.打開(kāi)開(kāi)關(guān)
E.調(diào)整音量至合適的位置
60、關(guān)于下圖說(shuō)法正確的是()
A.為正常聽(tīng)力的動(dòng)態(tài)范圍
B.不舒適閾可達(dá)lOOdBSPL,甚至更高
。微小的聲音可以聽(tīng)到,如樹(shù)葉輕擺的聲音
D.飛機(jī)低空掠過(guò)的聲音可以接受
E.高分貝的強(qiáng)聲也可以接受,并且不會(huì)有明顯的不適感
61、有關(guān)腦膜炎的說(shuō)法正確的是()。
A.流腦是由腦膜炎雙球菌引起的化膿性腦膜炎
B.引起耳聾最常見(jiàn)的是流行性腦脊髓膜炎(流腦)
C.40%的流腦患兒可引起感音神經(jīng)性耳聾,其中一部分耳聾于6個(gè)月內(nèi)可以恢復(fù),有的可
引起持久性聾
D.所有患流腦的小兒于疾病愈后應(yīng)進(jìn)行聽(tīng)力檢測(cè),并應(yīng)跟蹤觀察6個(gè)月
E.主要臨床特點(diǎn)為起病急、發(fā)熱、頭痛、嘔吐、皮膚瘀點(diǎn)(或瘀斑)及腦膜刺激癥
62、以下關(guān)于鼓膜出現(xiàn)的癥狀及疾病正確的是()。
A.鼓室內(nèi)有積液時(shí),鼓膜色澤粉紅、橘黃、琥珀或灰藍(lán)色,有時(shí)透過(guò)鼓膜可見(jiàn)弧形液平面或
氣泡
B.鼓室硬化癥時(shí)鼓膜增厚或萎縮變薄,出現(xiàn)鈣斑
C.化膿性中耳炎鼓膜穿孔僅為針尖樣大小,慢性化膿性中耳炎緊張部穿孔圍繞錘骨柄呈腎型,
錘骨柄有時(shí)赤裸,嚴(yán)重時(shí)無(wú)殘余邊緣,錘骨柄腐蝕
D.后天原發(fā)性膽脂瘤早期在松弛部?jī)H有黃白色飽滿感,逐漸出現(xiàn)鼓膜穿孔,透過(guò)穿孔的鼓膜
可觀察鼓室黏膜是否充血腫脹,鼓室內(nèi)是否有肉芽、鈣化、息肉或膽脂瘤等
E.正常鼓膜呈半透明乳白色,急性炎癥時(shí)鼓膜充血、腫脹
63、以下有關(guān)喈音的敘述正確的是()
A.嘮音是一種調(diào)頻信號(hào),它聽(tīng)起來(lái)不像純音信號(hào)的調(diào)高一成不變
B.相同頻率的兩個(gè)聲波就容易互相干涉,產(chǎn)生駐波,導(dǎo)致房間中每一點(diǎn)的聲能量不平均分布
C.喈音更能引起被測(cè)試人的注意,尤共是提高小兒對(duì)聲音的興趣
D.應(yīng)用喈音,可減少駐波的產(chǎn)生,尤其在聲學(xué)條件較差的隔聲室中更是如此
E.應(yīng)用噤音有兩方面的優(yōu)點(diǎn)
64、以下說(shuō)法正確的是()
A.耳聾子女的下一代可以不出現(xiàn)聾人,但均是攜帶者
B.如果雙親中一方的耳聾是以顯性雜合子形式表現(xiàn),那么后代耳聾的概率為50%
C.不聾子女的下一代也可能出現(xiàn)聾人
D.先天性聾絕大多數(shù)為隱性遺傳,特點(diǎn)為父母雙方不聾,但均為攜帶者
E.如果雙親的耳聾均以顯性雜合形式表現(xiàn),則后代出現(xiàn)耳聾的概率為75%
65、初診病歷記錄書(shū)寫(xiě)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括(),必要的陰性體征和輔助檢查果、診斷及治療意見(jiàn)和
醫(yī)師簽名等。
A.就診時(shí)間、科別
B.主訴
C.現(xiàn)病史
D.既往史
E陽(yáng)性體征
66、關(guān)于植入式助聽(tīng)器的描述正確的是()。
A.需要植入到人體內(nèi)的助聽(tīng)器
B.人工中耳是植入式助聽(tīng)器的一種
C.電磁驅(qū)動(dòng)器直接與鼓膜、聽(tīng)小骨或內(nèi)耳蝸窗相連
D.不需要傳統(tǒng)耳機(jī)而將放大的聲音信號(hào)以接觸方式傳給鼓膜、聽(tīng)小骨或蝸窗
E.其優(yōu)點(diǎn)是功率大、無(wú)聲反饋;缺點(diǎn)是需要手術(shù),有感染風(fēng)險(xiǎn),并且需要配有外部裝置,不美
觀
67、Excel2007中,對(duì)于操作另存文檔的說(shuō)法正確的是()。
A.單擊主程序按鈕,在展開(kāi)的菜單中有"保存"和"另存為"的命令
B.如果文件是第一次保存的話,單擊"保存"后將彈出"另存為"對(duì)話框,在“文件名"處
可以重新填寫(xiě)自己編輯文檔的名字,選擇好要保存的文件位置后,單擊"保存",此文件就
保存在剛才指定的位置上
C.單擊"否"則不保存操作,并退出
D.單擊"取消"則取消剛才單擊按鈕的操作,表格不會(huì)有任何改變
E.直接單擊Excel表格右上方的"關(guān)閉"按鈕,就可以退出Excel程序
68、根據(jù)助聽(tīng)器的飽和聲壓級(jí)不同將其分成().
A.小功率助聽(tīng)器
B.中小功率助聽(tīng)器
C.中功率助聽(tīng)器
D.大功率助聽(tīng)器
E.特大功率助聽(tīng)器
69、游戲測(cè)聽(tīng)中出現(xiàn)的假性反應(yīng)包括()反應(yīng)。
A假陽(yáng)性
B.假陰性
C.真陽(yáng)性
D.真陰性
E.陽(yáng)性
70、助聽(tīng)器依芯片中信號(hào)處理技術(shù)的不同,分為()。
A.集體助聽(tīng)器
B.耳內(nèi)式助聽(tīng)器
C.模擬助聽(tīng)器
D.數(shù)字助聽(tīng)器
E.盒式助聽(tīng)器
71、有關(guān)骨導(dǎo)純音聽(tīng)力圖符號(hào)正確的是()。
A.左耳裸耳:〉
B.左耳掩蔽:]
C.右耳裸耳:<
D.右耳掩蔽:[
E.左耳裸耳:*
72、可調(diào)節(jié)的方向性傳聲器比固定的方向性傳聲器更好的原因是()。
A.方向性傳聲器比全向性傳聲器更易產(chǎn)生風(fēng)噪聲,室外活動(dòng)較多者不宜
B.患者的工作/生活環(huán)境不可能使他/她總是面向聲源,如公共汽車(chē)駕駛員在開(kāi)車(chē)時(shí)聽(tīng)乘客說(shuō)
話、上課的學(xué)生聽(tīng)后邊的人講話等
C.當(dāng)患者的工作/生活環(huán)境不能使他/她總是面向聲源時(shí),使用全向性傳音聲器聽(tīng)言語(yǔ)聲和環(huán)
境聲可能更清楚
D.室內(nèi)交談時(shí),若講話的人在傳聲器的方向性范圍以外,此時(shí)方向性傳聲器則不能發(fā)揮作用
E.明顯提高信噪比
73、配戴助聽(tīng)器的適應(yīng)階段一般需要1-2個(gè)月,期間應(yīng)當(dāng)注意()。
A.開(kāi)始要把助聽(tīng)器的音量調(diào)小,然后逐漸增大,以便于配戴者適應(yīng)
B.戴助聽(tīng)器的時(shí)間從短到長(zhǎng),比如第一天戴1-2個(gè)小時(shí),第二天戴2-3個(gè)小時(shí),根據(jù)兒童
的適應(yīng)能力,逐漸延長(zhǎng)時(shí)間,一直到對(duì)戴助聽(tīng)器有好感,產(chǎn)生依賴為止
C.要從安靜熟悉的環(huán)境開(kāi)始,逐步到多樣化的聲音環(huán)境。這樣經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng)和鍛煉,
兒童就會(huì)習(xí)慣戴助聽(tīng)器
D.且密切觀察,記錄不愿戴的時(shí)間和環(huán)境
E.要堅(jiān)持讓患兒一直戴著助聽(tīng)器,不許摘掉
74、有關(guān)氣導(dǎo)純音聽(tīng)力圖符號(hào)正確的是(1
A.左耳裸耳:*
B.左耳掩蔽:口
C.右耳裸耳:。
D.右耳掩蔽:A
E.右耳裸耳:>
75、Excel2007中,在編輯文檔時(shí),以下操作正確的是()。
A.編輯文檔的時(shí)候,使用鍵盤(pán)上的左、右、上、下方向鍵可以將光標(biāo)移至各單元格上
B.如果需要在已有數(shù)據(jù)的單元格中添加內(nèi)容,只需要在待輸入的單元格上雙擊左鍵
C.當(dāng)單元格內(nèi)出現(xiàn)閃動(dòng)的光標(biāo)后就可以輸入所需內(nèi)容
D.如果需要在已右數(shù)據(jù)的單元格中添加內(nèi)容,只需要在待輸入的單元格上雙擊右鍵
E.當(dāng)單元格內(nèi)閃動(dòng)的光標(biāo)消失后就可以輸入所需內(nèi)容
76、不選擇壓縮線路的情況包括()。
A.深度聽(tīng)力損失且需要將音量開(kāi)關(guān)開(kāi)到最大者
B.日常聆聽(tīng)環(huán)境多變者
C.適合于多記憶助聽(tīng)器的患者包括需要寬頻放大者
D.效果評(píng)估證實(shí)削峰優(yōu)于壓縮,比如骨導(dǎo)、氣導(dǎo)差較大的傳導(dǎo)性聾和混合性聾
E.在需要大功率時(shí),同時(shí)由于體積原因,愿意在削峰的ITC與壓縮的BTE之間選擇前者
77、以下有關(guān)評(píng)估助聽(tīng)聽(tīng)閾操作的注意事項(xiàng)說(shuō)法正確的是()。
A.定期校準(zhǔn)聽(tīng)力計(jì),常規(guī)要求每次進(jìn)行聲場(chǎng)測(cè)試之前都要按要求校準(zhǔn)聲場(chǎng)
B.聲場(chǎng)要定期進(jìn)行校準(zhǔn),如果聲場(chǎng)內(nèi)的擺設(shè)發(fā)生變化或者測(cè)試音異常,要隨時(shí)進(jìn)行校準(zhǔn)
C.測(cè)試時(shí)雙方的手機(jī)不必關(guān)閉
D.測(cè)試人員要向家長(zhǎng)解釋清楚測(cè)試內(nèi)容和目的,與受試者建立友好關(guān)系消除其緊張情緒
E.測(cè)聽(tīng)室內(nèi)溫度要適宜,否則會(huì)影響受試者的情緒,影響測(cè)試結(jié)果
78、以下說(shuō)法正確的是()。
A.在使用助聽(tīng)器時(shí),要和助聽(tīng)器耳模進(jìn)行連接,注意連接的角度
B.適度的調(diào)校對(duì)助聽(tīng)器的伏貼配戴很重要
C.聽(tīng)力損失重的兒童,開(kāi)始配戴數(shù)字助聽(tīng)器的時(shí)候,感覺(jué)聲音不大,輸出不夠強(qiáng)勁
D模擬助聽(tīng)器是線性放大
E.數(shù)字助聽(tīng)器是非線性放大
79、有關(guān)小兒的生長(zhǎng)發(fā)育正確的是()。
A.生長(zhǎng)發(fā)育貫穿在兒童各個(gè)時(shí)期,直至青年期
B.在生長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程中,表面上是個(gè)體在不斷長(zhǎng)大成熟,其內(nèi)在包含了許多復(fù)雜的現(xiàn)象和變
化
C.小兒生長(zhǎng)發(fā)育既是連續(xù)的,又是不勻速的
D.各系統(tǒng)器官發(fā)育既是非均衡的,又是協(xié)調(diào)統(tǒng)一的
E.生長(zhǎng)發(fā)育既遵循一般規(guī)律,又有一定的個(gè)體差異
80、助聽(tīng)器的音量調(diào)節(jié)旋鈕使用時(shí)要注意()。
A.平時(shí)調(diào)節(jié)音量時(shí),要平穩(wěn)旋轉(zhuǎn),避免受到外力沖擊
B.汗水多時(shí),要幫助擦干,保持外突部分清潔
C.耳內(nèi)式助聽(tīng)器至少一周清潔三次(如果耳垢多,可以每天清潔一次)
D.用棉花球擦干凈助聽(tīng)器,切忌用水擦洗,因?yàn)樗畷?huì)損害助聽(tīng)器
E.耳背式助聽(tīng)器外部也要經(jīng)常保持清潔及干燥
81、驗(yàn)配助聽(tīng)器后,對(duì)無(wú)語(yǔ)言能力的聽(tīng)力障礙兒童采用以()為測(cè)試音的數(shù)量評(píng)估法。
A.喈音
B窄帶噪音
C.濾波復(fù)合音
D.純音
E.復(fù)合音
82、一般國(guó)內(nèi)的非工程技術(shù)人員將信號(hào)處理方案統(tǒng)稱(chēng)為線路,主要包括的內(nèi)容有()。
A.壓縮限制與削峰
B.反饋處理、方向性技術(shù)
C.多程序
D.自適應(yīng)噪聲抑制
E.多通道壓縮、快速或慢速壓縮、寬動(dòng)態(tài)范圍壓縮
83、以下屬于對(duì)兒童禁用或慎用的藥有()。
A.鏈霉素
B.慶大霉素
C.卡那霉素
D.妥布霉素
E.核糖霉素
84、有關(guān)重振的敘述正確的是()
A.是指響度非正常的增加
B.是感音神經(jīng)性聾最明顯的特征反應(yīng)之一
C.當(dāng)輸入聲音強(qiáng)度超過(guò)聽(tīng)閾后,隨著輸入聲音強(qiáng)度逐漸地增加,感音神經(jīng)性聾對(duì)響度的感覺(jué)
則異常增加
D.重振現(xiàn)象直接引起聽(tīng)覺(jué)動(dòng)態(tài)范圍的變化,使患者感知的聲音強(qiáng)度范圍變窄,以至于產(chǎn)生明
顯的不適感
E.感音神經(jīng)性登的患者對(duì)重振的形象表述為:"小聲聽(tīng)不見(jiàn),大聲又難受"
85、以下屬于對(duì)配戴助聽(tīng)器后效果評(píng)估方法的有()。
A.Walden在1984年設(shè)計(jì)的"助聽(tīng)器效果評(píng)估問(wèn)卷"(HAPI)
B.Cox在1990年推出的"助聽(tīng)器效果綜合能力評(píng)估表"(PHAB)
C.Dillon在1997年和1999年分別設(shè)計(jì)的"以患者為中心的助聽(tīng)器受益評(píng)估表"(COSI)
D.Cox在1991年設(shè)計(jì)的"助聽(tīng)器受益評(píng)估表"(PHAB)
E.Gatehouse在1994年提出的“格拉斯哥助聽(tīng)器效益評(píng)估表"(GHABP)
86、骨導(dǎo)助聽(tīng)器的缺點(diǎn)包括()。
A.最大輸出功率沒(méi)有氣導(dǎo)助聽(tīng)器大
B.佩戴不方便、不美觀
C.定位能力增強(qiáng)
D.表面可安裝音量控制旋鈕,便于調(diào)整
E.先天外耳發(fā)育不全(外耳道閉鎖、耳郭畸形等)
87、以下有關(guān)線性助聽(tīng)器的描述正確的是()。
A.線性助聽(tīng)器放大的輸入/輸出函數(shù)關(guān)系為1:1
B.助聽(tīng)器最太聲輸出往往高于患者的響度不適閾
C.增益不是恒定的
D.會(huì)造成患者佩戴不適,甚至損傷殘余聽(tīng)力
E.多數(shù)聽(tīng)力損失患者的聽(tīng)覺(jué)動(dòng)態(tài)范圍變窄,且往往伴有重振現(xiàn)象
88、耳背式助聽(tīng)器可以實(shí)現(xiàn)的功能有()。
A.有傳統(tǒng)手動(dòng)調(diào)節(jié)的,也有通過(guò)計(jì)算機(jī)軟件調(diào)節(jié)的
B.既有小功率的,又有特大功率的
C.既有模擬技術(shù)的,又有數(shù)字技術(shù)等
D.能滿足屈光不正與聽(tīng)覺(jué)障礙雙重缺陷
E.將放大的聲音通過(guò)氣導(dǎo)方式輸至耳道內(nèi)
89、在Micros。代office軟件中最常用到的就是()和()。
A.Word
B.Publisher
C.Excel
D.Outlook
E.Access
90、縱觀人類(lèi)的助聽(tīng)歷史,可將助聽(tīng)設(shè)備分為()兩大類(lèi)。
A.聲學(xué)和/或機(jī)械助聽(tīng)器
B.耳背式助聽(tīng)器
C.耳內(nèi)式助聽(tīng)器
D.現(xiàn)代電助聽(tīng)器
E.骨導(dǎo)助聽(tīng)器
91、有關(guān)盒式助聽(tīng)器的缺點(diǎn)說(shuō)法正確的是()。
A.由于此類(lèi)助聽(tīng)器體積較大,因此隱蔽性差
B.耳機(jī)導(dǎo)線易損壞,小兒佩戴不安全
C.多采用普通晶體管元件,本底噪聲較高,加之助聽(tīng)器本身及導(dǎo)線與衣服的摩擦,使聲音易
失真,聲音質(zhì)量降低
D.助聽(tīng)器易受潮,從而加速元器件的老化,導(dǎo)致?lián)p壞
E.聲音定位能力差
92、耳背式助聽(tīng)器常用的電池為()。
A.A675
B.A13
C.A312
D.A10
E.A5
93、臨床上常見(jiàn)的耳鏡有3種,包括()。
A.窺耳器
B.電耳鏡
C.病理整理
D.鼓氣耳鏡
E.病例總結(jié)
94、聲級(jí)計(jì)在聽(tīng)力學(xué)方面的作用是()。
A.用來(lái)校準(zhǔn)和標(biāo)定測(cè)聽(tīng)聲場(chǎng)的聲壓級(jí)
B.檢驗(yàn)測(cè)聽(tīng)用具
C.檢驗(yàn)聲場(chǎng)是否符合標(biāo)準(zhǔn)
D.校準(zhǔn)測(cè)聽(tīng)用具
E.用來(lái)測(cè)量和分析隔聲室及測(cè)聽(tīng)室的隔聲隔震程度、各種響器的頻率及強(qiáng)度標(biāo)定
95、中文Word2007由"中丈Office2007”軟件包提供,Word是一個(gè)
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