2024年幼兒園小班學(xué)期工作計(jì)劃范例（二篇）

第9頁共9頁2024年幼兒園小班學(xué)期工作計(jì)劃范例活動(dòng)安排與指導(dǎo)計(jì)劃一、活動(dòng)體驗(yàn)與主題布置1.活動(dòng)體驗(yàn)：通過多樣化的活動(dòng)，讓幼兒在參與中體驗(yàn)快樂。2.環(huán)境布置：精心布置《我上幼兒園》主題活動(dòng)區(qū)域，營造溫馨、有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境。3.家園聯(lián)系：發(fā)放家園聯(lián)系條，加強(qiáng)家園之間的溝通與合作。二、常規(guī)教育1.生活自理：對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育，包括洗手、入廁、大小便等生活自理能力的培養(yǎng)。2.進(jìn)餐習(xí)慣：引導(dǎo)幼兒安靜就坐，愉快進(jìn)餐，并學(xué)會(huì)餐后擦嘴、漱口。3.就寢管理：確保幼兒安靜就寢，睡姿正確，保障良好的睡眠質(zhì)量。三、德育培養(yǎng)1.禮貌教育：通過兒歌學(xué)習(xí)，對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育，培養(yǎng)幼兒的文明禮貌習(xí)慣。2.入園情緒：鼓勵(lì)幼兒高高興興上幼兒園，積極適應(yīng)幼兒園生活。3.同伴關(guān)系：教育幼兒同伴間互相友愛、互相幫助，建立良好的同伴關(guān)系。四、安全保障1.接送制度：嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送證制度，確保每位幼兒在接送過程中的安全。2.日常監(jiān)護(hù)：帶班老師需時(shí)刻關(guān)注幼兒動(dòng)態(tài)，特別是在廁所、教室、午睡室等區(qū)域，防止意外發(fā)生。3.安全教育：加強(qiáng)幼兒的安全教育，如入廁防滑、洗手節(jié)水、教室活動(dòng)安全等。五、月度計(jì)劃（一）某月計(jì)劃1.環(huán)境布置：更改主題墻，營造新的學(xué)習(xí)氛圍。2.家園聯(lián)系：發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè)，加強(qiáng)家園溝通。3.常規(guī)教育：繼續(xù)深化常規(guī)教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好習(xí)慣。4.離園管理：教育幼兒離園時(shí)收拾好玩具，排放好桌椅，并與老師道別。5.戶外活動(dòng)：在老師的指導(dǎo)下，安全有序地進(jìn)行戶外大型體育器械活動(dòng)。（二）德育與安全德育：培養(yǎng)幼兒分享意識(shí)、愛護(hù)花草樹木、講衛(wèi)生愛清潔、愛護(hù)玩具等良好習(xí)慣。安全：加強(qiáng)日常監(jiān)護(hù)，確保幼兒在園期間的安全；特別關(guān)注幼兒在廁所、教室、午睡室等區(qū)域的安全。（三）后續(xù)月份計(jì)劃繼續(xù)圍繞保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo)制定詳細(xì)計(jì)劃，包括環(huán)境布置、區(qū)角活動(dòng)豐富、主題活動(dòng)開展、家園聯(lián)系加強(qiáng)等方面。同時(shí)，注重幼兒的安全教育和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，確保幼兒在園期間健康、快樂地成長。六、家園聯(lián)系1.家園共育：通過定期公布幼兒學(xué)習(xí)內(nèi)容、分享育兒經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)信息等方式，加強(qiáng)與家長的溝通與合作。2.個(gè)別訪談：針對(duì)幼兒的具體情況，與家長進(jìn)行個(gè)別交流和談話，增進(jìn)相互了解，共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。2024年幼兒園小班學(xué)期工作計(jì)劃范例（二）一、概況：本園現(xiàn)有女小朋友若干名，新學(xué)期又新增插班新生若干名。大部分幼兒表現(xiàn)活躍，樂于參與幼兒園生活，能與同伴和睦共處。然而，部分兒童如黃晨、黃海津、孔燁梁等，性格較為頑皮、固執(zhí)。同時(shí)，有新入園的幼兒出現(xiàn)適應(yīng)性哭鬧的情況。因此，我們兩位教師在開學(xué)初期將工作重心放在穩(wěn)定幼兒情緒，恢復(fù)和建立一日生活常規(guī)上。二、工作目標(biāo)：1.實(shí)行保教并重的策略，強(qiáng)化幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。2.設(shè)計(jì)多元化的教育活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。3.重視安全教育，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)，確保無安全事故發(fā)生。4.完善班級(jí)區(qū)域建設(shè)，結(jié)合每周主題開展形式多樣的區(qū)域活動(dòng)。5.加強(qiáng)與家長的溝通，提升服務(wù)意識(shí)，通過多元化的活動(dòng)促進(jìn)家園合作。6.深入了解每一位幼兒，制定個(gè)性化教育計(jì)劃。三、工作措施：（一）保教并重，強(qiáng)化幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。1.保育工作：（1）引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣物和扣扣子。我們將通過主題活動(dòng)“自我穿衣”教授正確方法，并在日常生活中進(jìn)行實(shí)踐和鞏固。在區(qū)域活動(dòng)中設(shè)立“扣扣子”區(qū)，讓幼兒在游戲中掌握這一技能。（2）培養(yǎng)幼兒擦桌子的習(xí)慣。小班幼兒已具備初步的服務(wù)意識(shí)，我們將引導(dǎo)幼兒在餐后自行擦桌子，并通過“紅星角”對(duì)進(jìn)步的幼兒給予肯定和鼓勵(lì)。2.教育工作：（1）建立良好的課堂常規(guī)，要求幼兒面向教師，雙手平放，養(yǎng)成舉手回答問題的習(xí)慣。（2）加強(qiáng)禮貌教育，教育幼兒在入園、離園時(shí)向老師、同伴問好和道別，日常生活中主動(dòng)使用禮貌用語。（二）開展多元化的教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面能力的提升。（內(nèi)容同上，此處省略）（三）重視安全教育，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)，確保無安全事故發(fā)生。（四）家長工作：1.定期召開家長會(huì)，讓家長了解幼兒園的教育環(huán)境，提供緩解幼兒入園焦慮的策略，增強(qiáng)家園合作意識(shí)。2.向家長推薦