![2021年中考化學人教版復習基礎拔高卷-第十單元 酸和堿_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M06/32/36/wKhkGWchG9iAbiFBAAF9nPHkjj0992.jpg)
![2021年中考化學人教版復習基礎拔高卷-第十單元 酸和堿_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M06/32/36/wKhkGWchG9iAbiFBAAF9nPHkjj09922.jpg)
![2021年中考化學人教版復習基礎拔高卷-第十單元 酸和堿_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M06/32/36/wKhkGWchG9iAbiFBAAF9nPHkjj09923.jpg)
![2021年中考化學人教版復習基礎拔高卷-第十單元 酸和堿_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M06/32/36/wKhkGWchG9iAbiFBAAF9nPHkjj09924.jpg)
![2021年中考化學人教版復習基礎拔高卷-第十單元 酸和堿_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M06/32/36/wKhkGWchG9iAbiFBAAF9nPHkjj09925.jpg)
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文檔簡介
2021年中考化學復習基礎拔高卷——第十單元酸和堿
一、選擇題
1.能用無色酚瞅區(qū)別開的一組溶液是()
A.稀鹽酸和稀硫酸B.石灰水和雨水
C.純堿溶液和稀氨水D.食鹽水和蔗糖水
2.下圖是某些物品的近似pH,其中酸性最強的是()
pH=1.2pH=12.5
A.潔廁靈C.純牛奶D.廚房清潔劑
3.物質存放在燒杯中一段時間后,質量變大且變質的是()
①濃鹽酸②濃硫酸③燒堿④食鹽⑤生石灰⑥稀硫酸。
A.①⑥B.②③⑤C.③⑤D.@@@
4.下列化學用語正確的是()
A.鈣離子-Ca+2B.生石灰-Ca(OH)2
C.苛性鈉-NaOHD.氧化鐵-FeO
5.下列離子能在pH=l的無色溶液中大量共存的是()
22-+-2+
A.Cu\SO4>cr,NaB.OH,K\NO3>Ba
-322
C.M廣、SO?'Al\NO3-D.Na\CO3-,Ca\CK
6.下列對實驗現(xiàn)象的描述中,錯誤的是()
A.打開盛有濃硫酸的試劑瓶,瓶口有白煙B.硝酸核溶于水吸收大量的熱
C.硫在氧氣中燃燒時生成有剌激性氣味的氣體D.氫氣在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰
7.以下兩幅微觀示意圖揭示了化學變化的微觀實質。相關說法中錯誤的是()
A.化學變化前后原子的種類、數(shù)目都是守恒的B.左圖表示的是化合反應
C.原子在化學變化中是可以再分的D.右圖表示的是中和反應
8.工業(yè)上廣泛用于石油精制、造紙、印染、制肥皂等,則該物質是()
A.硫酸B.氫氧化鈉C.熱石灰D.氯化鈉
9.向一定量的稀硫酸中不斷加入NaOH溶液,下圖中能正確表示加入NaOH溶液的質量(M)與溶液的pH
關系的是()
10.小科同學用如圖所示的裝置,打開止水夾時,可以觀察到燒瓶內(nèi)形成美麗的噴泉。則小科同學加入的
()
A.鎂粉B.銅粒C.木炭D.硫酸鋼
11.下列各圖均表示某些酸、堿、鹽溶液間的混合,其中屬于中和反應的是()
A.KC1溶液滴入NaNCS溶液
B.稀鹽酸滴入NaOH溶液
C.CuCk溶液滴入NaOH溶液
D.稀鹽酸滴入純堿溶液
12.如表列舉了四組待鑒別的物質和對應的鑒別方法,其中不可行的是()
卷賽制的?原要別方法
ANaOH、Na。、HC1三種溶寂初入紫色石孟試誨.看族色
B黃金和儡黃金(銅鋅合金)篇加精鹽或,看定否有氣泡產(chǎn)生
C境堿溶寂和稀植限自加款微的海寂,看是有氣泡否產(chǎn)生
D要水和軟水現(xiàn)案走否澄清
A.AB.BC.CD.D
13.在一定條件下,下列轉化不能一步實現(xiàn)的是()
A.CO2^CaCO3B.HCl—NaCl
C.A1—A12(SO4)3D.Fe—Fe?(SO4)3
14.某露置于空氣中的CaO固體,測得其中Ca元素質量分數(shù)為50%,取10g該CaO固體樣品,向其中加入
足量稀鹽酸至恰好完全反應,下列說法中,不正確的是()
A.反應生成CaCh的質量為11.1gB.生成的氯化鈣中鈣元素質量為5g
C.CaO固體露置于空氣中會變質D,樣品加入稀鹽酸后一定有氣泡產(chǎn)生
15.10克20%的氫氧化鈉溶液和10克20%的稀硫酸充分混合,混合后溶液與下列物質不能反應的是()
A.FeB.CO2
C.硫酸銅溶液D.Ba(OH)2溶液
二、非選擇題
16.有失去標簽的硫酸、鹽酸、氫氧化鈉三瓶溶液.擬用BaCb溶液和酚歆試液按下列步驟鑒別:
(1)從三支試管分別移取各溶液少許作試樣,向試樣中分別滴加,如發(fā)生的現(xiàn)象是,
所取得溶液是H2so4,相關的化學方程式為:;
(2)將剩余的兩種試樣各取少許放入另外兩支試管中,分別滴加,如發(fā)生現(xiàn)象
為,所取得溶液為NaOH溶液.
(3)無明顯現(xiàn)象的為.
17.下圖是初中化學中常見物質間的轉化關系,其中,在通常情況下,F(xiàn)、G是組成元素相同的兩種氣體,
Q、R都是黑色固體(部分反應條件略去),試回答下列問題:
(1)F的化學式為o
(2)若E是生活中常用的調味劑、防腐劑,則C的化學式為,反應①的化學方程式為:
(3)反應①~⑤中沒有涉及的基本反應類型是_________反應。
18.A、B、C、D、E、F是初中常見的物質,其中A可參與光合作用,B是酸溶液,C為黑色粉末,D為
領鹽溶液,E溶液顯堿性,F(xiàn)為鹽溶液,它們之間的轉化關系如圖所示(“一”表示一種物質可以轉化另一
種物質,“——”表示兩種物質間能發(fā)生反應,圖中已略去部分物質):
⑴寫出圖中下列物質或溶質的化學式:
A;B.
⑵D和F反應的化學方程式為.
(3)C和足量的B反應的實驗現(xiàn)象是_______________,
19.下圖中所涉及到的物質均為初中化學常見的物質,(圖中“一”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應,“一”
表示物質間存在轉化關系)。其中A是具有還原性的固體非金屬單質,乙是最常用的溶劑;A與乙在高溫條
件下生成兩種常見的可燃性氣體;甲、乙、丙均是氧化物,B在農(nóng)業(yè)上可改良酸性土壤。
請回答下列問題:(1)物質A是(寫名稱)
(2)物質C溶液中的陽離子是o(寫離子符號)
(3)寫出下列反應的化學方程式:①寫出“甲一乙”的化學方程式;②寫出“乙
的化學方程式o
20.物質王國舉行擊鼓傳花的游戲。某學習小組由鐵、氫氣、氧化銅、二氧化碳、稀硫酸、氫氧化鈉、氯
化銅七名成員組成。游戲的規(guī)則是:相互之間能發(fā)生反應就可以進行傳遞。請把上述成員安排在A—G的
相應位置上,便花束能從A傳到G。其中A為組長,其固體俗稱為干冰。F為副組長,其為黑色固體,請
回答:
(1)氫氧化鈉應放在位置_______上。
(2)C和D反應的化學方程式為,反應類型為(填基本反應類型)。
(3)上述物質除了發(fā)生從A到G的化學反應外,常溫下,還能相互發(fā)生反應的是:
(用化學方程式表示)。
(4)當G換成另一個與G同類別的物質時就能將花束傳回起點A,它是__________(填物質名稱)。
21.同學們在學習堿的化學性質時,進行了如圖所示的實驗.
⑴乙實驗中滴加氫氧化鈉溶液后,可觀察到的現(xiàn)象是
⑵甲實驗中滴加酚歆的作用是
(3)實驗結束后,同學們將甲、乙、丙三個實驗的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中,最終看到廢液渾濁并
呈紅色,產(chǎn)生疑問.
【提出問題】廢液中含有哪些物質?
【交流討論】①一定含有的物質:碳酸鈣、指示劑、水和(寫物質名稱).
②還含有能使廢液呈堿性的物質.能使廢液呈堿性的物質是什么?同學們有如下猜想.
猜想一:只有碳酸鈉;猜想二:只有氫氧化鈣;猜想三:是氫氧化鈉和碳酸鈉.
你認為還可能是.(寫一種猜想)
【實驗設計】同學們想用實驗來驗證上述猜想,設計如下實驗.請你將實驗設計補充完整.
實教內(nèi)容維計見象維計結論
取少量廢米紅中上層①有白色加大,春夜呈紅色.猜想_____王確
清米于試膂中,加入比0.猜想一王道一
量______裔或,frff.
?_________________.猜想_____£*.
【反思拓展】在分析化學反應后所得物質的成分時,除了考慮生成物外還需考慮
22.某化學小組的同學探究的主題是:酸堿中和反應。
I?探究氫氧化鈉和鹽酸能否反應。
方法1.向氫氧化鈉溶液中滴加無色酚歆,再逐滴加入稀鹽酸,并用玻璃棒不斷攪拌,觀察到現(xiàn)象時證明二
者恰好完全反應。實驗中滴入酚獻的目的是.
方法2.測定溶液pH的變化如圖所示,圖中c點時對應的溶液中的陽離子是(寫離子符號)。
口?測定氫氧化鈉溶液的溶質質量分數(shù)。
取20g該氫氧化鈉溶液,逐滴滴入溶質質量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸至恰好完全反應,得到30g不和溶液,計算該
氫氧化鈉溶液的溶質質量分數(shù)
23.化學實驗小組同學為研究某公共場所鐵制護欄銹蝕的程度,將12.8g已生銹的鐵片,放入一定濃度的稀鹽
酸中充分反應,測得產(chǎn)生的氣體質量與稀鹽酸的質量關系如下圖所示(假設鐵片除有FezCS外,不含其他雜
質)。
⑴m的值為;
⑵該鐵片中Fezd的質量分數(shù)—(寫出計算過程)。
24.實驗室欲測定一瓶標簽破損的稀硫酸中溶質的質量分數(shù),現(xiàn)取10g稀硫酸樣品,將5%的NaOH溶液逐滴
加入到樣品中,邊加邊攪拌,隨著NaOH溶液的加入,溶液pH的變化情況如圖所示。分析并計算:
(1)a點溶液中含有的離子是o
(2)當pH=7時,消耗氫氧化鈉溶液中NaOH質量為go
(3)計算稀H2sO,中溶質的質量分數(shù)。
(4)計算恰好完全反應時所得溶液的溶質質量分數(shù)。
2021年中考化學復習基礎拔高卷——第十單元酸和堿參考答案
一、選擇題
1.能用無色酚瞅區(qū)別開的一組溶液是()
A.稀鹽酸和稀硫酸B.石灰水和雨水
C.純堿溶液和稀氨水D.食鹽水和蔗糖水
【答案】B
2.下圖是某些物品的近似pH,其中酸性最強的是()
pH=1.2pH=3.3pH=6.5pH=12.5
A.潔廁靈B.醋C.純牛奶D.廚房清潔劑
【答案】A
3.物質存放在燒杯中一段時間后,質量變大且變質的是()
①濃鹽酸②濃硫酸③燒堿④食鹽⑤生石灰⑥稀硫酸。
A.①⑥B.②③⑤C.③⑤D.@@@
【答案】C
4.下列化學用語正確的是()
A.鈣離子-Ca+2B.生石灰-Ca(OH)2
C.苛性鈉-NaOHD.氧化鐵-FeO
【答案】C
5.下列離子能在pH=l的無色溶液中大量共存的是()
2+2-+2+
A.Cu,SO4,cr>NaB.OH,K+、NO3-、Ba
2-2+
C.M/+、SO4>AP+、NCVD.Na+、CO32-、Ca,CP
【答案】C
6.下列對實驗現(xiàn)象的描述中,錯誤的是()
A.打開盛有濃硫酸的試劑瓶,瓶口有白煙B.硝酸核溶于水吸收大量的熱
C.硫在氧氣中燃燒時生成有剌激性氣味的氣體D,氫氣在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰
【答案】A
7.以下兩幅微觀示意圖揭示了化學變化的微觀實質。相關說法中錯誤的是()
A.化學變化前后原子的種類、數(shù)目都是守恒的B.左圖表示的是化合反應
C.原子在化學變化中是可以再分的D.右圖表示的是中和反應
【答案】C
8.工業(yè)上廣泛用于石油精制、造紙、印染、制肥皂等,則該物質是()
A.硫酸B.氫氧化鈉C.熟石灰D.氯化鈉
【答案】B
9.向一定量的稀硫酸中不斷加入NaOH溶液,下圖中能正確表示加入NaOH溶液的質量(M)與溶液的pH
關系的是()
【答案】A
10.小科同學用如圖所示的裝置,打開止水夾時,可以觀察到燒瓶內(nèi)形成美麗的噴泉。則小科同學加入的
)
C.木炭D.硫酸領
【答案】A
11.下列各圖均表示某些酸、堿、鹽溶液間的混合,其中屬于中和反應的是(
?
畫⑤I166
A.KC1溶液滴入NaNCh溶液
B.稀鹽酸滴入NaOH溶液
C.CuCk溶液滴入NaOH溶液
D.稀鹽酸滴入純堿溶液
【答案】B
12.如表列舉了四組待鑒別的物質和對應的鑒別方法,其中不可行的是()
待委劇的智度委別方法
ANaOHvNaCkHCI三種溶誨建入紫吉石孟設港,看球色
B黃令和儡黃金CH等合金)篇能嵇起或,看走否有氣泡產(chǎn)生
C洗堿海病和稀植威自加款酸粥溶誨,看是有氣泡否產(chǎn)生
D要水和軟水現(xiàn)案是否澄清
A.AB.BC.CD.D
【答案】D
13.在一定條件下,下列轉化不能一步實現(xiàn)的是()
A.CO2-^CaCO3B.HCl—NaCl
C.A1-?A12(SO4)3D.Fe—Fe2(SO4)3
【答案】D
14.某露置于空氣中的CaO固體,測得其中Ca元素質量分數(shù)為50%,取10g該CaO固體樣品,向其中加入
足量稀鹽酸至恰好完全反應,下列說法中,不正確的是()
A.反應生成CaCh的質量為U.lgB.生成的氯化鈣中鈣元素質量為5g
C.CaO固體露置于空氣中會變質D.樣品加入稀鹽酸后一定有氣泡產(chǎn)生
【答案】A
15.10克20%的氫氧化鈉溶液和10克20%的稀硫酸充分混合,混合后溶液與下列物質不能反應的是()
A.FeB.CO2
C.硫酸銅溶液D.Ba(OH)2溶液
【答案】A
二、非選擇題
16.有失去標簽的硫酸、鹽酸、氫氧化鈉三瓶溶液.擬用Bad2溶液和酚猷試液按下列步驟鑒別:
(1)從三支試管分別移取各溶液少許作試樣,向試樣中分別滴加,如發(fā)生的現(xiàn)象是
所取得溶液是H2so4,相關的化學方程式為:;
(2)將剩余的兩種試樣各取少許放入另外兩支試管中,分別滴加,如發(fā)生現(xiàn)象
為,所取得溶液為NaOH溶液.
(3)無明顯現(xiàn)象的為.
【答案】Bad?溶液;白色沉淀;BaCl2+H2SO4=BaSO41+2HQ;酚歆試劑;試劑變?yōu)榧t色;鹽酸.
17.下圖是初中化學中常見物質間的轉化關系,其中,在通常情況下,F(xiàn)、G是組成元素相同的兩種氣體,
Q、R都是黑色固體(部分反應條件略去),試回答下列問題:
(1)F的化學式為
(2)若E是生活中常用的調味劑、防腐劑,則C的化學式為,反應①的化學方程式為:
(3)反應①~⑤中沒有涉及的基本反應類型是反應。
【答案】CO2HC1CaCl2+Na2CO3=CaCO31+2NaCl置換反應
18.A、B、C、D、E、F是初中常見的物質,其中A可參與光合作用,B是酸溶液,C為黑色粉末,D為
領鹽溶液,E溶液顯堿性,F(xiàn)為鹽溶液,它們之間的轉化關系如圖所示(“一”表示一種物質可以轉化另一
種物質,“——”表示兩種物質間能發(fā)生反應,圖中已略去部分物質):
⑴寫出圖中下列物質或溶質的化學式:
A;Bo
⑵D和F反應的化學方程式為o
(3)C和足量的B反應的實驗現(xiàn)象是_______________?
【答案】CO2HC1BaCl2+2A^4O3^^2AgCl1+Ba(NO3)2黑色粉末表面產(chǎn)生氣泡,固體逐漸減少(至
消失),放熱,溶液由無色變?yōu)闇\綠色
19.下圖中所涉及到的物質均為初中化學常見的物質,(圖中“一”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應,“一”
表示物質間存在轉化關系)。其中A是具有還原性的固體非金屬單質,乙是最常用的溶劑;A與乙在高溫條
件下生成兩種常見的可燃性氣體;甲、乙、丙均是氧化物,B在農(nóng)業(yè)上可改良酸性土壤。
請回答下列問題:(1)物質A是(寫名稱)
(2)物質C溶液中的陽離子是o(寫離子符號)
(3)寫出下列反應的化學方程式:①寫出“甲一乙”的化學方程式;②寫出“乙-B”
的化學方程式O
+
【答案】(1)c(2)H(3)CO2+H2O=H2CO3CaO+H2O=Ca(OH)2
20.物質王國舉行擊鼓傳花的游戲。某學習小組由鐵、氫氣、氧化銅、二氧化碳、稀硫酸、氫氧化鈉、氯
化銅七名成員組成。游戲的規(guī)則是:相互之間能發(fā)生反應就可以進行傳遞。請把上述成員安排在A—G的
相應位置上,使花束能從A傳到G。其中A為組長,其固體俗稱為干冰。F為副組長,其為黑色固體,請
回答:
(1)氫氧化鈉應放在位置_______上。
(2)C和D反應的化學方程式為,反應類型為(填基本反應類型)。
(3)上述物質除了發(fā)生從A到G的化學反應外,常溫下,還能相互發(fā)生反應的是:
(用化學方程式表示)。
(4)當G換成另一個與G同類別的物質時就能將花束傳回起點A,它是__________(填物質名稱)。
【答案】BCuCl2+Fe=FeCl2+Cu置換反應2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O碳
21.同學們在學習堿的化學性質時,進行了如圖所示的實驗.
⑴乙實驗中滴加氫氧化鈉溶液后,可觀察到的現(xiàn)象是
(2)甲實驗中滴加酚歆的作用是____________________________________
(3)實驗結束后,同學們將甲、乙、丙三個實驗的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中,最終看到廢液渾濁并
呈紅色,產(chǎn)生疑問.
【提出問題】廢液中含有哪些物質?
【交流討論】①一定含有的物質:碳酸鈣、指示劑、水和(寫物質名稱).
②還含有能使廢液呈堿性的物質.能使廢液呈堿性的物質是什么?同學們有如下猜想.
猜想一:只有碳酸鈉;猜想二:只有氫氧化鈣;猜想三:是氫氧化鈉和碳酸鈉.
你認為還可能是.(寫一種猜想)
【實驗設計】同學們想用實驗來驗證上述猜想,設計如下實驗.請你將實驗設計補充完整.
實教內(nèi)容我計見象旅計結論
取少量廢米紅中上層①有白色達茂,溶米呈紅色.猜想_____王橘
清誨干試暫中,加入比0.猜想一支費一
#______裔冠,
?_________________.猜想_____£<.
【反思拓展】在分析化學反應后所得物質的成分時,除了考慮生成物外還需考慮
【答案】(1)氣球脹大
(2)指示氫氧化鈉與鹽酸是否完全反應
(3)【交流討論】①NaQ,②氫氧化鈉
【實驗設計】
實教內(nèi)容派計奧象
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