2024年幼兒園小班保教工作計劃（七篇）

第3頁共3頁2024年幼兒園小班保教工作計劃一、指導思想以市、區(qū)教育局教育工作會議為指導，深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神，持續(xù)強化各項常規(guī)工作，致力于教職工隊伍的建設，努力打造獨具本園特色的優(yōu)質教育品質，全面提升辦學水平，以滿足人民群眾對教育的期望?，F(xiàn)制定幼兒園保教工作計劃如下：二、主要工作任務與措施（一）保育工作：1.加強對保育工作的監(jiān)督與指導，通過跟班檢查、專業(yè)培訓及業(yè)務學習等方式，提升保教人員的保育業(yè)務能力和衛(wèi)生保健知識。定期召開保育員工作會議，反饋工作進展，指出存在問題，總結經驗，提出更高要求，以進一步規(guī)范保育員工作行為，增強后勤人員的業(yè)務素養(yǎng)、安全意識及服務水平。2.堅持保教結合的原則，加強對幼兒日常生活的細致管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活與衛(wèi)生習慣。具體包括：各班級依據幼兒實際情況，制定幼兒生活衛(wèi)生常規(guī)，并開展自理能力訓練活動，同時注重激發(fā)幼兒學習自我服務技能的興趣。組織保健自助競賽、防火防震疏散演習等活動，提升幼兒自我保護意識。鼓勵幼兒積極參與戶外體育鍛煉，增強體質，定期進行身心健康檢查及心理健康教育。3.嚴格執(zhí)行晨檢及全日健康觀察制度，有效預防常見病、多發(fā)病，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。加強護齒、護眼、驅蟲等衛(wèi)生保健工作。針對體弱幼兒及心理行為異常幼兒，建立專項觀察記錄檔案，并與家長緊密合作，共同探索適宜的教育方法，促進幼兒身心健康發(fā)展。4.科學合理地安排幼兒在園一日生活，確保每個環(huán)節(jié)中的保育工作得到細致執(zhí)行。根據天氣變化，及時向家長宣傳科普保健知識，持續(xù)強化衛(wèi)生保健常規(guī)工作，堅持預防為主的方針。（二）教育教學：1.要求各班級根據幼兒年齡特點及教育目標，創(chuàng)設一個豐富、愉快且安全的教育環(huán)境，并充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。2.鼓勵教師以觀察、傾聽、交流為手段，成為幼兒的伙伴，深入了解幼兒內心世界，及時滿足其求知欲望，支持其興趣發(fā)展，促進幼兒心理健康成長。3.各班級應制定計劃，定期舉辦舞蹈、繪畫、講故事等主題競賽活動，為幼兒提供充分展示自我的平臺。三、強化教科研工作1.組織教師深入學習《規(guī)程》及《幼兒園教育指導綱要》精神，掌握幼教領域新信息，不斷更新教育教學觀念。2.為促進教師持續(xù)學習新知識、新觀點，我園規(guī)定每半月集中進行一次業(yè)務學習，采用理論學習與相互觀摩交流相結合的方式。3.加強教師基本功訓練，每位教師每月需至少聽課兩節(jié)，并及時進行評議，形成相互學習、取長補短的良好風氣。2024年幼兒園小班保教工作計劃（二）大部分的學齡前兒童都能愉快地進入幼兒園，并能適應日常的作息時間和活動安排。大部分兒童能主動向成人問好和告別，能參與教師和同伴的游戲活動。因此，我們計劃進一步強化對幼兒良好行為習慣的教育，例如：在幼兒洗手時，他們可能對玩水和肥皂感到興趣，有時會導致袖口濕透，這需要我們在游戲過程中進行適當的引導。同時，部分兒童在獨立用餐時仍存在困難，如握碗和使用勺子的穩(wěn)定性不足，他們需要老師更多的關注和協(xié)助。本月的工作計劃如下：一、工作重點1、促進幼兒自我服務的能力，讓他們參與如穿衣、脫衣、收放玩具等活動，以體驗自我照顧的樂趣和成就感。2、加強幼兒在洗手等衛(wèi)生環(huán)節(jié)的生活常規(guī)教育。3、鼓勵幼兒用語言表達個人意見和需求，培養(yǎng)他們的應答能力。二、教育目標（一）健康領域1、培養(yǎng)幼兒多喝白開水，養(yǎng)成定時飲水的習慣。2、教育幼兒在飯前、便后洗手，以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，如飯后擦嘴和漱口。3、幫助幼兒建立良好的睡眠習慣，逐步學會有序地穿脫衣物和鞋襪。4、引導幼兒玩球、包、小車等運動器材，喜歡參與模仿操活動。（二）語言領域1、激發(fā)幼兒與他人交流的意愿，鼓勵他們用語言回應和互動。2、通過聽故事、兒歌，使幼兒理解其基本含義，并愿意跟讀兒歌。3、引導幼兒喜歡閱讀，愿意看熟悉的、感興趣的圖畫書，初步培養(yǎng)愛護圖書的意識。（三）社會領域1、鼓勵幼兒參與自我能力范圍內的活動，如穿衣、收玩具，從中體驗獨立做事的快樂，增強自信心。2、培養(yǎng)幼兒對幼兒園的熱愛，喜歡老師和同伴。3、初步引導幼兒理解和遵守輪流規(guī)則，培養(yǎng)基本的規(guī)則意識，愿意與同伴交往和游戲，能初步識別同伴的名字，學習分享玩具和圖書。（四）科學領域1、激發(fā)幼兒對周圍事物的好奇心，鼓勵他們自發(fā)地進行探索活動。2、讓幼兒感知“1”和“許多”之間的關系，學習使用基本的數學詞匯和語言。3、通過觀察和操作，比較多個物體之間的常見差異，如大小、長短等。4、引導幼兒關注身邊的環(huán)境，初步培養(yǎng)環(huán)保意識和行為，如將廢棄物放入指定地點。5、讓幼兒感知四季的變化和自然現(xiàn)象，如下雨、下雪，理解冷熱與衣物的關系。（五）藝術領域1、培養(yǎng)幼兒對各種聲音的興趣，嘗試用身體創(chuàng)造簡單的“小樂器”，初步感知聲音的強弱差異。2、鼓勵幼兒參與音樂和美術活動，從中體驗快樂和滿足感。3、教授幼兒唱五聲音調范圍內的六度歌曲。4、引導幼兒隨著音樂做簡單的律動，自我表達，并初步體驗與他人交流的樂趣。5、通過藝術活動，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。（六）家園共育1、隨著天氣逐漸轉涼，建議家長在周末帶幼兒進行戶外活動，以保證適當的戶外游戲時間，增強他們的運動興趣和抵抗力。2、請家長為幼兒提供適合活動的衣物和鞋子，如選擇袖口和褲腰松緊適中、易于穿脫的衣物，避免穿緊身衣褲和系帶的皮鞋。3、在日常生活中，家長應給予幼兒更多自我服務的機會，以增強他們做事的信心，促進動作技能的協(xié)調發(fā)展。4、建議家長每天與幼兒一起閱讀，通過互動促進他們的語言發(fā)展。5、共同培養(yǎng)幼兒做事有序的習慣，家長在教育中應鼓勵幼兒愛護玩具，活動結束后引導他們與成人一起妥善收放。2024年幼兒園小班保教工作計劃（三）（一）保教任務：1.持續(xù)安排幼兒學習新的體操，配合園所進行隨機檢查。2.強化幼兒日常生活常規(guī)（如洗手、如廁），抽查保育員教學參與情況，加強對幼兒生活管理。3.安排幼兒秋季戶外活動。4.各班級組織幼兒參與國慶節(jié)慶祝環(huán)境布置。（二）教研活動：1.組織教師參加幼兒園的教研活動。2.年級組組織教研活動，交流主題教學活動的實施。（三）家長與社區(qū)合作：1.舉辦親子活動和家園同樂活動。2.組織幼兒參與敬老社區(qū)活動。3.更新“家教園地”內容。____月份：（一）保教任務：1.結合月度目標，更新班級副墻飾內容。2.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自由活動、清潔衛(wèi)生和用餐常規(guī)。3.開展區(qū)域活動，各班交流材料投放和活動指導，以及幼兒活動情況。4.年級組開展幼兒自我服務能力比賽。5.協(xié)助園所開展每位教師一堂課活動及向教育部門開放日活動。6.協(xié)助保健醫(yī)生進行幼兒健康檢查。（二）教研活動：1.開展年級組教研活動，共同學習和探討區(qū)域活動的開展和區(qū)角常規(guī)指導。（三）家長與社區(qū)合作：1.向家長開放半日活動。2.更新“家教園地”內容。3.召開期中班級家長會議。____月份：（一）保教任務：1.豐富主題教學活動的開展。2.組織幼兒參加幼兒園美術活動。3.鼓勵教師撰寫教學經驗文章，向第六期“園報”投稿。4.組織幼兒參與環(huán)境布置活動。（二）教研活動：1.組織教研活動，討論親子活動相關事宜。（三）家長與社區(qū)合作：1.開展園報材料收集工作，鼓勵家長積極投稿。2.各班開展親子活動。3.更新“家教園地”內容。元月份：（一）保教任務：1.更新副墻飾內容。2.組織幼兒參加園所舉辦的《慶元旦》、《迎新年》系列慶?；顒樱瑺I造節(jié)日氛圍。3.評估幼兒發(fā)展情況，填寫《幼兒在園情況報告單》。4.期末班級和年級組總結，配合保管員清點班級財產。（二）教研活動：1.各班對保教工作進行學期總結。2.組織教師學習《幼兒發(fā)展評價》。（三）家長與社區(qū)合作：1.各班召開期末家長會。2.進行全面家訪。____月份：（一）保教任務：1.整理活動室，布置環(huán)境，推進綠化美化工作。2.做好幼兒入園和午餐午睡工作。3.增設區(qū)域活動材料，開放區(qū)域活動。4.修訂年段和班級工作計劃。（二）教研活動：1.討論和調整年段和班級保教工作計劃的補充意見。2.年級組根據實際情況調整和修改早操。（三）家長與社區(qū)合作：1.召開期初家長會。2.更新“家教園地”內容。____月份：（一）保教任務：1.結合節(jié)日，各班開展主題教育活動。2.協(xié)助園所開展校園綠化美化工作。（二）教研活動：1.組織教研活動，學習新的教育綱要精神。2.討論早操調整情況。（三）家長社區(qū)工作：1.結合節(jié)日開展社區(qū)活動。2.開展“親子活動”。3.更新“家教園地”內容。____月份：（一）保教工作：1.組織幼兒春游。2.加強班級常規(guī)訓練。3.組織年級組教師準備向教育部門開放活動。4.參加園所每師一課活動。（二）教研工作：1.組織教師參加園所開放活動。（三）家長與社區(qū)工作：1.各班召開期中家長會。2.各班開展家長開放日活動。3.更新“家教園地”內容。____月份：（一）保教工作：1.結合“五一”勞動節(jié)，開展愛勞動、尊重勞動人民的教育活動。2.協(xié)助園所開展校園環(huán)境美化工作。3.配合學園評選先進和紅花幼兒。（二）教研工作：1.年段開展教研活動。22024年幼兒園小班保教工作計劃（四）（一）保教任務：1.持續(xù)安排幼兒學習新的體操，配合園所進行隨機檢查。2.強化幼兒日常生活常規(guī)（如洗手、如廁），抽查保育員教學參與情況，加強對幼兒生活管理。3.安排幼兒秋季戶外活動。4.各班級組織幼兒參與國慶節(jié)慶祝環(huán)境布置。（二）教研活動：1.組織教師參加幼兒園的教研活動。2.年級組組織教研活動，交流主題教學活動的實施。（三）家長與社區(qū)合作：1.舉辦親子活動和家園同樂活動。2.組織幼兒參與敬老社區(qū)活動。3.更新“家教園地”內容。____月份：（一）保教任務：1.結合月度目標，更新班級副墻飾內容。2.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自由活動、清潔衛(wèi)生和用餐常規(guī)。3.開展區(qū)域活動，各班交流材料投放和活動指導，以及幼兒活動情況。4.年級組開展幼兒自我服務能力比賽。5.協(xié)助園所開展每位教師一堂課活動及向教育部門開放日活動。6.協(xié)助保健醫(yī)生進行幼兒健康檢查。（二）教研活動：1.開展年級組教研活動，共同學習和探討區(qū)域活動的開展和區(qū)角常規(guī)指導。（三）家長與社區(qū)合作：1.向家長開放半日活動。2.更新“家教園地”內容。3.召開期中班級家長會議。____月份：（一）保教任務：1.豐富主題教學活動的開展。2.組織幼兒參加幼兒園美術活動。3.鼓勵教師撰寫教學經驗文章，向第六期“園報”投稿。4.組織幼兒參與環(huán)境布置活動。（二）教研活動：1.組織教研活動，討論親子活動相關事宜。（三）家長與社區(qū)合作：1.開展園報材料收集工作，鼓勵家長積極投稿。2.各班開展親子活動。3.更新“家教園地”內容。元月份：（一）保教任務：1.更新副墻飾內容。2.組織幼兒參加園所舉辦的《慶元旦》、《迎新年》系列慶祝活動，營造節(jié)日氛圍。3.評估幼兒發(fā)展情況，填寫《幼兒在園情況報告單》。4.期末班級和年級組總結，配合保管員清點班級財產。（二）教研活動：1.各班對保教工作進行學期總結。2.組織教師學習《幼兒發(fā)展評價》。（三）家長與社區(qū)合作：1.各班召開期末家長會。2.進行全面家訪。____月份：（一）保教任務：1.整理活動室，布置環(huán)境，推進綠化美化工作。2.做好幼兒入園和午餐午睡工作。3.增設區(qū)域活動材料，開放區(qū)域活動。4.修訂年段和班級工作計劃。（二）教研活動：1.討論和調整年段和班級保教工作計劃的補充意見。2.年級組根據實際情況調整和修改早操。（三）家長與社區(qū)合作：1.召開期初家長會。2.更新“家教園地”內容。____月份：（一）保教任務：1.結合節(jié)日，各班開展主題教育活動。2.協(xié)助園所開展校園綠化美化工作。（二）教研活動：1.組織教研活動，學習新的教育綱要精神。2.討論早操調整情況。（三）家長社區(qū)工作：1.結合節(jié)日開展社區(qū)活動。2.開展“親子活動”。3.更新“家教園地”內容。____月份：（一）保教工作：1.組織幼兒春游。2.加強班級常規(guī)訓練。3.組織年級組教師準備向教育部門開放活動。4.參加園所每師一課活動。（二）教研工作：1.組織教師參加園所開放活動。（三）家長與社區(qū)工作：1.各班召開期中家長會。2.各班開展家長開放日活動。3.更新“家教園地”內容。____月份：（一）保教工作：1.結合“五一”勞動節(jié)，開展愛勞動、尊重勞動人民的教育活動。2.協(xié)助園所開展校園環(huán)境美化工作。3.配合學園評選先進和紅花幼兒。（二）教研工作：1.年段開展教研活動。22024年幼兒園小班保教工作計劃（五）(二月)：(一)保育教育：1.持續(xù)組織幼兒學習新的體操，配合學園進行隨機抽查。2.強化幼兒日常生活常規(guī)（如洗手、如廁），檢查保育員教學參與情況，加強對幼兒的生活管理。3.安排幼兒秋季出游活動。4.各班級組織幼兒參與國慶節(jié)的環(huán)境布置活動。(二)教研活動：1.組織教師參加幼兒園的教研活動。2.年度段組織教研活動，交流主題教學活動的開展情況。(三)家長與社區(qū)工作：1.舉辦親子活動和家園同樂活動。2.組織幼兒參與敬老社區(qū)活動。3.更新“家教園地”的內容。____月份：(一)保育教育：1.結合月度目標，更新班級副墻飾內容。2.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自由活動、洗手、用餐常規(guī)。3.開展區(qū)域活動，各班交流材料投放、活動指導及幼兒活動情況。4.年度段舉辦幼兒自我服務能力比賽。5.協(xié)助學園開展每師一課活動及向教育部門開放日活動。6.協(xié)助保健醫(yī)生進行幼兒健康檢查工作。(二)教研活動：1.開展年度段教研活動，共同學習、探討區(qū)域活動的開展與區(qū)域常規(guī)指導。(三)家長與社區(qū)：1.向家長開放半日活動。2.更新“家教園地”內容。3.召開期中班級家長會議。____月份：(一)保育教育：1.豐富主題教學活動的開展。2.組織幼兒參加學園幼兒美術活動。3.鼓勵教師撰寫教學經驗與論文，向第六期“園報”投稿。4.組織幼兒參與環(huán)境布置活動。(二)教研活動：1.組織開展教研活動，討論親子活動的相關事項。(三)家長與社區(qū)：1.開展園報材料收集工作，鼓勵家長積極投稿。2.各班開展親子活動。3.更新“家教園地”內容。元月份：(一)保育教育：1.更新副墻飾內容。2.組織幼兒參加學園的《慶元旦》、《迎新年》系列慶?；顒?，讓幼兒感受節(jié)日氛圍。3.評估幼兒發(fā)展情況，填寫《幼兒在園情況報告單》。4.期末班級、年度段工作總結，配合保管員清點班級財產。(二)教研活動：1.各班進行保教工作的學期小結。2.組織教師學習《幼兒發(fā)展評價》。(三)家長與社區(qū)：1.各班召開期末家長會。2.進行全面家訪。____月份：(一)保育教育：1.整理活動室，布置環(huán)境，推進綠化美化工作。2.做好幼兒入園和午餐午睡工作。3.增設區(qū)域活動材料，開放區(qū)域活動。4.修訂年段、班級工作計劃。(二)教研活動：1.討論、調整年段、班級保教工作計劃的補充意見。2.年度段根據實際情況調整和修改早操。(三)家長與社區(qū)：1.召開期初家長會。2.更新“家教園地”內容。____月份：(一)保育教育：1.結合節(jié)日，各班開展主題教育活動。2.協(xié)助學園開展校園綠化美化工作。(二)教研活動：1.組織開展教研活動，學習新的教育綱要精神。2.討論早操調整情況。(三)家長社區(qū)工作：1.結合節(jié)日開展社區(qū)活動。2.開展“親子活動”。3.更新“家教園地”內容。____月份：(一)保育教育：1.組織幼兒春游。2.加強班級常規(guī)訓練。3.年度段教師準備向梅嶺教育辦開放活動。4.參加園每師一課活動。(二)教研活動：1.組織教師參加學園開放活動。(三)家長社區(qū)工作：1.各班召開期中家長會。2.各班開展家長開放日活動。3.更新“家教園地”內容。____月份：(一)保育教育：1.慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)，開展愛勞動、尊重勞動人民的教育活動。2.協(xié)助學2024年幼兒園小班保教工作計劃（六）本學期，我擔任了小班的保育員工作，緊密配合班級內兩位教師的教育職責，致力于高效完成個人負責的保育與教育任務。以下是對過去半年工作情況的總結匯報：一、持續(xù)學習，深化實踐，提升保教質量鑒于社會的不斷進步對保育員提出的新要求，我始終秉持持續(xù)學習的態(tài)度，努力提升自身專業(yè)素養(yǎng)，力求成為一名合格的保育教育工作者。在工作中，我緊密圍繞園部任務及班級教育核心，與各位教師保持和諧關系，積極學習其先進經驗和教育理念，不斷提升自身的教育和保育能力。面對園部及班級的額外任務，我總能主動擔當，與同事們共同加班加點，確保各項任務及時圓滿完成。二、以愛育心，關注成長，促進幼兒健康發(fā)展愛，是我從事保育工作的基石。自擔任小三班保育員以來，我始終用心詮釋愛的真諦，將高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心融入日常工作中，如同母親般關懷每一個孩子的成長。我深信，只有真正熱愛這份職業(yè)，才能不斷追求卓越，贏得家長和孩子的信任與尊重。三、勤勉盡責，勤于反思，優(yōu)化保教策略作為保育員崗位的新手，我深知勤能補拙的道理。在日常工作中，我不僅積極向有經驗的同事請教，還利用業(yè)余時間閱讀相關書籍，不斷提升自己的業(yè)務能力。我堅信，保育工作需要手腳勤快、頭腦靈活。因此，我始終保持著高度的責任心和敬業(yè)精神，勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等，確保幼兒生活環(huán)境的清潔衛(wèi)生。同時，我也注重自我反思和總結，不斷優(yōu)化保教策略和方法，以更好地促進幼兒的全面發(fā)展。四、成果顯著，明確方向，持續(xù)努力提升在小班保育工作中，我注重培養(yǎng)幼兒的自理能力。通過游戲化的教育方式，我引導幼兒學會了自己搬椅子就坐、獨立吃飯、用小毛巾擦臉等基本生活技能。這些努力不僅贏得了家長的好評和認可，也促進了幼兒身心的健康成長。然而，我也清醒地認識到自己在工作中存在的不足和需要改進的地方。未來，我將繼續(xù)努力學習業(yè)務知識、請教有經驗的教師、加強與孩子們的溝通交流，以更加飽滿的熱情和更加專業(yè)的素養(yǎng)投入到保育工作中去。五、家園共育，增進互動，構建和諧關系在家園共育方面，我深知家長的配合對于班級工作的重要性。因此，我始終保持著熱情的態(tài)度對待每一位家長，并注重與家長的溝通和交流。通過接送孩子時的簡短交流、電話訪問、家園聯(lián)系冊等多種方式，我及時向家長反饋幼兒在園的生活和學習情況，認真聽取家長的意見和建議。同時，我也積極向家長傳播正確的保育知識和教育理念，共同探討解決現(xiàn)實問題的策略和方法。這些努力不僅增強了家長對幼兒園工作的信任和支持，也促進了家園之間的和諧關系建設。過去半年的保育工作讓我收獲頗豐。我將繼續(xù)以飽滿的熱情和專業(yè)的素養(yǎng)投入到未來的工作中去，努力成為一名優(yōu)秀的保育教育工作者。同時，我也期待與家長們攜手共進，共同為孩子們的健康成長貢獻自己的力量。2024年幼兒園小班保教工作計劃（七）新學期伊始，為促進每位幼兒的全面發(fā)展與健康成長，同時提升個人職業(yè)素養(yǎng)與工作效能，特制定本學期工作計劃。