2022年大班早期閱讀活動方案

2022年大班早期閱讀活動方案

一、活動目的

1.培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書，會讀書的習慣，營造“書香家庭”的環(huán)境氛圍。

2.通過開展讀書活動，引導幼兒與繪本交朋友，營造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)

師生讀書的興趣，豐富孩子們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶

他們的情操，真正使他們體驗讀書的快樂。

3.指導家長共同營造家庭教育環(huán)境，促進孩子健康快樂成長。

二、活動時間

—年一月一日一_年一月一日連續(xù)閱讀一天，如能堅持整個假期會更好喲！

三、活動主題

親子共閱讀、好書伴成長

四、活動要求

1、請家長提前選擇準備好適合幼兒閱讀的繪本、故事書等。

2、親子閱讀的時間每天不少于一分鐘。

3、微信打卡一天。

打卡完成后，和孩子共同制作閱讀海報（A3紙大小），要求：（1）有一個響亮

的標題⑵有閱讀照片⑶有陪讀感悟（4）其它項目自行設計，要美觀慷慨，體現(xiàn)親

子共同參預。開學后上交至各班老師，幼兒園將擇優(yōu)進行展出評比。

五、評比形式：

凡是寒假期間堅持閱讀一天打卡并文字加圖片或者視頻至朋友圈，不私密

不分組，截圖即可在東里鎮(zhèn)中心幼兒園新年開學評為“閱讀之星”。

大班早期閱讀活動方案（二）

一、活動宗旨

結合總園開展的“書韻飄香，相伴一輩子''親子閱讀活動，我園已先后開展了

如：親子課堂、親子繪本劇表演等各種形式的特色活動。為了更好地體驗我園”為家

長找好書，為好書找火伴;你我傳遞感悟，感悟傳遞你我”的宗旨，特計劃開展家

長親子閱讀分享會活動，邀請家長集聚一起，在寬松、和諧的交流氛圍中，共同

探討幼兒園繪本教學和家庭親子閱讀的情況，通過與家長零距離的交流互動，

共同分享親子閱讀的經(jīng)驗。

二、活動目的：

通過活動，引導幼兒走進閱讀的空天闊海，優(yōu)化園所文化環(huán)境，豐富幼兒精

神生活，促進幼兒綜合素質的全面發(fā)展，培養(yǎng)家庭成員良好的閱讀習慣，增進家

庭成員的情感交流，讓讀書學習成為家庭持續(xù)發(fā)展的不竭資源，從而提高家庭成

員的綜合素質、道德修養(yǎng)，樹立“人人是學習之人”的家庭理念，形成“家家是

學習之所”的學習氛圍，為構建學習型社會做出積極貢獻。

三、活動形式：交流分享茶會

四、活動時間：_年—月一日下午3：00

五、活動地點：

上坊幼兒園會議室

六、活動要求：

1.以班級為單位，自主交流，形式不限。

2.交流主題要明確，形式內(nèi)容多樣。

3.每一個班教師一位、家長1—_名。

七、交流主題：

1.您認為為什么低齡的孩子更需要圖畫書？

2.您認為什么樣的圖畫書是好的圖畫書？

3.您是怎樣為自己的孩子找到適合他的圖畫書的？

4.您是怎樣進行親子閱讀的，有哪些好的方法？

5.您的孩子通過親子閱讀，獲得了什么

6.在親子閱讀的過程中,你還遇到過什么問題（或者困惑）？

大班早期閱讀活動方案（三）

活動目的：

1、深入開展園本課程——繪本閱讀，培養(yǎng)幼兒良好閱讀興趣與習慣。

2、充分發(fā)掘家長教育資源，增進家園互動，營造濃厚的家庭閱讀氛圍。

3、充分調動家長積極參預閱讀的興趣，增強家長的讀書意識和對早期閱讀

重要性的認識。

活動時間：

年月

活動準備：

1、向家長發(fā)出倡議，號召家長積極參預到幼兒園講繪本故事

2、請家長準備適合幼兒的繪本故事。

3、活動時背景設計、場地布置。

活動地點：

教室、綜合活動室

活動參預人員:

家長、幼兒、教師

活動形式：親子故事表演、爸爸媽媽講故事（要求：脫稿、聲情并茂）

活動具體實施步驟：

第一階段：班級繪本故事會（14、―周）

利用每天下午離園前的半個小時，請2——名爸爸或者媽媽來班級內(nèi)講故事。

第二階段：年級組故事會

班級選出講故事好的爸爸、媽媽或者家庭為全年級的幼兒講故事，并進行“

閱讀家庭”評選，地點綜合活動室。

大班早期閱讀活動方案（四）

活動目標：

—對早期閱讀活動感興趣，在老師的引導下學習逐頁翻看圖書，愿意講述

圖書中的內(nèi)容。

2.學習句式“天黑了，xx睡在xx地方”。

活動準備：

大書一本，小動物圖片若干。

活動過程:

一、出示大書引出課題。

小朋友看一看，這是什么時候，你是從哪里看出來的?（天上有月亮和星星）

教師告訴幼兒這本書的題目叫《天黑了》，幼兒學說兩遍。

二、逐頁翻看大書，引導幼兒講述圖書內(nèi)容。

1、天黑了，老虎睡在哪里?（山洞里）幼兒學說：“天黑了，老虎睡在山洞里。”

2、以此方法學說句式“天黑了，小牛睡在牛圈里”、“天黑了，小貓睡在籃子

里”、“天黑了，小狗睡在狗窩里”、“天黑了，兔子睡在地洞里”、“天黑了，蝸牛睡

在籃子里”、“天黑了，魚兒睡在魚缸里”、“天黑了，小鳥睡在鳥窩里”、“天黑了,

袋鼠睡在媽媽的懷里

三、教師邊翻書邊聯(lián)貫講述一遍故事。

四、幼兒跟著老師邊看書邊講述一遍故事。

五、教師出示小動物的圖片，讓幼兒仿編：“天黑了，XX睡在XX地方，

大班早期閱讀活動方案（五）

活動目標：

1、愉快地閱讀繪本,感受蘊含其中的夸張幽默。

2、愿意介紹自己對故事的理解，斗膽想象故事內(nèi)容。

3、一起快樂地合作制作連環(huán)畫，體驗創(chuàng)作的樂趣。

活動重點:

感受故事中奇妙的想象，并能展開想象制作連環(huán)畫

活動難點：

知道故事的結構：前面是想象世界，后面是現(xiàn)實世界

活動準備：

1、大書

2、小書若干

3、空白連環(huán)畫紙，筆

4、PPT

活動過程：

1、PPT播放“玩游戲”圖片，引起幼兒的興趣

師：有一個聰明的小男孩，他有不少神奇的想法，我們來看看他在想些什么

呢？

師：他想和誰玩什么游戲？

幼：和狐貍玩娃娃家。

幼：和袋鼠下棋。

幼：給大蟒蛇講故事。

幼：用螞蟻搭積木。

師：你想玩這樣的游戲嗎?你想和誰玩什么樣的游戲?

幼：和小兔子玩娃娃家。

幼：和長頸鹿捉迷藏。

2、根據(jù)畫面斗膽想象，講述自己的理解

師：小男孩還有神奇的想法，我們來看看吧！

師：啊呀!發(fā)生什么事了?(起床)

師：瞧!小男孩又想做什么？

幼：大吊車把他拎起來。

幼：老虎給他穿衣服。

師：海豚幫他洗臉。

3、幼兒自主閱讀繪本

(1)自主閱讀猜測故事內(nèi)容

師：書里還有不少神奇的想法，請你們找一找。

師：：你最喜歡小男孩的哪種想法？

(2)教師完整講述故事

師：其實小男孩的這些神奇想法都藏在了一個有趣的故事里，這個故事的名

字叫《啊哈!幼兒園》，我們來聽聽究竟是怎么回事吧！

師：你們發(fā)現(xiàn)了嗎?這個故事里除了小男孩神奇的想法，還有些什么呢？

4、創(chuàng)編故事

師：再過幾天，我們就要從幼兒園畢業(yè)，進入小學一年級的生活，你們和小

男孩一樣想過嗎?在小學里誰是你的老師嗎?你的小學是什么樣子的?你的小學在

哪里?誰是你的新朋友?(每組一個創(chuàng)編內(nèi)容)

師：和你一組的小朋友討論一下，我們來比比哪組的想法最神奇？

師：你們的想法真有趣，我們來把它畫下來吧！

師：老師給你們準備了空白的連環(huán)畫紙，把你們剛剛編的故事畫在小紙片上，

然后帖在連環(huán)畫紙上。

師：請你們介紹一下自己的故事吧！

5、結束活動

師：小朋友的想法很神奇，我們把它也做成一本有趣的故事書吧!書的名字

叫《啊哈，小學》

師：我們回到教師繼續(xù)把這本書完成吧!

2022年大班春季戶外親子活動方案

【活動設計】

親子活動是我園教育教學活動中的一部份，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活

潑成長的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設合適的環(huán)境、空間、時間和

活動內(nèi)容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間

的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。

【活動目標】

1、讓孩子、家長、老師共同分享參預游戲的樂趣，加深家園情、師生情、

親子情。

2、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能

力的發(fā)展。

3、通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步教育。

【活動時間】

一年:一日（星期J）上午9：00——11：00

【活動地點】金牛嶺公園

【參預人員】全體幼兒、家長、老師

【活動準備】

1、按年齡組策劃游戲；

2、擴音器、哨子及游戲材料;

3、小禮物人手一份；

4、照像；

5、少量食物。

【活動安排】

1、小班親子游戲：

⑴親子賽跑

(2)氣球接力賽

⑶彩帶舞

⑷小烏龜爬爬爬

(5)豬八戒背媳婦

2、中班親子游戲：

⑴傳球接力賽

(2)趕小豬

(3)老牛吃嫩草

⑷袋鼠跳

3、大班親子游戲：

(1)跳長繩

(2)拔河

(3)運球

⑷金雞獨立

4、分享食物。

5、自由活動。

大班春季戶外親子活動方案(二)

活動目標

1.通過參加不同運動項目的活動促進幼兒爬、跳等運動能力的發(fā)展，提高協(xié)

調性、靈敏性等運動素質。

2.在幼兒與家人合作游戲、競賽的過程中，讓幼兒感受到父母的關愛，增進

感情，體味親子運動的快樂。

3.向幼兒家人傳遞先進教育理念，加深他們對幼兒園工作的理解，增進他們

與班級老師的感情。

4.通過一系列游戲的開展讓中班幼兒了解游戲規(guī)則的重要性。

活動準備

—億童運動包活動材料，秒表，蔬菜水果圖片。

2.安全警示牌：“不要擁擠，、。主意安全，。

3.音響設備。

4.為每一個幼兒統(tǒng)一制作游園卡一張。

5.游戲小獎品若干。

活動過程

1.親子游園活動準備階段

(1)鼓勵幼兒、家長根據(jù)自己的興趣積極報名參加。

⑵統(tǒng)計各項目所需要的時間。

(3)合理規(guī)劃運動場地和人員安排：賽程的長短，器械的擺放，人員的職責。

2.親子游園活動開端

⑴開幕式

主持人講話，園長致辭。

(2)參觀園所

將家長分為三組，由三位老師講解并帶領參觀：室內(nèi)活動區(qū)、戶外活動區(qū)、

教室等幼兒園場所。在參觀的過程中，一面介紹該區(qū)域的特點，一面穿插該區(qū)展

示的種.種幼兒作品。

3.親子游戲環(huán)節(jié)

(1)平衡滑板上的果蔬大戰(zhàn)

游戲地點：幼兒園戶外場地

材料準備：億童運動包平衡滑板一個，秒表、果籃、蔬菜和水果圖片、樹

木草地小動物等情境圖。

游戲玩法：每班選出一名幼兒，共一名，家長與幼兒數(shù)量相同，分成—

組?；顒娱_始前，抽簽決定每組拾起物品的類別，活動開始后，三組選手在規(guī)定

時間內(nèi)游戲。家長拉著平衡滑板上的繩子，按照路線前進，幼兒坐在地上，一只

手抓住繩子，另一只手采集路邊的蔬菜或者水果裝入小籃子中。當遇到大樹、草地、

小動物等動植物時，家長拉著車繞過，引導幼兒愛護動植物。規(guī)定時間后，教師

統(tǒng)計幼兒“籃子”內(nèi)果蔬數(shù)量，數(shù)量多者為勝。

注意事項：游戲過程中避免發(fā)生碰撞的情況，可以適當設置每組之間共同可

以拾取的物品，增加競爭性。

(2)貼鼻子

游戲地點：多功能室或者幼兒公共活動室等

材料準備：紅色布巾—條，繪制簡單臉譜的畫板一個，紅色貼紙若干張

游戲玩法：將家長的眼睛用布條蒙上，并原地轉三圈，轉圈后幼兒將家長帶

到貼鼻子的地點，家長將鼻子貼到頭像的準確位置即獲成功。在貼鼻子的過程中，

家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒不能用語言提示。

4、宣布親子活動結束

領完獎品后，憑游園卡在門口領取點心和飲料，離園，結束活動。

活動總結

1.活動結束后，整理相關材料，用現(xiàn)場拍攝的照片、道具等布置主題墻飾，

鼓勵幼兒勇于挑戰(zhàn)。

2.從活動的組織、運動項目的設置、幼兒的表現(xiàn)等方面分析活動中存在的問

題和改進的思路。

3.活動情況在園所網(wǎng)站、櫥窗加以宣傳。

大班春季戶外親子活動方案(三)

活動主題

展現(xiàn)自我、突出個性，學會合作、增進親情，熱情洋溢、愛在心中

活動目標

1.通過開展慶祝春節(jié)親子系列活動，使幼兒在積極的參預中體驗合作與親子

活動的快樂，從而度過一個幸福、歡慶的春節(jié)。

2.使家長在參預幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，獲得更多幼兒在園情況的一些信息

反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作。

3.通過向家長展示幼兒的各種活動，進一步塑造本園的良好形象。

活動準備

1.布置新年歡慶氣氛的班級環(huán)境。

2.作好班級幼兒展示活動的安排;抓好幼兒生活技能的教育和學習;設計一

系列親子游戲活動，并做好活動物品的準備。

3.由幼兒園準備活動禮品。

4.通知家長做好參加活動的準備工作。

活動地點

班級教室

活動形式

個人、小組、集體活動展示

活動內(nèi)容（親子游戲、幼兒表演）

1.親子游戲：吹雞毛

游戲目標：提高幼兒與成人的肺活量和靈便運動身體的能力以及團結協(xié)作的

精神。

游戲玩法：比賽時分為黃隊和紅隊，每隊兩個家庭，只能用吹的方法阻撓雞

毛落地，不能用手幫忙，哪隊能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊。

此游戲進行一次。

2.幼兒表演

個人兒歌表演：《老師的手》、《過新年》

集體歌曲表演：《新年好》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》

3.親子游戲：運氣球

游戲目標：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。

游戲玩法：家長和小朋友面對面，夾住氣球運至指定地點，在規(guī)定時間（—

分鐘）內(nèi)，以運氣球數(shù)量多者為勝。游戲規(guī)則：手不能碰球，途中掉落或者爆破

均無效。此游戲每次兩組家庭，共游戲一次。

4.幼兒表演

小組兒歌表演：《家》、《新年樂和和》

小組歌曲表演：《國旗多漂亮》、《認識你呀真高興》

5.親子游戲：蹲蹲樂

游戲目標：鍛煉家長的快速反應能力和應變能力。

游戲玩法：請四組家庭參預，分別給每組家庭以不同的動物命名，任意指定

一種動物開始下蹲，同時還要念詞：“—蹲，―蹲，—蹲完一蹲?！敝付▌e的動物組

做同樣的下蹲動作，依此類推但不能即將回指。說錯或者忘記蹲的家庭淘汰出

局，直至剩下最后一個家庭為獲勝隊。

6.幼兒表演

集體兒歌表演：《團結友愛親又親》、《大家一起過新年》

個人歌曲表演：《朋友越多越快樂》、《請你和我跳個舞》

7.親子游戲：貼鼻子

游戲目標：培養(yǎng)幼兒與家長的配合能力，發(fā)展幼兒對方位的語言表達能力。

游戲玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻

子貼到人物的準確位置即獲成功。家長要將眼睛蒙好不能偷看，此游戲每次選兩

組家庭，共進行一次。

8.幼兒表演

集體兒歌表演：《數(shù)九歌》、《祝福歌》

集體歌曲表演：《雪花和雨滴》、《郊游》

9.親子游戲：兩人三足

游戲目標：練習兩人相互配合用三條腿跑步，增進親子之間的情感交流。

游戲玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請兩隊家長和孩子站在

起跑線上，用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長雙手暗地里,

聽到口令后，家長和孩子一起出發(fā)向終點線跑，到終點線后反回，以先反回到起

跑線者為勝。此游戲進行一次。

10.幼兒表演

個人兒歌表演：《下雪天，像過節(jié)》、《新年》

集體歌曲表演《螃蟹歌》、《咚咚鏘》

活動結束

歡樂的時光總是過得很快，希翼與夸姣就在不遠處等待。愛永恒，信任地久

天長!讓我們?nèi)诤显谝黄穑餐瑩碛袗鄣娘L帆!讓我們攜起手來，為我們共同的愿

望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持，我們本次活動到此結束，祝

大家在新的一年里，快樂安全！

大班春季戶外親子活動方案（四）

活動目標:

1、練習走、跑、跳、攀爬、平衡、投擲等動作技能，積極探索多種上山、

下山的方法；

2、斗膽地嘗試用自己感到艱難的方式上山、下山，體驗游戲的樂趣；

3、以積極、勇敢、團結協(xié)作的狀態(tài)參預游戲，培養(yǎng)幼兒不怕艱難，勇敢精

神品質。

活動準備：

環(huán)境布置：將怪獸圖案或者模型粘貼或者放置到山坡對面約一米的位置

迷彩裝、步話機一對、報紙球若干、簡易擔架兩副、絨布娃娃玩具若干、。

備用材料：羊角球、高蹺、玩具馬、沙袋等游戲器械若干。

活動過程：

一、準備活動：練兵。

1、活動肢體熱身運動：隊列練習，復習操節(jié)：《我是小兵》。

2、齊步走和變向跑練習：游戲“搶占山頭”。

玩法：教師帶領幼兒在場地中間集合，吹哨練習齊步走，當浮現(xiàn)一聲長哨時一，

即將看教師手勢，跑至所指方位。

3、蹲、起、S型小跑步、平衡等