2022年企業(yè)人才培養(yǎng)方案合集6篇

2022年企業(yè)人材培養(yǎng)方案合集6篇

企業(yè)人材哺育方案合集6篇

為了確定工作或者事情順當開展，就不得不須要事先制定方案,

方案指的是為某一次行動所制定的安排類文書。方案應(yīng)當怎么制

定呢？下面是我為大家整理的企業(yè)人材哺育方案6篇，歡迎閱讀，

希翼大家能夠愛慕。

企業(yè)人材哺育方案篇1

一、哺育原則

1、人力資源部制定后備梯隊人材哺育實施安排，安排制定原

則遵循管理類與生產(chǎn)技術(shù)類人材的雙通道哺育模式，體現(xiàn)層次性、

逐步深化由低級向高級遞進性。

(1)管理通道：公司員工自薦通過選拔、評估后即可參預后

備梯隊人材哺育安排，培訓合格并在崗位見習期考核合格即可在

公司產(chǎn)生管理崗位時參預競聘，面試合格者免見習期上崗，未見

習的，需經(jīng)過見習期(3-6個月)考核。

(2)生產(chǎn)技術(shù)通道：公司員工自薦通過選拔、評估后即可參

與后備梯隊人材哺育安排，培訓合格且完成相應(yīng)的任務(wù)指標即可

在公司產(chǎn)生技術(shù)崗位時參預競聘，面試合格后，通過見習期后即

可上崗。

2、充分利用公司各種資源，實行人力資源部和各部門分工協(xié)

第1頁共25頁

作的方式來實施哺育安排。

二、哺育體系

（一）建立以教化培訓、個人提高、導師輔導、行動學習為

核心環(huán)節(jié)的后備人材哺育體系。

（二）詳細哺育方式

1、教化培訓

（1）課程研修：公司支配或者個人選擇外部專業(yè)機構(gòu)組織的公

開課、論壇、溝通會。

外訓驗收：提交書面“培訓總結(jié)”或者結(jié)業(yè)證，考核其是否進

行轉(zhuǎn)訓I（培訓次數(shù)），以及所學學問在實際中應(yīng)用程度（質(zhì)量考核）。

主要是通過內(nèi)外部資源進行管理學問、技能類相關(guān)課程的集

中學習與研修。

（2）學歷提升：個人選擇申請參預公司外的學歷提升。

學歷驗收：提交畢業(yè)證書或者結(jié)業(yè)證。

（3）外部考察：依據(jù)工作須要，公司支配后備人材到異地參

與相關(guān)的考察、參觀、培訓、溝通等。

學習驗收：提交考察報告、考核其是否進行轉(zhuǎn)訓（培訓次數(shù)），

以及所學學問在實際中應(yīng)用程度（質(zhì)量考核）o

以此增加對標桿企業(yè)的學習、增長后備人材見識，促進各項

創(chuàng)新實踐在公司的落地。

2、個人提高

第2頁共25頁

(1)溝通研討：公司支配或者個人選

擇學習驗收：提交研討報告

發(fā)掘內(nèi)外部資源綻開相同崗位對話溝通及行業(yè)對標以開辟思

維、學習創(chuàng)新，通過團隊建設(shè)活動等管理主體研討進行閱歷溝通

與共享。

(2)書籍閱讀：個人選擇對崗位有匡助的書籍

學習驗收：提交讀書心得

通過閱讀各類對崗位有匡助的優(yōu)秀書籍，獲得各方面學問、

技能及素質(zhì)的提升。

(3)資格認證：個人選擇參預各部門或者協(xié)會舉辦的職稱/職

業(yè)資格培訓和考試，取得相應(yīng)資格認證。

學習驗收：提交資格證書

3、導師輔導

(1)一對一導師輔導：公司支配，()每名后備梯隊人材要有

一位上級作為其輔導人。

學習驗收：提交導師輔導紀錄

(2)高層對話：公司支配后備梯隊人材與公司高管接觸，定

期進行職業(yè)談話。

學習驗收：學習心得

4、行動學習

(1)項目歷練：公司支配后備梯隊人材主導相關(guān)工作項目(一

第3頁共25頁

年至少兩次)

學習驗收：提交報告、心得、案例或者考核表

旨在通過實際項目歷練，促進理論與實踐相互結(jié)合，同時通

過提煉工作實踐案例檢驗其學習效果。

(2)代理測試：公司支配后備梯隊人材短暫全權(quán)代理安排培

育崗位職務(wù)。

學習驗收：提交報告、心得、案例或者考核表

通過對后備人材代理期間工作的考核，提前發(fā)覺在管理過程

中亟待提升的方面，以便提前規(guī)避，防止將來晉升后的不勝任。

測試次數(shù)代理期間不少于三次。

(3)見習哺育：公司支配或者個人選擇，作為本系統(tǒng)部門或者高

管領(lǐng)導助理形式見習。

學習驗收：提交報告、心得、案例或者考核表。

在見習期間，通過參加各類會議、決策、項目等哺育深化梯

隊人材業(yè)務(wù)實力、管理實力。

原則上普通基層晉主管見習期3個月，主管晉中層見習期6

個月或者1年為佳，詳細見習時間依據(jù)實際狀況確定。

(4)跨專業(yè)實踐：公司支配或者個人選擇，在本崗位工作嫻熟

基礎(chǔ)上，可以實行跨部門、跨專業(yè)工作實踐熬煉。

學習驗收：提交報告、心得、案例或者考核表

三、哺育內(nèi)容

第4頁共25頁

(一)公司支配(共性需求)：管理基礎(chǔ)學問+管理技能(自

我管理/管理他人/團隊管理等)。

個人選擇(特性需求)：業(yè)務(wù)實力短板+管理實務(wù)操作(項目

管理/成本管理/品質(zhì)管理等)0

社會組織：專業(yè)培訓機構(gòu)、院校組織的各類管理培訓、專業(yè)

主題培訓、學歷提升培訓等。

(二)培訓課程設(shè)置

1、角色認知

(1)管理者角色、地位與責任

(2)管理人員素質(zhì)要求

2、管理技能

(1)團隊建設(shè)與管理

(2)企業(yè)目標與達成安排；

(3)溝通與協(xié)調(diào)(跨部門溝通與合作)

(4)培訓與激勵(指導哺育下屬)

(5)績效管理

(6)安全管理

(7)工作調(diào)配

(8)如何改進員工工作表現(xiàn)

3、管理實務(wù)

(1)生產(chǎn)安排的編制與限制

第5頁共25頁

（2）成本限制、質(zhì)量管理

（3）設(shè)備管理、物料管理

（4）定編定員管理

（5）工序管理

四、學習與培訓安排支配

略

五、過程管控

（一）溝通機制：加強與后備梯隊人材的溝通，了解其所思

所想并剛好解決相關(guān)問題，解除其后顧之憂；

（二）反饋機制：剛好將梯隊人材工作表現(xiàn)及學習工作成果

反饋至其本人及相關(guān)主管；

（三）考核機制：實施階段性考核，對優(yōu)秀者賜予表揚激勵、

表現(xiàn)普通者賜予相應(yīng)要求和壓力。

六、哺育考核

（一）考核指標：專業(yè)學問（50敏重）、工作實力（30%權(quán)重）、

職業(yè)素質(zhì)（20%權(quán)重）。詳見《后備梯隊人材哺育實施考核表》；

（二）考核數(shù)據(jù)記錄：分教化培訓I、個人提高、導師輔導、

行動學習四大哺育內(nèi)容，每大類依據(jù)實際哺育狀況進行細分，比

如課堂表現(xiàn)、培訓總結(jié)提交、讀書心得、項目歷練表現(xiàn)、工作案

例提煉、轉(zhuǎn)訓次數(shù)、轉(zhuǎn)訓質(zhì)量評估、考察報告撰寫質(zhì)量評估等。

此類過程數(shù)據(jù)將統(tǒng)一電子記錄到《后備梯隊哺育檔案登記表》臺

第6頁共25頁

賬，特地檔案袋保管；

（三）考核結(jié)果運用：實施階段考核（每季度一次），考核得

分80分（含）以上者為合格，合格者接著哺育，不合格者取銷梯

隊哺育資格；

（四）每位梯隊人員必需確定一位哺育導師。哺育導師依據(jù)

哺育目標，每月對哺育過程進行效果反饋記錄，定期向人力資源

部報備，人力資源部進行跟蹤整理，分析哺育效果，以便剛好做

出方案調(diào)整。

企業(yè)人材哺育方案篇2

在快速發(fā)展的21世紀，企業(yè)核心競爭力越來越表現(xiàn)為對作為

第一資本的人材的哺育、擁有和運用實力。人材是推動企業(yè)健康

發(fā)展的力氣源泉，無論從宏觀角度，還是從微觀角度來看，人材

是企業(yè)發(fā)展的確定性因素。因此，惟獨擁有了足夠的人材，高度

重視人材的作用，始終堅持以人為本，大力推動人材隊伍建設(shè)，

企業(yè)才干實現(xiàn)跨越式的發(fā)展。要實現(xiàn)廣西有色集團的整體發(fā)展規(guī)

劃目標，必需實施人材強企的發(fā)展戰(zhàn)略。

要實現(xiàn)集團公司的戰(zhàn)略目標，必需根據(jù)“廣泛宣揚、做好規(guī)

劃、規(guī)范制度、建立機制、完善設(shè)施、強化載體、注意創(chuàng)新”的

總體思路來制定相應(yīng)措施。依據(jù)集團公司的實際狀況及所從事產(chǎn)

業(yè)的特點，建立集團選人、育人、用人政策，制定科學的考核與

激勵機制，重視人材的自我價值的實現(xiàn)。詳細措施和方案如下：

第7頁共25頁

（一）輿論宣揚

制定宣揚工作方案，實行多種形式，大力宣揚實施人材強企

戰(zhàn)略的重大意義和基本要求，宣揚各單位各部門做好人材工作的

閱歷做法，營造全系統(tǒng)高度重視、關(guān)切支持人材工作的氛圍，樹

立科學的人材觀，構(gòu)建人材強企的經(jīng)營理念。在有色集團網(wǎng)站和

《廣西有色》報上開設(shè)“人材強企”專欄，定期組稿宣揚人材強

企戰(zhàn)略，剛好反映戰(zhàn)略實施動態(tài)和取得的成果。

（二）人材隊伍建設(shè)規(guī)劃

1、充分利用集團公司現(xiàn)有的人材哺育平臺，發(fā)揮“人材小高

地”、博士后流淌工作站的作用，利用八桂學者、特聘專家崗的

設(shè)立優(yōu)勢，推動集團公司“高端領(lǐng)軍人材引進工程”安排，通過

項目合作、校企合作、產(chǎn)學研結(jié)合的途經(jīng)，通過柔性引進的方法

引進院士和博導等，帶動科技隊伍的成長和哺育。

2、抓好集團公司下屬企業(yè)領(lǐng)導班子建設(shè)，對班子的考察選拔、

運用配置、實力標準、哺育方式手段、績效評價、激勵約束、動

態(tài)管理等方面進行系統(tǒng)的探討和部署。加強對年輕管理干部的培

育運用，促進管理人員隊伍的專業(yè)化和年輕化。

3、制定和實施專業(yè)技術(shù)人材隊伍建設(shè)安排，（）對專業(yè)技術(shù)人

才隊伍建設(shè)的規(guī)模數(shù)量、實力標準、哺育方式手段、開辟哺育安

排進度、考察選拔、運用配置、績效評價、激勵約束、動態(tài)管理

等方面進行系統(tǒng)的探討和部署。合理配置人力資源，提高人力資

第8頁共25頁

源運用效率。創(chuàng)新和完善人材評價、選拔、運用、激勵、保障機

制，營造良好的人材發(fā)展、人盡其才的制度環(huán)境。

4、摸清高技能人材隊伍的現(xiàn)狀，制定和實施高級技能人材隊

伍的建設(shè)哺育安排。對高級技能人材隊伍建設(shè)的需求、哺育方式

手段、開辟哺育安排進度等方面進行系統(tǒng)的探討和部署。

5、制定和實施集團公司下屬企業(yè)的董事和監(jiān)事隊伍建設(shè)，加

強集團公司對下屬公司的調(diào)控力度。

（三）職工教化培訓

制定員工教化培訓管理方法，對員工教化培訓工作進行制度

化、規(guī)范化、科學化的管理。嚴格執(zhí)行培訓經(jīng)費的按規(guī)定提取和

運用，嚴禁挪作他用。使培訓經(jīng)費和資源得到有效和充分利用，

把員工教化培訓作為公司的一種投資行為，將公司哺育成學習型

組織。拓展人材培訓渠道，滿意專業(yè)技術(shù)人材的接著學習須要，

為開辟員工潛能、實現(xiàn)集團發(fā)展目標供應(yīng)智力支持。

環(huán)繞創(chuàng)新實力建設(shè)，各下屬企業(yè)依據(jù)自身各類人材特點，探

討制定各類人材的實力建設(shè)標準，加大教化培訓力度。依據(jù)不同

崗位的工作要求和不同類別員工的培訓需求，以全面提高員工的

素質(zhì)和崗位勝任實力為目標，按人員層次設(shè)計培訓內(nèi)容，分層次、

分類別、重點突出地設(shè)置培訓課程。

探討設(shè)立高級人材開辟哺育專項資金，有安排、有重點的培

育高尖端有色人材。適時探討和提出高層次人材國際化培訓安排，

第9頁共25頁

為下一步集團“走出去”戰(zhàn)略供應(yīng)人材。

全面加強企業(yè)領(lǐng)導人員的政管理論學習和思想作風建設(shè)，企

業(yè)領(lǐng)導人員及其后備人員五年內(nèi)全部輪訓一遍。分批選送優(yōu)秀后

備干部到各類黨校、高校學習深造。

制定分階段哺育安排，有安排地開展后續(xù)學歷教化，優(yōu)化員

工隊伍文化結(jié)構(gòu)。加強技能開辟培訓與鑒定工作，制定分階段開

發(fā)哺育安排，分批進行技能升級，優(yōu)化員工隊伍技術(shù)等級結(jié)構(gòu)。

往往性地開展員工業(yè)務(wù)技術(shù)比武活動。

強化專業(yè)技術(shù)人員接著教化，提高專業(yè)技術(shù)人員隊伍整體素

養(yǎng)。深化職稱制度改革，抓好專業(yè)技術(shù)任職資格和職務(wù)評聘工作。

（四）人材的考核評價

建立科學的經(jīng)營管理人材考核和評價指標體系。制定專業(yè)技

術(shù)人員和高技能人材的崗位考核標準，創(chuàng)新人材評價方法。建立

技術(shù)人材評價指標體系，在人材考察運用中試行定量評價、實力

測試與職業(yè)傾向測試。

（五）人材的選拔運用

制定企業(yè)領(lǐng)導人員管理方法，使企業(yè)領(lǐng)導人員的管理走上制

度化、規(guī)范化的軌道。建設(shè)企業(yè)領(lǐng)導人員后備隊伍，制定后備干

部管理方法。

完善下屬公司董事會和監(jiān)事會管理制度，切實行使其相應(yīng)權(quán)

力，履行其職責。加強董事和監(jiān)事的選聘、考核和管理。使董事

第10頁共25頁

監(jiān)事的管理走上制度化、規(guī)范化的軌道。

探討制定首席專家和專業(yè)技術(shù)帶頭人評比和聘任制度。建立

集團公司各類專家人材庫。實施人材儲備戰(zhàn)備。

（六）人材的激勵機制

1、完善企業(yè)管理人員年薪制實施方法，探討探索短期激勵與

長期激勵相結(jié)合的方式。

2、制定實施首席專家和專業(yè)技術(shù)帶頭人津貼制度。

3、探討制訂集團公司優(yōu)秀專家、優(yōu)秀員工等榮譽稱號序列及

評比表彰、嘉獎方法。

4、深化社會保障制度改革，進一步完善企業(yè)社會保障制度，

進一步推動實施有色集團企業(yè)年金管理制度，強化各類保險和福

利待遇的激勵作用。

5、設(shè)計員工職業(yè)生涯通道，有效支撐企業(yè)內(nèi)部的晉升制度和

職業(yè)生涯規(guī)劃，建立技術(shù)類和管理類人材通道，并實現(xiàn)對員工的

激勵，引導員工將個人目標與組織目標協(xié)調(diào)一樣。

企業(yè)人材哺育方案篇3

一、背景

依據(jù)新一年的工作須要，公司共招收了12名08級新員工，

組成為了一個充溢活力的新團體。但是，由于剛進入公司不久，及

員工的性格和潛力等方面的差異，大家的優(yōu)勢并沒有到達最大化

發(fā)揮，工作潛力沒有充分呈現(xiàn)出來，專心性也有所欠缺。

第H頁共25頁

因此，安排開展公司企業(yè)人材哺育方案，透過一系列的機制，

充分調(diào)動員工的專心性和呈現(xiàn)員工的才干，實現(xiàn)公司人力資源的

優(yōu)勢互補和有效利用，進一步增加公司的凝合力，提高整個公司

的工作效率和質(zhì)量。

二、目的

1.透過激勵機制，調(diào)動員工的專心性，使其全身心投入公司

的工作；

2.透過合理的工作支配，充分發(fā)揮員工的才干，到達人力資

源利用的最優(yōu)化；

3.透過合作機制，讓員工在與本部門員工或者其他部門員工相

互溝通的過程中取長補短，進一步提升自我；

三、實施方案

1.引入競爭機制。每月評出“公司標兵“及”優(yōu)秀小組長

“一位，并頒發(fā)記念品。

2.在全面發(fā)展員工各方面潛力的基礎(chǔ)上，依據(jù)員工本身的優(yōu)

勢，重點哺育某一方面的才干，如物資管理方面，組織潛力方面，

及創(chuàng)新方面的人材。

3.加強團隊精神。不定期的部門餐會，戶外活動（體育運動），

部門小聯(lián)誼及與其他部門的聯(lián)誼等，進一步增加員工的團隊精神。

4.員工參加制。多讓員工參加到一些條例或者重要事項的商

討過程中，充分思索員工的看法，讓其更好地關(guān)切本部門及整個

第12頁共25頁

協(xié)會的發(fā)展。

企業(yè)人材哺育方案篇4

公司“十一五”期間人材哺育的總體目標是：堅持終身學習、

全員培訓的思路，透過構(gòu)建貼合公司實際的現(xiàn)代教化培訓體系，

建立健全貼合人材成長規(guī)律的激勵約束機制，構(gòu)成份層次、分類

別、多渠道、大規(guī)模的人材哺育新格局，哺育和造就一支政治素

養(yǎng)好、經(jīng)營業(yè)績好、團結(jié)協(xié)作好、作風形象好、富有創(chuàng)新精神，

能夠防范經(jīng)營風險、應(yīng)對艱難局面的經(jīng)營人材隊伍；一支職業(yè)素

養(yǎng)好、市場意識強、熟識電網(wǎng)企業(yè)經(jīng)營管理業(yè)務(wù)、堅持并實踐公

司發(fā)展戰(zhàn)略、執(zhí)行力強的管理人材隊伍；一支理論扎實、作風嚴

謹、具有技術(shù)創(chuàng)新和科技攻關(guān)潛力的技術(shù)人材隊伍；一支愛崗敬

業(yè)、技能精湛、勇于實踐、一專多能、作風過硬的技能人材隊伍。

1、員工素質(zhì)提升安排。到20xx年底，公司系統(tǒng)員工隊伍具

有本科及以上學歷員工的比例到達25%,人材密度到達0.80。企

業(yè)經(jīng)營者、管理人員、技術(shù)人員具有本科及以上學歷的比例分別

到達90%、50%和55%以上全員培訓率到達95%以上，各類員工的

思想道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和創(chuàng)新潛力明顯提高，崗位適應(yīng)性明顯

增加。

2、“1551”優(yōu)秀企業(yè)管理人材哺育方案。加大各類優(yōu)秀人材

哺育力度，公司哺育選拔100名優(yōu)秀經(jīng)營人材、500名優(yōu)秀管理

人材、500名優(yōu)秀技術(shù)人材和1000名優(yōu)技能人材。

第13頁共25頁

3、創(chuàng)新型高精尖科技企業(yè)管理人材哺育方案。在支撐電網(wǎng)建

設(shè)與發(fā)展、提高電網(wǎng)運行限制水平和推動電網(wǎng)技術(shù)升級等重點技

術(shù)領(lǐng)域，重點哺育2-3名后備院士人材，哺育300名創(chuàng)新型優(yōu)秀

拔尖人材，新增國家級專家150人，公司系統(tǒng)進入國家級人材庫

的專家力爭到達300人以上，構(gòu)成以院士和知名專家為核心的創(chuàng)

新性高精尖科技人材隊伍。

4、緊缺企業(yè)管理人材哺育方案。加大引進和哺育公司緊缺專

家人材的力度，5年內(nèi)引進和哺育500名金融、保險、法律和財

務(wù)等高級專業(yè)人材，滿意公司業(yè)務(wù)拓展的需求。

5、特高壓電網(wǎng)專項企業(yè)管理人材哺育方案。依據(jù)特高壓電網(wǎng)

工程建設(shè)的要求，加強特高壓科技人材的哺育，5年內(nèi)滾動哺育

20xx名能夠擔當特高壓電網(wǎng)技術(shù)探討、設(shè)計、建設(shè)、生產(chǎn)運行、

維護和管理等專業(yè)人材。

6、西部電力企業(yè)優(yōu)秀青年企業(yè)管理人材哺育方案。每年從西

北五省和西藏公司選拔40名有哺育前途的青年管理和技術(shù)人材，

進行針對性的集中強化培訓，并對口派遣到東部發(fā)達電力企業(yè)實

踐熬煉。加大對西藏公司人材幫扶力度，每年選派10名優(yōu)秀技術(shù)

和技能人材進藏擔當培訓師，開展對口培訓，為西藏公司哺育技

術(shù)和技能人材。

7、學習型班組建設(shè)安排。以開展“愛心活動”、實施“安全

工程”為載體，專心哺育國家電網(wǎng)文化，建設(shè)學習型班組；加強

第14頁共25頁

基層班組建設(shè)，大力促進在崗學習和現(xiàn)場培訓，開展公司系統(tǒng)全

部班組長的'輪訓工作。

8、農(nóng)電工素質(zhì)潛力提升安排。加大農(nóng)電工培訓力度，全面提

高農(nóng)電工基本素質(zhì)和工作潛力，開展對全部農(nóng)電所長的輪訓工作。

到20xx年底，農(nóng)電工持證上崗率到達100%。

企業(yè)人材哺育方案篇5

一、資格條件

（一）認同寶源企業(yè)文化和歷史使命，為人誠信，擁有良好

的個人品質(zhì)和職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)。

（二）能夠較好的面對和處理工作中的壓力，能夠以發(fā)展和

改變的眼光對待工作，擅長接受簇新事物，擁有良好的學習習慣，

具備持續(xù)的自學實力。

（三）具有較強的溝通和語言表達實力。

（四）在寶源工作期間，有良好的工作業(yè)績和績效評價，具

備較強的專業(yè)工作實力。

（五）大專（含）以上學歷，35歲（含）以下，在集團工作

1年（含）以上。

二、后備人材的申報與選拔程序

各部門、各基地于每年的6月及12月上報本部門的后備人材

名單。綜合管理部依據(jù)各部門、各基地申報名單對候選對象進行

審查、考核，篩選，確定人選，進入后備人材庫。

第15頁共25頁

（一）申報

申報人填寫《后備人材申報表》（附后），通過以下方式上報

綜合管理部：

1、各部門、各基地以部門、基地名義舉薦，并將申報表報綜

合管理部。

2、各部門、各基地員工向綜合管理部自薦，干脆將申報表報

公司綜合管理部。

3、公司提名。

㈡選拔入庫

綜合管理部對申報材料進行初審后，通知申報人參預選拔測

試。通過測試者正式進入后備人材庫，并開展哺育工作。選拔考

核主要包括以下4輪，每輪考核設(shè)定基準分，未達到基準分者即

淘汰。達到基準分者進入下一輪考核。每輪考核成果保留，最終

成果為各輪成果加權(quán)平均。

1、專業(yè)英語水平測試：主要包括英語筆試和英語口試。

2、價值觀念及綜合素質(zhì)測試：主要包括職業(yè)傾向測試、特性

特征測試、智力測試或者寫作。

3、業(yè)務(wù)學問測試：

4、面試：由公司領(lǐng)導、綜合管理部領(lǐng)導及相關(guān)部門人員組成

面試小組進行面試，實行一對一交談或者無領(lǐng)導小組探討形式，側(cè)

重思維、表達實力的測試。

第16頁共25頁

三、后備人材的哺育

后備人材的哺育有基礎(chǔ)培訓、輪崗實習、內(nèi)部兼職和掛職熬

煉四種方式。

㈠基礎(chǔ)培訓

1、哺育主題：企業(yè)文化、管理學問、溝通技巧等通用性學問。

2、哺育方式：參預集團或者公司統(tǒng)一組織的企業(yè)文化、管理學

問、溝通技巧等培訓；參預公司支配的外部培訓。

3、哺育目標：使后備人材熟識業(yè)務(wù)學問、管理工具、管理方

法等。

㈡輪崗學習

1、哺育主題：業(yè)務(wù)流程、實際技能的駕馭和應(yīng)用

2、哺育方式：將后備人材支配到各部門進行工作學習，了解

該部門實際狀況。重點了解各崗位業(yè)務(wù)學問、工作流程、相關(guān)規(guī)

章制度等內(nèi)容。輪崗周期分為三個月、六個月、一年三種。輪崗

結(jié)束，后備人材需在一個月內(nèi)上交輪崗實習報告，報告應(yīng)注意實

效，達到分析現(xiàn)狀、解決問題、優(yōu)化管理的目的?？己藞蟾嬗稍?/p>

部門經(jīng)理初評打分、綜合管理部經(jīng)理復核評分，兩者按6：4比例

權(quán)重后得出實習報告最終成果。實習報告成果將作為輪崗實習工

作的主要考核依據(jù)。

㈢內(nèi)部兼職

哺育主題：增加對各部門工作的相識和了解，提升員工綜合

第17頁共25頁

素質(zhì)和實力。哺育方式：兼職人員以學習、調(diào)研、匡助為職責，

參加兼職部門詳細業(yè)務(wù)的運作過程，提出相關(guān)看法和建議，并擔

當相關(guān)工作，在兼職業(yè)務(wù)上接受兼職部門領(lǐng)導管理。

㈣掛職熬煉

1、哺育主題：綜合技能的全面熬煉和提升

2、哺育方式：將后備人材支配到各部門相應(yīng)崗位上掛職，由

綜合管理部審批發(fā)文。掛職的時間不應(yīng)低于10個月。掛職熬煉的

崗位編制做為暫時編制，僅用于哺育后備人材，不作為公司正式

的編制。

四、后備人材的考核、淘汰、出庫、任用及后續(xù)跟蹤

㈠后備人材考核

1、后備人材考核、淘汰周期為2年。

2、考核包括培訓考核、崗位考核、實力測試3大部份。

其中：培訓考核指每次培訓結(jié)束后，由培訓組織單位組織各

種形式的考試（如筆試、小組探討、心得撰寫、課題探討等），對

培訓結(jié)果賜予評價。崗位考核指每半年由后備人材所在部門對其

進行績效考核，對后備人材的工作狀況進行評價。實力測試指檢

查兩年內(nèi)后備人材是否取得一項中級（含）以上職稱或者考取更高

級學位。

㈡后備人材淘汰有以下狀況者，經(jīng)公司領(lǐng)導審批后，從后備

人材庫中淘汰：

第18頁共25頁

1、崗位考核成果連續(xù)兩年處于所在部門50%排名以下者；

2、實力測試不合格者（兩年內(nèi)未完成自學內(nèi)容者）；

3、培訓表現(xiàn)不合格者（未能參預必修課程學習或者違反培訓紀

律、培訓考核成果兩次以上不合格者）；

4、違反誠信承諾書內(nèi)容，或者在工作中及公司組織的各類活動

中，行為方式與寶源集團提倡的企業(yè)文化理念不符者。

㈢后備人材出庫及任用

1、后備人材在哺育過程中或者哺育結(jié)束后，依據(jù)公司各部門、

各基地的人材配置須要，由綜合管理部統(tǒng)一調(diào)配，兼職培訓、輪

崗學習或者掛職熬煉。經(jīng)考核合格，成為公司新設(shè)或者空缺崗位聘任

的首要人選，正式任命后，視為正式出庫。2年內(nèi)未任命的后備

干部自動出庫。

2、后備人材出庫后，納入各公司的正常管理程序。

3、后備人材庫將遵循“滾動、跟蹤、淘汰、發(fā)展”的哺育原

則，淘汰不合格者，發(fā)展新的后備人材，實現(xiàn)人材滾動哺育。

五、相關(guān)說明

㈠后備人材入庫后，其原人事關(guān)系不變動。

㈡后備人材入庫后，由綜合管理部依據(jù)哺育方案，支配其參

與培訓、考核或者掛職熬煉等。

㈢為了做好后備人材的選拔和哺育工作，各部門需提高對此

項工作的重視程度，參照選拔條件，主動、謹慎地舉薦后備人材

第19頁共25頁

候選人；對于申報或者入選后備人材庫的員工，所在部門要在日常

工作中賜予大力支持，公司將后備人材的哺育工作，作為對該部

門第一負責人考核的指標之一。

㈣參預崗位熬煉的后備人材薪資待遇參照其輪崗崗位值執(zhí)行，

由熬煉所在部門考核；后備人材原崗位由所在部門支配人員頂替。

企業(yè)人材哺育方案篇6

一、資格條件

（一）認同寶源企業(yè)文化和歷史使命，為人誠信，擁有良好

的個人品質(zhì)和職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)。

（二）能夠較好的應(yīng)對和處理工作中的壓力，能夠以發(fā)展和

改變的眼光對待工作，擅長理解簇新事物，擁有良好的學習習慣，

具備持續(xù)的自學潛力。

（三）具有較強的溝通和語言表達潛力。

（四）在寶源工作期間，有良好的工作業(yè)績和績效評價，具

備較強的專業(yè)工作潛力。

（五）大專（含）以上學歷，35歲（含）以下，在集團工作

1年（含）以上。

二、后備人材的申報與選拔程序

各部門、各基地于每年的6月及12月上報本部門的后備人材

名單。綜合管理部依據(jù)各部門、各基地申報名單對候選對象進行

審查、考核，篩選，確定人選，進入后備人材庫。

第20頁共25頁

（一）申報

申報人填寫《后備人材申報表》（附后），透過以下方式上報

綜合管理部：

1、各部門、各基地以部門、基地名義舉薦，并將申報表報綜

合管理部。

2、各部門、各基地員工向綜合管理部自薦，干脆將申報表報

公司綜合管理部。

3、公司提名。

㈡選拔入庫

綜合管理部對申報材料進行初審后，通知申報人參預選拔測

試。透過測試者正式進入后備人材庫，并開展哺育工作。選拔考

核主要包括以下4輪，每輪考核設(shè)定基準分，未到達基準分者即

淘汰。到達基準分者進入下一輪考核。每輪考核成果保留，最終

成果為各輪成果加權(quán)平均。

1、專業(yè)英語水平測試：主要包括英語筆試和英語口試。

2、價值觀念及綜合素質(zhì)測試：主要包括職業(yè)傾向測試、特性

特征測試、智力測試或者寫作。

3、業(yè)務(wù)學問測試：

4、面試：由公司領(lǐng)導、綜合管理部領(lǐng)導及相關(guān)部門人員組成

面試小組進行面試，實行一對一交談或者無領(lǐng)導小組探討形式，側(cè)

重思維、表達潛力的測試。

第21頁共25頁

三、后備人材的哺育

后備人材的哺育有基礎(chǔ)培訓、輪崗實習、內(nèi)部兼職和掛職熬

煉四種方式。

㈠基礎(chǔ)培訓

1、哺育主題：企業(yè)文化、管理學問、溝通技巧等通用性學問。

2、哺育方式：參預集團或者公司統(tǒng)一組織的企業(yè)文化、管理學

問、溝通技巧等培訓；參預公司支配的外部培訓。

3、哺育目標：使后備人材熟識業(yè)務(wù)學問、管理工具、管理方

法等。

㈡輪崗學習

1、哺育主題：業(yè)務(wù)流程、實際技能的駕馭和應(yīng)用

2、哺育方式：將后備人材支配到各部門進行工作學習，了解

該部門實際狀況。重點了解各崗位業(yè)務(wù)學問、工作流程、相關(guān)規(guī)

章制度等資料。輪崗周期分為三個月、六個月、一年三種。輪崗

結(jié)束，后備人材需在一個月內(nèi)上交輪崗實習報告，報告應(yīng)注意實

效，到達分析現(xiàn)狀、解決問題、優(yōu)化管理的目的?？己藞蟾嬗稍?/p>

部門經(jīng)理初評打分、綜合管理部經(jīng)理復核評分，兩者按6：4比例

權(quán)重后得出實習報告最終成果。實習報告成果將作為輪崗實習工

作的主要考核依據(jù)。

㈢內(nèi)部兼職

哺育主題：增加對各