讀海底兩萬(wàn)里心得體會(huì)（大全11篇）

讀海底兩萬(wàn)里心得體會(huì)（大全11篇）在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，這樣就可以總結(jié)出詳細(xì)的閱歷和想法。下面是我整理的讀海底兩萬(wàn)里心得體會(huì)，歡迎閱讀。

讀海底兩萬(wàn)里心得體會(huì)（篇1）

暑假里，我仔細(xì)地閱讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書。

我覺(jué)得這本書很有意思，它既讓我們領(lǐng)會(huì)了大海的奇妙和漂亮，又讓我們熟悉到了很多地理地質(zhì)學(xué)問(wèn)，還把探險(xiǎn)家不斷探求的苦難歷程一一呈現(xiàn)在我們面前。其中“受困冰山”一節(jié)更是深深地打動(dòng)了我。書中的探險(xiǎn)家們?cè)谀蠘O海區(qū)航行，在回來(lái)的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的才智和士氣挽救了自己的生命。

多么驚心動(dòng)魄的一刻啊！想想他們，在危急的狀況下，能保持頭腦糊涂，用才智戰(zhàn)勝了困難，那是多么難得。而我呢?我從小到大都很膽小，而且在困難來(lái)臨的`時(shí)候沒(méi)有士氣去面對(duì)它、戰(zhàn)勝它?！逗５變扇f(wàn)里》雖然只是一本科幻探險(xiǎn)小說(shuō)，但它卻給了我許多許多的啟發(fā)，我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他們那種不畏艱險(xiǎn)、排解萬(wàn)難、勇于探究的精神，英勇地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)、戰(zhàn)勝困難，不再成為膽小怕事的人。

同學(xué)們，讓我們一起搭上這多奇異的“鸚鵡螺”號(hào)潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國(guó)、神奇的寶藏和沉船吧！那里還有很多很多新奇刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)會(huì)呢！

讀海底兩萬(wàn)里心得體會(huì)（篇2）

這是一個(gè)奇妙的故事，阿龍納斯教授與其仆人康塞爾，還有一同捕獲大“海怪”的魚叉手尼德·蘭陰差陽(yáng)錯(cuò)跌進(jìn)了大“海怪”的身體，才發(fā)覺(jué)這只是一艘發(fā)達(dá)先進(jìn)又巨大美觀的潛水船。他們發(fā)覺(jué)了船長(zhǎng)尼摩的身世，對(duì)人類的仇恨及自身的科技才華。好戲才剛剛開(kāi)頭，一切都是如此的精彩！

究竟是誰(shuí)寫出了這本這么精彩的小說(shuō)呢?原來(lái)是19世紀(jì)法國(guó)作家凡爾納先生，他是聞名的科幻小說(shuō)和冒險(xiǎn)小說(shuō)作家，被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)，幻想小說(shuō)之父”他一生，創(chuàng)作了很多科幻小說(shuō)，聞名的有《80天環(huán)游地球》《地心》等。是一個(gè)值得被人贊揚(yáng)的“科學(xué)時(shí)代預(yù)言家?！?/p>

《海底兩萬(wàn)里》是一本精彩的懸念小說(shuō)。這部小說(shuō)懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，老的疑團(tuán)剛解開(kāi)，新的困惑又在眼前消失了，這部小說(shuō)，就在這種一波未平、一波又起的氛圍中綻開(kāi)。

整本書中我最喜愛(ài)仆人公尼摩。船長(zhǎng)尼摩侍位學(xué)問(wèn)淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，鎮(zhèn)靜而又機(jī)靈。表面看來(lái)，他好像是個(gè)與世界隔絕的心如死灰的隱士，然而從他內(nèi)心深處迸發(fā)出的酷熱的感情，他不是關(guān)在書齋之中和溫室里經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的`科學(xué)家，而是一個(gè)在抵抗殖民主義斗爭(zhēng)的烈火中成長(zhǎng)起來(lái)的民族志士。他搜尋海底金銀財(cái)寶，支援被壓迫民族的正義斗爭(zhēng)。

《海底兩萬(wàn)里》是一個(gè)特別精彩的小說(shuō)，在當(dāng)時(shí)的法國(guó)文壇上獨(dú)樹(shù)一幟，盼望大家也能看一看。

讀海底兩萬(wàn)里心得體會(huì)（篇3）

《海底兩萬(wàn)里》是反而那景點(diǎn)科幻小說(shuō)的其次部作品，其敘述了一個(gè)不行思議的旅程。博物學(xué)家阿龍納斯搭載著尼莫船長(zhǎng)的潛艇走偏了世界海洋的各個(gè)角落，了解了當(dāng)時(shí)人們所不清晰的神奇世界，揭開(kāi)了大自然的神奇面紗。他們從太平洋動(dòng)身，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到很多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)受了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚攻擊等很多險(xiǎn)情。

《海底兩萬(wàn)里》在敘述的同時(shí)，用了大量的篇幅不厭其煩的介紹了海底動(dòng)物的種類和生存狀況，小說(shuō)為了更好地做到這一點(diǎn)，凡爾納創(chuàng)作了一個(gè)以為動(dòng)物分類為趣的角色，阿龍納斯的仆人——康賽爾。每當(dāng)他遇到生物，第一件事情就是將它們按種、屬、科、目、綱、門、界分類。所以這篇小說(shuō)給人帶來(lái)的感覺(jué)就似乎是一本生物大全一樣。另外，除了生物學(xué)外，這篇小說(shuō)中還涉及到了很多其他學(xué)問(wèn)，如地理學(xué)，天文學(xué)，物理學(xué)，化學(xué)以及野外生存技能等等，比如，如何用利用太陽(yáng)的.位置來(lái)測(cè)定潛艇的經(jīng)緯度，如何通過(guò)化學(xué)反應(yīng)來(lái)發(fā)電，如何利用潮汐來(lái)擺脫擱淺等等。其學(xué)問(wèn)面之廣，實(shí)在是令人嘆為觀止。

”除此之外，凡爾納書中的尼莫船長(zhǎng)的潛艇更是了不得，一次又一次的制造了當(dāng)時(shí)的奇跡，面對(duì)大自然的強(qiáng)大，船長(zhǎng)毫不畏懼，應(yīng)對(duì)自如，即使被困冰隧道五天之久，氧氣即將用完之際，他還是能保持一個(gè)冷靜的思想，沉著應(yīng)對(duì)。

這篇小說(shuō)不僅包含了大量的理論學(xué)問(wèn)，同時(shí)也使我了解到危難時(shí)刻要保持沉著冷靜，這樣才能渡過(guò)難關(guān)。

讀海底兩萬(wàn)里心得體會(huì)（篇4）

假如我是啊龍納斯教授，當(dāng)我與一個(gè)仆人在茫茫的海洋中游水前進(jìn)，叫每天不應(yīng)，叫地地不靈的時(shí)候，我會(huì)像他那樣不自暴自棄嗎?不，當(dāng)我這個(gè)負(fù)擔(dān)被仆人獨(dú)自承受著，我是不行能象他那樣因其順變樂(lè)觀自救；當(dāng)我在那沒(méi)有自由的潛艇上，我會(huì)象他那么樂(lè)觀向上嗎?不，雖然可以進(jìn)行一些獨(dú)特的”旅游’，但失去自由我會(huì)瘋的，一個(gè)人家財(cái)百萬(wàn)，但失去自由，那又有什么用呢?假如我是啊龍納斯的`仆人，當(dāng)啊龍納斯落水后，我會(huì)象他那樣落水救人嗎?不，在啊龍納斯掉進(jìn)水里的那刻，我定然會(huì)全然不顧的離去，把自己的仆人拋諸一切；當(dāng)啊龍納斯全身僵硬，不能動(dòng)彈的那刻，我會(huì)不自私自利，丟下他自己逃命嗎?不，我會(huì)丟下他自己逃命，任由他被海水淹沒(méi)。假如我是那艘“鸚鵡螺”號(hào)的尼摩船長(zhǎng)，發(fā)覺(jué)他們后，我會(huì)象他那么慈愛(ài)，留下他們嗎?不，我會(huì)立即潛到最深的海下，任由他們淹死；當(dāng)船員被巨型章魚卷走的時(shí)候，我會(huì)不顧個(gè)人安危去救他嗎?不，根本沒(méi)可能，我會(huì)逃走回船上，另謀計(jì)策。在這么多個(gè)假如中，我特別佩服的是他們都不自私自利，我佩服啊龍納斯教授的樂(lè)觀向上精神；佩服教授的仆人康塞爾對(duì)主子的忠心耿耿與無(wú)私精神；佩服尼摩船長(zhǎng)的士氣，和他那見(jiàn)到伴侶有危急的時(shí)候就會(huì)奮不顧身的去營(yíng)救的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

讀海底兩萬(wàn)里心得體會(huì)（篇5）

最近幾天，我讀完了一本名著——《海底兩萬(wàn)里》，是法國(guó)的儒勒·凡爾納。以來(lái)自法國(guó)的科學(xué)家阿羅納克斯教授的身份，綻開(kāi)情節(jié)的敘述。

該書敘述的是：在1866年出了一件怪異的大事，在海上消失了一個(gè)龐然大物，外形像條大鯨魚。它的消失使不少船只與它相撞，并有極大的損害。為了除掉這可怕的大怪物，科學(xué)界的權(quán)威人士阿羅納克斯教授以及他的仆人孔塞伊在法國(guó)乘坐一艘快速驅(qū)除艦，開(kāi)啟除鯨的探險(xiǎn)之旅。在船上，他們熟悉了來(lái)自加拿大的捕鯨手內(nèi)德·蘭德，可在追捕過(guò)程中，他們?nèi)瞬恍衣渌搅斯治锏募贡成?，這時(shí)有人將他們帶入了怪物的“內(nèi)部”。這時(shí)他們才發(fā)覺(jué)，這并非什么大怪物、大鯨魚，而是一艘名叫鸚鵡螺號(hào)的潛艇。艇長(zhǎng)叫尼摩，他是一名身份神奇，舉止優(yōu)雅，學(xué)問(wèn)淵博，反對(duì)壓迫，喜愛(ài)海洋的人。這艘艇就是由他在一座荒島上隱秘構(gòu)造的。它的內(nèi)部陳設(shè)非常精致，并且完善的利用了海洋資源，令人贊美不已。三人伴同鸚鵡螺號(hào)，從太平洋動(dòng)身，穿越黑潮的激流，經(jīng)過(guò)珊瑚群島、印度洋、紅海、地中海、大西洋，欣賞到海中的稀有動(dòng)物和奇異的景象。途中，他們?cè)诳死姿共◢u海底森林打獵，并閑逛了奇妙的海底平原;在瓦尼可羅群島，教授與尼摩艇長(zhǎng)參觀了海難遺跡，發(fā)覺(jué)了神奇的鐵盒;在托雷斯海峽，船只擱淺，教授三人登上四周的小島游玩，卻被土著人圍攻;船上一名艇員不幸離世，眾人在珊瑚叢林中進(jìn)行了一場(chǎng)奇怪的葬禮，向他做最終的道別;在錫蘭島，尼摩艇長(zhǎng)邀請(qǐng)教授一行人前去參觀采珠場(chǎng)，發(fā)覺(jué)一位采珠人被鯊魚攻擊，尼摩艇長(zhǎng)與內(nèi)德·蘭德共同出手相助，采珠人獲救;在直布羅陀海峽，他們看到了驚人的海難現(xiàn)場(chǎng);在亞特蘭蒂斯，他們親眼目睹了一座沉入海底的失落之城;在大西洋的冰山四周，鸚鵡螺號(hào)在海面上碰見(jiàn)一群抹香鯨正預(yù)備攻擊長(zhǎng)須鯨，便對(duì)抹香鯨開(kāi)頭了一場(chǎng)轟轟烈烈的大屠殺;在南極圈，冰山翻倒，鸚鵡螺號(hào)被大冰原封死了，無(wú)法動(dòng)彈，使出渾身解數(shù)都無(wú)法破冰，大家只能一個(gè)接一個(gè)拿著鐵鎬去進(jìn)行人工破冰，隨之發(fā)生了缺氧;在留卡斯群島四周，怪物大章魚的觸角將一名艇員卷走，為了挽救艇員，人們對(duì)章魚發(fā)起了猛烈的攻擊，可章魚倉(cāng)皇逃走，艇員也不幸身亡;一艘大型戰(zhàn)艦向鸚鵡螺號(hào)發(fā)起攻擊，生氣的尼摩艇長(zhǎng)命令鸚鵡螺號(hào)將它擊沉;最終，鸚鵡螺號(hào)遭受邁爾大漩流，教授三人駕駛小艇勝利返回家鄉(xiāng)，將這一系列海底隱秘公諸于世。

這本書非常引人入勝，書中的隱蔽的一些懸念勾人心弦。比如：尼摩艇長(zhǎng)的身世背景究竟是什么樣的`?他為什么對(duì)人類有如此惡劣的深仇大恨?在大艇被鸚鵡螺號(hào)擊沉后，他為什么要跪在他妻孩(猜想)的照片面前哽咽抽泣?莫非，他仇視人類的初衷是由于他們的離世(有可能他的妻孩就是在一次海難中遇難的)這些都只是一筆帶過(guò)，并沒(méi)有具體闡明，但這就是文章的線索以及疑點(diǎn)，等待讀者們?nèi)ヒ灰粋善啤?/p>

這本書不僅僅懸念頗多，在景物描寫和情景描寫上都特別突出，非常生動(dòng)詳細(xì)，值得摘抄。比如說(shuō)大戰(zhàn)章魚，不僅情節(jié)曲折，驚心動(dòng)魄，勾起讀者心結(jié)，而且還表現(xiàn)了尼摩船長(zhǎng)的勇敢無(wú)畏以及艇員們同舟共濟(jì)，患難與共的高度友愛(ài)精神。這是我印象很深的一個(gè)片段。

最終我想說(shuō)一說(shuō)小說(shuō)的結(jié)尾，以我的角度而言，這是一個(gè)不完善的結(jié)尾，由于強(qiáng)大的鸚鵡螺號(hào)卻在最終遭受了邁克大漩流，而教授三人雖幸免于難，但也不辭而別。這樣不完善的結(jié)局雖然有些傷感，但是也讓讀者回憶無(wú)窮，也是本書最大的伏筆，鸚鵡螺號(hào)的去向何處，也成了讀者的想象浮影了。

《海底兩萬(wàn)里》真的很有意思，它充分具備了科幻、現(xiàn)實(shí)、風(fēng)景、大事、懸疑、推理等條件，是一本多方面都均有涉及的小說(shuō)，令人百看不厭!

讀海底兩萬(wàn)里心得體會(huì)（篇6）

兩萬(wàn)英里的海底讓我大為震動(dòng)。它告知了我全部不知道的漂亮島嶼，康塞爾有多忠誠(chéng)，也告知了我許多課本上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)。我很佩服的是他們不自私，我佩服朱納斯教授樂(lè)觀向上的精神；佩服教授的仆人康塞爾對(duì)仆人的忠誠(chéng)和無(wú)私精神；觀賞尼摩船長(zhǎng)的士氣，以及他在伴侶有危急時(shí)營(yíng)救伴侶的精神，值得學(xué)習(xí)。

在布局上也是別出心裁，別出心裁。在漫長(zhǎng)的旅途中，他時(shí)而把我推向危急的環(huán)境，時(shí)而把我?guī)朐?shī)畫的美妙境界；壯美的場(chǎng)景描寫和細(xì)致的描寫交替消失。閱讀令人著迷，無(wú)法停止。這的確是一本值得一讀的好書。

法國(guó)博物學(xué)家阿羅納考克斯應(yīng)邀到美國(guó)參與一次科學(xué)考察。當(dāng)時(shí)，海上有一個(gè)怪物，在世界各地制造了許多噪音?？茖W(xué)討論結(jié)束后，博物學(xué)家正預(yù)備捆好行李返回法國(guó)，卻收到了美國(guó)海軍部的邀請(qǐng)，于是他轉(zhuǎn)變了方式，登上了一艘驅(qū)除艦，參與“把那個(gè)怪物從海洋中清除”的活動(dòng)。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，怪物沒(méi)有被清除，毀滅者卻被怪物重創(chuàng)。博物學(xué)家和他的仆人，還有一個(gè)特地請(qǐng)到驅(qū)除艦上清理怪物的捕鯨船，都被怪物抓走了！“怪物”不是他，而是一艘不為世人所知的潛艇，名叫鸚鵡螺號(hào)。潛艇也優(yōu)待犯人；然而，為了保守他們的隱秘，潛艇船長(zhǎng)尼莫從未允許他們離開(kāi)。阿羅納和他的團(tuán)隊(duì)別無(wú)選擇，只能跟隨潛艇繞過(guò)海洋。十個(gè)月后，這三個(gè)人最終在極其危急的狀況下逃脫了，博物學(xué)家得以公開(kāi)這個(gè)海底隱秘?！逗５變扇f(wàn)里》主要講他們這十個(gè)月的經(jīng)受。

鸚鵡螺號(hào)的船長(zhǎng)莫奈是個(gè)來(lái)歷不明的人。他逃離人類，隱居海底，而他與陸地上的一些人有著特別的聯(lián)系。全部這些都給小說(shuō)增加了一層神奇顏色。作為小說(shuō)，人物當(dāng)然是虛構(gòu)的。給鸚鵡螺號(hào)船長(zhǎng)起的拉丁文名字明確指出——“尼莫”在拉丁文中沒(méi)有任何意義。但這并不阻礙把他描述成一個(gè)有血有肉的人，讓讀者覺(jué)得可信。

尼摩船長(zhǎng)那種對(duì)創(chuàng)作熱忱，遇到困難時(shí)冷酷，遇到困難時(shí)不屈的精神值得我們學(xué)習(xí)。但是，我覺(jué)得我們學(xué)不到他那種與世隔絕的思想。但是，假如尼摩船長(zhǎng)不與陸地隔絕，海底之謎可能會(huì)有一些答案。我必需學(xué)習(xí)尼摩船長(zhǎng)的`優(yōu)點(diǎn)?；蛟S以后我可以造一艘震撼人心的船。

現(xiàn)在像尼摩船長(zhǎng)一樣，敢造敢創(chuàng)造的人越來(lái)越少了。有的有錢人游手好閑，有的騙國(guó)家財(cái)產(chǎn).他們從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到自己可以為國(guó)家和社會(huì)制造出別人做不到的東西，貢獻(xiàn)出別人做不到的好東西。比如尼摩船長(zhǎng)遇事鎮(zhèn)靜冷靜，朱納斯教授樂(lè)于探究，康塞爾的忠誠(chéng)和奈德的士氣都是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的。

讀海底兩萬(wàn)里心得體會(huì)（篇7）

1、天黑了，我們緊急地等待著機(jī)會(huì)。尼德迫不及待地想跳進(jìn)海里，我勸慰著他，讓他不要沖動(dòng)。依我看，鸚鵡螺號(hào)將會(huì)在海面上攻擊對(duì)方，我們可以乘人不備很簡(jiǎn)單地逃走。

2、人生就是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)和微笑，要透過(guò)障礙看向?qū)?lái)；人生就是專心靈的剪枝，在人生的道路上剪下綠色的樹(shù)枝；人生就是要面對(duì)迷?；蚝诎担`魂深處的光線用大豆子呈現(xiàn)卻絢爛而微笑。

3、生活，就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)微笑，就是越過(guò)障礙凝視將來(lái)；生活，就是專心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭；生活，就是面對(duì)困惑或黑暗時(shí)，靈魂深處燃起豆大卻光明且微笑的燈展。

4、海上風(fēng)平浪靜，天空清朗無(wú)云。長(zhǎng)長(zhǎng)的船身差不多感不到海洋的闊大波動(dòng)。一陣稍微的東風(fēng)吹皺了洋面。夭慚全無(wú)煙霧，可以望得很遠(yuǎn)。我們望不見(jiàn)什么。望不見(jiàn)暗礁，望不見(jiàn)小島。

5、人生是美妙的，又是短暫的。有的人生孤獨(dú)?????，有的人生多彩，不同的人有著不同的人生追求；人生是一條沒(méi)有回程的單行線，每個(gè)人都用自己的全部時(shí)間前行。

6、但是，還沒(méi)有等大家提到嗓子眼的心回到原處，只聽(tīng)見(jiàn)一陣震耳欲聾的巨響，劃破了寂靜的夜空，有如高壓水柱的。

7、發(fā)光的部分在海面上形成一個(gè)巨大的橢圓形，拉得很長(zhǎng)，橢圓形中心是白熱的焦點(diǎn)，射出不行逼視的光度，這光度漸遠(yuǎn)漸淡，至于熄滅。

8、戰(zhàn)艦的`甲板上立刻就擠滿了人，水手和軍官像水流一般地從布棚下涌出來(lái)了。人人都心頭跳動(dòng)，眼光閃耀，凝視著鯨魚的行動(dòng)。我特別留意地看著，看得眼睛發(fā)黑，簡(jiǎn)直要變成瞎子了。

9、生活是一位睿智的長(zhǎng)者，生活是一位博學(xué)的老師，它經(jīng)常春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲地為我們教導(dǎo)迷津，給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>

10、這客廳簡(jiǎn)直就是一間博物館！四周的墻壁上掛著漂亮的壁毯，上面懸掛著三十多幅寶貴的名畫。

11、成熟是一種光明而刺眼的光輝，成熟和沉悶的聲音，安靜的氣氛中，不需要看別人，最終停止吸引四周的氣氛，一個(gè)微笑，不關(guān)懷的聲音，一種極端冷漠，沖走，一種厚沒(méi)有聲音，一種并不陡峭的高度。

12、在太陽(yáng)光的照耀下，濃霧慢慢消散了。一輪紅日從東方的天際涌出。海面被陽(yáng)光照耀得像燃著了的火藥，發(fā)出一片紅光。云彩散在高空，染上深淺不同的色澤，很多的“貓舌頭”預(yù)報(bào)今日成天都要刮風(fēng)。

13、人生是一位睿智的長(zhǎng)者和學(xué)問(wèn)淵博的老師。它常常使春天下雨，把雨變成雨。它無(wú)聲無(wú)息地滋潤(rùn)著萬(wàn)物，啟迪著我們的人生。

14、在大廳中間是一個(gè)漂亮的噴泉，水珠在電光的照射下噴落在一個(gè)大貝殼做的水池中。這個(gè)貝殼大約有6米長(zhǎng)，極其罕見(jiàn)。四周的玻離柜中全是五顏六色、價(jià)值連城的珍寶和各種珍奇的海底動(dòng)植物標(biāo)本。

15、請(qǐng)你留意這點(diǎn)：“我什么都是取自海洋，利用海洋發(fā)電，供應(yīng)“鸚鵡螺”號(hào)熱、光及動(dòng)力，簡(jiǎn)直一句話，電給了“鸚鵡螺”號(hào)生命。

16、現(xiàn)在是早上八點(diǎn)。我們只有四個(gè)小時(shí)來(lái)觀看和利用太陽(yáng)了。我一步一步地走向一個(gè)寬闊的港口，在月光的映照下，在花崗巖的懸崖中間。

17、巨大的軍艦開(kāi)頭下沉。鸚鵡螺號(hào)也以相同的速度潛入水下。我觀察軍艦的船殼被刺破一個(gè)大洞，海水涌入其中，發(fā)出恐怖的轟響。甲板上處處是慌張奔跑的人影。

18、可是，云霧并不散開(kāi)，到十一點(diǎn)，太陽(yáng)還不出來(lái)。太陽(yáng)不出，使我心中著急，沒(méi)有太陽(yáng)，不行能做各種觀看。那么，怎樣打算我們是到了南極呢？

19、生命是漂亮而短暫的。有的孤獨(dú)，有的多姿多彩，不同的人有不同的生活追求；人生是一條沒(méi)有回報(bào)的單行道，每個(gè)人都用自己的時(shí)間向前走。

20、至于植蟲(chóng)動(dòng)物，在幾個(gè)瞬間中，我觀賞到了一種掛在船左舷嵌板玻璃上的橘黃色的漂亮唇形水螅。

21、你不明白水的冷凍作用可以關(guān)心我們！你看不見(jiàn)，由于水會(huì)凝固，它會(huì)引爆困住我們的冰原，就像它會(huì)在結(jié)冰時(shí)引爆最堅(jiān)硬的石頭一樣！你不認(rèn)為那不是毀滅人類的力氣，而是挽救人類的力氣！

22、人生似一束鮮花，認(rèn)真欣賞，才能看到它的漂亮；人生似一杯清茶，細(xì)細(xì)品嘗，才能賞出真味道。我們應(yīng)當(dāng)從失敗中、從勝利中、從生活品嘗出人生的哲理。

23、這人眼中閃出生氣和輕視的光線，我看得出這個(gè)人的生活中肯定有過(guò)一段不平凡的經(jīng)受。他不單把自己放在人類的法律之外，而且使自己肯定的獨(dú)立、自由，不受任何約束！

24、生命是盛開(kāi)的花朵，它綻放得漂亮，伸展，絢麗多資；生命是精致的小詩(shī)，清爽流暢，意蘊(yùn)悠長(zhǎng)；生命是美麗的樂(lè)曲，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。

25、時(shí)間是早晨八點(diǎn)。太陽(yáng)可以供我們觀看利用的時(shí)間只剩下四小時(shí)了。我向一處寬大的港灣一步步走去，灣作斬月形，在花崗石的懸崖中間。

26、生活就像一座山。重要的不是它的高度，而是它的漂亮。生活就像一場(chǎng)雨。重要的不是它的規(guī)模，而是它的準(zhǔn)時(shí)性。

27、假如我們想解決這個(gè)問(wèn)題，必需解剖這個(gè)神奇的怪物。要解剖它，就得捉住它；要捉住它，就得叉住它。要叉住它，就得觀察它；要觀察它，就得碰見(jiàn)它。

28、人生就像一座山，重要的不是它的凹凸，而在于靈秀；人生就像一場(chǎng)雨，重要的不是它的大小，而在于準(zhǔn)時(shí)。

讀海底兩萬(wàn)里心得體會(huì)（篇8）

《海底兩萬(wàn)里》是一部純虛構(gòu)的科幻小說(shuō)，描繪人們?cè)诖蠛＠锏姆N。種驚險(xiǎn)奇遇。說(shuō)起科幻小說(shuō)，信任每個(gè)人都很喜愛(ài)讀。它能把人完全吸引住，讓你看完一段，就迫不及待想看下一段，而且給人以很大的想象空間，讀起來(lái)很輕松?！逗５變扇f(wàn)里》就符合上述的條件。他的凡爾納被稱為“現(xiàn)代科幻小說(shuō)之父”。雖然是科幻小說(shuō)，但凡爾納筆下的科幻小說(shuō)卻具有科學(xué)性而令人信服。有些科幻小說(shuō)編得實(shí)在離譜，讓人忍俊不禁，激發(fā)不了對(duì)科學(xué)的愛(ài)好，更不能引發(fā)人們的思索?！熬哂锌茖W(xué)性”就是凡爾納的小說(shuō)能被廣為流傳的主要緣由。

本書敘述的是在1866年法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯和仆人在海洋旅行的所見(jiàn)所聞，當(dāng)時(shí)海上的人們發(fā)覺(jué)了一只所謂獨(dú)角鯨的大怪物，阿龍納斯接受邀請(qǐng)參與捕獲行動(dòng)，在捕獲過(guò)程中不慎成為這個(gè)龐然大物的“俘虜”。阿龍納斯得知這原來(lái)是一艘構(gòu)造奇異的潛艇，是一名叫尼摩的神奇船長(zhǎng)在一座荒島上所建，利用海洋資源發(fā)電。尼摩邀請(qǐng)阿龍納斯和仆人作海底旅行，這些在陸地上生活的人們從未見(jiàn)過(guò)海洋中奇異景物和動(dòng)植物。十個(gè)月后，阿龍納斯和仆人不辭而別，回到大陸，把海底的隱秘公布于世。

讓人們幻想最多的莫過(guò)于尼摩船長(zhǎng)了，他尤其具有神奇顏色。他能創(chuàng)造出潛艇，又在海底進(jìn)行討論，在那時(shí)他的所作所為幾乎脫離這個(gè)社會(huì)，然而凡爾納的這個(gè)幻想早已成為了現(xiàn)實(shí)。激發(fā)人們對(duì)科學(xué)的探究精神。這本書里涉及的學(xué)問(wèn)也許多，如海洋、氣象、地理等方面的學(xué)問(wèn)，就如小百科一樣。我們?cè)谧匀唤缰邪坑瓮瑯右矊W(xué)習(xí)了課本以外沒(méi)有的學(xué)問(wèn)。而本書的語(yǔ)句也同樣生動(dòng)好玩，準(zhǔn)時(shí)沒(méi)有真正看到過(guò)海洋里的世界，讀了這本書也能自然想象大海里的情景，在腦海中呈現(xiàn)出一幅絢麗多彩的圖畫。

這本書還具有社會(huì)正義感和崇高的人道主義精神。仆人公品德高尚，英勇拼搏、堅(jiān)韌。不畏艱險(xiǎn)的人在這個(gè)歡樂(lè)暑假，我在觀看奧運(yùn)競(jìng)賽之余，閱讀了一本好玩的科幻小說(shuō)。它是法國(guó)凡爾納寫的《海底兩萬(wàn)里》。讀完這本書，我就象經(jīng)受了一次奇異的海底旅行。

《海底兩萬(wàn)里》這本書主要講的是海洋世界消失了一種不知名的怪物，阿隆納克斯教授作為一名海洋動(dòng)物專家，隨遠(yuǎn)征隊(duì)去毀滅怪物，不料卻掉入海中。結(jié)果被“怪物”所救，原來(lái)這不是什么“怪物”，而是一艘名為“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇。于是，他和神奇的潛艇船長(zhǎng)“尼摩”一起開(kāi)頭了一段驚險(xiǎn)、奇妙的海底旅行。他們登上了從未有人到達(dá)過(guò)的南極，目睹了海底火山噴發(fā)的壯麗景象及凄慘的海底沉船，領(lǐng)會(huì)了漂亮而又布滿危急的海底世界┅┅

《海底兩萬(wàn)里》故事曲折驚險(xiǎn)、引人入勝，使我不知不覺(jué)沉醉其中，眼中經(jīng)常出現(xiàn)出一幅幅多姿多彩的畫卷和許很多多神奇的東西，如海底森林、一顆顆椰子般的大珍寶、浩大的章魚以及海底墓地等。海底森林中遍地都是高大的草本植物，枝葉像劍一樣的直直向上生長(zhǎng)，巨大無(wú)比的海蜘蛛在其中游蕩；錫蘭島上名叫硨磲（chēqú）的巨大珠貝雙殼半張著，露出了那椰子般大小的珍寶，呈圓球狀，透亮?????晶瑩，顆顆都是稀世珍寶；布蓋大章魚，肌肉軟綿綿的，體長(zhǎng)有六米，眼睛長(zhǎng)在額頂，嘴同鸚鵡的嘴相像；還有掩埋船員的神奇的海底墓地┅┅這是多么奇妙??！我?；孟笞约壕褪悄恰胞W鵡螺”號(hào)潛艇，徜徉在奇妙的海洋世界中，觀賞著奇妙的海底風(fēng)光。

另外，《海底兩萬(wàn)里》這本書蘊(yùn)含了豐富學(xué)問(wèn)，讓我懂得了很多以往不知道的東西，如什么是太平洋黑流？什么是墨西哥暖流？颶風(fēng)是怎樣形成的？珊瑚礁是怎樣形成的？海洋畢竟有多深？等等。爸爸還告知我，《海底兩萬(wàn)里》的凡爾納有很強(qiáng)的科學(xué)預(yù)見(jiàn)力量，他的幻想并不是異想天開(kāi)，都是以科學(xué)為依據(jù)的，他所預(yù)見(jiàn)到的許多器械，后來(lái)都變成了現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)東西，如“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇，在小說(shuō)發(fā)表25年后人們制造出的真實(shí)潛水艇，與小說(shuō)中描寫的大同小異。而且他的很多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今日都得到了實(shí)現(xiàn)。

每一本好的科幻小說(shuō)，都值得我們細(xì)心閱讀和珍藏，由于這兒有一個(gè)純真的世界，這兒是幻想飛起的地方！每一本好書，都能賜予我們很多很多，并能在各個(gè)角落給我們指明方向，它是我們的好伴侶，更是我們的好老師！。書中在個(gè)別情節(jié)能體現(xiàn)出的進(jìn)步思想，而我們要學(xué)習(xí)的是人物勇于探究自然，努力奮斗的精神。

讀海底兩萬(wàn)里心得體會(huì)（篇9）

《海底兩萬(wàn)里》的是法國(guó)聞名的“科幻小說(shuō)之父”——儒勒·凡爾納。

《海底兩萬(wàn)里》，一聽(tīng)這書名，就覺(jué)得很神奇，讓人布滿奇怪???，迫不及待地想去翻閱。在我們幾乎一無(wú)所知的大洋深處畢竟會(huì)埋藏著怎樣鮮為人知的神秘呢？是在一望無(wú)際的大海中有另一個(gè)與世隔絕的“世外桃源”？還是在海底有著很多的寶藏？帶著種。種疑問(wèn)，我開(kāi)頭了布滿傳奇顏色的海洋之旅。

我懷著一種崇敬的心情，和書中的仆人公探險(xiǎn)者博物學(xué)家——阿尤那斯乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇，開(kāi)頭他布滿傳奇顏色的海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的仆人尼摩船長(zhǎng)是共性格陰郁，學(xué)問(wèn)淵博的人，他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了很多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底地窖、暗道和遺址，其中包括的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯，這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó)。鸚鵡螺號(hào)從日本海動(dòng)身，進(jìn)入太平洋、大洋洲，然后到達(dá)印度洋，經(jīng)過(guò)紅海和阿拉伯隧道，來(lái)到地中海。潛艇經(jīng)過(guò)直布羅陀海峽，沿著非洲海岸，徑直奔向南極地區(qū)。然后又沿拉美海岸北上，又跟隨暖流來(lái)到北海，最終消逝在挪威西海岸的大旋渦中。在將近十個(gè)月的海底旅程中，鸚鵡螺號(hào)以平均每小時(shí)十二公里的航速，緩緩行駛。

我覺(jué)得我自己也隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇景異觀。整個(gè)航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹珊瑚王國(guó)的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻等等。阿尤那斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類拔萃的才華與學(xué)識(shí)的敬佩。但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為；提出要愛(ài)惜海豹、鯨等海洋生物，責(zé)備濫殺濫捕的觀念。

《海底兩萬(wàn)里》描繪的是種。種奇遇，時(shí)而險(xiǎn)象環(huán)生、千鈞一發(fā)，時(shí)而景色絕美、令人沉醉。全書布滿異國(guó)情調(diào)，如神話般顏色絢爛，體現(xiàn)了人類自古以來(lái)渴望上天入地、自由飛翔的幻想。

讀海底兩萬(wàn)里心得體會(huì)（篇10）

起初，我對(duì)《海底兩萬(wàn)里》是毫無(wú)愛(ài)好的，經(jīng)過(guò)老師的介紹，我?guī)е婀???心翻開(kāi)了這部極具科幻藝術(shù)的小說(shuō)，在閱讀這部小說(shuō)的同時(shí)，我相當(dāng)于與阿龍納克斯等人一起經(jīng)受了一場(chǎng)壯麗、英勇的旅行。從自己生疏的地方——海洋，開(kāi)頭的一段布滿想象的旅行。

這件事發(fā)生在1866年，當(dāng)時(shí)海上的人們發(fā)覺(jué)了一只淌無(wú)人知曉的“怪物”——所謂的獨(dú)角鯨。一位叫阿龍納克斯的教授接受邀請(qǐng)并與他的仆人——孔塞伊一同參與了捕獲行動(dòng)，但兩人在捕獲過(guò)程中，不幸與捕鯨手內(nèi)德。蘭德一同落入水中，三人醒來(lái)時(shí)發(fā)覺(jué)所謂的怪物原來(lái)是一艘名叫“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇，并結(jié)識(shí)了這艘潛艇的艇長(zhǎng)：尼摩。從今，這個(gè)與世隔絕的尼摩艇長(zhǎng)帶著他自己建筑奇異的潛水艇和他的“俘虜”一同游覽海底世界。整個(gè)航程懸念迭出異彩紛呈：尼摩艇長(zhǎng)一行人飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀和經(jīng)受很多驚險(xiǎn)。在印度洋的采珠場(chǎng)與大鯊魚綻開(kāi)搏斗，在紅海里追捕瀕于絕種的儒艮，在克雷斯波島海底森林狩獵，穿越阿拉伯海底隧道，參與海底珊瑚公墓葬禮，還遇到了潛艇擱淺堵人圍攻，冰層封道……。在十個(gè)月的漸漸航程中“鸚鵡螺”號(hào)載著尼摩等人一起經(jīng)過(guò)了太平洋、印度洋、紅海、地中海，大西洋、南極，回到北冰洋，最終阿龍納克斯教授，孔塞伊和內(nèi)德。蘭德三人起逃回了陸地，并把尼摩艇長(zhǎng)的隱秘公布于眾。

這本書把我深深的吸引住了，在此次旅行中，我與尼摩艇長(zhǎng)等人隨著事情的進(jìn)展，而有所變化，有時(shí)輕松開(kāi)心，有時(shí)惶恐、擔(dān)心……這本書的精妙之處就在于完成自然的學(xué)問(wèn)啟迪。例如，人們?cè)跓o(wú)法確定方向之時(shí)，可利