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文檔簡介
課時作業(yè)11人的認(rèn)識從何而來
一、選擇題
1.實踐是人們改造客觀世界的一切物質(zhì)性活動。下列不屬于
實踐活動的是()
A.蜜蜂采蜜B.科學(xué)實驗
C.社會變革D.生產(chǎn)勞動
2.黑格爾認(rèn)為,實踐就是按照主觀的內(nèi)在本性“規(guī)定”和改
造客觀世界。這一觀點否認(rèn)了實踐的()
A.直接現(xiàn)實性B.客觀物質(zhì)性
C.主觀能動性D.社會歷史性
3.“繞”“落”“回”,是中國探月工程在2020年前設(shè)定
的三大目標(biāo),并由此劃分為三期階段,分步實施?!版隙鹑枴?/p>
在無人月球探測“繞、落、回”三期戰(zhàn)略中,承擔(dān)了第二期“落
月探測”的任務(wù),處于承上啟下的地位。這表明()
A.實踐活動是一種直接現(xiàn)實性的活動
B.實踐是人們改造客觀世界的一切活動
C.實踐活動主觀性的特征
D.實踐是一種有意識、有目的、創(chuàng)造性的活動
4.隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,我們閱讀的方式也在日益多元化,
我們可以讀“書”、讀“廣播”、讀“電視”、讀“網(wǎng)絡(luò)”、讀
“微信”等等。一位網(wǎng)友據(jù)此認(rèn)為,今天我們完全可以通過閱讀
獲得我們所需的一切知識和精神食糧。該網(wǎng)友的觀點()
A.具有合理性,因為直接經(jīng)驗比間接經(jīng)驗更可靠
B.具有不合理性,因為一切真知最終都來源于實踐
C.具有合理性,因為實踐對認(rèn)識有決定作用
D.具有不合理性,因為間接經(jīng)驗是獲取認(rèn)識的途徑
5.當(dāng)前,我國已經(jīng)進(jìn)入中等收入發(fā)展階段,面臨低水平生產(chǎn)
能力過剩、中高端供給嚴(yán)重不足、供需結(jié)構(gòu)失衡等諸多瓶頸問題,
需要從生產(chǎn)供給端入手進(jìn)行改革,從過去的偏重需求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)?/p>
供給需求共同發(fā)力,加大供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的力度,才能破解我
國經(jīng)濟發(fā)展面臨的突出矛盾和問題。材料表明()
A.實踐具有直接現(xiàn)實性
B.實踐的主體具有客觀性
C.實踐的對象是客觀的
D.實踐具有社會歷史性
6.能源使用帶來的環(huán)境問題及其誘因?qū)θ说挠绊懺絹碓矫?/p>
顯,在此背景下,“低碳經(jīng)濟”“低碳技術(shù)”“低碳生活方
式”“低碳城市”等新概念應(yīng)運而生。這說明()
①意識是客觀存在的反映②世界觀影響人們對事物的認(rèn)識
和評價③哲學(xué)與自然和社會密切相關(guān)④實踐是認(rèn)識的來源
A.③④B.①④
C.②④D.②③
7.在聽完一位成功企業(yè)家的講座后,一些來自企業(yè)的學(xué)員感
到有些失望,便問該企業(yè)家:“你講的那些內(nèi)容我們也差不多知
道,可為什么我們之間的差距會那么大呢?”這位企業(yè)家回答說:
“那是因為你們僅是知道,而我卻做到了,這就是差別?!边@句
話表明了實踐高于理論認(rèn)識,因為實踐具有()
A.直接現(xiàn)實性B.客觀規(guī)律性
C.主觀能動性D.普遍有效性
8.2100多年前,古人開辟了“絲綢之路”,但由于當(dāng)時條件
限制,每次往返耗時都比較長(張騫第一次出使西域達(dá)13年之久)。
如今,我們通過“一帶一路”建設(shè),將大大縮短中國與中亞、東
歐人員、貨物運輸?shù)臅r間。古今這一差別反映了實踐具有()
A.客觀物質(zhì)性B.能動性
C.主觀性D.社會歷史性
9.西紅柿曾被視為有毒之果,并被取名為“狼桃”。直到18
世紀(jì)末,法國的一名畫家在冒險品嘗“狼桃”之后,才揭開了西
紅柿的食用之謎。這反映的認(rèn)識論道理是()
A.實踐是認(rèn)識的來源
B.認(rèn)識反作用于實踐
C.實踐是認(rèn)識的唯一途徑
D.意識根源于客觀存在
10.下面漫畫啟示我們()
即使是不成熟的嘗試,也勝于胎死腹中的策略
A.要樹立創(chuàng)新意識,敢于否定一切
B.要發(fā)揮主觀能動性不斷戰(zhàn)勝自然
C.要勇于實踐,勇敢邁出人生第一步
D.要一切以時間、地點、條件為轉(zhuǎn)移
11.曾幾何時,由于技術(shù)所限,人類眼中的海洋只是鄰近的
一方水域;隨著造船技術(shù)的提高和海上羅盤的使用,人類進(jìn)入地
理大發(fā)現(xiàn)時代,視野投向更廣闊的海域;而今,借助載人深潛器、
大洋鉆探船等高新技術(shù)設(shè)備,深海世界的神秘面紗逐步被揭開。
這表明()
①實踐具有社會歷史性②實踐是認(rèn)識發(fā)展的動力
③實踐具有直接現(xiàn)實性④實踐是認(rèn)識的目的
A.①②B.①④
C.②③D.③④
12.為了擺脫貧困,核桃壩村煉過鐵、辦過化肥廠,但經(jīng)濟
狀況并沒有好轉(zhuǎn),環(huán)境污染問題卻日益嚴(yán)重。該村汲取教訓(xùn),改
變思路,在茶葉專家的幫助下,根據(jù)當(dāng)?shù)刈匀毁Y源稟賦,帶領(lǐng)村
民種茶,形成茶葉種植、加工、銷售整體發(fā)展格局,實現(xiàn)了“百
姓富、生態(tài)美”。該村的轉(zhuǎn)型發(fā)展表明()
①成功的實踐基于對事物的本質(zhì)和規(guī)律的把握
②失敗與成功相互滲透和轉(zhuǎn)化,沒有明確的界限
③善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)是實踐取得成功的重要條件
④通過實踐總能把觀念中的東西變成現(xiàn)實的東西
A.①②B.①③
C.②④D.③④
13.改革開放實踐讓中國人真切體會到,發(fā)展進(jìn)程中總會有
問題不斷冒出,舊的問題解決了,新的問題會接踵而來,但解決
問題只能依靠更大的發(fā)展。這一觀點()
①堅持在實踐中不斷深化和發(fā)展認(rèn)識②認(rèn)為實踐可創(chuàng)造出
促進(jìn)發(fā)展的條件③堅持用實踐來檢驗認(rèn)識的真理性④體現(xiàn)實
踐也處于不斷的運動變化中
A.②④B.①④
C.③④D.①②
14.在衛(wèi)星出現(xiàn)前,各國每年因自然災(zāi)害造成的損失不可估
量。隨著衛(wèi)星減災(zāi)系統(tǒng)的建立完善,防災(zāi)減災(zāi)的效能日益增大。
實時獲取的各類衛(wèi)星圖片,實現(xiàn)了對臺風(fēng)、暴雨、大霧、地震、
火災(zāi)、旱災(zāi)、沙塵暴等自然災(zāi)害及突發(fā)事件的有效監(jiān)測。這說明
()
①衛(wèi)星技術(shù)的運用提高了人們認(rèn)識世界的能力
②衛(wèi)星技術(shù)決定著自然災(zāi)害發(fā)生的頻率與強度
③世界上只有尚未認(rèn)識之物,沒有不可認(rèn)識之物
④人們可以改變規(guī)律,減少自然災(zāi)害帶來的損失
A.②④B.①③
C.②③D.①④
15.習(xí)近平總書記說:“雷鋒精神,人人可學(xué);奉獻(xiàn)愛心,
處處可為?!睂W(xué)雷鋒是發(fā)自內(nèi)心的自愿自覺行動,貴在自覺和落
到實處。從認(rèn)識論的角度看,這主要體現(xiàn)了()
A.實踐是認(rèn)識的來源
B.實踐是認(rèn)識發(fā)展的動力
C.實踐是檢驗認(rèn)識的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)
D.實踐是認(rèn)識的目的
二、非選擇題
16.我國農(nóng)村集體經(jīng)濟組織形式在發(fā)展中不斷創(chuàng)新,其演變
經(jīng)歷了下列過程:
20世紀(jì)50年代,我國先后實行了農(nóng)業(yè)合作化和人民公社體制
下的農(nóng)村集體經(jīng)濟組織形式,促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。
1978年實行了以家庭聯(lián)產(chǎn)承包經(jīng)營責(zé)任制為基本特征的經(jīng)濟
組織形式,代替了低效率的農(nóng)村集體經(jīng)濟組織形式,調(diào)動了農(nóng)民
的積極性,大大解放了農(nóng)村生產(chǎn)力。
隨著生產(chǎn)社會化和市場化的發(fā)展,針對農(nóng)村家庭承包經(jīng)營表
現(xiàn)出的不足,部分農(nóng)民自愿聯(lián)合、民主管理的互助性經(jīng)濟組織——
農(nóng)民專業(yè)合作社應(yīng)運而生。政府積極引導(dǎo)農(nóng)村土地經(jīng)營權(quán)有序流
轉(zhuǎn),發(fā)展農(nóng)業(yè)適度規(guī)模經(jīng)營。
結(jié)合材料,回答我國對農(nóng)村經(jīng)濟組織形式的探索歷程是如何
體現(xiàn)實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)的。
課時作業(yè)11人的認(rèn)識從何而來
1.解析:實踐是人們改造客觀世界的物質(zhì)性活動,B、C、D
都屬于實踐。凡是實踐都是以人為主體的,A不是人類的活動,
不屬于實踐活動。
答案:A
2.解析:實踐具有客觀物質(zhì)性,指按照客觀實際改造客觀世
界。黑格爾認(rèn)為,實踐就是按照主觀的內(nèi)在本性去“規(guī)定”和改
造客觀世界,不是從客觀實際出發(fā),因此這一觀點否認(rèn)了實踐的
客觀物質(zhì)性,故本題應(yīng)選B;A、C、D三項本身正確但不符合題
意,舍去。
答案:B
3.解析:本題考查實踐的基本特征。根據(jù)登月的三個階段,
可以反映出實踐是一種有意識、有目的、創(chuàng)造性的活動,選D。A
不能體現(xiàn)。B說法不完整,實踐是人們改造客觀世界的一切物質(zhì)
性活動。實踐具有主觀能動性特征,但不是主觀性,C觀點錯誤。
答案:D
4.解析:該網(wǎng)友的觀點具有不合理性,因為一切真知最終都
來源于實踐,實踐是認(rèn)識的唯一來源,B正確,A、C錯誤;D說
法錯誤,獲取認(rèn)識的途徑包括實踐和讀書(學(xué)習(xí))。
答案:B
5.答案:D
6.解析:能源的使用屬于客觀存在、實踐活動,“低碳經(jīng)濟”
等新概念屬于意識、認(rèn)識,正是因為前者,才產(chǎn)生了后者,這體
現(xiàn)了①④;②③的說法正確,但不符合題意。故本題選B項。
答案:B
7.解析:題干中“我卻做到了”說明實踐能直接作用于客觀
事物,A項符合題意。
答案:A
8.解析:古今差別反映了在不同的歷史發(fā)展階段,人們的實
踐活動在內(nèi)容、形式、規(guī)模和水平上存在差異,故D正確。
答案:D
9.答案:A
10.答案:C
11.解析:不同時期,受技術(shù)水平的制約,不同時代的人們
對海洋的認(rèn)識是不同的,這體現(xiàn)了實踐具有社會歷史性,深海世
界的神秘面紗逐步被揭開體現(xiàn)了人們對海洋的認(rèn)識隨著實踐的發(fā)
展而發(fā)展,①②符合題意,選A項。③④在材料中沒有體現(xiàn)。
答案:A
12.解析:本題考查規(guī)律及實踐的知識。該村汲取教訓(xùn),改
變思路,遵循客觀規(guī)律,根據(jù)當(dāng)?shù)刈匀毁Y源稟賦發(fā)展經(jīng)濟,實現(xiàn)
了“百姓富、生態(tài)美”,由此可見,成功的實踐基于對事物的本
質(zhì)和規(guī)律的把握,善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)是實踐取得成功的重要條件,
①③符合題意。失敗與成功有明確的界限,遵循客觀規(guī)律,充分
發(fā)揮主觀能動性,才能把觀念中的東西變成現(xiàn)實的東西,②④說
法錯誤。故選B項。
答案:B
13.解析:“總會有問題不斷冒出”表明實踐具有社會歷史
性,實踐也處于不斷的運動變化中,④符合題意;“但解決問題
只能依靠更大的發(fā)展”表明實
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