專(zhuān)題01：主持詞的寫(xiě)作指導(dǎo)-【同步作文課】2024-2025學(xué)年高二語(yǔ)文單元寫(xiě)作深度指導(dǎo)（統(tǒng)編版選必中冊(cè)）

第二單元寫(xiě)作指導(dǎo)

主持詞的寫(xiě)作技法選擇性必修中教材同步作文深度指導(dǎo)

主持詞,就是活動(dòng)主持人主持活動(dòng)說(shuō)的話(huà)。一般來(lái)說(shuō)都是在一些比較大型的會(huì)議上用的比較多,如果是一般的會(huì)議,基本上不需一些固定的主持詞,只要主持人憑借自身的知識(shí)就可以做好主持。1.了解主持詞特點(diǎn)和結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)寫(xiě)作主持詞的技巧2.學(xué)習(xí)運(yùn)用所學(xué)技巧,扣情境,重激發(fā),文質(zhì)并重地寫(xiě)作主持詞

教材要求寫(xiě)作任務(wù)

（2020年新高考卷）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。無(wú)論讀書(shū)還是行路，我們都會(huì)與地名不期而遇。有些地名很容易讓你聯(lián)想到這個(gè)地方的自然特征、風(fēng)土民情、歷史文化、著名人物等；有些地名會(huì)喚起你的某種記憶與情感，或許是一段難忘的故事，又或者它對(duì)你有著特殊的意義。電視臺(tái)邀請(qǐng)你客串《中華地名》主持人。請(qǐng)以“帶你走近_______”為題（補(bǔ)充一個(gè)地名，使題目完整），寫(xiě)一篇主持詞。要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，切合身份；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

高考鏈接考情展望

【考場(chǎng)佳作】帶你走近博鰲各位觀眾朋友：大家好！歡迎來(lái)到《中華地名》，我是主持人晶晶。今天，讓我們一起走近一個(gè)小鎮(zhèn)，一個(gè)讓世界關(guān)注海南的小鎮(zhèn)，它就是位于瓊海市的博鰲亞洲論壇舉辦地——博鰲。博鰲在美麗的東嶼島上。東嶼島地處萬(wàn)泉河的入?？冢嗡埔恢痪搛椨蜗蚰虾??？缛胄虑?，以前“養(yǎng)在深閨人未識(shí)”的東嶼小島才因博鰲亞洲論壇的成立，漸漸為世人所矚目。每年三四月間，各國(guó)政界、商界精英人物聚會(huì)于此，共話(huà)繁榮發(fā)展大計(jì)。而博鰲更是海南東線著名的旅游勝地、度假天堂。走近博鰲，進(jìn)入你視野的是一片海。銀色的沙灘、黑色的礁石、奔騰的海浪，如同快鏡頭般一齊涌來(lái)，讓你目不暇接。它們與有著勃勃生機(jī)的椰樹(shù)、榕樹(shù)交相輝映。各種各樣的植物在這里茁壯成長(zhǎng)，把博鰲裝扮成了一個(gè)綠色王國(guó)。陣陣海風(fēng)拂來(lái)，濃濃的咸腥味似乎浸入你每一個(gè)毛孔，浸入你的心田。在這片大海、椰林的背景下，游客們興味十足，不停地拍照。擁抱這片海，你的胸襟也會(huì)為之開(kāi)闊。走近博鰲，走入你心里的，是博鰲亞洲論壇國(guó)際會(huì)議中心。踏著鋪有紅地毯的臺(tái)階，進(jìn)入大廳，游客們可以在這里觀賞、拍照，在標(biāo)有ASIA的發(fā)言席前體驗(yàn)“高層對(duì)話(huà)”。應(yīng)該說(shuō)，每年三四月，這座會(huì)議中心是屬于國(guó)際會(huì)議的，莊嚴(yán)而肅靜；而其他時(shí)間，它則是完全屬于中外游客的，熱鬧而活躍。因?yàn)椴梺喼拚搲谰脮?huì)址在博鰲落地生根，這里還興建了專(zhuān)用機(jī)場(chǎng)，也為瓊海的生態(tài)旅游開(kāi)辟了綠色通道。

走近博鰲，映入你眼簾的，是博鰲噴泉。夕陽(yáng)的余暉在博鰲噴泉廣場(chǎng)前徜徉，不忍淡去。20多面中外各國(guó)的國(guó)旗被晚霞浸染得五彩繽紛。一個(gè)仿制的發(fā)言席前，一位位游客在這里神采奕奕地“演講”，開(kāi)心地“秀一把”，放松下心情，體驗(yàn)下文化，這不也是種很好的旅游紀(jì)念嗎？走近博鰲，“水闊晚風(fēng)純”“久久不見(jiàn)久久見(jiàn)”……國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的話(huà)語(yǔ)還在耳畔回響，親切而珍重。品味著這些話(huà)語(yǔ)，享受著這里的美景，似乎春天正向我們走來(lái)，世界正向我們走來(lái)。

現(xiàn)在，到了我們向這美麗的博鰲說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，感謝您的觀看，我們下期節(jié)目再見(jiàn)！【點(diǎn)評(píng)】這篇主持詞緊緊圍繞博鰲精選景點(diǎn)，依次寫(xiě)了海景、會(huì)議中心、噴泉等處，綜合運(yùn)用記敘、描寫(xiě)、抒情等手法，以詩(shī)意的表達(dá)鮮明地展示了博鰲的自然特征和文化韻味，讓觀眾如臨其境。同時(shí)，現(xiàn)實(shí)和歷史穿插，回憶和展望交織，激發(fā)了觀眾強(qiáng)烈的熱愛(ài)和贊美之情，從而增強(qiáng)了文化自信。（一）主持詞的概念

主持詞,就是各種演出活動(dòng)、大型集會(huì)及電視節(jié)目中主持人用以引導(dǎo)演出、集會(huì)或節(jié)目的串聯(lián)詞。在各種演出活動(dòng)、集會(huì)或電視節(jié)目中，主持人的作用至關(guān)重要，而主持人在臺(tái)上采用的主持詞，則是活動(dòng)的靈魂所在。主持詞對(duì)活動(dòng)或節(jié)目能否成功影響巨大，所以主持詞的撰寫(xiě)必須格外用心。

認(rèn)識(shí)主持詞，知其特點(diǎn)2.主持詞的特點(diǎn)主持詞一般由開(kāi)場(chǎng)白、主體部分和結(jié)束語(yǔ)三部分組成，應(yīng)注意六個(gè)方面：①熱情問(wèn)候來(lái)賓，再做自我介紹；②引出節(jié)目主題，解說(shuō)節(jié)目?jī)?nèi)容；③展現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)情境，讓人如臨其境；④體現(xiàn)節(jié)目互動(dòng)，適時(shí)與觀眾交流；⑤體現(xiàn)文化深度，提升節(jié)目趣味；⑥巧用修辭手法，增加文采內(nèi)涵。3.主持詞的基本結(jié)構(gòu)一般來(lái)說(shuō)主持詞分為這樣的幾個(gè)部分。第一部分:開(kāi)場(chǎng)白。主要有這樣幾塊內(nèi)容,一個(gè)是介紹會(huì)議的目的和意義及主辦方,二是介紹參會(huì)的嘉賓,并致歡迎詞。介紹嘉賓這塊必須要特別注意介紹的順序,要從大的往小的介紹。第二部分:介紹講課內(nèi)容和串場(chǎng)。這一部分主要先介紹講者及講課內(nèi)容,一個(gè)結(jié)束后,對(duì)他的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié),然后介紹第二個(gè)講者,以此類(lèi)推。完成每個(gè)課程的介紹。第三部分:結(jié)束語(yǔ)。這是主持詞最后一部分,一個(gè)好的主持人,必須要學(xué)會(huì)總結(jié)和高度概括,把這次會(huì)議的精髓總結(jié)起來(lái),最后對(duì)各位講者表示感謝。一、要突出活動(dòng)主旨并貫穿始終。如今文化呈多元趨勢(shì)，各種主題性活動(dòng)很多。了解了活動(dòng)主題后，通過(guò)主持詞的寫(xiě)作將主題貫穿到所有的節(jié)目中，從而使活動(dòng)主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動(dòng)推向高潮。二、要寫(xiě)好開(kāi)場(chǎng)白，要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題三個(gè)環(huán)節(jié)。

掌握方法，學(xué)寫(xiě)主持詞其一，要先聲奪人，通過(guò)對(duì)所有來(lái)賓的問(wèn)候，將觀眾的注意力全部吸引過(guò)來(lái)。比如，“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問(wèn)候，可以調(diào)動(dòng)起觀眾的參與熱情并迅速投入節(jié)目中去。其二，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)和當(dāng)時(shí)情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、親切自然，樂(lè)于接受。其三，觀眾被吸引之后，應(yīng)迅速導(dǎo)入主題，進(jìn)行節(jié)目欣賞。開(kāi)場(chǎng)白寫(xiě)得再好，也不能無(wú)休止地朗誦下去，三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵和趣味性，達(dá)到寓教于樂(lè)的目的。在不增加篇幅的情況下，主持詞的寫(xiě)作應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂(lè)，不斷提高觀眾的文化素養(yǎng)?？刹捎煤蜌v史文化有關(guān)的表述方法去寫(xiě)作。

四、要注意對(duì)象，增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力。比如為少年兒童寫(xiě)作的主持詞，在語(yǔ)言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的語(yǔ)言，這樣容易拉近與觀眾的距離，被觀眾所接受；反之，過(guò)分成人化的語(yǔ)言不易調(diào)動(dòng)小觀眾的興趣。五、借鑒文學(xué)體裁中詩(shī)歌和散文的筆法，提高主持詞的藝術(shù)感染力。詩(shī)歌、散文講究修辭，用字精煉，語(yǔ)句結(jié)構(gòu)規(guī)整，意境含蓄深遠(yuǎn)，敘事、抒情融為一體，典故、哲理渾然天成。主持詞的寫(xiě)作，也需借鑒其筆法，可使用對(duì)仗、押韻等技巧，讓主持人讀起來(lái)朗朗上口，聽(tīng)起來(lái)具有音樂(lè)的節(jié)奏美。

【文體格式的要求】（一）恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。一般情況下，標(biāo)題只需寫(xiě)明“主持詞”即可。比較正式的場(chǎng)合，可采用“姓名+事由+文種”的方式，如《×××在×××活動(dòng)上的主持講話(huà)》等。作為高考作文，如果有特殊要求，必須按要求擬寫(xiě)標(biāo)題。如2020年全國(guó)新高考卷Ⅱ作文試題要求以“帶你走近”為題，標(biāo)題是規(guī)定的，不能另起爐灶。（二）得體的稱(chēng)謂。主持詞的稱(chēng)謂不是一成不變的，要依據(jù)活動(dòng)性質(zhì)和受眾的身份來(lái)確定，如“各位領(lǐng)導(dǎo)”“各位來(lái)賓”“女士們、先生們”等。有時(shí)可以在稱(chēng)謂之前加上得體的修飾語(yǔ)，如“尊敬的”“親愛(ài)的”等，或表示尊重，或顯得親切。

（三）精彩的開(kāi)場(chǎng)白。人們常說(shuō)，好的開(kāi)頭是成功的一半。主持詞的開(kāi)場(chǎng)白也十分重要，要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題三個(gè)環(huán)節(jié)。一是先聲奪人，通過(guò)對(duì)來(lái)賓的親切問(wèn)候，吸引觀眾的注意力。如：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的觀眾朋友們：大家好！”這樣的問(wèn)候，預(yù)示著活動(dòng)正式開(kāi)始，可以調(diào)動(dòng)觀眾的熱情。二是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)情景加以描述，渲染熱烈的氣氛，進(jìn)一步感染觀眾。如某晚會(huì)主持詞的開(kāi)場(chǎng)白：

“甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠(yuǎn)方的山巒又勾畫(huà)出一個(gè)個(gè)令人喜愛(ài)的卡通形象；乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀，四處彌漫著花草的芬芳……”通過(guò)對(duì)特定的周邊環(huán)境詩(shī)一般的精心描述，烘托了一種靜美深幽的意境，讓觀眾仿佛身臨其境，陶醉其中。三是當(dāng)觀眾的情緒被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)之后，迅速導(dǎo)入主題。如“觀眾朋友們，‘崢嶸歲月，砥礪前行’主題文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始”。

（四）流暢的主體詞。這是主持詞的核心部分，也應(yīng)該是最精彩的部分。要緊緊圍繞主題，承上啟下，用一根無(wú)形的絲線把晚會(huì)或活動(dòng)的每一部分有機(jī)串聯(lián)在一起，語(yǔ)言要優(yōu)美，邏輯要嚴(yán)密，激起受眾最大的聽(tīng)覺(jué)和感覺(jué)興奮，令他們盡情地憧憬和遐想。

（五）精巧的結(jié)束語(yǔ)。結(jié)束語(yǔ)是對(duì)晚會(huì)或活動(dòng)的簡(jiǎn)短總結(jié)，一般包括祝賀成功、活動(dòng)意義、激勵(lì)憧憬、美好祝福等內(nèi)容。要言簡(jiǎn)意賅，小巧精致，催人振奮，有余音繞梁的功效。如2020年高考優(yōu)秀作文《帶你走近杭州》的結(jié)束語(yǔ)：“易烊千璽在《向往》中唱道：‘新杭州，2022我們齊相邀，新未來(lái)新亞運(yùn)，2022去看錢(qián)塘潮。’未來(lái)杭州，無(wú)限美好。觀眾朋友們，《中華地名》凝聚地域風(fēng)物，回望歷史坐標(biāo)，瞻望美好未來(lái)。我們下期節(jié)目再見(jiàn)！”

【注意事項(xiàng)】主持詞要靈活多變，注意應(yīng)景應(yīng)題。主持詞要與節(jié)目的推進(jìn)一致，需張弛有度。

“弘揚(yáng)大醫(yī)精神,護(hù)佑人民健康”晚會(huì)開(kāi)場(chǎng)主持詞尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓:大家好!

今晚的市政廣場(chǎng)流光溢彩,那是紅燭、紅十字、白大褂交織而成的最美麗的色彩;今天的市政廣場(chǎng)人聲鼎沸,掌聲、歡呼聲、喝彩聲匯集成最隆重的禮儀。這色彩,這禮儀,獻(xiàn)給我們最可愛(ài)的人——白衣天使。賞析：①用高度濃縮的語(yǔ)言描寫(xiě)市政廣場(chǎng)的環(huán)境,烘托熱烈的氣氛,吸引讀者的注意力例文引導(dǎo)，鑒賞體悟

怎能忘,一場(chǎng)突如其來(lái)的洪災(zāi)令人猝不及防,肆虐的洪水、傳染性疾病嚴(yán)重威脅著抗洪勇士和災(zāi)區(qū)人民的生命安全。怎能忘,黨和政府一聲令下,無(wú)數(shù)白衣天使告別家人,逆行而上,服務(wù)抗災(zāi),與病魔展開(kāi)殊死較量,將一個(gè)個(gè)病?；颊邚乃郎袷掷飺屃嘶貋?lái)!賞析：②回顧往事,帶有鮮明的抒情意味,引發(fā)人們的聯(lián)想和共鳴。

為了永遠(yuǎn)銘記英雄的名字,感召后人弘揚(yáng)英雄精神,傳承英雄美德,在“中國(guó)醫(yī)師節(jié)”到來(lái)之際,我們?cè)谶@里隆重舉辦“弘揚(yáng)大醫(yī)精神,護(hù)佑人民健康”文藝晚會(huì)。我們要在這里為英雄奏響贊歌,向英雄致以真誠(chéng)的敬意。

在今天的晚會(huì)上,我們有幸請(qǐng)到了醫(yī)療戰(zhàn)線抗洪英雄代表及其特邀家屬。歡迎你們的到來(lái)!讓我們真誠(chéng)地向你們道一聲感謝,說(shuō)一聲辛苦啦!賞析：③點(diǎn)明晚會(huì)的主題,介紹主要嘉賓,是主持詞必不可少的內(nèi)容,既緊扣題目,又符合格式要求,結(jié)構(gòu)完整。

有這樣一位小伙子,新婚不滿(mǎn)一周,自告奮勇踏上了洪災(zāi)肆虐地區(qū)。他甚至來(lái)不及與妻子說(shuō)一聲再見(jiàn),便已然相隔千里。但他深知,自從踏上開(kāi)往抗洪前線的大巴的那一刻起,他已經(jīng)是一名令全家人驕傲的最光榮的戰(zhàn)士。有這樣一位耄耋老人,剛從深圳搶救完病例返回,得知抗洪前線急需醫(yī)務(wù)工作者,他不顧連日的勞累,傍晚時(shí)分緊急趕往前線參戰(zhàn),沒(méi)來(lái)得及與家人見(jiàn)面。

也有無(wú)數(shù)的丈夫、妻子、兒子、女兒,顧不上與家人當(dāng)面告別,急匆匆奔赴抗洪前線,用醫(yī)者仁心救民于倒懸之中,彰顯了至高無(wú)上的人間大愛(ài)!賞析：④精心選擇“小伙子”“耄耋老人”的感人事跡,從不同的側(cè)面展現(xiàn)了白衣天使的崇高精神,具有廣泛的代表性。三個(gè)段落組合,增強(qiáng)氣勢(shì),敘事中飽含崇敬之情。

一個(gè)個(gè)感人泣下的英雄故事,一個(gè)個(gè)沖鋒陷陣的白衣戰(zhàn)士,怎不令人肅然起敬!正是這些杏林中的勇士,為人們祛除病痛、帶來(lái)歡笑,給災(zāi)區(qū)人民帶來(lái)溫暖和希望?！搬t(yī)”路有你,山河無(wú)恙,人間皆安。讓我們向在抗洪戰(zhàn)斗中舍生忘死的醫(yī)務(wù)工作者深情地道一聲:真的愛(ài)你!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓:讓我們用美妙的歌伴舞《真的愛(ài)你》拉開(kāi)晚會(huì)的序幕,表達(dá)對(duì)白衣天使最真誠(chéng)的感謝并致以最崇高的敬意!賞析：⑤文中用議論和抒情揭示杏林勇士在抗災(zāi)戰(zhàn)斗中舍生忘死的意義和價(jià)值,升華主題,并順勢(shì)引出后面的活動(dòng)內(nèi)容。

1.閱讀下面材料，按要求作文。某地一家連鎖的壽司自助餐店，搞了一個(gè)很有“心機(jī)”的促銷(xiāo)活動(dòng)，顧客名字中只要有“鮭魚(yú)”就可以免費(fèi)吃一次。有300多人為了吃一頓免費(fèi)的自助餐，跑去民政機(jī)構(gòu)改名；免費(fèi)吃活動(dòng)結(jié)束后，又開(kāi)始把名字改回來(lái)。很多人改名時(shí)，為了彰顯個(gè)性，各種花樣百出，甚至開(kāi)始比較誰(shuí)取的名字更搞笑，或者是超前布署把自己喜歡的食物都放上身份證，更有民眾因此改名超過(guò)40字。改完名的年輕人在社群媒體高調(diào)炫耀和朋友組成“鮭魚(yú)團(tuán)”。一時(shí)間，這次改名運(yùn)動(dòng)引發(fā)的所謂“鮭魚(yú)之亂”，引起了眾多媒體的熱議。

單元研習(xí)寫(xiě)作訓(xùn)練有人認(rèn)為：姓名父母所賜，猶如身體發(fā)膚，“行不改名，坐不改姓”的磊落和擔(dān)當(dāng)，既是做人的底線，也是立世的根本。姓名，代表著一個(gè)家庭的傳承，蘊(yùn)含著祝福和各種美好的期待，也是一個(gè)人成長(zhǎng)以后，在社會(huì)上最重要的身份識(shí)別信息。改名在華人社會(huì)，一直算是很?chē)?yán)肅很慎重的事情。但也有不少的年輕人對(duì)改名事件表示理解，改個(gè)名字換當(dāng)下一餐，朋友一樂(lè)又有何妨呢？電視臺(tái)打算做一期有關(guān)“文化與姓名”的節(jié)目，邀請(qǐng)你客串主持人，結(jié)合上面的話(huà)題，寫(xiě)一篇主持詞。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

單元研習(xí)寫(xiě)作訓(xùn)練【例文引路】“魚(yú)”我所欲，“名”我所立大家好!

歡迎各位收看本期文化與姓名"節(jié)目。我是本場(chǎng)節(jié)目的主持人，再次感謝各位的支持與喜愛(ài)。

近來(lái)，眾多媒體熱議的"鮭魚(yú)之亂"想必已引發(fā)大家的關(guān)注。為當(dāng)下一餐而花式改名的行為不僅吸引了大眾的眼球，更將文化與姓名的淵源，傳統(tǒng)帶進(jìn)了人們的眼野。本期節(jié)目將以“文化與姓名”為主題，展現(xiàn)給大家姓名之中的璀璨文化。

古人有言：“魚(yú)，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚(yú)面取能掌者也。"昔時(shí)，古人以事物價(jià)值孰高孰低而作利害取舍，如今，年輕人們以姓名為毫無(wú)價(jià)值之物隨意更改以得口福之享。深入思考，在搞笑，調(diào)侃的背后，實(shí)則是年輕人觀念與傳統(tǒng)思維的碰撞。進(jìn)一步來(lái)說(shuō)，實(shí)為當(dāng)代年輕人對(duì)姓名文化教育的缺失，對(duì)姓名作為安身立命之本的漠視。

有人說(shuō)：“改個(gè)名字換當(dāng)下一餐，朋友一樂(lè)又何妨？”這種不負(fù)責(zé)任，毫無(wú)擔(dān)當(dāng)?shù)恼f(shuō)辭成為一眾“鮭魚(yú)團(tuán)”義正言辭的借口。推而廣之，倘著今時(shí)為口福之享而出賣(mài)姓名。他日是否可以為一己私欲而出賣(mài)身體。聯(lián)，出賣(mài)道德靈魂？靜言思之，不覺(jué)膽寒。巴金先生有言：“人生在世，總要有所堅(jiān)守。”姓名，乃父母所賜，安身立命之本，世世代代傳承。怎容以玩笑戲之？多為身死而不受，今為魚(yú)“我所敬而棄名我所立，可乎？”

各位觀眾，是否還記得在你誕生之時(shí)，家中長(zhǎng)輩秉燭持書(shū)，將厚重的希冀填充在短短幾字的姓名之中。可曾記得自己姓名榮登喜榜而收獲的那份驕傲與欣喜。正如古文中所言：“人皆有之，賢者能勿喪爾。"幾千年來(lái)，中華民族百家姓氏歷久彌新，代代相傳，出生取名，弱冠取字，自取雅號(hào)，去世后追贈(zèng)謚號(hào)的文化傳統(tǒng)將姓名視為一人安身立命之本，這份文明傳承不僅是中華文化的瑰寶，更是中華民族在上下五千年的歷史長(zhǎng)河中代際相傳，星火綿延的根本所在。

總而言之，姓名之所以為安身立命之根本。一來(lái)由父母所賜，不容玷污，二來(lái)是行不改名，坐不改姓"的做人擔(dān)當(dāng)與底線。三來(lái)是家族香火相傳的傳承，承載希望，四來(lái)意味著在當(dāng)今信息社會(huì)一人的社會(huì)擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，總此四言，將姓名置于與魚(yú)相等的利益地位都是不容準(zhǔn)許的原則錯(cuò)誤，毋庸諱言。

至此，想必各位能夠說(shuō)出“所欲有甚于魚(yú)者，故不以姓名換也”的賢者心聲了，接下來(lái)，讓我們懷著對(duì)姓名的敬畏與好奇，共同了解姓名與文化的淵源，收看接下來(lái)的精彩節(jié)目。

2.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。材料一：閱讀使人充實(shí),會(huì)談使人敏捷,寫(xiě)作與筆記使人精準(zhǔn)。 ——培根材料二：我對(duì)那些偉大作品的每次閱讀,都會(huì)被它們帶走。我就像是一個(gè)膽怯的孩子,小心翼翼地抓住它們的衣角,模仿著它們的步伐,在時(shí)間的長(zhǎng)河里緩緩走去,那是溫暖和百感交集的旅程。 ——余華材料三：讀書(shū),這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程,實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。 ——高爾基

振華中學(xué)將舉行“讀書(shū)節(jié)”啟動(dòng)儀式,儀式上學(xué)校文學(xué)社張同學(xué)、團(tuán)委陳老師、語(yǔ)文組王老師將分別以“開(kāi)卷有益”“閱讀是一段溫暖的旅程”“讀書(shū)是進(jìn)步的階梯”為題發(fā)言,學(xué)校邀請(qǐng)你擔(dān)任啟動(dòng)儀式主持人,請(qǐng)你以“一路書(shū)香”為題,結(jié)合三位發(fā)言者的主題以及三則材料,寫(xiě)一篇主持詞。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。

【參考例文】一路書(shū)香尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:下午好!點(diǎn)點(diǎn)墨跡,在眼前掠過(guò);片片書(shū)頁(yè),在手中翻過(guò);縷縷清香,在鼻尖飄過(guò)。成長(zhǎng)的漫漫途中,一本好書(shū)伴我行。下面我宣布:振華中學(xué)“讀書(shū)節(jié)”啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。近水知魚(yú)性,近山識(shí)鳥(niǎo)音。開(kāi)卷有益,人間有味是清歡。一株小草一世界,一棵樹(shù)下一天堂,一本書(shū)中一芳香。你看,“枕上詩(shī)書(shū)閑處好,門(mén)前風(fēng)景雨來(lái)佳”是何等悠閑愜意;你瞧,“茶亦醉人何必酒?書(shū)能香我不須花”是何等志趣高雅;你想,“書(shū)卷多情似故人,晨昏憂(yōu)樂(lè)每相親”是何等沉迷自樂(lè)。于是,就有了“杜詩(shī)韓集愁來(lái)讀,似倩麻姑癢處抓”的舒心爽氣,豁然開(kāi)朗;就有了“粗繒大布裹生涯,腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的高雅脫俗,氣度不凡;于是就有了“讀書(shū)不覺(jué)已春深,一寸光陰一寸金”的陶然忘機(jī),青春無(wú)悔。閱讀使人充實(shí),會(huì)談使人敏捷,寫(xiě)作與筆記使人精準(zhǔn)。下面,請(qǐng)聽(tīng)文學(xué)社張同學(xué)的讀書(shū)發(fā)言《開(kāi)卷有益》。開(kāi)卷既有益,處處相見(jiàn)歡。一路花海伴書(shū)香,一段溫暖的旅程。一日讀書(shū)一日功,一日不讀十日空?！耙蝗詹蛔x書(shū),胸臆無(wú)佳想,一月不讀書(shū),耳目失清爽?！笔匾槐丬?翻一卷名著。飄飛的身心融入了那千年的唐風(fēng)宋雨中,看花開(kāi)花落云卷云舒;靜坐于煙波湖畔,看水天相接處漁舟唱晚;在古道長(zhǎng)亭邊,聽(tīng)蕭蕭班馬鳴古箏輕嘆。在那“落花流水春去也”中感受到李煜人生沉浮的無(wú)奈,在那“征鴻過(guò)盡,萬(wàn)千心事難寄”中感受到李清照國(guó)破家亡時(shí)的心語(yǔ)。正如作家余華所說(shuō),“我對(duì)那些偉大作品的每次閱讀,都會(huì)被它們帶走……在時(shí)間的長(zhǎng)河里緩緩走去,那是溫暖和百感交集的旅程”。下面請(qǐng)聽(tīng)團(tuán)委陳老師的發(fā)言《閱讀是一段溫暖的旅程》。山因脊而雄,屋因梁而固,人因讀書(shū)而智慧。一路讀書(shū)智慧香。水韻潺潺,滋潤(rùn)萬(wàn)物生靈;書(shū)香幽幽,培育蕓蕓眾生。以書(shū)為伴,讓我們心靈豐盈,氣息芳華;以書(shū)為侶,讓我們靈魂柔軟,人生溫暖;以書(shū)為伍,讓我們底蘊(yùn)豐厚,品味高雅。吾生也有涯,而知無(wú)涯。世上萬(wàn)物,唯有讀書(shū)能點(diǎn)入肌膚,融入骨髓,讓我們耳聰目明,志存高遠(yuǎn)。不讀書(shū)無(wú)以知窗外的精彩;不讀書(shū),無(wú)以知世界的寬廣;不讀書(shū),無(wú)以知知識(shí)的力量。腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。有了讀書(shū)這個(gè)厚實(shí)的根本,深刻的花才能綻放,智慧的果才能飽滿(mǎn)。正如高爾基所說(shuō),“讀書(shū),……實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程?！毕旅嬲?qǐng)聽(tīng)語(yǔ)文組王老師的發(fā)言《讀書(shū)是進(jìn)步的階梯》。

“好書(shū)不厭百回讀”,讀書(shū)歸來(lái)滿(mǎn)屋香。老師和同學(xué)的發(fā)言給我們帶來(lái)縷縷讀書(shū)香。我們相信,讀書(shū),一路書(shū)香香滿(mǎn)路,一路書(shū)香香滿(mǎn)生。再次對(duì)他們的讀書(shū)感言表示感謝。3.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）我國(guó)古代，男子滿(mǎn)20歲行冠禮，女子滿(mǎn)15歲行笄禮，表明年輕人具有進(jìn)入社會(huì)的能力和資格。而現(xiàn)代，18歲是我國(guó)法律意義上成人的開(kāi)始。國(guó)家于1994年倡導(dǎo)各地組織年滿(mǎn)18周歲的公民舉行對(duì)國(guó)旗宣誓的成人儀式;2001年又提倡開(kāi)展成人儀式活動(dòng)，引導(dǎo)公民提高道德修養(yǎng);隨后，很多省市也以不同的形式確立了地方"成人節(jié)"。高三學(xué)生大多年滿(mǎn)18歲。學(xué)校要舉行以"愛(ài)國(guó)感恩勵(lì)志擔(dān)當(dāng)"為主題的成人禮活動(dòng)，邀請(qǐng)全體家長(zhǎng)和高三師生參加，也邀請(qǐng)作為高三學(xué)生的你擔(dān)任本次成人禮活動(dòng)的主持人。請(qǐng)以"18歲，與____同行"為題，寫(xiě)一篇主持詞。要求∶結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，切合身份，符合主題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字?！緦忣}立意】注意∶①半命題作文，需要把題目"18歲，與___同行"補(bǔ)充完整;②補(bǔ)充的是一個(gè)詞，不能補(bǔ)充多個(gè)詞或句子，也不能簡(jiǎn)單地重復(fù)"愛(ài)國(guó)感恩勵(lì)志擔(dān)當(dāng)"中某一個(gè)詞或全寫(xiě)上，而是要填一個(gè)能基本包含或概括"愛(ài)國(guó)感恩勵(lì)志擔(dān)當(dāng)"主題內(nèi)涵的詞;③要注意材料的限制，"18歲""成人禮""邀請(qǐng)全體家長(zhǎng)和高三師生參加"等提示;④要求寫(xiě)主持詞，學(xué)生擔(dān)任成人禮活動(dòng)的主持人，以此身份寫(xiě)一篇主持詞，注意文體格式和要求。主持詞是主持人在節(jié)目中的串聯(lián)詞，語(yǔ)言應(yīng)富有感染力，與觀眾（聽(tīng)眾）交流互動(dòng)的情景意識(shí)。主持詞一般由開(kāi)場(chǎng)白、中間部分和結(jié)尾三部分組成。開(kāi)場(chǎng)白應(yīng)點(diǎn)明收聽(tīng)或觀看的對(duì)象（本次活動(dòng)對(duì)象是全體家長(zhǎng)和高三師生），有稱(chēng)呼和問(wèn)候語(yǔ)，然后注意根據(jù)情境，切入活動(dòng)，吸引觀眾（聽(tīng)眾）;主體部分層次清晰，具體內(nèi)容要緊扣活動(dòng)主題（本次成人禮以"愛(ài)國(guó)感恩勵(lì)志擔(dān)當(dāng)"為主題）;結(jié)尾部分要有力地收束全文，并給人一種回味無(wú)窮的感覺(jué)，最后要有結(jié)束語(yǔ)。范文展示18歲，與責(zé)任同行各位青年朋友、老師、家長(zhǎng)：大家上午好!今天是個(gè)值得紀(jì)念的日子，我們?cè)谶@里舉行隆重的十八歲成人儀式。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向跨入成人行列的全體高三同學(xué)致以熱烈的祝賀，向?yàn)槟銈兂砷L(zhǎng)付出大量心血的父母、老師表示衷心地感謝。

再過(guò)5個(gè)月，你們就要告別母校了，此時(shí)此刻，我們無(wú)限感慨。還記得你們第一次跨進(jìn)民星中學(xué)校門(mén)時(shí)的情景嗎?雖然你們心情各異，但都為有緣相識(shí)而興奮不已。還記得那段學(xué)軍學(xué)農(nóng)的日子嗎?雖然苦雖然累，但你們的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢令我們深深感動(dòng)。還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)嗎?為了集體的榮譽(yù)，你們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾图?dòng)的淚水。還記得面對(duì)老師的批評(píng)、家長(zhǎng)的嘮叨，你們的埋怨和淚水嗎?但正是經(jīng)歷了這樣的磨礪，你們漸漸長(zhǎng)大了，成熟了，堅(jiān)強(qiáng)了。今天，我也要由衷地向你們說(shuō)一聲謝謝，謝謝你們帶給我們的歡樂(lè)。

在此18歲成人儀式之際，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)你們叮囑幾句：

18歲是人生的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折和新的起點(diǎn)，從現(xiàn)在開(kāi)始，你們將享有憲法賦予的權(quán)利，并履行憲法規(guī)定的義務(wù);這也意味著你們已經(jīng)是具有完全行為能力的法律關(guān)系主體，必須為自己的任何行為承擔(dān)應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

18歲的青年要勤奮學(xué)習(xí)，必須認(rèn)識(shí)到：人類(lèi)同知識(shí)的關(guān)系從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣密切，知識(shí)對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的作用也從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣重要。要跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐，就必須勤于學(xué)習(xí)，敏于求知，不斷充實(shí)和提高自己。現(xiàn)在即將面臨十分關(guān)鍵的時(shí)刻，你們要高效率地利用好這段無(wú)比珍貴的時(shí)間，奮力沖刺，拿出最好的成績(jī)來(lái)展示，使將來(lái)任何時(shí)候想起這段高考的經(jīng)歷，都問(wèn)心無(wú)愧，沒(méi)有遺憾。

18歲的青年要不斷開(kāi)拓視野、勇于進(jìn)取。當(dāng)今世界發(fā)展很快，變化很大。我們要全面了解中國(guó)和世界發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀和趨勢(shì)，才能更好地把握現(xiàn)在和未來(lái)，只有用人類(lèi)創(chuàng)造的一切文明成果努力充實(shí)自己，才能具備與世界上任何一個(gè)民族的青年相媲美的素質(zhì)。青年最少保守思想，最多創(chuàng)新潛能，要實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，青年一代有著義不容辭的責(zé)任。

18歲的青年要擔(dān)當(dāng)?shù)懒x，承擔(dān)責(zé)任。從今往后“責(zé)任”兩字將伴隨你們一生。無(wú)論什么時(shí)候，想起2021年1月18日的成人儀式，我們就會(huì)升騰起崇高的責(zé)任感。千萬(wàn)不要把玩世不恭當(dāng)深沉;把叛逆當(dāng)勇敢;把冷漠當(dāng)作“酷”;把自私當(dāng)精明;把心理缺陷當(dāng)成個(gè)性。青年應(yīng)該成為引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)氣之先的力量，做體現(xiàn)時(shí)代進(jìn)步要求的新道德規(guī)范的實(shí)踐者，做新型人際關(guān)系和良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者。

18歲是人生的轉(zhuǎn)折。作為共和國(guó)最年輕的成年公民，你們要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家和社會(huì)負(fù)責(zé);你們要學(xué)會(huì)感恩父