小學(xué)一二年級第二學(xué)期非紙筆測試活動方案

小學(xué)一二年級第二學(xué)期非紙筆測試活動方案為深入貫徹、落實國家的“雙減”政策和教育評價改革，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)行為，實現(xiàn)立德樹人的教育目標(biāo)，創(chuàng)新教育理念，切實降低學(xué)生考試壓力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我校根據(jù)上級文件要求，開展一二年級非紙筆綜合測評活動。具體方案如下：一年級第一關(guān)：識字小先鋒（負(fù)責(zé)老師：張三）考核目的：考查學(xué)生認(rèn)字、口頭組詞和說句的能力。操作方法：學(xué)生從10張識字題卡中隨機(jī)抽取一張，完成題組中6個生字的認(rèn)讀，自選3個口頭組詞并選擇其中一個詞語說句子。評價標(biāo)準(zhǔn)：識字小達(dá)人：熟練認(rèn)讀、說句，表達(dá)生動得5顆星；識字小能手：較熟練認(rèn)讀、說句，表達(dá)完整得4-3顆星；識字小勇士：能完成認(rèn)讀、組詞，得2-1顆星。第二關(guān)：誦讀小精靈（負(fù)責(zé)老師：張三）考核目的：考查學(xué)生對本學(xué)期所學(xué)課文的背誦情況。操作方法：學(xué)生抽紅包，選取考號，完成指定選段的背誦。評價標(biāo)準(zhǔn)：誦讀小達(dá)人：正確、流利、有感情地背誦，得5顆星；誦讀小能手：較流利地背誦，得4-3顆星；誦讀小勇士：能完成背誦，得2-1顆星。第三關(guān)：表達(dá)小明星（負(fù)責(zé)老師：張三）考核目的：考查學(xué)生的看圖能力及口頭表達(dá)能力。操作方法：學(xué)生從10張題卡中隨機(jī)抽取一張，根據(jù)圖片內(nèi)容說幾句通順、連貫、完整的話。評價標(biāo)準(zhǔn)：表達(dá)小達(dá)人：語句通順，能將圖意表述清楚，得5顆星；表達(dá)小能手：語句較通順，能講出圖中的意思，得4-3顆星；表達(dá)小勇士：語句不通順，能在老師幫助下講出圖中的意思，得2-1顆星。第四關(guān)：查字典高手（負(fù)責(zé)老師：張三）考核目的：考查學(xué)生對音序查字法的掌握情況。操作方法：10名學(xué)生為一組，從題中抽出1組，在2分鐘內(nèi)完成生字查找。評價標(biāo)準(zhǔn)：查字典小達(dá)人：能查出3個字以上，得5顆星；查字典小能手：能查出2個字以上，得4-3顆星；查字典小勇士：能查出1個字以上，得2-1顆星。第五關(guān)：書法小標(biāo)兵（負(fù)責(zé)老師：張三）考核目的：考查學(xué)生對本學(xué)期會寫字的掌握情況。操作方法：學(xué)生完成老師指定的生字書寫。評價標(biāo)準(zhǔn)：書寫小達(dá)人：能在田字格中規(guī)范書寫，得5顆星；書寫小能手：能在田字格中較規(guī)范書寫，得4-3顆星；書寫小勇士：能在田字格中完成書寫，得2-1顆星。第六關(guān)：算一算（負(fù)責(zé)老師：張三）考核目的：考查學(xué)生的口算能力。操作方法：學(xué)生從盲盒中抽出一張卡片，完成卡片上的6道口算題。評價標(biāo)準(zhǔn)：口算小達(dá)人：快速、準(zhǔn)確地說出答案，得5顆星；口算小能手：能準(zhǔn)確地說出答案，得4-3顆星；口算小勇士：能在老師的幫助下完成口算，得2-1顆星。第七關(guān)：認(rèn)一認(rèn)（負(fù)責(zé)老師：張三）考核目的：考查學(xué)生認(rèn)識人民幣的能力。操作方法：學(xué)生按老師的要求擺人民幣學(xué)具。評價標(biāo)準(zhǔn)：理財小達(dá)人：能熟練、準(zhǔn)確地擺出指定的5個金額，得5顆星；理財小能手：能擺出指定的4個金額，得4-3顆星；理財小勇士：能在老師的幫助下，擺出指定的4個金額，得2-1顆星。第八關(guān)：拼一拼（負(fù)責(zé)老師：張三）考核目的：考查學(xué)生平面圖形的認(rèn)知能力。操作方法：學(xué)生根據(jù)老師的要求拼擺圖形。評價標(biāo)準(zhǔn)：拼擺小達(dá)人：能快速、準(zhǔn)確地拼擺圖形，得5顆星；拼擺小能手：能拼擺圖形，得4-3顆星；拼擺小勇士：能在老師的幫助下，拼擺圖形，得2-1顆星。第九關(guān)：擺一擺（負(fù)責(zé)老師：張三）考核目的：考查學(xué)生領(lǐng)悟、創(chuàng)造規(guī)律的能力。操作方法：學(xué)生通過觀察，動手對老師提供的學(xué)具進(jìn)行有規(guī)律的排列。評價標(biāo)準(zhǔn)：創(chuàng)造小達(dá)人：快速、準(zhǔn)確地進(jìn)行有規(guī)律的排列，得5顆星；創(chuàng)造小能手：能準(zhǔn)確地進(jìn)行有規(guī)律的排列，得4-3顆星；創(chuàng)造小勇士：能在老師的幫助下進(jìn)行有規(guī)律的排列，得2-1顆星。第十關(guān)：唱一唱（負(fù)責(zé)老師：張三）考核目的：考查學(xué)生的歌唱、表演能力。操作方法：每位學(xué)生演唱自己最喜歡和擅長表現(xiàn)的一首歌曲。評價標(biāo)準(zhǔn)：歌唱小達(dá)人：能富有表情地完整演唱、隨樂進(jìn)行邊唱邊律動表演，得5顆星；歌唱小能手：能富有表情地完整演唱，不能隨樂進(jìn)行邊唱邊律動表演，得4-3顆星；歌唱小勇士：能背唱一首歌曲。得2-1顆星。第十一關(guān)：跳一跳（負(fù)責(zé)老師：張三）考核目的：考查學(xué)生的跳躍能力。操作方法：學(xué)生完成立定跳遠(yuǎn)。評價標(biāo)準(zhǔn)：跳遠(yuǎn)小達(dá)人：能夠上下肢協(xié)調(diào)配合地完成動作練習(xí)，測驗時男生139cm以上，女生131以上，得5顆星；跳遠(yuǎn)小能手：知道立定跳遠(yuǎn)的名稱和雙腳同時起跳，同時落地的特點，男生115cm以上，女生111cm以上，得4-3顆星；跳遠(yuǎn)小勇士：基本掌握雙腳蹬地向遠(yuǎn)處跳出，雙腳同時落入沙坑，得2-1顆星。二年級第一關(guān)：漢字小天地（負(fù)責(zé)老師：張三）考核目的：考查學(xué)生對會認(rèn)字的掌握情況。操作方法：學(xué)生抽簽號，選取題組。完成題組中20個生字的認(rèn)讀，并快速進(jìn)行口頭組詞3個。評價標(biāo)準(zhǔn)：識字小達(dá)人：熟練認(rèn)讀說詞，得5顆星；識字小能手：較熟練認(rèn)讀說詞，得4-3顆星；識字小勇士：能完成認(rèn)讀，得2-1顆星。第二關(guān)：字詞妙妙屋（負(fù)責(zé)老師：張三）考核目的：考查學(xué)生的說句能力。操作方法：學(xué)生從20張題卡中隨機(jī)抽取一張，認(rèn)讀詞語并用詞語說話。評價標(biāo)準(zhǔn)：說句小達(dá)人：熟練認(rèn)讀說句，得5顆星；說句小能手：較熟練認(rèn)讀說句，得4-3顆星；說句小勇士：能完成認(rèn)讀，得2-1顆星。第三關(guān)：記憶空間站（負(fù)責(zé)老師：張三）考核目的：考查學(xué)生對所學(xué)課文的背誦情況。操作方法：學(xué)生轉(zhuǎn)動桌面小轉(zhuǎn)盤，選取考題。完成指定內(nèi)容的背誦。評價標(biāo)準(zhǔn)：背誦小達(dá)人：熟練背誦，得5顆星；背誦小能手：較熟練背誦，得4-3顆星；背誦小勇士：能完成背誦，得2-1顆星。第四關(guān)：書寫體驗館（負(fù)責(zé)老師：張三）考核目的：考查學(xué)生對本學(xué)期會寫字的掌握情況。操作方法：學(xué)生完成老師指定的會寫字的書寫。評價標(biāo)準(zhǔn)：書寫小達(dá)人：能在田字格中規(guī)范書寫，得5顆星；書寫小能手：能在田字格中較規(guī)范書寫，得4-3顆星；書寫小勇士：能在田字格中完成書寫，得2-1顆星。第五關(guān)：情境脫口秀（負(fù)責(zé)老師：張三）考核目的：考查學(xué)生的看圖能力及口頭表達(dá)能力。操作方法：學(xué)生抽取紅包，選取內(nèi)容。看著圖畫說出圖意。表達(dá)小達(dá)人：語句通順，能將圖意表述清楚、豐富，得5顆星；表達(dá)小能手：語句較通順，能講出圖中的意思，得4-3顆星；表達(dá)小勇士：語句不通順，能在老師幫助下講出圖中的意思，得2-1顆星。第六關(guān)：眼明手快我會算（負(fù)責(zé)老師：張三）考核目的：考查學(xué)生的口算能力。操作方法：學(xué)生抽取卡片，進(jìn)行有余數(shù)的除法口算、說出萬以內(nèi)數(shù)的近似數(shù)。評價標(biāo)準(zhǔn)：口算小達(dá)人：能快速、準(zhǔn)確地算出答案，得5顆星；口算小能手：能準(zhǔn)確地算出答案，得4-3顆星；口算小勇士：能在老師的幫助下，準(zhǔn)確地算出得數(shù)，得2-1顆星。第七關(guān)：心靈手巧我會撥（負(fù)責(zé)老師：張三）考核目的：考查學(xué)生的動手能力。操作方法：學(xué)生根據(jù)老師說出的數(shù)，準(zhǔn)確地?fù)艹鰯?shù)字。評價標(biāo)準(zhǔn)：撥數(shù)小達(dá)人：能快速、準(zhǔn)確地?fù)艹鲋付ǖ臄?shù)字，得5顆星；撥數(shù)小能手：能準(zhǔn)確地?fù)艹鲋付ǖ臄?shù)字，得4-3顆星；撥數(shù)小勇士：能在老師的幫助下，準(zhǔn)確地?fù)艹鲋付ǖ臄?shù)字，得2-1顆星。第八關(guān)：火眼金睛我會看（負(fù)責(zé)老師：張三）考核目的：考查學(xué)生認(rèn)識圖形的能力。操作方法：學(xué)生隨機(jī)抽取圖片，根據(jù)要求做出回答。評價標(biāo)準(zhǔn)：識圖小達(dá)人：能熟練、準(zhǔn)確地答對8張圖片，得5顆星；識圖小能手：能答對4張圖片，得4-3顆星；識圖小勇士：能在老師的幫助下，答對2張圖片，得2-1顆星。第九關(guān)：能說會道我最棒（負(fù)責(zé)老師：張三）考核目的：考查學(xué)生的推理、應(yīng)用能力。操作方法：學(xué)生隨機(jī)抽出方格圖，根據(jù)要求說出推理過程及結(jié)果。評價標(biāo)準(zhǔn)：推理小達(dá)人：能熟練、準(zhǔn)確說出方格里隱藏的數(shù)字，得5顆星；推理小能手：能準(zhǔn)確說出方格里隱藏的數(shù)字，得4-3顆星；推理小勇士：能在老師的幫助下，準(zhǔn)確說出方格里隱藏的數(shù)字，得2-1顆星。第十關(guān)：燕語鶯呼我會唱（負(fù)責(zé)老師：張三）考核目的：考察學(xué)生對歌曲的了解程度和掌握情況。操作方法：學(xué)生按座號排序，演唱教師隨機(jī)指定的歌曲。評價標(biāo)準(zhǔn)：歌唱小達(dá)人：能有感情地熟練演唱歌曲，并說出相關(guān)知識，得5顆星；歌唱小能手：能熟練地演唱歌曲，并將相關(guān)知識選對，得4-3顆星；歌唱小勇士：能隨音樂歌唱，得2-1顆星。第十一關(guān)：優(yōu)哉游哉我會拍（負(fù)責(zé)老師：張三）考核目的：考查學(xué)生的協(xié)調(diào)能力。操作方法：學(xué)生完成拍球。評價標(biāo)準(zhǔn)：拍