學(xué)校“誠信考試”教育實施方案

第頁學(xué)?！罢\信考試”教育實施方案一、指導(dǎo)思想

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根據(jù)XX市教育局文件精神，從根本上加強考風考紀建設(shè)，保證各類教育考試順利進行，維護考試公正、公平，倡導(dǎo)和諧、健康、積極、向上的校園環(huán)境，以提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

二、活動目標。學(xué)誠信榜樣，做誠信考生。

三、活動組織。由教導(dǎo)處、團委組織，充分利用板報、廣播、宣傳櫥窗等途徑，動員全體學(xué)生積極參與各項活動。

四、活動形式：

1.主題班會

2.故事、演講比賽

3.簽名活動

五、活動時間：

6月1日――6月30日

六、具體活動安排：

第一階段（6月1日――5日），宣傳“誠信考試”，啟動“誠信考試”教育活動。

1.利用宣傳窗進行以“誠信考試”為主題的宣傳；

2.校領(lǐng)導(dǎo)國旗下講“誠信考試”，拉開“誠信考試”教育活動的序幕；

3.下發(fā)關(guān)于“誠信考試”主題活動的有關(guān)計劃。

第二階段（6月6日――14日），講誠信故事，學(xué)誠信榜樣。通過收集、講述名人、普通人的誠信故事，以激勵自己，向榜樣學(xué)習。

1.宣傳、動員組織學(xué)生通過書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑收集有關(guān)“誠信”的故事（正、反面例子均可）（6月8日――6月12日）

2.班級開展關(guān)于以誠信故事為主題的班會，并推薦1－2名報教導(dǎo)

處，參加校比賽（6月12日）

3.學(xué)校舉行以誠信為主題的故事、演講比賽，并評選（6月14日）

第三階段：論誠信自我，做誠信少年（6月15日――6月25日）內(nèi)容：以“什么是誠信”，開展全校性的大討論，從學(xué)生的立場，學(xué)生的視角來審視“什么是誠信”。誠信是作業(yè)不抄襲；誠信是考試不偷看等等。開展“一句話話誠信”征集活動。

具體：

1.以主題班會為載體，開展關(guān)于“什么是誠信”的討論，要求每位同學(xué)都要發(fā)言，每班做好發(fā)言紀錄、上交，并在班里達成班級的“誠信考試公約”。

2.教導(dǎo)處將各班的討論情況予以匯總，并列出具有代表性的“誠信考試公約”，予以公布。

3.學(xué)生評選（或老師挑選）最具有代表性的“誠信考試公約”制定成校誠信考試條約，予以公布。

4.號召全體學(xué)生遵守班級的誠信考試公約及學(xué)校的誠信考試條約，同時進行全校性的“做誠信少年”的簽名活動。

第四階段?！罢\信考試”教育活動總結(jié)。（6月25日－30日）以“我身邊的誠信故事”為主題征文比賽，講述這段時間來發(fā)生在我們周圍的誠信故事。評選校十佳誠信少年。

石城學(xué)校教導(dǎo)處

2012年5月

第二篇：誠信考試教育實施方案依蘭一中2018年中考誠信考試教育活動

實施方案

根據(jù)教育局《2018年中考誠信考試教育活動實施方案》和招生辦考前教育工作會議要求，特制定我校中考誠信考試教育活動實施方案。

一、活動目標及任務(wù)

1.活動目標。增強考風考紀意識，營造良好考試氛圍。

2.活動任務(wù)：統(tǒng)一思想，提高認識，抓好考生的考風

考紀教育工作；強化各項措施，確?？忌?wù)“零距離”，考試安全“零事故”。

二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：劉祥君副組長：李益才、韓麗璟、高德鵬組員：趙信、孫國君、全體初三班主任

三、活動時間：2017年6月19日——22日

四、活動內(nèi)容

（一）對學(xué)生的教育

1.通過黑板報、宣傳欄、電子屏和校園廣播等途徑宣傳國家教育考試的法律法規(guī)，加強考生的法律意識、自律意識、誠信意識，使考生明確行為準則，知曉舞弊行為的嚴重性，從而主動、自覺地遵守考試紀律，做到嚴于律己，防患于未然。

2.通過主題班會對學(xué)生進行誠信考試教育

班任組織學(xué)生學(xué)習《考生須知》《考場規(guī)則》《國家教育考試違規(guī)處理辦法》等有關(guān)文件，讓學(xué)生清楚考試時什么可以做，什么不可以做，什么行為屬于違規(guī)違紀及應(yīng)受到的處罰。

3.班任組織學(xué)生學(xué)習《考試誠信承諾書》并確?？忌救撕炞?。

4.召開“誠信考試教育”大會對學(xué)生進行教育。

（二）對學(xué)生家長的教育

下發(fā)《致考生家長一封公開信》，使廣大家長了解中考相關(guān)政策，配合學(xué)校營造誠信考試的良好氛圍，教育自己的孩子遵紀守法，誠信考試。

1.教育孩子誠信考試、遠離違紀和舞弊。嚴禁攜帶手機、計算器、電子詞典、無線通訊設(shè)備等。

2.作為考生家長，應(yīng)該在誠信考試方面為自己的孩子做出表率。

3.注意考前情緒的調(diào)節(jié)。動之以情，曉之以理，化解壓力，與孩子一起共度暫時的心理難關(guān)。

4.考試期間教育孩子注意飲食衛(wèi)生、交通安全、合理休息，確保身心不受損害。

5.考試進行30分鐘后，禁止考生進入考點。家長務(wù)必及時叫醒考生，確保不遲到。

6.提醒孩子。不允許提前交卷，考試結(jié)束方可交卷出場?？荚嚻陂g，不得自行傳遞文具、用品等；考試期間，上廁所由流動監(jiān)考全程陪同。

7.考場內(nèi)不陪掛鐘?？忌诳荚囘^程中可佩帶手表（必須為無任何液晶顯示及電子儲存、計算、通訊等功能的純指針式手表）

（三）對學(xué)校老師的教育

1.通過各種途徑對教師進修誠信考試教育，考試期間非工作人員要遠離考點。

2.特別加強對班主任的教育，確保對學(xué)生的教育落實到實處，收到實效。

第三篇：石齊學(xué)校激勵教育實施方案石齊學(xué)校激勵教育實施方案

為進一步加強對學(xué)生的思想品德和人生理想教育，切實提高學(xué)校德育工作的針對性和實效性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，激發(fā)學(xué)生潛能，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)和行為習慣，根據(jù)學(xué)校實際，決定在全校開展激勵教育活動。為使活動順利開展，特制定本工作方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹“立德樹人”的教育方針，秉承“責任、榮譽”的校訓(xùn)，高揚“學(xué)生發(fā)展至上”的辦學(xué)理念。通過激發(fā)和喚醒學(xué)生內(nèi)在動力，通過積極的自我暗示，啟迪、塑造并堅定學(xué)生的人生信念，讓學(xué)生運用自己的力量成長，用自己的意志戰(zhàn)勝挫折，促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，從而達到成人成才和創(chuàng)造幸福人生的目標，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。

二、實施的具體內(nèi)容及措施

（一）深入開展校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)激勵教育校園文化氛圍。

首先，全面建設(shè)校園文化。讓墻壁說話，使草木育人，在校園內(nèi)形成濃厚的激勵教育氛圍；其次，班級要營造具有凝聚力的班級文化，建立各具特色的班歌、班訓(xùn)、班級誓詞和班級建設(shè)目標，讓學(xué)生在實現(xiàn)班級目標、與班級共同成長的過程中強化集體主義觀念，增強競爭意識和拼搏意識，確保學(xué)生在校園生活的每一個小環(huán)境內(nèi)都能感受到蓬勃向上的生命張力；最后，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，營造民主規(guī)范科學(xué)的制度文化，讓學(xué)生在制度建設(shè)的參與中主動地接納、欣賞、遵守制度，在制度的約束下規(guī)范自身行為、端正人生態(tài)度。

（二）引導(dǎo)學(xué)生進行人生規(guī)劃和職業(yè)生涯設(shè)計。在學(xué)生入學(xué)起始年級要引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身實際樹立遠大理想。要求人人有理想，個個有目標，奮斗目標張貼到班級文化墻上。教育學(xué)生主動適應(yīng)學(xué)校生活，同時對學(xué)生進行人生規(guī)劃和職業(yè)生涯教育，樹立為實現(xiàn)人生理想而努力的拼搏意識。要通過教師的引導(dǎo)，讓學(xué)生確定人生的發(fā)展方向，形成初步的人生理想，對各個階段的學(xué)習、生活進行規(guī)劃，實現(xiàn)人生理想和各個階段目標的統(tǒng)一。

（三）組織升國旗儀式和主題思想教育。

分學(xué)部每月組織升國旗活動。通過國旗下講話和學(xué)生集會對學(xué)生進行勵志教育、愛國教育，讓學(xué)生把對祖國、對集體的熱愛和對未來、對理想的追求融為一體，樹立追求理想、報效祖國的雄心壯志。高中部分級部每學(xué)月組織2次（第一周、第三周），初中部每半月組織一次。由各部德育處、團委負責組織。

（四）激發(fā)學(xué)生潛能的教育活動課程化。

1、開設(shè)軍訓(xùn)必修課

每學(xué)年初對新入學(xué)學(xué)生進行軍訓(xùn)。以精神提升為核心，以軍事訓(xùn)練為載體，提高學(xué)生的政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，培養(yǎng)艱苦奮斗，刻苦耐勞的堅強毅力和集體主義精神，增強國防觀念和組織紀律性，同時充分挖掘?qū)W生生命潛力，培養(yǎng)不怕困難、頑強執(zhí)著、勇于進取的優(yōu)秀品質(zhì)，讓學(xué)生在軍訓(xùn)中經(jīng)受考驗、磨練意志、感受友誼、享受成長快樂。

2、開展激情跑操活動

各班均由領(lǐng)隊高舉班旗，通過整齊劃一的隊伍，鏗鏘有力的步伐、精神抖擻的狀態(tài)伴隨響徹云霄的口號進行勵志跑操。既可以強身健體，放松自己，減輕壓力，又可以鍛煉毅力。要求體育老師利用體育課對激情跑操隊形、動作、節(jié)奏、呼號等進行訓(xùn)練。組織：跑操——體育組訓(xùn)話——班主任時間：初中部第九節(jié)課，高中部第十節(jié)課。

3、開展集體誦讀和朝讀經(jīng)典活動

語文、英語教師到班督查（具體安排表由教務(wù)處編制），明確內(nèi)容（由備課組確定——可以是課本，也可以是印刷資料），語文、英語老師到班督查情況由教務(wù)處檢查考勤，每次在班時間高中部不得低于25分鐘，初中部不得低于30分鐘。

學(xué)生。進教室至晨讀課第10分鐘前——要求全班同學(xué)“全體起立，挺胸抬頭，雙手捧紙（書），齊聲朗讀”。

4、學(xué)唱勵志歌曲

1）“校園廣播”在大課間、課外活動等時間播放校園勵志歌曲。2）每個班級都要有自己的勵志班歌。

3）下午第六節(jié)課前開展齊唱國歌、班歌和激情宣誓活動，培養(yǎng)學(xué)生愛國熱情，增進班級凝聚力和向心力。

5、開展班級激情宣誓活動

班級激情宣誓就是用最鄭重的形式，迸發(fā)出內(nèi)心深處的滿腔激情，催化內(nèi)心上進的動力。目的是時刻提醒，教育暗示，鼓舞士氣，振作人心，以期宣誓者在做人、學(xué)習的道路上持之以恒，不斷努力，贏得成功。要求：

1）誓詞具有號召力、引導(dǎo)性，宣誓者自定，可以根據(jù)情況調(diào)換。學(xué)生要理解誓詞中的每句話。

2）每天兩次，第一節(jié)課前和第六節(jié)課前。由值日班長組織，右手握拳，高舉胸前，宣誓要鏗鏘有力，熱血沸騰。組織：班主任到班，由團委、學(xué)生會負責檢查。

（五）利用課堂教學(xué)激發(fā)學(xué)生潛能

實施惜時教育，調(diào)整作息時間表，充分利用邊角時間（上午5節(jié)課、下午5節(jié)課）。把課堂教學(xué)作為激發(fā)學(xué)生潛能的主渠道和主戰(zhàn)場，在各學(xué)科教學(xué)中有機滲透。學(xué)生：上課時課桌上只能擺放與該堂課有關(guān)的課本、資料、筆記本和草稿紙，嚴禁上課吃東西（含喝水）和做與課堂無關(guān)的事。

教師。做好課前準備工作，認真組織教學(xué)，從根本上改變教師是演員、學(xué)生是觀眾的課堂模式，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用，努力實現(xiàn)有效課堂，不斷追求高效課堂。

三、活動要求

開展激發(fā)學(xué)生潛能活動的最終目的是要促使學(xué)生樹立人生志向，磨練意志，發(fā)奮學(xué)習，健康成長。學(xué)校全體教職員工要從規(guī)范自身行為習慣做起，做到樂于奉獻，為人師表；做到教書育人，服務(wù)育人；要更新理念，做激發(fā)學(xué)生潛能教育的引路人和促進者。要引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變觀念，確立“一切為了學(xué)生”的教學(xué)觀、學(xué)生觀。

各班開展激勵教育活動，一定要立足于學(xué)生的潛能發(fā)揮，立足于學(xué)生的成功成長，立足于學(xué)生的心理需求。要加強激勵教育與學(xué)生良好品德養(yǎng)成之間的相關(guān)性研究，探索和構(gòu)建適合中學(xué)生實際的激情教育內(nèi)容體系和行之有效的激情教育的實踐模式。要科學(xué)設(shè)計各項活動，制定切實可行的激情教育活動實施方案，讓激情教育真正貼近學(xué)生的發(fā)展需要，真正得到家長支持。通過激情教育活動，提高學(xué)生的自我激勵能力，不斷完善學(xué)生的意志品質(zhì)，促使班班奮發(fā)向上，人人刻苦奮進，真正使激情教育取得實效。

2018年8月

第四篇：誠信教育實施方案.烏日根塔拉農(nóng)場學(xué)校誠信教育實施方案

為全面貫徹“以德治國”的重要思想，推動《公民道德建設(shè)實施綱要》的深入實施，學(xué)校決定開展以“誠信”為主題的系列教育活動，使廣大小學(xué)生從小養(yǎng)成誠實守信的良好習慣，講求信用、忠誠待人、說老實話、辦老實事、做老實人。

一、小學(xué)生誠信教育的內(nèi)容

誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是世界各國共同推崇的高尚道德品質(zhì)。誠信實際上是一個人對自己言行負責的倫理規(guī)范，基本內(nèi)涵包括“誠”和“信”兩個方面?！罢\”主要講忠誠老實，誠懇待人;“信”主要講取信于人，信任他人。

根據(jù)小學(xué)生的不同年齡特點，按照小學(xué)生品德形成發(fā)展的順序性和階段性，誠信教育可分低段、中段、高段三個層次。

1、誠實做人教育。（1低段

誠實做人是最基本的道德，如實反映事實真相、不夸大、不縮小、不掩蓋、不說謊，說謊害己又害人，拾物交公，拾金不昧，愛護花草。

（2中段

真誠待人，不說謊話，在對不起別人時主動道歉，別人有錯誤缺點時不偏袒，表里如一，不弄虛作假，考試不作弊，作業(yè)不抄襲，知錯就主動承擔。

（3高段

實事求是，不懂不裝懂，不投機取巧，在自覺控制自己的基礎(chǔ)上，對別人的虛假行為提出善意批評和勸告，樹立正確的公平競爭觀念。

2、講究信用教育。（1低段

說得到，做得到;答應(yīng)別人的事盡量做到。（2中段

承諾是嚴肅的，要分析可能產(chǎn)生的后果，再做出承諾。（3高段

不隨便承諾，在情況有變時要及時說明，以求得諒解。在壞人面前能隨機應(yīng)變，勇敢應(yīng)付。保護野生動物，保護自然。

二、小學(xué)生誠信教育的方法

根據(jù)小學(xué)生誠信教育“起點要低、內(nèi)容要實、針對性要強、須循序漸進”這些基本要求，結(jié)合當前市場經(jīng)濟社會、信息網(wǎng)絡(luò)時代和受教育者大多數(shù)是獨生子女等不同特點，教育方法上要大膽選擇傳統(tǒng)的優(yōu)秀教育方法，勇于實踐，并在此基礎(chǔ)上敢于創(chuàng)新，以增強對小學(xué)生誠信教育的主動性、針對性和實踐性。

1、說服教育法。是通過擺事實、講道理，使受教育者明辨是非、善惡、美丑，提高思想道德認識的一種方法。

2、情感陶冶法。是通過教育者自覺地利用一定的教育情境及自身的教育因素，對受教育者進行潛移默化、耳濡目染的感化和熏

陶，以培養(yǎng)他們健康的道德情感，使他們的人格逐步完善的一種方法。

3、榜樣示范法。教師在介紹一些古今中外誠實守信的優(yōu)秀模范人物、帶領(lǐng)學(xué)生參觀相關(guān)展覽、組織學(xué)生走訪身邊典型人物的同時，以身作則，為人師表，踏實守信，做學(xué)生的榜樣。學(xué)校要大力表揚誠實守信的好學(xué)生、好教師、好家長，樹立身邊的榜樣。

4、研究性學(xué)習法。組織學(xué)生跨出校門，走訪社會，開展調(diào)查研究，收集有關(guān)誠信正反兩方面的資料，使學(xué)生自己從歷史和現(xiàn)實的資料中，分析、比較，明白自欺隱瞞狡詐雖能得逞一時，但不能一生得志，終為人們所拋棄。

5、生活體驗法。通過生活和學(xué)習過程的體驗，讓學(xué)生深切體會到整個社會人與人之間誠信的重要，明白要使自己在社會中順利發(fā)展，就必須以寬容的態(tài)度對待別人，以誠信的言行與大家交往，從而自覺樹立誠信觀念。

6、信息處理法。通過課堂交流、午會教育、十分鐘隊會、班隊課、記日記、寫作文等形式，把各自接收的大量信息反饋、交流、討論并進行歸類，發(fā)展學(xué)生辨別是非能力，引導(dǎo)學(xué)生善于分清好壞，則善而從。

7、反思行為法。采用讓學(xué)生“反思行為”的方法，經(jīng)常反思自己或別人堅持誠信得到的回報，以及不誠信遭到的損害。使學(xué)生在經(jīng)常性的反思自己的點滴言行和周圍的人和事中，進行比較和分析，明辨是非，促進誠信品質(zhì)的養(yǎng)成。

三、舉辦“誠信回歸”主題系列活動

1、舉辦小學(xué)生講誠信故事和書寫誠信格言競賽活動。

2、舉行以誠信為主題的征文活動。

3、開展“誠信”五個一活動。收集一個講“誠信”的故事;收集一條講“誠信”的格言;出一期“誠信”在身邊的黑板報;寫一封呼吁“誠信”的書信;召開一個“誠信回歸”的中隊主題隊會。期末各班進行“十佳德育少年”評比時，要將這一塊作為評選全?！笆训掠倌辍钡闹匾罁?jù)。以豐富的形式對學(xué)生進行教育。

第五篇：誠信教育實施方案初三年級誠信教育活動方案

一、活動目的

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本次誠信教育活動的開展，是結(jié)合初三學(xué)生實際，在弘揚誠實守信這一中華民族的傳統(tǒng)美德、培養(yǎng)學(xué)生“誠信”的優(yōu)良品質(zhì)的同時，強化初三勤奮學(xué)習的氛圍。以嚴格落實初三“十零標準”為標準，以學(xué)生兌現(xiàn)“承諾”為抓手，要求學(xué)生從一日常規(guī)的點滴小事做起，做一個誠信的好學(xué)生，促進良好班風、學(xué)風的形成。

二、活動主題：

做誠信學(xué)生，建誠信班級，打造誠實勤奮的初三年級

三、誠信教育的主要內(nèi)容：

1.培養(yǎng)學(xué)生誠實待人，以真誠的言行對待他人、關(guān)心他人，對他人富有同情心，樂于助人。嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，自主學(xué)習、作業(yè)和考試求真實，不抄襲、不作弊。

2.培養(yǎng)學(xué)生勤奮守時、自律守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔應(yīng)有的責任，知錯就改。

四、具體活動安排：

（一）啟動準備階段

1.召開廣播會，進行“誠信教育活動”啟動儀式，各班進行表態(tài)發(fā)言。

2.通過廣播站、宣傳欄、黑板報、手抄報等形式宣傳誠信思想，營造誠信氛圍。

3.安排設(shè)計誠信教育主題班會