人教新課標一年級音樂上冊-4.3 聲音的長短_第1頁
人教新課標一年級音樂上冊-4.3 聲音的長短_第2頁
人教新課標一年級音樂上冊-4.3 聲音的長短_第3頁
人教新課標一年級音樂上冊-4.3 聲音的長短_第4頁
人教新課標一年級音樂上冊-4.3 聲音的長短_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

聲音的長短

我們是怎樣聽到聲音的強弱、長短、高低、音色

聲音有四種基本屬性:聲音是有長短的,你來聽一聽哪些聲音長?哪些短?生活中只要認真觀察,就會發(fā)現(xiàn)許多有趣的事。學(xué)習(xí)目標知識目標:初步了解音符的種類及音程關(guān)系。能力目標:了解單純音符、附點音符的形狀及時值比例。情感目標:培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作的精神。重難點重點:音符的形狀和名稱。難點:音符的時值比例。學(xué)習(xí)過程一【一】導(dǎo)入新課:播放音樂,如何記錄音樂-用音符。【二】教師提出問題,學(xué)生分組討論。問題:1.音符的定義、種類、作用。2.單純音符、附點音符的名稱、形狀、時值比例。學(xué)習(xí)過程二學(xué)生活動:1.進行書面預(yù)習(xí)。2.分組討論問題,組內(nèi)相互回答。3.各組選代表回答問題,4.上講臺上書寫音符。5.各組進行評析,評出優(yōu)勝者。

1.提問:音符的定義和作用。2.上黑板書寫單純音符和附點音符。3.唱歌比賽練習(xí)。音樂把世界裝點得精彩而美麗

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論