幼兒園中班周計劃（31篇）

幼兒園中班周計劃（31篇）幼兒園中班周計劃（精選31篇）幼兒園中班周計劃篇112月周計劃活動安排表1、活動中，能注意冷熱，及時穿脫衣服，有自我保護意識。2、能堅持鍛煉，不怕冷，練習快速追逐跑，學習跳繩。3、通過值日生的觀察記錄，知道勤洗手，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。4、在各項活動中，能遵守游戲規(guī)則，做到自己的行動要與集體要求相一致。5、各種途徑收集有關冬天的資料，觀察季節(jié)變化與人類關系，有熱愛自然、珍惜資源、關心和保護環(huán)境的意識。6、參與迎新活動，感受節(jié)日的喜氣氣氛。7、喜歡閱讀圖書，能夠大膽而連貫的表達閱讀的內(nèi)容。8、做好值日生工作，學習做力所能及的事，體驗與人相處、溝通和合作的快樂。知道自我保護，及時增添衣服。保護“我的小肚皮”值日生與老師一起整理、檢查大家衣服練習快速追逐跑貼人貓捉老鼠主題：冬天來到了冬天的早晨冬天的小朋友鍛煉的小朋友冬娃雪娃娃跳舞雪花飄冬季植物、人們穿著的變化認識氣溫表區(qū)域活動：1、在學習性區(qū)角活動中，指導策略以間接的為主。并注意適時適度的指導，在探索的問題難以深化時，缺少材料時或發(fā)生糾紛問題等情況下才予以及時的支持與幫助。2、當幼兒在學習性區(qū)角活動中進行了探索、學習后，及時地組織幼兒交流體驗與收獲，分享快樂與成功，并把有些關鍵性經(jīng)驗加以提升。角色游戲：1、豐富幼兒的生活經(jīng)驗，為幼兒在游戲中發(fā)展想象力、創(chuàng)造性提供條件。2、鼓勵幼兒與同伴商量確定角色的分配，并懂得謙讓。3、鼓勵幼兒對游戲材料的想象與使用，使幼兒能以物代物，一物多用，發(fā)展想象力和創(chuàng)造性。午睡時穿脫衣褲順序探討值日生記錄雪花飄北風吹主題：新年來到了新年環(huán)境布置新年樂新年新年禮物大阿福拜年新年來到了長大一歲后的變化新年賀卡知道自我保護的方法著火逃生方法安全棋學習跳繩放鞭炮給小桃樹穿棉衣不怕冷的臘梅螞蟻過冬動物過冬水的變化冬天的花小動物過冬交通安全制作交通安全標志學習紅旗操取暖用品安全過冬制作安全標志環(huán)境與材料1、區(qū)域活動：磁鐵、氣溫表、小動物過冬、新年禮物、識字卡片等材料。2、墻面環(huán)境：我和冬天做朋友、新年布置家長工作3、帶領孩子外出活動，感受新年的歡樂氣氛。4、向孩子講解安全知識，學習幾種在家安全保護措施。5、注意做好孩子的防寒保暖，預防冬季疾病的傳染。幼兒園中班周計劃篇2首先是周重點，本周重點要學什么做什么。其次是生活活動指導，一天的生活護理，如冬天防寒夏天防暑。第三是活動區(qū)指導，是你要重點指導的活動區(qū)第四是教育活動，把你一周的教育計劃寫上，只寫題目和目標就可以。第五是戶外游戲指導，把你戶外活動的指導寫上，要玩什么，目標重點是什么。引用的哈，具體還是看圖吧本周主題活動目標1、知道自己上幼兒園了，對幼兒園產(chǎn)生安全感和親切感，樂意接受本班老師和小朋友，逐步適應集體生活，能高高興興上幼兒園。2、初步適應集體生活，逐步形成基本常規(guī)。本周工作重點1、穩(wěn)定幼兒情緒，讓幼兒知道自己是小班e69da5e6ba90e799bee5baa小朋友了，感受上幼兒園的快樂。2、積極主動與幼兒家長溝通，向家長介紹幼兒在園一日生活的情況。星期內(nèi)容一二三四五晨間活動室內(nèi)1、玩玩具2、拍拍小手1、玩積木2、看圖書1、桌面玩具2、折紙1、看圖書2、撕紙1、看圖書2、折手帕戶外1、小腳丫2、跟我走1、玩球2、走平衡1、滾球2、走線條1、大型玩具2、踩小車1、曲線走2、過河教學活動語言：點點愛上幼兒園數(shù)學：選標記美術：小班的樹結(jié)果子了科學：快樂變變變音樂：拍手，點頭社會：老師，你好音樂：拍手，點頭健康：小手真干凈語言：點點愛上幼兒園數(shù)學：選標記區(qū)域活動及指導重點閱讀區(qū)：提供娃娃畫報等圖書，教幼兒學會翻閱。建構區(qū)：提供雪花片，插塑等引導幼兒進行拼插活動。美術區(qū)：提供蠟筆，教幼兒繪畫姿勢。益智區(qū)：提供瓶蓋各種顏色的片片引導幼兒大膽活動。游戲活動音樂游戲：找人游戲歌體育游戲：玩滑梯手指游戲：手指娃娃體育游戲：敏捷的小兔體育游戲：小花貓走路民間游戲：哈、哈、哈手指游戲：認識手指民間游戲：踩影子體育游戲：看誰跑的快體育游戲：快樂的小兔環(huán)境創(chuàng)設豐富區(qū)域材料，創(chuàng)設主題墻《我上幼兒園啦》保育工作1、關注幼兒情緒變化，緩解幼兒和家人分離、進入陌生環(huán)境的而產(chǎn)生的心理焦慮。2、提醒幼兒喝水、入廁，不尿濕褲子。家園聯(lián)系1、提醒家長每天要按時接送幼兒。2、家長在家督促孩子養(yǎng)成良好的進餐和睡眠習慣幼兒園中班周計劃篇3第一周1、各班教師把室內(nèi)外的環(huán)境布置及區(qū)域角進行完善整理及新晨間操的學習2、迎接新生，穩(wěn)定幼兒情緒3、培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)訓練4、各班按時按計劃開展一日教育教學工作5、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄6、隨堂進班聽課7、全體教師召開全員會議8、周四組織教師集體備課及“幼兒園一日常規(guī)”的培訓9、周五各班老師上交備課本進行檢查10、各班老師在幼兒園QQ上上傳下周學習內(nèi)容(伙食表、周計劃表等內(nèi)容)11、各班做好家長會的準備幼兒園中班周計劃篇4為了更好的促進--幼兒園的工作勝利開展，現(xiàn)在對--幼兒園的周工作做下具體的安排：一、來園接待1.新學期到來了，教師能熱情接待好每一位孩子，讓那個孩子開開心心的來上幼兒園。2.在沒有到戶外活動前能結(jié)伴在室內(nèi)進行的活動量較小的游戲。二、晨間活動1。指導幼兒參與鍛煉活動，調(diào)動幼兒鍛煉的積極性，特別是不喜歡鍛煉的幼兒。鼓勵個別幼兒不怕困難。2。幼兒能跟著音樂精神飽滿地做操，動作基本到位。三、晨談1。幼兒講講自己在家里碰到的開心的事情，愿意把自己的快樂與別人分享，要求幼兒安靜傾聽他人講話，不插嘴。四、點心1。吃點心時不離開座位，不邊吃邊講話。五、教學活動主題：主題《建筑工人辛苦了》主題目標：1。了解建筑工人與我們生活的關系，產(chǎn)生對建筑工人的熱愛、尊敬之情。2。知道常見的建筑材料、簡單的建筑工具，對房子的建造過程感興趣。3。學習創(chuàng)造精神，感受勞動的快樂。六、戶外活動1。游戲時能不大聲叫喊，能主動休息。2。在規(guī)定場地內(nèi)游戲。七、餐前活動1。能用正確的方法洗手，洗完后最后的小朋友能主動關掉水龍頭。2。能安靜的游戲。幼兒園中班周計劃篇5一、1、會正確使用禮貌用語與老師互相問好，與家長告別。2、值日生知道要早來園幫助生活老師擺椅子，掛小毛巾。3、做好來園記錄后到戶外場地參加活動。二、戶外活動【活動內(nèi)容】我們的社區(qū)、插花、裝飾鵝卵石、觀察菜地1、喜歡玩沙、插花等活動。2、了解蔬菜的生長過程，插花的一些簡單的方法。3、知道插花、玩鵝軟石時注意的安全?！净顒訙蕚洹扛鞣N顏色的花、各種漂亮的鵝軟石、顏料?！净顒又笇А?一)層次一：插花1、學習簡單的插花。(二)層次二：裝飾鵝軟石1、認識各種顏料來裝飾鵝軟石。2、在使用顏料的過程中，知道要保持桌面干凈。(三)層次三：觀察菜地1、一個一個排隊去觀察菜地，看看青菜有什么變化。2、在觀察菜地之后，了解更多蔬菜的種植方法。三、早操活動1、能整齊有力地跟著音樂有節(jié)奏地做操，重點學習上舉、前舉的動作。2、能根據(jù)音樂變換隊形。3、與老師一起創(chuàng)編器械游戲的玩法。四、點心活動1、值日生嘗試管理小伙伴正確洗手,不玩水，把手擦干。2、能安靜、專心吃點心，保持桌面干凈，吃完自己的一份點心。3、能正確洗杯子不玩水。4、點心后會進行安靜活動。五、5分鐘安全教育1、正確洗手，多喝開水，多穿衣服，注意保暖，運動時適時增減衣服。2、加強體育鍛煉，盡量不去人多的地方、室內(nèi)多通風，控制活動量，塞毛巾。3、經(jīng)常開窗通風，保持居室和工作場所的空氣流通，養(yǎng)成良好的生活和個人衛(wèi)生習慣。4、飯前便后洗手，不要喝生水、吃生冷食物，避免接觸患病兒童。不到人群聚集、空氣流通差的公共場所。5、勤曬衣服和被褥，出現(xiàn)相關癥狀要及時到醫(yī)療機構就診。輕癥患兒宜居家治療、休息，以減少交叉感染六、游戲或分區(qū)活動星期一、星期二、星期五【活動內(nèi)容】分區(qū)活動語言區(qū)：車(兒歌)，守株待兔(閱讀)，馬小哈畫動物等;數(shù)學區(qū)：認識梯形、十二生肖真有趣，認知：會變化的圖形等;科學區(qū)：、我們的觀察角，看一看說一說：認識元宵節(jié);美工區(qū)：我喜歡的小汽車(制作)，快樂的寒假(繪畫)，制作燈籠;等;操作區(qū)：夾彈珠、飛行棋、小兔找家等;幼兒園中班周計劃篇6一、基本情況分析本班一共有幼兒__名，其中上過幼兒園的幼兒有__名，還有一名未上過幼兒園的孩子。上過幼兒園的孩子常規(guī)習慣都較好，但個別幼兒理解力、語言表達力較弱。個別幼兒的膽子較小，當老師問話時，還有不理不睬的現(xiàn)象。本班幼兒不太活潑，獨自玩游戲時總玩不起來，但規(guī)則意識較好。本學期，我們將根據(jù)他們的具體情況，有針對性地制訂班級計劃，因材施教，培養(yǎng)他們成為一名健康快樂又不斷發(fā)展的幼兒。二、班級主要工作與措施目標：1、保教并重，加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。2、利用活動區(qū)、戶外、教育活動等多種形式開展豐富多彩的活動，促進幼兒各方面能力的發(fā)展。3、利用半日開放向家長展示幼兒園先進的教育理念，教育經(jīng)驗。4、重視安全教育工作加強幼兒自我保護意識，確保無安全事故發(fā)生。5、結(jié)合每月主題活動開展形式多樣的區(qū)域活動，使幼兒在玩玩做做中獲得發(fā)展。6、重視家長工作，增強服務意識，促進家園聯(lián)系。7、認真細致的了解每一位幼兒并制定計劃。8、以童心杯藝術節(jié)為契機，使全體幼兒在體育、繪畫、講故事中都獲得相應發(fā)展。三、保教工作措施：(一)保教并重，加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。1、認真思考每一環(huán)節(jié)可能存在的隱患，杜絕不安全事件的發(fā)生。2、做好每日考勤工作，對未入園的幼兒查明原因。3、加強藥物管理，藥要放在幼兒拿不到的地方，幼兒帶藥要家長填寫幼兒的癥狀，及幼兒的服藥方法。4、填寫離園記錄，避免幼兒走失。5、換家長接孩子，提前半小時讓家長打電話。6、提醒運動后不馬上喝水，不馬上停止，要動靜交替。(二)培養(yǎng)幼兒的安全意識1、加強幼兒的安全意識，提醒幼兒見到家長再離園，防止幼兒流失。2、檢查班級上的設施，對班內(nèi)不安全隱患應及時杜絕，及時上報，把安全工作放在第一位。3、課間活動與戶外活動要特別注意，活動前預見游戲可能出現(xiàn)的危險。讓孩子們不參加危險的活動，排除不安全因素。(三)衛(wèi)生工作1、利用家園欄向家長介紹有關傳染病的相關知識，防止傳染病的蔓延。2、嚴格遵守衛(wèi)生保健工作中的各項要求，幼兒物品專人專用，保持室內(nèi)通風空氣清新;加強衛(wèi)生消毒工作。3、開設家教園地，為家長及時傳達育兒方面的保健知識。四、教育教學工作任務1、班級教師共同探討，抓住幼兒的興趣，愛好，及時進行觀察、分析商討建構主題。在班級教師的共同商討下，依據(jù)《綱要》精神，結(jié)合本班幼兒年齡特點，制定明確、具體的活動目標。2、利用科學教育活動、科學活動區(qū)及評優(yōu)課等形式，提高幼兒的科學活動的興趣及能力。3、進行聲勢教學和音樂游戲的嘗試，培養(yǎng)幼兒對于音樂活動的興趣。4、開展我是小小天氣預報員、故事大王活動，提高幼兒的語言表達能力。5、為幼兒建立成長檔案，將幼兒每日活動的作品、活動記錄收集在案，以便于家長及時了解幼兒在園的活動內(nèi)容。幼兒園中班周計劃篇7一、幼兒教育教學工作：合理利用分區(qū)、分組、群眾、方案活動、游戲等形式，確保教育目標和任務的完成。我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合，教研時間，用心討論，吸取其他班的長處。認真開展科學領域以外的“語言、社會、健康、情感”等領域的探究活動。認真參加園內(nèi)觀摩教學活動，從中相互學習與提高，用心并準時參加各種培訓，提高自身素質(zhì)與業(yè)務潛力。1.重視個別教育幼兒年齡相差較大，性格也不盡相同，有的幼兒動作慢，有的愛哭鬧，有的愛發(fā)脾氣，所以在活動中，要因材施教，對于不同性格的幼兒，我們要實施不同的教育方法，找到適合不同孩子的不同方法，有利于幼兒各方面的快速發(fā)展。2.環(huán)境布置根據(jù)主題資料及時并逐步地更換主題墻，并主要以幼兒作品為主，做到與探究資料相結(jié)合，材料盡量豐富。教師相互協(xié)調(diào)，共同完成。并且，為了讓幼兒增加對周圍環(huán)境的認識，我們還將在每月開展各種環(huán)?；顒?，使孩子了解環(huán)境與人類的關系。3、家長工作嚴格按照家園常規(guī)管理制度完成各項常規(guī)工作。鼓勵家長用心參加志愿活動，發(fā)現(xiàn)本班的積極分子進行表彰。透過網(wǎng)頁，讓更多的家長了解幼兒園。向家長開放半日活動和家長會，讓家長進一步了解幼兒的在園生活狀況。透過家長園地，使家長了解我們的教育資料，并且使家長了解一些最新的幼兒教育知識和育兒知識。做好家訪工作，普訪一次，家園同步共同教育好幼兒。二、每月工作安排：二月份：1、做好開學各項工作，安定幼兒情緒。2、師生共同準備材料，進行環(huán)境布置的更換。3、投放區(qū)角材料，豐富幼兒的區(qū)角活動。三月份：1、家長會。2、讓幼兒明白“三八”婦女節(jié)，體諒媽媽的辛苦，學會關心別人。3、自制體育器械為幼兒增添更豐富的活動材料。4、開展“安全活動周”。四月份：1、開展小班紙工比賽。2、豐富成長檔案工作。五月份：1、向幼兒進行“五一”愛勞動教育。2、向家長開放半日活動。3、準備“六一”系列活動的準備工作。六月份：1、安排好“六一”系列活動。2、完善成長檔案工作。七月份：1、對幼兒進行安全教育，祝幼兒過個開心、安全的暑假。2、做好幼兒升中班的銜接，做好學期結(jié)束工作。幼兒園中班周計劃篇8主要目標：1、能用各種感官感知秋天的多姿多彩，對色彩的變化產(chǎn)生興趣。2、了解秋天樹葉發(fā)生的變化，有采集、欣賞和用樹葉制作的積極性。常規(guī)培養(yǎng)：1、繼續(xù)抓常規(guī)教育，尤其是上課、午餐、盥洗等紀律；2、加強生活自理能力教育，知道自己的事情自己做，并注意控制快慢節(jié)奏。環(huán)境創(chuàng)設：1、豐富自然角，陳列幼兒收集的各種顏色的樹葉、花、農(nóng)作物、落葉等。2、將幼兒采集的樹葉制作的作品展示出來，供幼兒互相交流。德育教育：1、培養(yǎng)幼兒做個有禮貌的好孩子，能主動使用禮貌用語。2、教育幼兒同伴之間要懂得分享，體驗分享的快樂。家園共育：1、建議家長多帶孩子到大自然中，開展觀察、種植、收集、捕捉等活動并用自然物進行制作，提高孩子的動手能力。2、建議家長傍晚在家中和孩子一起觀察天空中云彩的變化，感受大自然的美景。區(qū)域活動內(nèi)容、材料投放：自然角：陳列幼兒收集的各種顏色的水果、樹葉、花、農(nóng)作物、落葉等。星期內(nèi)容一二三四五帶班老師小李大李小李大李小李晨間活動內(nèi)容跳繩玩球大型玩具蹺蹺板呼啦圈談話內(nèi)容安全教育語言教育衛(wèi)生教育環(huán)保教育孝敬教育早操要求能安靜、有序地排隊做操，動作到位，上下樓梯不掉隊。語言：秋天的顏色語言：三間樹葉房子語言：彩色兔科學：按圖形分類語言：小小魚的桂花發(fā)夾科學：彩色小分隊藝術：葵花健康：追樹葉藝術：摘果子藝術：開滿鮮花的樹游戲活動戶外：狡賴的狐貍戶外：誰的聲音角色游戲戶外：找小貓體育游戲：信號燈餐點及午餐管理獨立、安靜用餐，不大聲交談，保持地面、桌面干凈。餐后活動泥工散步看電視桌面玩具聽故事午睡管理午睡前幼兒自覺小便、洗手，安靜進入午睡室，保持良好的睡姿盡快入睡。下午活動內(nèi)容戶外活動：玩沙區(qū)角活動戶外活動：老鷹捉小雞大型玩具區(qū)域活動離園記錄整理幼兒穿著，帶上自己的物品，主動與老師道別。幼兒園中班周計劃篇9戶外活動集體活動：新游戲：《小青蟲，爬爬爬》目標：(1)嘗試多種姿勢的爬行活動，動作較靈活、協(xié)調(diào)(2)樂于參加體育游戲，培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕寒冷的品質(zhì)。分散游戲：腳踏車、皮球、沙包投擲、跳躍區(qū)重點指導1、引導幼兒學會左右手交替拍球的方法。2、利用腳踏車玩具，鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)能力。3、通過跳躍區(qū)發(fā)展幼兒的暴發(fā)力。環(huán)境創(chuàng)設精神環(huán)境：班級中老師之間互相關心，潛移默化的影響幼兒。引導幼兒對生活中、周圍環(huán)境中感興趣的事物進行觀察，居住的樓房。物質(zhì)環(huán)境：1、美工區(qū)：老虎折紙的步驟圖。2、建筑區(qū)：建筑圖片引導幼兒觀察欣賞，輔助材料建筑圖例，支撐物半圓形、三角形的板，表達建筑特征。3、圖書區(qū)：提供有關秋天的書籍和圖片。家長工作1、__月份的`主題是《動物世界》，請家長與幼兒共同了解小動物是如何過冬的，及動物的種類習性。2、__月中班開展10米往返跑的運動項目，加強幼兒冬鍛煉的興趣。幼兒園中班周計劃篇10語言表達主題《語言真奇妙》1《狐貍開店鋪》讀繞口令，練習發(fā)音。2《狼和小羊》理解圖片內(nèi)容，大膽創(chuàng)編故事。3《小猴子學語言》看圖排序講故事，培養(yǎng)邏輯能力和語言表達能力。4《量詞歌》練習量詞。5《相反動作》練習反義詞，培養(yǎng)機敏性。6《賽詩會》感受詩歌的語言，理解詩歌內(nèi)容。數(shù)學操作1《比一比，畫一畫》復習按規(guī)律排序。2《2和3的組成與分解》學習2和3的組成與分解。3《2的加減法》學習2的加減法。4《小松鼠摘果子》學習3的加法。5《小豬捉迷藏》學習3的減法。6《貝貝分花》學習4的組成與分解。社會與健康主題一《防火知多少》1《家里失火怎么辦》提高防火自救能力。2《他們做得對嗎》知道不能隨便玩火。主題二《服裝的奧秘》3《會說話的衣服》了解不同職業(yè)的服裝。4《不同作用的衣服》了解不同的服裝有不同的作用。5《你知道嗎》認識不同國家的服裝?？茖W探索主題《奇妙的動物世界》1《海底的動物》認識一些海底的動物。2《小兔借尾巴》知道不同動物的尾巴有不同的作用。3《動物的倒影》進一步了解影子的知識。4《小麻雀找朋友》知道冬天一些動物的去向。5《冬天也過冬》了解不同動物的過冬方式。美術創(chuàng)作主題《有趣的對稱》1《對稱的動物》感知對稱美。2《精彩的京劇臉譜》感受臉譜藝術的美，激發(fā)創(chuàng)作興趣。3《我畫的臉譜》體會對稱和均衡美。4《小飛機》嘗試手工操作，提高動手能力。主題二《各種各樣的房子》5《我家的房子》欣賞不同的房子，并畫出自己家的房子。6《有趣的房子》學畫各種各樣的房子。音樂欣賞主題一《世界真精彩》1《認識五線譜》2《上網(wǎng)》（歌唱）3《小水滴》（歌唱）4《跳世紀》（歌唱）主題二《可愛的小動物》5《顛倒歌》（歌唱）6《獅王進行曲》（音樂游戲）情景舞蹈在輕音樂下，老師引導幼兒跟著音樂做一些基本動作走步、擴指、彎腰、轉(zhuǎn)腰、前壓腿、雙吸腿訓練幼兒的節(jié)奏感，使幼兒能做到舞蹈中基本坐姿、站姿、踮腳等。武術幼兒在老師的引導下進行沖拳、踢腿、推掌、扎馬步等動作，培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)能力、平衡力、和表現(xiàn)力。奧爾夫音樂幼兒通過聽音樂，感受音樂中的情景，并能用樂器或節(jié)拍打出不同的節(jié)奏，從而感受音樂帶來的快樂。幼兒戲劇幼兒通過了解《聰明的小白兔》這一故事的情節(jié)請兩名小朋友一名扮演小白兔，一名扮演獅子進行戲劇表演，從而培養(yǎng)了幼兒的語言表達能力以及自我展示意識。常規(guī)訓練餐前訓練坐姿訓練喝水常規(guī)入園常規(guī)輪滑輪滑能全面提高寶寶以下幾個方面的運動潛能：體能，耐力，身體平衡性、靈活性，大腦與身體各部位之間的協(xié)調(diào)性，運動反映的快速準確性，能有效地改善和避免孩子因為運動智能開發(fā)不良而出現(xiàn)的躁動不安、注意力不集中、沒有耐性、過分安靜、膽小、沒有表現(xiàn)欲等。英語星期一Monday星期二Tuesday星期三Wednesday星期四Thursday星期五Friday星期六Saturday星期日Sunday熊貓panada猴子monkey老虎tiger狐貍fo_狼wolf英語對話他是誰？whoishe?他是我爸爸。heismyfather。你在做什么？Whatareyoudoing?我在讀書。I’mreadingabook。你在哪兒？whereareyou?我在這兒。I’mhere。他是誰？whoishe。他是我爸爸。Heismyfather。弟子規(guī)《出則悌》兄道友弟道恭兄弟睦孝在中財物輕怨何生言語忍忿自泯或飲食或坐走長者先幼者后長呼人即代叫人不在幾即到稱尊長勿呼名對尊長勿現(xiàn)能路遇長疾趨揖認讀生字火短窗色哭猴言懂頭被雙碗茶草課杯站來點搖拍走笑腳前詩會反義詞胖—瘦香—臭明—暗忙—閑涼—暖來—去尖—鈍好—壞輕—重前—后左—右是—非有—無老—少深—淺高—低快—慢升—降入—出開—關斜—正落—升冷—熱餓—飽貧—富死—活窮—富買—賣舊—新細—粗明—暗首—尾始—終上—下有—無苗苗班幼兒安全小常識1、防觸電：教育幼兒不接觸電插頭，插座等，不再靠近電源的地方玩耍，知道高壓電的標志，并遠離它們。2、開、關門不在門邊玩，不把手放在門縫。3、防火、防燙傷：不在火源附近玩耍；不玩火柴、打火機和蠟燭；知道衣服著火時迅速澆水并快速脫衣服；燙傷后迅速用涼水沖或者浸泡患處；知道119火警電話。4、防拐騙：知道自己及父母的名字、家庭住址、電話號碼，知道父母的工作單位；不接受陌生人的玩具、食品不跟陌生人走；遇險時會用電話呼救；知道報警電話110.5、放異物吸入：不講別針、硬幣小玻璃球、鈕扣、黃豆等放入口、鼻、耳中。6、室外活動時不要離開老師的視線。幼兒園中班周計劃篇11一周目標1、讓幼兒了解冬季最明顯的冰雪特征，感知冬天的寒冷以及人們服裝、用具的變化2、引導幼兒學習基本文明禮儀，鼓勵幼兒經(jīng)常使用文明禮貌用語。3、加強運動會項目的訓練為運動會做好充分準備。環(huán)境創(chuàng)設共同性課程生活重點內(nèi)容與措施重點內(nèi)容：勤剪指甲目標：幫助幼兒養(yǎng)成經(jīng)常檢查指甲的好習慣；學習使用指甲鉗。措施：1、講述故事《指甲里的蟲子》，討論指甲臟了、長了要怎么辦?2、認真觀察自己的指甲，知道勤洗手、勤剪指甲。3、學念兒歌《小鴨指甲鉗》，學習運用指甲鉗剪指甲。1)將親自共制的花燈、窗花等冬日節(jié)氣用品布置教室；2)在彩虹堂美味飯店繼續(xù)添加各種材料、食物。觀察要點檢查幼兒指甲，指甲長了及時剪掉。運動小器械運動重點指導內(nèi)容：沙包目標：利用沙包進行投擲、拋接活動。指導要點：1)將沙包向上方拋去并眼明手快將其接??；2)學習正確的姿勢投擲沙包：左腳前邁，右手托沙包用力向前扔去；3)小朋友面對面互相拋接沙包。集體游戲：你投我擋，招財進寶。操節(jié)目標：做操積極熱情，精神面貌好。措施：教師用自己的情緒帶動幼兒，并時刻提醒孩子面帶微笑。游戲內(nèi)容、要求及材料內(nèi)容：快樂的冬天目標：根據(jù)幼兒對冬天的認識以及觀察冬季景象，練習畫雪花、雪人、雪地玩耍等，表達出對冬季的喜愛。材料：繪畫紙、水彩筆、勾線筆、鉛筆等。指導方式教師示范，幼兒繪畫過程中進行巡回指導。學習集體活動放假健康：冬天別冷著音樂：雪花計算：小小設計師語言：冬天是什么放假舞蹈：賀新年美術活動：冬娃娃音樂游戲：冬天來啦體育游戲：家長工作1、鼓勵孩子每天堅持上幼兒園參加體鍛活動。2、與孩子討論冬天保暖的方法。3、安排好工作準時參加運動會。個別幼兒工作針對體質(zhì)弱的幼兒加強體育鍛煉。幼兒園中班周計劃篇1212月（周）活動安排表1、活動中，能注意冷熱，及時穿脫衣服，有自我保護意識。2、能堅持鍛煉，不怕冷，練習快速追逐跑，學習跳繩。3、通過值日生的觀察記錄，知道勤洗手，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。4、在各項活動中，能遵守游戲規(guī)則，做到自己的行動要與集體要求相一致。5、各種途徑收集有關冬天的資料，觀察季節(jié)變化與人類關系，有熱愛自然、珍惜資源、關心和保護環(huán)境的意識。6、參與迎新活動，感受節(jié)日的喜氣氣氛。7、喜歡閱讀圖書，能夠大膽而連貫的表達閱讀的內(nèi)容。8、做好值日生工作，學習做力所能及的事，體驗與人相處、溝通和合作的快樂。知道自我保護，及時增添衣服。保護“我的小肚皮”值日生與老師一起整理、檢查大家衣服練習快速追逐跑貼人區(qū)域活動：1、在學習性區(qū)角活動中，指導策略以間接的為主。并注意適時適度的指導，在探索的問題難以深化時，缺少材料時或發(fā)生糾紛問題等情況下才予以及時的支持與幫助。2、當幼兒在學習性區(qū)角活動中進行了探索、學習后，及時地組織幼兒交流體驗與收獲，分享快樂與成功，并把有些關鍵性經(jīng)驗加以提升。角色游戲：1、豐富幼兒的生活經(jīng)驗，為幼兒在游戲中發(fā)展想象力、創(chuàng)造性提供條件。2、鼓勵幼兒與同伴商量確定角色的分配，并懂得謙讓。3、鼓勵幼兒對游戲材料的想象與使用，使幼兒能以物代物，一物多用，發(fā)展想象力和創(chuàng)造性。環(huán)境與材料1、區(qū)域活動：磁鐵、氣溫表、小動物過冬、新年禮物、識字卡片等材料。2、墻面環(huán)境：我和冬天做朋友、新年布置家長工作1、帶領孩子外出活動，感受新年的歡樂氣氛。2、向孩子講解安全知識，學習幾種在家安全保護措施。3、經(jīng)典哦;注意做好孩子的防寒保暖，預防冬季疾病的傳染。幼兒園中班周計劃篇13本周主要教育目標:1、了解天氣對人類的影響，初步了解白天和晚上的形成。2、繼續(xù)培養(yǎng)良好的生活習慣和學習習慣。做好值日生的工作。3、帶孩子去民俗村進行秋游活動，激發(fā)孩子熱愛大自然和領略祖國各地風情。4、培養(yǎng)幼兒專注的習慣，會聽指令，有任務意識。能用連貫的語言表述。5、愛護幼兒園和公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。上午活動時間安排：分組教學活動：1、外教英語。2、美術活動：繪畫“船”。分組教學活動：1、數(shù)學：自己取物分解。2、音樂：行進的小樂隊。分組教學活動：1、語言：詩歌：好孩子2、TPR英語：(復習及親子游戲本輔導)幼兒自主活動。美勞區(qū)：手工制作《小風車》語言區(qū)：看圖書講故事。感知區(qū)：讓幼兒了解到各種玩具的玩法。表演區(qū)：鼓勵幼兒表演學過的歌曲律動或爸爸媽媽教的表演等。結(jié)構區(qū)：用各種積木積塑等搭不同的物體。娃娃家區(qū)：鼓勵幼兒扮演不同的角色。戶外活動：院子認識一些植物；體能：足球、找朋友、游泳池；游戲：切西瓜、騎小車、閱覽室；自選書籍；餐前活動；兒歌欣賞：從小愛祖國；音樂欣賞：夢幻溪；兒歌欣賞：最亮最亮五顆星；故事：狼和七只羊；故事欣賞：黑貓警長。下午活動時間安排：英語游戲：認識字母朋友、認識日常小工具。語言游戲：找對兒、認識日常小工具、英語兒歌復習、戶外活動。操場游戲：跳繩、游樂場、熱身運動、自選器械。操場游戲：摘果子、沙池、自選器械、蕩秋千、南陽臺。家長工作:1、秋季已到，請家長多注意孩子穿著，多帶孩子到戶外活動，以增強孩子的抵抗力。2、請在家里多練習跳繩，足球班的孩子盡快的學會綁鞋帶。幼兒園中班周計劃篇14十二月第四周計劃班級：中二班日期：12月23日—12月27日生活活動目標：1、愿意做自己力所能及的事（如收拾玩具，整理自己的柜子，擦桌椅等）培養(yǎng)初步的獨立意識。措施：（1）教師和幼兒共同討論如何讓教室保持整潔，鼓勵幼兒大膽表述。（2）開展自我服務（收拾玩具，擺放椅凳，整理活動區(qū)等）的活動，讓幼兒體驗勞動的成就感。家園共育：1.建議家長進行“我是爸爸媽媽的小幫手”親子活動，引導幼兒在家中幫助家長做力所能及的事情，并引導家長和幼兒把自己做的事情用照片或繪畫等形式帶到班級中進行分享。2.與家長做好溝通工作，引導幼兒在公共場所也形成保持整潔的習慣。內(nèi)容日期教學活動戶外活動周一語言活動：小動物過冬目標：1.感知動物的生活習性，了解小動物的生活變化，產(chǎn)生熱愛動物的情感。2.能與他人分享觀察，探索的樂趣，大膽猜想和主動探究能大膽提出問題。集體活動：天天玩球目標：探索球的多種玩法，動作較靈活，協(xié)調(diào)，對冬季的寒冷有一定的適應能力。周二美工活動：目標：1.認識數(shù)字6.理解數(shù)的實際意義。2.用自制裝飾物為節(jié)日布置。集體活動：足球運動員目標：探索球的多種玩法，能體會規(guī)則在體育活動中的意義。周三社會活動：活動目標：1.知道新年的意義，感受節(jié)日的快樂氣氛。2.學習制定計劃，并完成自己的計劃。3.能大膽，清楚的表達自己的想法和感受表述。集體活動：“大雁”找家目標：在四散追逐跑中幼兒的動作較協(xié)調(diào)靈活。周四語言活動：年的故事活動目標：1.知道春節(jié)的意義，感受節(jié)日的快樂氣氛。2.喜歡提問，并能積極大膽回答問題。集體游戲：雙人運西瓜目標：體驗雙人協(xié)同運動，發(fā)展動作協(xié)調(diào)性，體驗合作游戲的樂趣。周五社會活動：購物活動目標：1.學習制定計劃2.能嘗試解決游戲活動中遇到的問題，獲得成功的感受，體驗自信。集體游戲：蘿卜蹲目標：在此游戲中發(fā)展幼兒肢體和語言的協(xié)調(diào)能力，體驗游戲的快樂。幼兒園中班周計劃篇15一、情況分析：我班現(xiàn)有幼兒33人，其中有19名幼兒是從原小五班升入，有14名新生。幼兒之間的懸殊比較大，特別是在常規(guī)習慣方面，有的幼兒聽不懂老師的指令，行為很自由，如：梅姝瑤、劉詩航、王文婷等，有的幼兒生活自理能力很差，吃飯完全依靠老師喂，針對以上情況，我班決定從穩(wěn)定幼兒情緒入手，盡快讓幼兒適應新的環(huán)境，著重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)習慣與生活自理能力。二、班級管理本學期我與胡燕、陳紫紅三位老師共同承擔小一班的教養(yǎng)工作，在工作中我班三位老師將認真貫徹執(zhí)行《綱要》與《規(guī)程》的精神要求，根據(jù)我班幼兒的年齡特點，對幼兒進行體、智、德、美等方面的教育。三、衛(wèi)生保健：1、做好班級衛(wèi)生消毒工作，堅持開窗通風、堅持一杯一巾的消毒、勤曬被墊，配合保健醫(yī)生做好預防接種與防寒保暖工作，減少幼兒疾病與杜絕傳染病的發(fā)生。2、對體弱多病與行動不靈活的幼兒多加關注，細心照顧他們。3、認真執(zhí)行幼兒園一日工作的常規(guī)細則，培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)習慣，讓幼兒逐步養(yǎng)成良好的進餐、午睡、大小便的常規(guī)習慣。4、認真做好幼兒的晨檢與午檢工作，防止甲流感與手足口的發(fā)生四、教育教學工作：目標：（一）、身體發(fā)展：1、發(fā)展幼兒走、跑、跳的基本動作。能聽信號向指定方向一個跟著一個走，聽信號向指定方向跑，學會雙腳原地向上跳。2、學習一套徒手操與模仿操。3、會使用小勺吃飯、擦嘴、學習正確的洗手方法，用自己的毛巾擦手，在成人幫助下學會穿脫鞋子，并能放在指定的地方。4、知道保護眼睛、牙齒、知道保護嗓子、不大喊叫，上下樓時不推擠。5、在成人的指導下，不到危險場所玩耍，不跟陌生人走。（二）、認知發(fā)展：1、認識幾種常見的動物，知道名稱及明顯的外型，知道動物是人類的好朋友，教育幼兒愛護動物。2、熟悉周圍環(huán)境，知道自己與同伴的名字，幼兒園的名字。3、認識幾種常見的蔬菜、水果、能感受秋、冬明顯的季節(jié)特征。4、喜歡唱歌、跳舞、聽音樂，喜歡美麗的顏色與形狀，學做一些模仿動作，5、初步認識幾種美術材料與工具，認識紅、黃、藍基本色調(diào)。6、在成人指導下，能通過身體動作、語言來表現(xiàn)角色。7、區(qū)別“1”與許多，比較大小、高矮、區(qū)別前后、里外。8、能傾聽與聽懂語言，學習用簡短詞句表達自己的要求。（三）、社會性發(fā)展：1、培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園，喜歡與小伙伴一起玩耍，喜歡感受節(jié)日的歡樂氣氛。2、初步培養(yǎng)幼兒在日常生活各環(huán)節(jié)中遵守規(guī)則。3、學說禮貌用語：“早”“好”“對不起”等，不爭奪獨占玩具，不拿別人的東西。4、培養(yǎng)幼兒愿意與別人對話，樂意參加集體活動。5、培養(yǎng)幼兒能聽懂并學說普通話。措施：1、通過在日常生活飲水、洗手的環(huán)節(jié)，教幼兒認識自己的標記，并督促幼兒正確使用標記。2、通過體育游戲：跟著老師走、找動物、開火車、吹泡泡、大皮球等，結(jié)合課間活動的開展，促進幼兒身體協(xié)調(diào)發(fā)展，增強幼兒體質(zhì)。3、在進餐、午睡環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的進餐與安靜午睡習慣。4、通過美術活動：美麗的顏色、粘貼：魚、手指點畫：小刺猬背果果、音樂活動：我上幼兒園、律動：小鳥飛、泥工活動等，培養(yǎng)幼兒愿意在集體面前表演與良好的作業(yè)常規(guī)。5、通過組織幼兒進行各類有益的游戲、迎新年活動等，培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園，并感受節(jié)日歡樂氣氛。6、創(chuàng)設與教育相適應的環(huán)境，結(jié)合語言教研的目標開展一系列語言活動，如：有禮貌的好寶寶、小公雞與小鴨子、動中取球等，培養(yǎng)幼兒傾聽習慣及能用簡單的語句表達意愿。7、通過角色游戲的開展，教幼兒理解角色內(nèi)容，并能用動作與語言表現(xiàn)角色。8、通過區(qū)角活動的開展，培養(yǎng)幼兒的集體意識與合作意識，知道與同伴、老師在一起。9、開展蒙氏數(shù)學的教育活動萌發(fā)幼兒初步的數(shù)概念，以及對顏色、形狀、大小、長短等認識，對數(shù)學活動有興趣。五、教研工作本學期我與胡燕老師分別承擔了《幼兒園區(qū)角活動的材料提供與教師指導》及《環(huán)保教育》的研究工作，同時我還承擔了省課題《幼兒園家園良性互動》的研究工作。我們將在幼兒園課題組的指導下認真開展好各項研究工作，為幼兒的全面發(fā)展提供具有實效性的理論及實踐依據(jù)。六、環(huán)保教育目標：1、認識幾種常見的動物，知道其外行特征，及初步了解其與人類的關系，知道動物是人類的好朋友，激發(fā)幼兒熱愛動物的情感。2、在日常生活中感受環(huán)保的重要性，初步了解環(huán)境與人類的關系，懂得要節(jié)約用水，不亂扔廢棄物。措施：1、本學期重點圍繞“愛動物”這一主題，開展一系列環(huán)保教育活動，讓幼兒了解動物是人類的好朋友，激發(fā)幼兒愛護動物的情感。2、開展廢舊材料巧制作的手工比賽活動3、每月開展兩次環(huán)保教育活動七、家長工作：家長工作是幼兒園教育工作不可缺少的一部分，特別是小班，幼兒初來時情緒不穩(wěn)定，家長的情緒也受到影響，家長對幼兒園情況不了解，心存疑慮，那么怎樣讓家長能與幼兒園的教育目標一致，對幼兒園充分放心與信任呢？這就充分體現(xiàn)了家長工作的重要性。因此，本學期我班除了開展一系列的常規(guī)性家長工作如：家長欄、家園聯(lián)系卡、與家長交談、親子活動等外，還將結(jié)合省課題的安排，用網(wǎng)絡、家長幫教、家長義工等活動形式，進一步向家長宣傳教育內(nèi)容、方法、反映孩子在園情況，以取得教育的一致性，共同幫助孩子提高。幼兒園中班周計劃篇16一、教育工作1、開展《紅黃藍綠》主題活動。在秋天迷人的季節(jié)里，讓孩子們運用自己的感官發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的，玩玩色彩游戲，做做彩色球、彩色花？？在有趣的活動中，建構自己的語言、空間、數(shù)理、交際等各項智能。2、開展《香香的蔬菜》主題活動。和幼兒一起去看一看、聞一聞、做一做、嘗一嘗，讓幼兒發(fā)現(xiàn)蔬菜原來時如此豐富多彩。二、保育工作1、對幼兒進行安全防范教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。2、隨著天氣變冷，教育幼兒做好防寒保暖工作，學會照顧好自己。3、定期清潔、消毒幼兒生活用品和教玩具，保持室內(nèi)外環(huán)境的清潔。三、環(huán)境創(chuàng)設1、豐富自然角，陳列幼兒收集的各種顏色的水果、樹葉、花、農(nóng)作物、落葉等。2、用各種顏色的樹葉運用印染、拼貼等方法制成“美麗的樹葉”布置活動室。3、請幼兒收集蔬菜圖片，在活動室布置“香香的蔬菜”主題墻飾。4、與幼兒一起將收集的蔬菜實物布置成蔬菜展。5、在活動室墻張貼各種運動項目的圖片。6、有意識在活動室內(nèi)放置一些圓形、橢圓形、半圓形的物體。四、家園共育1、與孩子共同收集不同造型的樹葉，能告知樹葉的名稱。幼兒園中班周計劃篇17經(jīng)過上學期的學習生活，大部分孩子已初步樹立自我動手的意識，同時社會交往潛力、學習生活常規(guī)已初步建立。但孩子還存在動手意識弱、動手潛力差和依靠性強以及缺乏交往技巧、語言表達弱等不足。而本學期剛進來的新生，總體存在情緒不穩(wěn)定，比較難融入群眾活動，沒有構成規(guī)則意識，群眾活動的時候，喜歡自由的單獨活動的狀況。這些孩子之間雖然存在著個體差異，但是相信透過一學年的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，為了更好的完成的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長。現(xiàn)將本學期工作計劃如下：一、總目標本學期，我們將繼續(xù)認真貫徹“新綱要”的精神，堅持以幼兒園的園務工作計劃為指導，用心開展奧爾夫音樂、的特色教育教學工作。在日常的活動中我們將從觀察、了解每一個孩子入手，努力為孩子們營造寬松、和諧、平等、互動的活動環(huán)境，促進其健康、自由、快樂地發(fā)展。《幼兒教育指導綱要》精神，從過去權威式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终?，合作者和引導者。根?jù)我班幼兒的實際狀況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點，時時加以對照，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平，用心引導，把握好教育的時機，并組織生動，搞笑的教學計劃，為孩子創(chuàng)設良好的學習氛圍。二、本學期主要工作任務及實施措施(一)合理安排日常教育教學活動具體措施。1、制定適合我班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃和班務計劃。2、創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設這一資源，促進幼兒認知潛力的發(fā)展。3、根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào)，同時幫忙幼兒認識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。4、教師在活動實施前作好充分的教學準備(包括活動材料的準備，經(jīng)驗、知識的準備)。幼兒的操作材料根據(jù)潛力強弱安排準備。(二)鍛煉幼兒身體，促進其身心全面健康發(fā)展的具體措施：1、在組織一日活動中保證幼兒每一天二小時的戶外活動的時間。2、每個幼兒能隨著音樂愉快地、精神飽滿地做早操。3、注重平時的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高。幼兒園中班周計劃篇18一、目的1、會正確使用禮貌用語與老師互相問好，與家長告別。2、值日生知道要早來園幫助生活老師擺椅子，掛小毛巾。3、做好來園記錄后到戶外場地參加活動。二、戶外活動【活動內(nèi)容】我們的社區(qū)、插花、裝飾鵝卵石、觀察菜地1、喜歡玩沙、插花等活動。2、了解蔬菜的生長過程，插花的一些簡單的方法。3、知道插花、玩鵝軟石時注意的安全。【活動準備】各種顏色的花、各種漂亮的鵝軟石、顏料?！净顒又笇А浚ㄒ唬哟我唬翰寤▽W習簡單的插花。（二）層次二：裝飾鵝軟石1、認識各種顏料來裝飾鵝軟石。2、在使用顏料的過程中，知道要保持桌面干凈。（三）層次三：觀察菜地1、一個一個排隊去觀察菜地，看看青菜有什么變化。2、在觀察菜地之后，了解更多蔬菜的種植方法。三、早操活動1、能整齊有力地跟著音樂有節(jié)奏地做操，重點學習上舉、前舉的動作。2、能根據(jù)音樂變換隊形。3、與老師一起創(chuàng)編器械游戲的玩法。四、點心活動1、值日生嘗試管理小伙伴正確洗手，不玩水，把手擦干。2、能安靜、專心吃點心，保持桌面干凈，吃完自己的一份點心。3、能正確洗杯子不玩水。4、點心后會進行安靜活動。五、5分鐘安全教育1、正確洗手，多喝開水，多穿衣服，注意保暖，運動時適時增減衣服。2、加強體育鍛煉，盡量不去人多的地方、室內(nèi)多通風，控制活動量，塞毛巾。3、經(jīng)常開窗通風，保持居室和工作場所的空氣流通，養(yǎng)成良好的生活和個人衛(wèi)生習慣。4、飯前便后洗手，不要喝生水、吃生冷食物，避免接觸患病兒童。不到人群聚集、空氣流通差的公共場所。5、勤曬衣服和被褥，出現(xiàn)相關癥狀要及時到醫(yī)療機構就診。輕癥患兒宜居家治療、休息，以減少交叉感染幼兒園中班周計劃篇19(一)加強班級常規(guī)管理，構成良好常規(guī);具體措施如下：1、根據(jù)本班的狀況，以《幼兒園班級管理》為指導，制訂合理、科學的班務工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實，幫忙幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。2、運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。3、用心配合幼兒園任務開展各項工作。(二)安全教育1、注意個體差異，鼓勵個別膽小、缺乏主動性的幼兒用心參加活動。2、用一些廢舊材料制作一些體育活動器械，豐富幼兒體育活動資料。3、會根據(jù)天氣的變化自動增添衣物，不在尖銳物邊追逐，注意安全。(三)做好家長工作，取得家長信任、配合的具體措施：1、開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家狀況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進幼兒發(fā)展。2、每兩周更換“家長園地”資料，資料的選取體現(xiàn)豐富性，實用性，教育性，讓家長根據(jù)家長園地的資料對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導，復習。3、認真填寫《家園聯(lián)系手冊》，從而使家長更好的了解幼兒在園狀況。(四)培養(yǎng)幼兒快樂閱讀和快樂歌唱的興趣，發(fā)展班級特色。具體措施：1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設特色氛圍。2、區(qū)域活動投放充足的材料，以便幼兒在活動中自由選取。3、將幼兒的手工作品與主題活動相結(jié)合，布置主題活動墻飾。4、將分享閱讀和奧爾夫音樂相結(jié)合，做好課題的實施和開展工作。(五)、本學期的重要活動資料預設如下二月份：1、完善環(huán)境布置。2、選取主題教學資料。3、做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。4、建立正常的教學秩序，開展午間操、早操活動。三月份：1、開展主題“我們吃什么”。2、開展“三八婦女節(jié)”活動，讓幼兒明白應尊敬媽媽、奶奶等婦女，明白她們很辛苦，在家?guī)兔寢屪隽λ芗暗氖虑椤?、制定詳細的班級工作計劃、周計劃。4、對幼兒進行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習慣的培養(yǎng)。四月份：1、開展主題“青青小草”“寶寶和媽媽”。2、舉辦“清明節(jié)”掃墓活動。3、開展春游活動。4、對幼兒進行安全教育5、向幼兒宣傳奧運小知識，認識五福娃。6、排練迎“六一”節(jié)目五月份：1、開展主題“小兔兒乖乖”。2、五一放假安全教育。3、繼續(xù)排練六一節(jié)目六、七月份：1、開展主題“奇妙的水”。2、慶“六一”活動。3、興趣小組成果展示。4、期末安全教育工作。5、班級工作總結(jié)。6、開展主題“夏天到”：(1)夏天真熱;(2)消暑辦法多;(3)夏日好時光;幼兒園中班周計劃篇20新學期我們班三位老師將加強政治學習，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。以《綱要》和《規(guī)程》精神為指導，遵守園里的規(guī)章制度，服從領導安排，做好本職工作，關注幼兒的成長與發(fā)展，結(jié)合實際開展主題活動、區(qū)域活動、特色活動、家長觀摩等活動。針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。積極探索教育教學新方法，關注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質(zhì)，關注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。用母親般的愛溫暖、愛護每個孩子，促進孩子身心健康、富有個性的發(fā)展。一、班況分析新年過去了，我們迎來了中班的第二學期。現(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過幾周的學習生活情緒基本已穩(wěn)定，個別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩(wěn)定。原來的孩子們經(jīng)過了一學期在園的生活和學習之后，有了很大進步，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫助下，完成穿脫衣服;在學習游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦;游戲時能聽教師的指示進行游戲，主動參與活動;在語言表達方面，孩子們都會用普通話與同伴交流。應該說，上學期經(jīng)過我們的努力，取得了一定的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強;在生活自理方面，還要給孩子們以機會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。二、本學期主要目標針對本班的具體情況及存在的問題，本學期的主要目標是：在上學期的基礎上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎，促進全面發(fā)展。三、各個領域的具體內(nèi)容和要求在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習慣。同伴之間能團結(jié)友愛，互相謙讓，形成一定的集體觀念。并教育幼兒尊敬長輩，在園在家一個樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學習自己獨立穿脫衣服、疊衣服等，在平時注意讓幼兒學做力所能及的事。開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師、同伴交流，說話完整，培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容，組織幼兒進行各種創(chuàng)造游戲。利用散步，游戲的時間，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂游戲，及課間休息，播放音樂或進行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術的美。增強幼兒體質(zhì)，在日常生活中，每天進行一定量的運動，以發(fā)展體質(zhì)。根據(jù)天氣變化，及時為幼兒穿脫衣服，午睡時，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習慣。抓好進餐習慣，鼓勵幼兒不挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐習慣。日常生活中，時刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢，并教育幼兒要愛護自己的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運動，養(yǎng)成一定的作息習慣。美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗善與惡，讓幼兒做個心靈美的人。讓幼兒通過美術活動，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗其中的樂趣。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時表揚鼓勵，以達到教育的效果。幼兒園中班周計劃篇21核心目標：1.能用較為清楚的語言講述自己喜歡的小動物的外形特征、生活習性、本領等信息。2.喜歡聽有關動物的故事，在理解故事內(nèi)容的基礎上，嘗試講述故事中的主要情節(jié)和對話。3.喜歡模仿小動物的動作，能靈活的直線追逐跑和躲閃跑。4.能運用繪畫、泥工、拼擺等不同形式再現(xiàn)自己喜歡的小動物。5.培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。6.感受繪畫的趣味性，體會創(chuàng)作的快樂?；顒訁^(qū)活動1.信息角：投放各種動物的實物玩具、圖片、圖書，以及“我喜歡的動物簡報”，指導幼兒和同伴一起交流、講述自己喜歡的小動物;鼓勵幼兒運用各種實物玩具，感知不同動物的特點，相互介紹小動物的特征。投放實物小動物，引導幼兒觀察飼養(yǎng)。2.音樂區(qū)：投放歌曲《快樂的動物園》音樂，引導幼兒邊唱歌邊用動作表現(xiàn)歌曲里的動物，體驗在動物園里看到很多小動物的樂趣。3.圖書角：投放《悠然動物園》、《鱷魚愛上長頸鹿》、《天生一對》、《熱帶雨林叢記》等繪本和科普圖書，建立“動物圖書館”，引導幼兒選擇自己喜歡的動物圖書進行閱讀，與同伴分享圖書中的有趣事情;投放動物卡片、摸箱，引導幼兒開展卡片“翻翻樂”、“猜謎”的游戲，進一步了解動物特征。4.動物之家：投放家庭成員頭飾、故事圖書、小背包、太陽帽等用品，引導幼兒扮演相應角色，開展逛動物園、觀看小劇場表演等互動游戲。5.拼搭區(qū)：投放各種小動物的圖片、教師拼插的動物范例，引導幼兒運用關節(jié)積木、雪花片玩具等拼插自己喜歡的小動物;投放動物毛絨玩具，指導幼兒運用各種積木運用圍圈、分割等方法為小動物搭家，并創(chuàng)造性的運用積木拼搭各種小動物。6.美工區(qū)：投放各種動物圖片、動物毛絨玩具、仿真玩具及各種動物范例、簡筆畫，引導幼兒運用繪畫、泥工、折紙拼貼、制作等不同方式初步表現(xiàn)自己喜歡的動物。7.表演區(qū)：投放故事《借尾巴》的圖片和角色手偶，引導幼兒操作手偶復述故事，初步掌握故事情節(jié)發(fā)展的順序和角色的主要對話。欣賞教師預操作的表演游戲錄像，引導幼兒自主協(xié)商準備游戲材料、創(chuàng)設游戲場地，與同伴合作初步表演故事。8.益智區(qū)：投放各種動物的圖片、仿真動物，引導幼兒運用福祿貝爾玩具拼擺自己喜歡的小動物;投放“動物園”的背景圖片，引導幼兒操作小動物卡片，開展“我是小小飼養(yǎng)員”、“動物園里動物多”的游戲。生活安全活動1.指導幼兒保護班級拼板的衛(wèi)生，能互相提醒同伴小心走路不踩到拼板上。2.了解水與人們生活的關系，能珍惜水源，不浪費。家長工作1.有目的的收集幼兒喜歡的動物圖片、毛絨玩具、仿真玩具、動物的故事書、百科書、影碟資料，鼓勵幼兒與伙伴分享，開展游戲活動。2.和幼兒一起觀看有關小動物的電視節(jié)目，如：動物世界，和幼兒一起感受、了解動物世界的奇妙。幼兒園中班周計劃篇22一、幼兒教育教學工作：合理利用分區(qū)、分組、群眾、方案活動、游戲等形式，確保教育目標和任務的完成。我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合，教研時間，積極討論，吸取其他班的長處。認真開展科學領域以外的“語言、社會、健康、情感”等領域的探究活動。認真參加園內(nèi)觀摩教學活動，從中相互學習與提高，積極并準時參加各種培訓，提高自身素質(zhì)與業(yè)務潛力。1、重視個別教育幼兒年齡相差較大，性格也不盡相同，有的幼兒動作慢，有的愛哭鬧，有的愛發(fā)脾氣，所以在活動中，要因材施教，對于不同性格的幼兒，我們要實施不同的教育方法，找到適合不同孩子的不同方法，有利于幼兒各方面的快速發(fā)展。2、環(huán)境布置根據(jù)主題資料及時并逐步地更換主題墻，并主要以幼兒作品為主，做到與探究資料相結(jié)合，材料盡量豐富。教師相互協(xié)調(diào)，共同完成。并且，為了讓幼兒增加對周圍環(huán)境的認識，我們還將在每月開展各種環(huán)?；顒?，使孩子了解環(huán)境與人類的關系。3、家長工作嚴格按照家園常規(guī)管理制度完成各項常規(guī)工作。鼓勵家長積極參加志愿活動，發(fā)現(xiàn)本班的積極分子進行表彰。通過網(wǎng)頁，讓更多的家長了解幼兒園。向家長開放半日活動和家長會，讓家長進一步了解幼兒的在園生活狀況。通過家長園地，使家長了解我們的'教育資料，并且使家長了解一些最新的幼兒教育知識和育兒知識。做好家訪工作，普訪一次，家園同步共同教育好幼兒。二、每月工作安排：二月份：1、做好開學各項工作，安定幼兒情緒。2、師生共同準備材料，進行環(huán)境布置的更換。3、投放區(qū)角材料，豐富幼兒的區(qū)角活動。三月份：1、家長會。2、讓幼兒明白“三八”婦女節(jié)，體諒媽媽的辛苦，學會關心別人。3、自制體育器械為幼兒增添更豐富的活動材料。4、開展“安全活動周”。四月份：1、開展小班紙工比賽。2、豐富成長檔案工作。五月份：1、向幼兒進行“五一”愛勞動教育。2、向家長開放半日活動。3、準備“六一”系列活動的準備工作。六月份：1、安排好“六一”系列活動。2、完善成長檔案工作。七月份：1、對幼兒進行安全教育，祝幼兒過個開心、安全的暑假。2、做好幼兒升中班的銜接，做好學期結(jié)束工作。幼兒園中班周計劃篇231、活動中，能注意冷熱，及時穿脫衣服，有自我保護意識。2、能堅持鍛煉，不怕冷，練習快速追逐跑，學習跳繩。3、通過值日生的觀察記錄，知道勤洗手，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。4、在各項活動中，能遵守游戲規(guī)則，做到自己的行動要與集體要求相一致。5、各種途徑收集有關冬天的資料，觀察季節(jié)變化與人類關系，有熱愛自然、珍惜資源、關心和保護環(huán)境的意識。6、參與迎新活動，感受節(jié)日的喜氣氣氛。7、喜歡閱讀圖書，能夠大膽而連貫的表達閱讀的內(nèi)容。8、做好值日生工作，學習做力所能及的事，體驗與人相處、溝通和合作的快樂。知道自我保護，及時增添衣服。保護“我的.小肚皮”值日生與老師一起整理、檢查大家衣服練習快速追逐跑貼人貓捉老鼠主題：冬天來到了冬天的早晨冬天的小朋友鍛煉的小朋友冬娃雪娃娃跳舞雪花飄冬季植物、人們穿著的變化認識氣溫表區(qū)域活動：1、在學習性區(qū)角活動中，指導策略以間接的為主。并注意適時適度的指導，在探索的問題難以深化時，缺少材料時或發(fā)生糾紛問題等情況下才予以及時的支持與幫助。2、當幼兒在學習性區(qū)角活動中進行了探索、學習后，及時地組織幼兒交流體驗與收獲，分享快樂與成功，并把有些關鍵性經(jīng)驗加以提升。角色游戲：1、豐富幼兒的生活經(jīng)驗，為幼兒在游戲中發(fā)展想象力、創(chuàng)造性提供條件。2、鼓勵幼兒與同伴商量確定角色的分配，并懂得謙讓。3、鼓勵幼兒對游戲材料的想象與使用，使幼兒能以物代物，一物多用，發(fā)展想象力和創(chuàng)造性。午睡時穿脫衣褲順序探討值日生記錄雪花飄北風吹主題：新年來到了新年環(huán)境布置新年樂新年新年禮物大阿福拜年新年來到了長大一歲后的變化新年賀卡知道自我保護的方法著火逃生方法安全棋學習跳繩放鞭炮給小桃樹穿棉衣不怕冷的臘梅螞蟻過冬動物過冬水的變化冬天的花小動物過冬交通安全制作交通安全標志學習紅旗操取暖用品安全過冬制作安全標志環(huán)境與材料1、區(qū)域活動：磁鐵、氣溫表、小動物過冬、新年禮物、識字卡片等材料。2、墻面環(huán)境：我和冬天做朋友、新年布置家長工作1、帶領孩子外出活動，感受新年的歡樂氣氛。2、向孩子講解安全知識，學習幾種在家安全保護措施。3、注意做好孩子的防寒保暖，預防冬季疾病的傳染。幼兒園中班一周計劃二：幼兒園中班四月份一周活動計劃（747字）主題實施：1.實施主題活動《小鳥你好》，觀察小鳥，感知各種鳥的特征和生活習性，豐富幼兒關于各種小鳥的知識和經(jīng)驗。2.安全工作：晨鍛活動時不做危險的游戲，不去危險的地方。3.行為習慣：繼續(xù)督促幼兒養(yǎng)成舉手發(fā)言和耐心傾聽的習慣。4.傳染病預防：提醒幼兒勤洗手，多喝水，防止春季感染。環(huán)境與社區(qū)⒈收集各種鳥類的圖片、錄像、羽毛、標本等。⒉做好春游的各項準備工作及安全教育。區(qū)域活動⒈美工區(qū)：紙工《啄木鳥》。⒉語言區(qū)：自制小書《猜猜我是什么鳥》。家長工作⒈請家長帶孩子到動物園、鳥類陳列館，豐富孩子對動植物與人類之間關系的認識。幼兒園中班周計劃篇24一、班級情況分析本學期我班有幼兒_名，其中男生_名，女生_名，剛來的新生_名。有了小班一年的基礎，幼兒在學習和生活上都有一定的進步，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習慣：對人有禮貌，語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力、以及動手操作能力都有較大的進步。本學期將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎上認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作，進一步培養(yǎng)孩子的自我服務能力、助人為樂、尊敬師長、和同伴友好相處的情感，使他們在自己原有的基礎上都得到很好的發(fā)展。二、工作總要求針對本班的具體情況及存在的問題，本學期的工作主要目標是：繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，進一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，尊敬父母、長輩，熱愛祖國，能為集體服務，形成集體觀念，使幼兒幼兒在自己原有的基礎上得到更全面的發(fā)展。三、具體發(fā)展目標(一)健康：1、喜歡幼兒園的集體生活，樂于參加老師引導下的各類活動。2、養(yǎng)成良好的生活習慣，懂得良好生活習慣與健康的關系，初步具有生活自理能力。3、通過主題活動《沐浴》引導幼兒清潔、講衛(wèi)生，在老師的幫助下能保持個人衛(wèi)生，愿意參與的環(huán)境整潔活動。4、通過主題活動《身體會動的地方》進一步認識個體的主要部分，了解其功能及保護的方法。5、通過主題活動《我知道的安全行為》、《應該怎么做》增強自我保護的觀念，學習避免危險和意外事件的有效方法。6、通過主題活動《預防水痘》讓初步了解預防接種對健康的作用，具有一定的預防疾病的知識和能力。7、能積極參加體育活動，初步養(yǎng)成運動的習慣，愿意到大自然中鍛煉身體。8、會利用大型和小型多樣的運動器械開展身體鍛煉活動，學習有秩序地收拾運動器具。在進行走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、平衡等動作和做體操時輕松協(xié)調(diào)。9、在體育活動中學習遵守規(guī)則，初步具備不怕困難的勇敢精神。(二)語言：1、能主動、有禮貌的與老師、同伴交談，情緒愉快，喜歡閱讀圖書，欣賞和表達文學作品的內(nèi)容和情境。2、能認真地傾聽他人說話，不插嘴、不隨意干擾，有良好的傾聽習慣。3、能用較完整的語句講話和回答問題，聲音響亮，速度適中，會運用較多的名詞、動詞、代詞、量詞，理解并運用。4、通過主題活動《泡泡找來的朋友》、《一片紅楓葉》等讓幼兒會運用多副圖片和情景表演，在觀察理解的基礎上，學習掌握圖片和表演情節(jié)的過度，并講述部分圖片和情境表演的內(nèi)容。能用完整的連貫的語言，回憶講述生活趣事或圍繞主題進行談話。能在各類講述中，學會運用新詞。5、通過文學作品《膽小先生》、〈老豆豆過生日〉等及詩歌《回鄉(xiāng)偶數(shù)書》、《江雪》、《尋隱者不遇》等能正確運用文學作品的內(nèi)容，欣賞作品語言，感受作品中語言的'豐富和優(yōu)美，會用語言、動作表達對作品的理解。會獨立背誦詩歌，較完整的講述故事，進行表演。6、會獨立翻閱圖書，能理解和講述圖書畫面的主要內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的閱讀習慣。7、喜歡在集體中說普通話，發(fā)音清楚，聲調(diào)較準確。(三)科學：1、主動地參加科學活動，大膽地探索周圍自然界中的事物。2、通過主題活動《我會愛護樹木》、關心愛護動植物和周圍的自然環(huán)境，親近大自然，珍惜資源，有初步的環(huán)保意識。3、了解不同環(huán)境中個別動、植物的外型特征和生活習性。4、通過主題活動《帶香位的是~~》、《果實和種子》學會運用多種感官感知事物的主要特征，具有觀察、比較和思考能力，并會按照一定(指定、自定)的標準事物進行簡單的分類。5、通過主題活動《誰需要用電池》、《讓小燈泡更亮》等會用多種方式表達自己的發(fā)現(xiàn)，并與人、同伴交流探索的過程與結(jié)果。6、通過活動《成雙成對》、《熱鬧的公園》等活動讓幼兒能從生活中和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和有趣。7、主題“馬路上”通過介紹常見的交通工具和車輛、行人交通規(guī)則，促使幼兒關注公共環(huán)境，認識與掌握公共交通工具和行人規(guī)則，增強交通安全意識。8、通過數(shù)學活動讓幼兒在數(shù)、量、形、時的有機融合上以及情景主題，使幼兒可以在生動有趣上午情景圖畫中，多角度感受數(shù)量關系。9、教育內(nèi)容主要以下幾個方面：1--10的數(shù)字辯識和關系對應、數(shù)數(shù)、數(shù)量對應、分類集合與計數(shù)、數(shù)的實際意義、量的比較排序、辯識常見的餓幾何圖形、空間組合等。10、學習數(shù)字1----50(四)社會：1、通過主題活動〈快樂的一天〉能愉快地參加各項活動，體驗與老師、同伴共同生活的樂趣。2、通過主題活動〈誰和誰是好朋友〉了解自己的興趣和愛好，初步學會和同伴交往、合作;學習處理交往中的沖突，并學習謙讓和分享。3、關心和了解社會生活及各項社會行為規(guī)則，初步形成良好的生活習慣，并能遵守一日活動常規(guī)。4、學習大膽表達自己的愿望或意見;愿意承擔力所能及的自我服務的勞動。5、通過主題活動〈幫助老奶奶〉。初步形成誠實、助人等良好品行。6、通過主題活動〈爸爸的手〉愛父母長輩、老師和同伴并能尊重他們的勞動成果。7、愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。8、教育幼兒愛護玩具和其他物品，愛護公物和公共環(huán)境。(五)藝術：音樂：1、感知聲音的高低、強弱、音色及音樂的漸快、漸慢。2、通過活動〈舞動的音符〉引導幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏，在活動中感知并初步認識二粉音符、四分音符和休止符的時值。3、感知理解二拍子和三拍子歌曲的區(qū)別和特點;基本準確地歌唱八度范圍內(nèi)的歌曲。4、通過活動〈月兒圓〉隨音樂做身體運動、模仿動作和簡單的舞蹈動作，逐步做到動作與音樂合拍、協(xié)調(diào)、優(yōu)美。5、通過學習奧福音樂認識幾種打擊樂器，學習敲擊方法。美術：1、喜歡美術活動，有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望。2、通過〈圖形寶寶來跳舞〉、〈表情畫〉〈帆船〉等學會運用圖形的方法表現(xiàn)畫面的基本部分與主要特征，通過〈快樂的魚兒〉、〈秋天的落葉〉等讓幼兒進行添畫并懂得其之間的位置及上下、左右的關系。具有一定的獨創(chuàng)性。3、通過活動〈古成〉讓幼兒認識多種顏色，有目的地選用顏色，并能小面積地涂色。4、通過活動〈友誼鏈〉、〈會變的樹葉〉、〈我為朋友塑像〉、〈滿嘴的牙〉等讓幼兒能正確使用多種手工工具和材料。喜歡用折、剪、貼等玩紙方法和捏、粘接等泥朔手法進行簡單的造型。5、通過活動〈快樂的小人〉初步理解和感受作品主體形象的造型美、色彩美，并且講述自己對作品的感受。能積極關注周圍生活中具有美感的事物。四、工作重點1、保育工作：每天做好清潔、通風工作，預防疾病的發(fā)生，嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔、舒適、健康的生活學習的環(huán)境。進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情，如整理自己的床鋪。2、教育教學：繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，常規(guī)的好壞直接影響教學次序，從而影響到孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，逐步培養(yǎng)幼兒的自我約束力;在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神，重點培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力，提高幼兒的講述能力，幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習，訓練幼兒講述故事的能力。培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，孩子對手工很有興趣，本學期我們將在涂色的同時加一些撕貼、折紙等技能訓練。3、班級管理：認真制定月、周、日計劃，按計劃開展各項活動，幼兒一日要動靜結(jié)合，科學管理;管理好班級物品;抓好區(qū)角的活動和管理。4、財產(chǎn)管理：及時清點班級的財產(chǎn)并做好登記，教育幼兒要愛護班級中的設備、設施，發(fā)現(xiàn)損壞，及時修理。5、家長工作：做好家長工作，提高家園共育的效果。平時根據(jù)情況隨時進行家訪。不來園的孩子當天電話聯(lián)系家長，了解孩子不入園的原因。通過家校訓通向每位家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)。每月及時完成“幼兒成長檔案”，充分發(fā)揮它的橋梁作用。定期出好“家園共育”欄目，讓家長及時了解教學安排及內(nèi)容，并向家長介紹育兒經(jīng)驗。6、游戲活動：從幼兒的興趣出發(fā)，開創(chuàng)游戲內(nèi)容，組織幼兒一同收集游戲材料，充分體現(xiàn)幼兒的參與性和自主性。利用自主性游戲的時間，發(fā)展幼兒的交往能力、觀察能力、動手能力與思維能力。幼兒園中班周計劃篇25一、本月工作重點：1、結(jié)合國慶節(jié)，開展“我愛祖國”主題教育活動。2、組織幼兒開展秋游遠足、采集活動。3、加強秋季保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導。4、加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。5、及時認真填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》，認真創(chuàng)設好主題墻飾。二、本月開展以下主題：主題活動：《快快慢慢》主題目標：引導幼兒觀察生活、環(huán)境中的快慢現(xiàn)象，引發(fā)幼兒在關注周圍事物快慢現(xiàn)象的過程中感知事物差異的好奇心，思考為什么有快有慢，怎樣使“慢”變“快”？逐漸了解在日常生活中什么時候做事情動作要快，什么時候做事情動作要慢，從而養(yǎng)成良好的行為習慣。主題活動：《紅黃藍綠》主題目標：引領幼兒進入《紅黃藍綠》彩色世界，讓幼兒運用自己的感官去發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的，去感知秋天美麗豐富的色彩，在有趣的活動中提高幼兒的語言、空間、數(shù)理、交際等各項智能。三、家長工作：1、孩子共同收集各類動物圖片，一起閱讀有關動物的書籍，使其了解動物行動的速度特征。2、在日常生活中根據(jù)情況提醒孩子做事要注意快慢節(jié)奏，養(yǎng)成良好的生活習慣。3、為孩子準備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園，以豐富自然角。4、建議家長多帶孩子到大自然中，開展觀察、種植、收集、捕捉等活動。5、家長與孩子共同收集不同造型的樹葉，并告知樹葉的名稱。6、注意指導孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵孩子用語言表達。四、環(huán)境創(chuàng)設：1、繼續(xù)豐富“快快國慢