【8語(yǔ)期中】黃山地區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試題

—2024學(xué)年度第一學(xué)期階段練習(xí)八年級(jí)語(yǔ)文溫馨提示:1.你拿到的試卷滿分為100分（其中卷面書(shū)寫(xiě)占5分），考試時(shí)間為120分鐘。2.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分。3.請(qǐng)?jiān)凇按痤}卷”上答題，在“試題卷”上答題是無(wú)效的。4.練習(xí)結(jié)束后，請(qǐng)將“答題卷”交回。一、積累與運(yùn)用（25分）1．古詩(shī)文默寫(xiě)（1）人們常引用曹操《龜雖壽》中的詩(shī)句“，”來(lái)比喻人雖老卻仍有雄心壯志。（2）山川之美，古來(lái)共談。李白《渡荊門(mén)送別》中“，”運(yùn)用比喻手法描繪長(zhǎng)江的近景與遠(yuǎn)景，表達(dá)了奇特大膽的想象；白居易《錢(qián)塘湖春行》中“，”生動(dòng)形象地寫(xiě)出了早春西湖的繁花競(jìng)放、綠草萌發(fā)；陶弘景《答謝中書(shū)書(shū)》中“，”描繪了清晨的山林靜中有動(dòng)，別有一番趣味，讓我們沉浸于清晨的動(dòng)態(tài)美中。2．請(qǐng)運(yùn)用積累的知識(shí)，完成各題?！炯住勘本┑娜看u石屏障都阻擋不住中國(guó)紅軍試圖穿過(guò)山西向長(zhǎng)城挺進(jìn)的這一驚人之舉引起的反響。這次遠(yuǎn)征號(hào)稱要對(duì)日作戰(zhàn)，收復(fù)失地，但未免有些堂·吉訶德味道，立即被蔣介石總司令的十一師精銳新軍所攔jié，但是，這卻阻止不了那些愛(ài)國(guó)學(xué)生，他們不怕坐牢，也不怕可能丟腦袋，大批走向街頭，喊出了那被禁的口號(hào)：“停止內(nèi)戰(zhàn)！國(guó)共合作！抗日救國(guó)！”乙】_____對(duì)有錢(qián)人的仇視，在中國(guó)是到處流傳的——這似乎主要要回溯到他的紅色游擊隊(duì)剛剛開(kāi)始組成的年代，當(dāng)時(shí)湖南蘇區(qū)還沒(méi)有處在共產(chǎn)黨的全面控制之下。在何鍵“農(nóng)民大屠殺”時(shí)期許多農(nóng)民有親友遭到殺害，或者反動(dòng)派在何鍵統(tǒng)治下奪回權(quán)力后，本人遭到地主的ōu打和壓迫，都抱著深仇大恨來(lái)投奔。(1)給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。①攔jié

②回溯

③ōu打(2)下列短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類(lèi)型與“深仇大恨”相同的一項(xiàng)是（

）A．堅(jiān)持不住 B．禁止吸煙C．天氣晴朗 D．柴米油鹽(3)以上文段選自《紅星照耀中國(guó)》，作者是，【乙】段中橫線處應(yīng)填寫(xiě)的人物是。(4)《紅星照耀中國(guó)》中寫(xiě)道：“四川軍隊(duì)大概從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的戰(zhàn)士——這些人當(dāng)兵不只是為了有個(gè)飯碗，這些青年為了勝利而甘于送命。他們是人，是瘋子，還是神？迷信的四川軍隊(duì)這樣嘀咕?！蹦阏J(rèn)為紅軍是人，是瘋子，還是神？請(qǐng)結(jié)合整本書(shū)閱讀，闡述你的觀點(diǎn)與理由。3．某校八年級(jí)（1）班開(kāi)展以“人無(wú)信不立”為話題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與(1)作為本次活動(dòng)的主持人，請(qǐng)你為本次活動(dòng)收集一則關(guān)于“誠(chéng)信”的名言警句(2)下面是小蘭發(fā)言稿中部分內(nèi)容，請(qǐng)你完成下面的題目。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。千百年來(lái)，華夏兒女講求誠(chéng)信，推崇誠(chéng)信，踴現(xiàn)出一代又一代誠(chéng)信君子?！炯住空\(chéng)信，早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺。【乙】誠(chéng)信，是一粒種子，只要辛勤耕耘，就能綻放美麗的花朵；誠(chéng)信是一束陽(yáng)光，只要穿透云霧，就能照亮前行的道路。擁有誠(chéng)信，我們就擁有了廣闊的天地；擁有誠(chéng)信，我們就擁有了美好的明天。①文段中有錯(cuò)別字的詞語(yǔ)是“”，正確的寫(xiě)法是“”。②【甲】句有語(yǔ)病，請(qǐng)你修改：。(3)請(qǐng)你為以下消息擬一個(gè)標(biāo)題，要求概括主要事實(shí)，不超過(guò)20字。10月10日，合肥市陽(yáng)光學(xué)校組織全校師生開(kāi)展以“誠(chéng)信”為主題的教育活動(dòng)，以教育誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)誠(chéng)信。讓誠(chéng)信的種子在學(xué)生幼小的心靈中生根發(fā)芽，幫助他們成長(zhǎng)為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。活動(dòng)中，該校教職員工向孩子們傳達(dá)了文件精神并介紹了當(dāng)代學(xué)生誠(chéng)信缺失的具體表現(xiàn)，同時(shí)教導(dǎo)大家，應(yīng)該自覺(jué)遵守誠(chéng)信道德規(guī)范，把思想意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，約束自身行為，明確目標(biāo)，統(tǒng)一知行。針對(duì)老師們的講解，大家加深了對(duì)誠(chéng)信重要意義的理解，同學(xué)們通過(guò)精彩的搶答及講主題故事等多種形式表達(dá)了自己的感悟。二、閱讀理解（35分）【一】（14分）時(shí)光里的櫻桃樹(shù)陳樹(shù)慶①人是懷舊的，每當(dāng)夜深人靜心底就會(huì)涌起對(duì)老家院子里櫻桃樹(shù)的懷念。在當(dāng)年似平并沒(méi)有多少吸引我的櫻桃樹(shù)，但是在今天成了最醇厚、最濃烈的絕響。②櫻桃好吃樹(shù)難栽，但這難不倒和土地打交道的母親。新院剛落成，母親歡天喜地去集市購(gòu)買(mǎi)了棵櫻桃樹(shù)，把它種在小院里。父親說(shuō)，很難栽活的，可母親喜滋滋的說(shuō)，咱家人氣旺，人旺樹(shù)也旺，能栽活的。還真讓母親說(shuō)中了，當(dāng)年櫻桃樹(shù)發(fā)出了旁枝，郁郁蔥蔥，枝葉茂盛，次年的春天開(kāi)花結(jié)果。櫻桃成了我的念想，年年盼著結(jié)出甜美的果實(shí)。③一到春天，伴著春鳥(niǎo)兒的歡叫聲，櫻桃樹(shù)一夜之間披綴出無(wú)數(shù)的小綠芽，含情脈脈。在一片春光中變成一樹(shù)燦爛繽紛的櫻花，簇?fù)碇仢M枝丫，素雅，粉嫩，以熱鬧姿態(tài)，在櫻桃樹(shù)上，跳躍、搖曳，花香滿院。微風(fēng)一吹，櫻花隨風(fēng)飄舞，如雪紛，如蝶舞，整個(gè)院落成了櫻花的世界。櫻桃花兒謝后，長(zhǎng)出了櫻桃，一抓兒一抓兒的，像珍珠瑪瑙，好看極了。在陽(yáng)光下或春雨中，累累碩果壓彎了枝頭，慢慢地由小變大，由青變黃，最后成了誘人的紅色，櫻桃熟了。櫻桃一熟，引來(lái)各色鳥(niǎo)兒聚集在樹(shù)上，啄食甘甜的果實(shí)，叫著悅耳的歌聲，不幾天地上會(huì)積一層連皮帶肉的核，與核一起存在的，是一泡泡或白或灰酸臭的鳥(niǎo)屎。櫻桃在綠葉中閃動(dòng)著紅光，在微風(fēng)中搖曳生姿，在綠葉間忽隱忽現(xiàn)，勾著我的眼睛和饞蟲(chóng)。④清貧歲月里，櫻桃難覓，母親用小盅盛得三四，作為招待上賓的美味。而我最渴望的，是可以吃到櫻桃，用彈弓去打我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的鳥(niǎo)。每天放學(xué)，偷偷地溜到櫻桃樹(shù)下凝望。只要母親不在，站在凳子上偷摘紅透的櫻桃吃。村里的孩子們成天圍著我家打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，情景像過(guò)節(jié)一樣。母親摘些紅透的櫻桃，晾在藤條編的籮筐里，見(jiàn)孩子們招呼嘗幾顆紅櫻桃。說(shuō)是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親都是一個(gè)莊的人，吃幾顆櫻桃不算啥，大家都來(lái)嘗嘗，明年又是好收成。一棵櫻桃樹(shù)，繁衍成數(shù)棵，為街坊鄰里增添了許多生活的樂(lè)趣。我大學(xué)畢業(yè)后離開(kāi)老家參加工作，從那時(shí)起，我的工作常年流動(dòng)，而且行走的腳步離家越來(lái)越遠(yuǎn)。每年回鄉(xiāng)探親，與母親聊起當(dāng)年親手栽下的櫻桃樹(shù)。她說(shuō)，櫻桃紅了時(shí)，就格外想念在外工作的我。遠(yuǎn)隔千里之外的我，理解母親對(duì)我的思念之情，也想象著櫻桃成熟時(shí)的情景。⑤現(xiàn)在，櫻桃樹(shù)已長(zhǎng)成比老屋還高出許多的大樹(shù)，樹(shù)丫斜伸到天井中間，將整個(gè)樹(shù)冠撐得像一把巨傘，綠綠茵茵遮住老屋的半個(gè)四合院。每年照樣開(kāi)出一樹(shù)櫻花，結(jié)滿一樹(shù)的櫻桃，讓人垂涎欲滴。夏日，無(wú)數(shù)鮮亮光潔的綠葉組成一道散暑消涼的屏障，庭院變成納涼的勝地。秋日，櫻桃樹(shù)散盡最后一片枯葉，還一片碧藍(lán)的秋空。冬日，櫻桃樹(shù)變成玉樹(shù)瓊枝，裝扮得銀裝素裹。相比于夏、秋、冬季，我更渴望春天的到來(lái)，櫻桃樹(shù)開(kāi)花時(shí)，滿院子的芳香，飄落的櫻花也是一道風(fēng)景。倒不是我特別地愛(ài)戀櫻花，而是櫻花過(guò)后，滿樹(shù)掛滿的櫻桃。⑥櫻桃樹(shù)伴我度過(guò)了美好的童年和少年。如今，再到鄉(xiāng)間去走一走，大棚栽培出來(lái)的櫻桃可以經(jīng)常買(mǎi)來(lái)嘗。而我，根扎在故土之外，枝干、葉子伸向了遠(yuǎn)方。經(jīng)歷了一冬考驗(yàn)的植物們，在春雷乍動(dòng)的驚蟄之后，不管怎樣的春暖春寒，開(kāi)花、發(fā)芽，無(wú)一不是在展示嶄新的自己，就像老家院子中的那棵經(jīng)歷了一番滄桑的櫻桃樹(shù)，依舊在春風(fēng)中微笑，真想回去看看母親栽種的那棵櫻桃樹(shù)。（選自《新青年》）4．閱讀全文，簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題。（1）去集市購(gòu)買(mǎi)小櫻桃樹(shù)時(shí)，母親的心情：（2）櫻桃成熟時(shí)，母親的做法：（3）“我”大學(xué)畢業(yè)后，櫻桃紅了時(shí)，母親的心理：5．結(jié)合語(yǔ)境，按照要求回答。（1）可母親喜滋滋的說(shuō)，咱家人氣旺，人旺樹(shù)也旺，能栽活的。（理解這句話的含義）（2）微風(fēng)一吹，櫻花隨風(fēng)飄舞，如雪紛，如蝶舞，整個(gè)院落成了櫻花的世界。（從修辭角度賞析）6．文中的“母親”是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合文章簡(jiǎn)要分析。7．作者為什么說(shuō)“在當(dāng)年似乎并沒(méi)有多少吸引我的櫻桃樹(shù)，但是在今天成了最醇厚、最濃烈的絕響”？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析這句話的豐富內(nèi)涵。【二】（9分）【材料一】伴隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，新型網(wǎng)絡(luò)詐騙手法層出不窮，讓人防不勝防。其實(shí)，再高明的網(wǎng)絡(luò)詐騙術(shù)，也是利用了人性弱點(diǎn)。作為治理網(wǎng)絡(luò)詐騙的關(guān)鍵，網(wǎng)民不僅需要“技術(shù)防護(hù)”，更需要“思想防護(hù)”。增強(qiáng)反詐騙意識(shí)與能力，筑牢思想認(rèn)識(shí)防護(hù)線，堵住信息“決堤口”，才能最大限度壓縮網(wǎng)絡(luò)詐騙的生存空間。（摘編自《中國(guó)青年報(bào)》，有刪改）【材料二】如果遇到新型網(wǎng)絡(luò)詐騙，64.2%的受訪者表示能第一時(shí)間加以識(shí)別，12.4%的受訪者表示不能，23.4%的受訪者表示不好說(shuō)。北京某高校員工楊婕（化名）不久前就遇到一次詐騙，差點(diǎn)中招。“先是有個(gè)號(hào)碼一直給我打電話，我就接了一下，想看看到底是什么事。對(duì)方說(shuō)我快遞丟了，他們是快遞官方客服，要以3倍的價(jià)錢(qián)賠付我。把哪家的快遞、哪里發(fā)出的、快遞單尾號(hào)都說(shuō)得很準(zhǔn)確，我就相信了，算了一個(gè)3倍的價(jià)錢(qián)告訴對(duì)方，是104.7元，結(jié)果對(duì)方說(shuō)賠我108元，讓我加他的QQ號(hào)。到這里我就意識(shí)到了不對(duì)勁，如果是賠付直接走官方平臺(tái)就好了，怎么會(huì)要求加QQ號(hào)，于是我沒(méi)搭理，掛了電話?！薄按蟾胚^(guò)了一個(gè)多小時(shí)，國(guó)家反詐中心的客服小姐姐就給我打電話告訴我，剛剛我接了個(gè)詐騙電話，問(wèn)我有沒(méi)有配合他們操作，聽(tīng)到我說(shuō)沒(méi)有，她才放下心來(lái)。之后我還接到了聯(lián)通的提示短信，告知我詐騙電話是境外電話?！睏铈颊f(shuō)，她感覺(jué)在反詐騙方面國(guó)家已作了很大努力，并且初見(jiàn)成效，我們每個(gè)普通人都時(shí)刻被保護(hù)著。調(diào)查中，73.2%的受訪者期待公安機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校、社區(qū)等組織共同重視“反詐騙宣傳”工作。首先，繼續(xù)加大宣傳是必不可少的，可以針對(duì)在不同年齡段和特定職業(yè)人群中發(fā)案率較高的詐騙類(lèi)型，進(jìn)行有重點(diǎn)地分類(lèi)宣傳。其次，需要督促企業(yè)對(duì)個(gè)人隱私信息加強(qiáng)保護(hù)，如今隨便注冊(cè)一個(gè)軟件就需要不少隱私信息，如果這些信息泄露出去，騙子在一開(kāi)始就能掌握你的關(guān)鍵信息，博取信任，就很容易實(shí)施犯罪活動(dòng)。如果人人都是反詐高手，那么騙子自然無(wú)處遁形，相關(guān)部門(mén)要及時(shí)對(duì)出現(xiàn)的新騙術(shù)進(jìn)行研究和公示，幫助大眾了解、識(shí)別新型騙術(shù)。（摘自光明網(wǎng)，有刪改）【材料三】打擊網(wǎng)絡(luò)詐騙，大家還有哪些期待？調(diào)查中，71.3%的受訪者建議宣傳的形式多樣化，不局限于貼海報(bào)、發(fā)傳單等，63.7%的受訪者認(rèn)為要督促企業(yè)對(duì)個(gè)人隱私信息加強(qiáng)保護(hù)，58.5%的受訪者建議將反詐騙宣傳的工作加入績(jī)效考核，起到監(jiān)督和引導(dǎo)作用，41.0%的受訪者認(rèn)為各部門(mén)應(yīng)形成合力，加強(qiáng)對(duì)犯罪分子的打擊力度。第一，相關(guān)監(jiān)管部門(mén)，包括公安部門(mén)、司法部門(mén)等，要加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)詐騙等犯罪行為的打擊力度，形成一種常態(tài)的工作機(jī)制，這是長(zhǎng)期且艱巨的任務(wù)；第二，相關(guān)企業(yè)特別是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，要采取更多技術(shù)措施，發(fā)現(xiàn)某些網(wǎng)址、二維碼或軟件的問(wèn)題，提醒用戶謹(jǐn)慎訪問(wèn)，同時(shí)及時(shí)把線索提供給監(jiān)管部門(mén)；第三，每個(gè)人都應(yīng)該提高安全上網(wǎng)的意識(shí)，了解一些網(wǎng)絡(luò)詐騙常用的手段和防騙方法。（摘自財(cái)經(jīng)頭條，有刪改）【材料四】詐騙技術(shù)、詐騙手段的不斷翻新，呼吁全民共同增強(qiáng)反詐騙意識(shí)，提升反詐騙能力。每個(gè)人都應(yīng)該了解反詐騙的基本常識(shí)與手段，同時(shí)還要教會(huì)身邊的家人以及周?chē)赡茉庥鲈p騙的人。此外，在親人遭受電信詐騙后，還應(yīng)該少一點(diǎn)苛責(zé)，多一點(diǎn)愛(ài)和包容。遭受詐騙的人，內(nèi)心已經(jīng)非常脆弱，這時(shí)更需要言語(yǔ)上的關(guān)懷、行動(dòng)上的關(guān)愛(ài)。應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)他們迅速走出被騙的心理陰影，振作起來(lái)。更重要的是，必須合理運(yùn)用法律手段維權(quán)。遭遇詐騙之后，應(yīng)及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案、向電信企業(yè)反饋問(wèn)題，尋找合理、合法維權(quán)辦法。惟其如此，才能警示他人，防止悲劇再次發(fā)生。（摘自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）8．下列對(duì)以上材料的理解和判斷，不正確的一項(xiàng)是（

）A．伴隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，騙子利用人性弱點(diǎn)實(shí)施詐騙，新型網(wǎng)絡(luò)詐騙手法層出不窮，防不勝防。B．國(guó)家在反詐騙方面作了很大努力，并初見(jiàn)成效，相關(guān)部門(mén)要及時(shí)對(duì)出現(xiàn)的新騙術(shù)進(jìn)行研究和公示，幫助大眾識(shí)別新型騙術(shù)。C．公安部門(mén)要采取更多技術(shù)措施，發(fā)現(xiàn)某些網(wǎng)址、二維碼或軟件的問(wèn)題，提醒用戶謹(jǐn)慎訪問(wèn)。D．親人遭受電信詐騙后更需要言語(yǔ)上的關(guān)懷、行動(dòng)上的關(guān)愛(ài)，應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)他們迅速走出被騙的內(nèi)疚心理，振作起來(lái)。9．根據(jù)文章內(nèi)容，將下面的表格補(bǔ)充完整。問(wèn)題解答治理網(wǎng)絡(luò)詐騙的關(guān)鍵①網(wǎng)絡(luò)詐騙最突出的兩種表現(xiàn)②加大宣傳的兩個(gè)重點(diǎn)③期待最大的兩項(xiàng)④10．打擊網(wǎng)絡(luò)詐騙，群眾有哪些期待？（概括出三點(diǎn)即可）【三】（12分）【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（選自蘇軾《記承天寺夜游》）【乙】然杭人游湖，止午、未、申三時(shí)。其實(shí)湖光染翠之工，山嵐設(shè)色之妙，皆在朝曰始出，夕舂來(lái)下，始極其濃媚。月景尤不可言，花態(tài)柳情，山容水意，別是一種趣味。此樂(lè)留與山僧游客受用，安可為俗士道哉。（節(jié)選自袁宏道《西湖游記》）11．解釋下列加點(diǎn)的詞。（1）月色入戶

戶：

（2）念無(wú)與為樂(lè)者

念：（3）相與步于中庭

相與：

（4）月景尤不可言

尤：12．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）但少閑人如吾兩人者耳。（2）此樂(lè)留與山僧游客受用，安可為俗士道哉。13．【甲】【乙】?jī)晌亩紝?xiě)到了“月景”，但在寫(xiě)法上有什么不同？三、寫(xiě)作（35分）14．請(qǐng)閱讀下面的文字，按要求作文。他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道?！斞浮短僖跋壬肺覑?ài)我母親，特別是她勤勞一生，很多事情是值得我永遠(yuǎn)回憶的?！斓隆痘貞浳业哪赣H》我與父親不相見(jiàn)已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。——朱自清《背影》在你的成長(zhǎng)中，總有一些事讓你至今難忘，總有一段經(jīng)歷讓你銘記在心，總有一個(gè)人讓你心悅誠(chéng)服。請(qǐng)以“總記得_______________”為題，寫(xiě)一篇記敘文。要求：（1）將題目補(bǔ)充完整；（2）文中不要透露你個(gè)人的身份信息；（3）抄襲是一種不良行為，請(qǐng)不要照搬別人的文章；（4）不少于600字。四、卷面書(shū)寫(xiě)（5分）

1．老驥伏櫪志在千里月下飛天鏡云生結(jié)海樓亂花漸欲迷人眼淺草才能沒(méi)馬蹄曉霧將歇猿鳥(niǎo)亂鳴【詳解】本題考查名句默寫(xiě)。課文原句填空作答時(shí)，一是要深刻理解詩(shī)文內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題找出符合題意的詩(shī)文的語(yǔ)句；三是作答內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不加字、不少字、不寫(xiě)錯(cuò)字。本題中的易錯(cuò)字有“驥、櫪、漸、蹄、猿”。2．(1)截sù毆(2)D(3)埃德加?斯諾（斯諾）賀龍(4)示例一：“人”的角度：我認(rèn)為紅軍是人，是平常人，有平常人的喜怒哀樂(lè)，也有平常人的愛(ài)好。如有的紅軍戰(zhàn)士喜歡打乒乓球，有的喜歡唱歌，有的特別愛(ài)馬。示例二：“瘋子”的角度：我認(rèn)為紅軍是“瘋子”，他們面對(duì)困難，堅(jiān)定不移，有時(shí)采取異乎尋常的甚至極端的方式，把個(gè)人生死置之度外。如在“飛奪瀘定橋”一役中，瀘定橋上面一半木板被撬走，下面是湍急的河流，對(duì)面是敵軍的機(jī)槍陣地，沒(méi)人會(huì)想到紅軍竟然在這樣兇險(xiǎn)的情形下過(guò)橋。示例三：“神”的角度：我認(rèn)為紅軍是神，紅軍創(chuàng)造了人類(lèi)歷史上的奇跡。他們翻越數(shù)座大雪山，渡過(guò)幾十條河流，穿過(guò)遍布沼澤的草地，徒步二萬(wàn)五千里，最終突破敵軍的重重包圍，真是神奇！【詳解】（1）本題考查字音字形。攔jié（截）：在中途阻止，不讓其通過(guò)或繼續(xù)前進(jìn)?；厮荩╯ù）：回首往事；回顧。ōu（毆）打：打（人）。（2）本題考查短語(yǔ)類(lèi)型?！吧畛鸫蠛蕖笔遣⒘卸陶Z(yǔ)。A.補(bǔ)充短語(yǔ)；B.動(dòng)賓短語(yǔ)；C.主謂短語(yǔ)；D.并列短語(yǔ)；故選D。（3）本題考查名著內(nèi)容?！都t星照耀中國(guó)》曾易名為《西行漫記》，是美國(guó)記者埃德加·斯諾所著的紀(jì)實(shí)文學(xué)作品。該作品真實(shí)記錄了埃德加·斯諾自1936年6月至1936年10月在中國(guó)西北革命根據(jù)地進(jìn)行實(shí)地采訪的所見(jiàn)所聞，報(bào)道了中國(guó)和中國(guó)工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。根據(jù)選段中的“對(duì)有錢(qián)人的仇視”“當(dāng)時(shí)湖南蘇區(qū)還沒(méi)有處在共產(chǎn)黨的全面控制之下”可知，應(yīng)填的人物是“賀龍”。原文為：賀龍對(duì)有錢(qián)人的仇視，在中國(guó)是到處流傳的——這似乎主要要回溯到他的紅色游擊隊(duì)剛剛開(kāi)始組成的年代，當(dāng)時(shí)湖南蘇區(qū)還沒(méi)有處在共產(chǎn)黨的全面控制之下。在何鍵“農(nóng)民大屠殺”時(shí)期許多農(nóng)民有親友遭到殺害，或者反動(dòng)派在何鍵統(tǒng)治下奪回權(quán)力后，本人遭到地主的毆打和壓迫，都抱著深仇大恨來(lái)投奔賀龍。據(jù)說(shuō)，如果賀龍還在兩百里外的地方，地主士紳都要聞風(fēng)逃跑，哪怕有南京軍隊(duì)重兵駐守的地方也是如此，因?yàn)樗孕熊娚癯龉頉](méi)著稱。（4）本題考查名著閱讀。開(kāi)放類(lèi)試題，言之成理即可。示例1：紅軍是“人”，紅軍就像萬(wàn)千普通人一樣，他們來(lái)自全國(guó)各個(gè)地區(qū)，也曾經(jīng)是我們身邊的平常人，有著平常人的喜怒哀樂(lè)，比如當(dāng)紅軍站在高處看到三艘渡船中有一艘系在大渡河的南岸時(shí)，所有人都又驚又喜；他們有著平常人的愛(ài)好，比如很多紅軍戰(zhàn)士喜歡打乒乓球、喜歡唱歌。示例2：紅軍是“瘋子”，他們像“瘋子”一樣對(duì)內(nèi)心的信念如此堅(jiān)定執(zhí)著，他們會(huì)采取異乎尋常甚至極端的方式，如在“飛奪瀘定橋”一役中，瀘定橋上面一半木板被撬走，下面是湍急的河流，對(duì)面是敵軍的機(jī)槍陣地，沒(méi)人會(huì)想到紅軍竟然在這樣兇險(xiǎn)的情形下，愿用自己的血肉之軀抵擋子彈，只為奪下瀘定橋。示例3：紅軍是“神”，他們爬雪山，過(guò)草地，強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋,四渡赤水出奇兵，創(chuàng)造了軍事史上一個(gè)又一個(gè)的不可能，他們徒步兩萬(wàn)五千里，突破國(guó)民黨的封鎖，來(lái)到陜北勝利會(huì)師，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)革命的新局面，這本身就是一個(gè)奇跡，一個(gè)神奇的壯舉。3．(1)符合要求即可(2)踴現(xiàn)涌現(xiàn)在句末加上“的部分”。(3)示例：合肥市陽(yáng)光學(xué)校開(kāi)展以“誠(chéng)信”為主題的教育活動(dòng)?！驹斀狻浚?）本題考查名言識(shí)記。寫(xiě)一句關(guān)于“誠(chéng)信”的名言警句即可。示例：言必誠(chéng)信，行必忠正?！鬃樱?）①本題考查字形。踴現(xiàn)——涌現(xiàn)：在同一時(shí)期大量的出現(xiàn)。②本題考查病句修改。成分殘缺，在“不可或缺”后添加“的部分”。（3）本題考查寫(xiě)新聞標(biāo)題。新聞的標(biāo)題可以根據(jù)新聞的導(dǎo)語(yǔ)來(lái)擬定，并且按照“對(duì)象＋事件”的形式進(jìn)行概括。結(jié)合導(dǎo)語(yǔ)“10月10日，合肥市陽(yáng)光學(xué)校組織全校師生開(kāi)展以‘誠(chéng)信’為主題的教育活動(dòng)，以教育誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)誠(chéng)信”可知，對(duì)象為：合肥市陽(yáng)光學(xué)校；事件為：開(kāi)展以“誠(chéng)信”為主題的教育活動(dòng)。據(jù)此按照格式擬寫(xiě)即可。4．歡天喜地。用小盅盛著招待上賓；晾在藤條編的籮筐里，招呼孩子們吃。格外想念在外工作的“我”5．（1）這句話表面上是寫(xiě)母親對(duì)栽活櫻桃樹(shù)有信心，其實(shí)是寫(xiě)我們家庭的溫暖，以及母親對(duì)生活的樂(lè)觀與熱愛(ài)。（2）運(yùn)用擬人、比喻的修辭手法，“飄舞”賦予櫻花人的動(dòng)作，又將櫻花隨風(fēng)飄舞比作大雪紛飛和蝴蝶飛舞，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了櫻花隨風(fēng)飛舞的輕盈優(yōu)美的姿態(tài)，表達(dá)了作者對(duì)櫻花樹(shù)的喜愛(ài)之情。6．①樂(lè)觀，熱愛(ài)生活。從母親歡天喜地地去購(gòu)買(mǎi)櫻桃樹(shù)，栽種櫻桃樹(shù)，以及對(duì)家人說(shuō)的話可以看出；②大方好客。從母親用“難覓”的櫻桃招待客人可以看出:③善良慈愛(ài)。從摘些紅透的櫻桃給孩子們吃，以及從“我”回鄉(xiāng)探親時(shí)，母親說(shuō)櫻桃紅時(shí)就格外想念“我”可以看出。7．①清貧歲月里，櫻桃樹(shù)為街坊鄰里增添了許多生活的樂(lè)趣；②櫻桃樹(shù)陪伴作者度過(guò)了美好的童年和少年時(shí)光；③作者如今遠(yuǎn)離故土，櫻桃樹(shù)成了作者思念故鄉(xiāng)、思念母親的情感寄托?！窘馕觥?．本題考查情節(jié)的梳理概括。根據(jù)第②段“新院剛落成，母親歡天喜地去集市購(gòu)買(mǎi)了棵櫻桃樹(shù)，把它種在小院里。父親說(shuō)，很難栽活的，可母親喜滋滋的說(shuō)，咱家人氣旺，人旺樹(shù)也旺，能栽活的”可知，母親購(gòu)買(mǎi)櫻桃樹(shù)時(shí)，內(nèi)心是喜悅的。根據(jù)第④段“清貧歲月里，櫻桃難覓，母親用小盅盛得三四，作為招待上賓的美味”“母親摘些紅透的櫻桃，晾在藤條編的籮筐里，見(jiàn)孩子們招呼嘗幾顆紅櫻桃。說(shuō)是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親都是一個(gè)莊的人，吃幾顆櫻桃不算啥，大家都來(lái)嘗嘗，明年又是好收成”可知，母親在櫻桃成熟的時(shí)候，會(huì)用小盅盛著櫻桃招待上賓，也會(huì)晾在籮筐里招呼孩子和鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親。根據(jù)第④段“每年回鄉(xiāng)探親，與母親聊起當(dāng)年親手栽下的櫻桃樹(shù)。她說(shuō)，櫻桃紅了時(shí)，就格外想念在外工作的我。遠(yuǎn)隔千里之外的我，理解母親對(duì)我的思念之情，也想象著櫻桃成熟時(shí)的情景”可知，由于我外出離鄉(xiāng)工作，每當(dāng)櫻桃成熟之時(shí)，母親對(duì)我的思念也是最濃之時(shí)。5．本題考查語(yǔ)句理解。（1）根據(jù)第②段“櫻桃好吃樹(shù)難栽，但這難不倒和土地打交道的母親。新院剛落成，母親歡天喜地去集市購(gòu)買(mǎi)了棵櫻桃樹(shù)，把它種在小院里”可知，母親對(duì)于種植難栽種的櫻桃樹(shù)是十分自信的。語(yǔ)句“父親說(shuō)，很難栽活的，可母親喜滋滋的說(shuō)，咱家人氣旺，人旺樹(shù)也旺，能栽活的”可知，母親認(rèn)為自己家旺，人旺，表現(xiàn)了家庭氛圍的融洽。同時(shí)母親以家旺人旺為理由認(rèn)為能夠栽種櫻桃樹(shù)，表現(xiàn)了母親的樂(lè)觀。聯(lián)系第②段“還真讓母親說(shuō)中了，當(dāng)年櫻桃樹(shù)發(fā)出了旁枝，郁郁蔥蔥，枝葉茂盛，次年的春天開(kāi)花結(jié)果”可知，即使樹(shù)難栽，但母親成功的栽種了櫻桃樹(shù)，可見(jiàn)母親為此付出了勞動(dòng)，表現(xiàn)母親對(duì)生活的熱愛(ài)。（2）語(yǔ)句“微風(fēng)一吹，櫻花隨風(fēng)飄舞，如雪紛，如蝶舞，整個(gè)院落成了櫻花的世界”中的“飄舞”運(yùn)用了擬人的手法，把櫻花飄落寫(xiě)成人在翩翩起舞；“如雪紛”“如蝶舞”運(yùn)用了比喻的修辭手法，把櫻花飄落的形態(tài)比做雪在紛飛、蝴蝶舞動(dòng)，寫(xiě)出了櫻花隨風(fēng)飄落時(shí)輕盈靈動(dòng)的姿態(tài)表現(xiàn)作者對(duì)櫻花的無(wú)盡喜愛(ài)。6．本題考查人物形象分析。根據(jù)第②段“櫻桃好吃樹(shù)難栽，但這難不倒和土地打交道的母親。新院剛落成，母親歡天喜地去集市購(gòu)買(mǎi)了棵櫻桃樹(shù)，把它種在小院里。父親說(shuō)，很難栽活的，可母親喜滋滋的說(shuō)，咱家人氣旺，人旺樹(shù)也旺，能栽活的”可知，母親堅(jiān)持難栽種的櫻桃樹(shù)，表現(xiàn)母親的樂(lè)觀，對(duì)生活的熱愛(ài)。根據(jù)第④段“清貧歲月里，櫻桃難覓，母親用小盅盛得三四，作為招待上賓的美味”可知，母親不在乎櫻桃的難得，用來(lái)招待賓客，表現(xiàn)了母親的大方好客。根據(jù)第④段“母親摘些紅透的櫻桃，晾在藤條編的籮筐里，見(jiàn)孩子們招呼嘗幾顆紅櫻桃。說(shuō)是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親都是一個(gè)莊的人，吃幾顆櫻桃不算啥，大家都來(lái)嘗嘗，明年又是好收成”可知，母親用櫻桃招呼同鄉(xiāng)的孩子，表現(xiàn)了母親善良和慈愛(ài)。7．本題考查語(yǔ)句理解。根據(jù)第③段“在一片春光中變成一樹(shù)燦爛繽紛的櫻花，簇?fù)碇仢M枝丫，素雅，粉嫩，以熱鬧姿態(tài)，在櫻桃樹(shù)上，跳躍、搖曳，花香滿院”，第④段“說(shuō)是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親都是一個(gè)莊的人，吃幾顆櫻桃不算啥，大家都來(lái)嘗嘗，明年又是好收成。一棵櫻桃樹(shù)，繁衍成數(shù)棵，為街坊鄰里增添了許多生活的樂(lè)趣”可知，母親了櫻桃樹(shù)，開(kāi)花時(shí)為鄉(xiāng)里增添了香氛氣息，結(jié)果時(shí)讓鄉(xiāng)親品嘗果實(shí)。一棵櫻桃樹(shù)，為鄉(xiāng)里增添了生活樂(lè)趣。根據(jù)第③段“櫻桃在綠葉中閃動(dòng)著紅光，在微風(fēng)中搖曳生姿，在綠葉間忽隱忽現(xiàn)，勾著我的眼睛和饞蟲(chóng)”，第④段“每天放學(xué)，偷偷地溜到櫻桃樹(shù)下凝望。只要母親不在，站在凳子上偷摘紅透的櫻桃吃。村里的孩子們成天圍著我家打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，情景像過(guò)節(jié)一樣”以及第⑥段“櫻桃樹(shù)伴我度過(guò)了美好的童年和少年”可知，母親的櫻桃樹(shù)陪伴了作者的童年和青年生活。根據(jù)第第④段“遠(yuǎn)隔千里之外的我，理解母親對(duì)我的思念之情，也想象著櫻桃成熟時(shí)的情景”，根據(jù)第⑥段“如今，再到鄉(xiāng)間去走一走，大棚栽培出來(lái)的櫻桃可以經(jīng)常買(mǎi)來(lái)嘗。而我，根扎在故土之外，枝干、葉子伸向了遠(yuǎn)方”“真想回去看看母親栽種的那棵櫻桃樹(shù)”可知，作者離鄉(xiāng)工作，雖然自己不在家鄉(xiāng)，可內(nèi)心仍然想著母親，想著那棵母親種植的櫻桃樹(shù)，這棵櫻桃樹(shù)已經(jīng)是作者思念母親和家鄉(xiāng)的情感寄托。8．C9．①技術(shù)防護(hù)，思想防護(hù)；②購(gòu)物詐騙，網(wǎng)貸詐騙；③不同年齡段，特定職業(yè)人群；④宣傳多元化，督促企業(yè)保護(hù)個(gè)人隱私。10．宣傳的形式多樣化，將反詐騙宜傳的工作加入績(jī)效考核，起到監(jiān)督和引導(dǎo)作用；督促企業(yè)對(duì)個(gè)人隱私信息加強(qiáng)保護(hù)，及時(shí)把線索提供給監(jiān)管部門(mén)；各部門(mén)應(yīng)形成合力，加強(qiáng)對(duì)犯罪分子的線下打擊力度；提高安全上網(wǎng)的意識(shí)，了解一些網(wǎng)絡(luò)詐騙常用的手段和防騙方法?！窘馕觥?．本題考查材料的辨析。C.根據(jù)材料三第②段“相關(guān)企業(yè)特別是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，要采取更多技術(shù)措施，發(fā)現(xiàn)某些網(wǎng)址、二維碼或軟件的問(wèn)題，提醒用戶謹(jǐn)慎訪問(wèn)”可知，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)應(yīng)采取更多的技術(shù)措施，本項(xiàng)中“公安部門(mén)”有誤；故選C。9．本題考查材料內(nèi)容的概括。①根據(jù)材料一“作為治理網(wǎng)絡(luò)詐騙的關(guān)鍵，網(wǎng)民不僅需要‘技術(shù)防護(hù)’，更需要‘思想防護(hù)’”可知，治理網(wǎng)絡(luò)詐騙的關(guān)鍵是技術(shù)防護(hù)與思想防護(hù)。②根據(jù)材料一圖表信息可知，人們身邊遇到對(duì)最多的兩種詐騙是購(gòu)物詐騙與網(wǎng)貸詐騙，占比分別為55.7%、44.1%。③根據(jù)材料二第④段“首先，繼續(xù)加大宣傳是必不可少的，可以針對(duì)在不同年齡段和特定職業(yè)人群中發(fā)案率較高的詐騙類(lèi)型，進(jìn)行有重點(diǎn)地分類(lèi)宣傳”可知，加大宣傳的兩個(gè)重點(diǎn)是不同年齡段和特定職業(yè)人群。④根據(jù)材料三第①段“調(diào)查中，71.3%的受訪者建議宣傳的形式多樣化，不局限于貼海報(bào)、發(fā)傳單等，63.7%的受訪者認(rèn)為要督促企業(yè)對(duì)個(gè)人隱私信息加強(qiáng)保護(hù)，58.5%的受訪者建議將反詐騙宣傳的工作加入績(jī)效考核，起到監(jiān)督和引導(dǎo)作用，41.0%的受訪者認(rèn)為各部門(mén)應(yīng)形成合力，加強(qiáng)對(duì)犯罪分子的打擊力度”可知，人們最期待的兩項(xiàng)是宣傳多樣化和督促企業(yè)加強(qiáng)個(gè)人隱私信息保護(hù)。10．本題考查材料內(nèi)容的概括。根據(jù)材料三第①段“調(diào)查中，71.3%的受訪者建議宣傳的形式多樣化，不局限于貼海報(bào)、發(fā)傳單等”可知，人們期待的宣傳手段要多樣化。根據(jù)材料三第①段“63.7%的受訪者認(rèn)為要督促企業(yè)對(duì)個(gè)人隱私信息加強(qiáng)保護(hù)，58.5%的受訪者建議將反詐騙宣傳的工作加入績(jī)效考核，起到監(jiān)督和引導(dǎo)作用”，材料三第②段“相關(guān)企業(yè)特別是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，要采取更多技術(shù)措施，發(fā)現(xiàn)某些網(wǎng)址、二維碼或軟件的問(wèn)題，提醒用戶謹(jǐn)慎訪問(wèn)，同時(shí)及時(shí)把線索提供給監(jiān)管部門(mén)”可知，針對(duì)企業(yè)，人們期待企業(yè)要加強(qiáng)個(gè)人隱私信息保護(hù)，將反詐騙宣傳工作加入績(jī)效考核，及時(shí)把線索提供給監(jiān)管部門(mén)。根據(jù)材料三第①段“41.0%的受訪者認(rèn)為各部門(mén)應(yīng)形成合力，加強(qiáng)對(duì)犯罪分子的打擊力度”，第②段“相關(guān)監(jiān)管部門(mén)，包括公安部門(mén)、司法部門(mén)等，要加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)詐騙等犯罪行為的打擊力度，形成一種常態(tài)的工作機(jī)制，這是長(zhǎng)期且艱巨的任務(wù)”可知，針對(duì)相關(guān)部門(mén)，人們期待各部門(mén)要形成合力，加大打擊力度。根據(jù)材料三第②段“每個(gè)人都應(yīng)該提高安全上網(wǎng)的意識(shí)，了解一些網(wǎng)絡(luò)詐騙常用的手段和防騙方法”可知，對(duì)于民眾自身，要提高安全上網(wǎng)的意識(shí)，了解一些網(wǎng)絡(luò)詐騙常用的手段和防騙方法。11．門(mén)?？紤]，想到。共同，一起。格外，尤其。12．（1）只是缺少像我倆這樣清閑的人罷了。（2）這種樂(lè)趣，只能留給山中的和尚與識(shí)趣的游客享用，怎么能和俗人說(shuō)呢。13．甲文直接描寫(xiě)與間接描寫(xiě)相結(jié)合，通過(guò)比喻表現(xiàn)了月光的澄澈透明，又通過(guò)描寫(xiě)竹柏的影子來(lái)間接表現(xiàn)月光的明亮。乙文是通過(guò)對(duì)月下景物的描寫(xiě)，間接表現(xiàn)月光的別樣趣味?！窘馕觥?1．本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。解釋詞語(yǔ)要注意理解文言詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意：月光照入門(mén)里。戶，門(mén)。（2）句意：想到?jīng)]有和我一起游樂(lè)的人。念，考慮，想到。（3）句意：一起在院子里散步。相與，共同，一起。（4）句意：月景之美，更是難以形容。尤，格處，尤其。12．本題考查文言翻譯。要求：完整，流暢，準(zhǔn)確。注意：(1)但，只，只是。閑人，清閑的人。如，像。耳，罷了。(2)此樂(lè)，這種快樂(lè)。安，怎么。道，說(shuō)。13．考查比較閱讀。甲：“庭下如積水空明”運(yùn)用比喻的修辭，把月光比作積水，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了月光的澄澈透明。這是對(duì)月光的正面描寫(xiě)?！八性?、荇交橫，蓋竹柏影也”通過(guò)描寫(xiě)月光里竹子和柏樹(shù)的影子來(lái)表現(xiàn)月光的明亮，這是對(duì)月光的側(cè)面描寫(xiě)。乙：“月景尤不可言，花態(tài)柳情，山容水意，別是一種趣味”是對(duì)月下景象的描寫(xiě)?；ǖ淖藨B(tài)，柳的柔情，山的顏色，水的意味，更是別有情趣韻味。聯(lián)系“別是一種趣味”可知，這句話間接表現(xiàn)了月光的別樣趣味?！军c(diǎn)睛】參考譯文：【甲】元豐六年十月十二日夜晚，我正脫下衣服準(zhǔn)備睡覺(jué)，恰好看到這時(shí)月光從門(mén)戶射進(jìn)來(lái)，不由得生出夜游的興致，于是高興地起身出門(mén)。想到?jīng)]有可以共同游樂(lè)的人，就到承天寺尋找張懷民。張懷民也還沒(méi)有睡覺(jué)，我倆就一起在庭院中散步。庭院中的月光宛如積水那樣清澈透明。水藻、水草縱橫交錯(cuò)，原來(lái)那是庭院里的竹子和松柏樹(shù)枝的影子。哪一個(gè)夜晚沒(méi)有月亮？哪個(gè)地方?jīng)]有竹子和柏樹(shù)呢？只是缺少像我們兩個(gè)這樣清閑的人罷了?！疽摇咳欢贾萑擞斡[西湖，卻僅在上午十一時(shí)到下午五時(shí)之間；其實(shí)湖光翠綠之美，山嵐顏色之妙，都在朝日初升，夕陽(yáng)未下時(shí)才最濃艷。月景之美，更是難以形容。那花的姿態(tài)，柳的柔情，山的顏色，水的意味，更是別有情趣韻味。這種樂(lè)趣，只能留給山中的和