山東省新泰市弘文中學2024-2025學年高一上學期期中檢測 化學試題

弘文中學2024-2025學年度期中學情檢測高一化學試題

一、單選題1．下列反應物不能通過一步反應生成產物的是()A. B.C. D.2．“學以致用”讓化學生活化。下列物質的應用與氧化還原反應無關的是()A.“補鐵劑”中加入維生素C B.用于漂白草編制品C.溶液用于蝕刻銅制電路板 D.節(jié)日期間燃放煙花爆竹3．在給定條件下，下列制備過程涉及的物質轉化均可實現(xiàn)的是()A.純堿工業(yè)：NaCl溶液B.金屬Mg制備：溶液C.HCl制備：NaCl溶液和D.漂白粉制備：飽和食鹽水漂白粉4．下列物質的主要成分不屬于硅酸鹽的是()選項ABCD文物名稱鑲金獸首瑪瑙杯元青花蕭何月下追韓信圖梅瓶三彩鳳首壺坭興陶茶葉罐A.A B.B C.C D.D5．分類是我們學習化學物質及其變化的重要方法，下列說法正確的是()A.氫氧化鐵膠體是一種化合物 B.熟石灰屬于堿C.汞是電解質 D.碳酸鈣是弱電解質6．下列各組離子能大量共存，通入后，不能大量共存的是()。A．、、、B．、、、C．、、、D．、、、7．元素及其化合物的轉化在工業(yè)生產中具有極其重要的用途。下列物質間轉化能實現(xiàn)的是()。A．用制?。築．工業(yè)尾氣中的處理：C．工業(yè)制取漂白粉：飽和食鹽水漂白粉D．鋁土礦制鋁：鋁土礦Al8．海洋碳循環(huán)是全球碳循環(huán)的重要組成部分，是影響全球氣候變化的關鍵環(huán)節(jié)。如圖為海洋中碳循環(huán)的簡單原理圖、流程中沒有沙及的反應類型為[鈣化產物中含]()A.氧化還原反應 B.分解反應C.置換反應 D.復分解反應9．下列物質間所示的轉化能一步實現(xiàn)的是()A. B.C. D.10．下列化學方程式中，表示電子轉移的方向和數(shù)目均正確的是()A.B.C.D.11．下列物質在水溶液或熔融狀態(tài)下的電離方程式正確的是()A. B.C. D.12．下列物質在水中的電離方程式正確的是()A.B.C.D.13．下列選項中的物質按圖示路徑不能一步轉化的是()選項ABCDXYZA.A B.B C.C D.D14．下列有關“大運河文化”的敘述錯誤的是()A.“金鋼橋”中使用的金鋼材料屬于鐵的合金B(yǎng).“磁州窯瓷器”由黏土經化學變化燒制而成C.“光岳樓”中木質材料屬于人工合成高分子材料D.石質“鎮(zhèn)水神獸”趴蝮的主要材質是大理石，屬于無機鹽15．下列各組物質間的轉化在一定條件下不能通過一步反應實現(xiàn)的是()A. B.C. D.二、多選題16．下列有關制取少量干燥的氨氣的敘述正確的是()A.①是氨氣發(fā)生裝置 B.②是氨氣吸收裝置C.③是氨氣發(fā)生裝置 D.④是氨氣收集、檢驗裝置17．“雙色雙噴泉”實驗裝置如圖所示，圖中燒瓶內分別充滿氨氣和氯化氫，燒杯內均裝有滴有紫色石蕊試液的蒸餾水。下列說法錯誤的是()A.在實驗室中，不能通過直接加熱氯化銨來制備氨氣B.在實驗室中制備干燥的氨氣和氯化氫時，均可選用無水氯化鈣作干燥劑C.同時打開止水夾a、c、d，左側形成藍色噴泉，右側形成紅色噴泉D.同時打開止水夾a、c、d，左側形成紅色噴泉，右側形成藍色噴泉18．現(xiàn)有一容積為10mL的試管中充滿和的混合氣體，將其倒立于水槽中，充分反應，最后剩余2mL氣體，則原混合氣體中的體積可能為()A.0.8mL B.9.2mL C.3.6mL D.1.6mL19．有一倒置于水槽且裝滿水的容器，向其中依次通入一定體積的、NO和，充分反應后，若容器中仍充滿溶液，則通入的、NO和的體積比可能是()A.1:1:1 B.4:3:2 C.4:16:13 D.4:3:420．如圖所示是某燃煤發(fā)電廠處理廢氣的裝置示意圖。下列有關說法正確的是()A.使用此廢氣處理裝置可減少酸雨的形成B.該過程涉及的基本反應類型有化合反應、分解反應和置換反應C.整個過程發(fā)生的反應可表示為D.可用澄清石灰水檢驗經過處理的廢氣是否達標三、推斷題21．某化學實驗小組利用實驗室中的一瓶未知白色固體粉末進行了如下實驗：請回答下列問題：(1)白色沉淀為______________________(填化學式，下同)，產生的有刺激性氣味的氣體是________________________________________________________________________。(2)該白色固體粉末是_______________________________________________(填化學式)。(3)寫出該白色固體粉末受熱分解的化學方程式：_______________________________。22．已知A、B、C、D、E、F是含有同一種元素的化合物，其中F是能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍的氣體，它們之間能發(fā)生如下反應：①A＋→B＋C②C＋F→D③D＋NaOHF＋E＋(1)寫出它們的化學式：C_________，D_________，E_________。(2)寫出下列反應的離子方程式：①____________________________________________________________；③____________________________________________________________。(3)工業(yè)上由F制備C的第一步反應的化學方程式為________________________________。四、實驗題23．某小組通過實驗探究NO的氧化性。（1）實驗I：用排水法收集一瓶NO，將其倒扣在盛有堿性溶液的水槽中，振蕩，觀察到集氣瓶中液面上升。資料：i.NO與堿性溶液會發(fā)生氧化還反應，NO被為。ii.與反應生成黃色沉淀。①檢驗的氧化產物。取少量實驗I反應后集氣瓶中的溶液，_______（填操作和實驗現(xiàn)象）。②某同學認為，需通過實驗進一步驗證NO的氧化性，補充實驗如下：實驗II：取飽和溶液，加入少量冰醋酸，再滴加5滴0.1mol的溶液，無明顯變化。實驗III：取少量實驗I反應后集氣瓶中的溶液，加入少量冰醋酸，再滴加5滴0.1mol的溶液，（填實驗現(xiàn)象）_______。上述實驗證明NO有氧化性。實驗II的目的是_______。③寫出NO與堿性溶液反應的離子方程式_______。④從電極反應角度分析NO與堿性溶液的反應。還原反應：氧化反應：_______。實驗IV：用排水法收集兩瓶NO，將其分別倒扣在飽和溶液和加有NaOH的飽和溶液中，后者集氣瓶中液面上升更快。根據(jù)上述所有實驗得出結論：______________。（2）某同學結合所學知識設計處理工業(yè)廢氣中和NO的實驗方案，達到消除污染，保護環(huán)境的目的。①先用飽和純堿溶液吸收廢氣中的，反應的化學方程式是______________。②再向生成的溶液中加入一定量______________，以此溶液來吸收NO氣體。24．實驗探究是化學學科的核心素養(yǎng)之一，為探究硝酸的氧化性強弱與濃度的關系，某興趣小組設計了如圖實驗裝置進行實驗驗證。（1）①內發(fā)生的反應是（化學方程式）___________。（2）實驗開始前需要先通一段時間的目的是___________。（3）②中的水可以將轉化為，反應的化學方程式為___________。（4）實驗中觀察到③裝置中氣體一直呈無色，④裝置中氣體變成紅棕色，說明氧化性：濃硝酸___________稀硝酸（填“大于”“等于”或“小于”）。

參考答案1．答案：A解析：A.是可溶性鹽，不能與其它物質通過一步反應產生，反應物不能通過一步反應生成產物，A符合題意。2．答案：B解析：A.“補鐵劑”中加入維生素C，維生素C具有還原性，能防止被氧化，與氧化還原反應有關，故A不選；B.用于漂白草編制品，利用的是的漂白性，與氧化還原反應無關，故B選；C.溶液用于蝕刻銅制電路板，利用的氧化性與氧化還原反應有關，故C不選；D.節(jié)日期間燃放煙花爆竹，利用的是燃燒反應，與氧化還原反應有關，故D不選。3．答案：C解析：4．答案：A解析：A.瑪瑙主要成分是，不是硅酸鹽，A符合題意；B.青花瓷器主要成分是硅酸鹽，B不符合題意；C.唐三彩鳳首壺是唐代的陶瓷制品，是由黏土燒制而來，黏土是硅酸鹽，因此唐三彩鳳首壺是硅酸鹽產品,C不符合題意；D.坭興陶茶葉罐為陶瓷制品，主要成分是硅酸鹽，屬于硅酸鹽產品，D不符合題意；故選A。5．答案：B解析：A.膠體是混合物，故A錯誤；B.熟石灰為，屬于強堿，故B正確；C.汞是單質，既不是電解質也不是非電解質，故C錯誤；D.碳酸鈣屬于鹽，是強電解質，故D錯誤；故選：B。6．答案：D解析：A項中四種離子不能大量共存；B項中四種離子不能大量共存；C項中四種離子能大量共存，通入后，與水反應生成，不能將、氧化，能大量共存；D項中四種離子能大量共存，通入后與水反應生成，能將氧化成，不能大量共存。7．答案：C解析：A鐵與反應生成氯化亞鐵；溶液在蒸發(fā)時，由于水解生成，不能制備，A錯誤；B.二氧化硫與氯化鈣不反應，不可用弱酸制強酸，B錯；C.電解食鹽水生成氫氣、氯氣和氫氧化鈉，氯氣通入石灰乳中得到以氯化鈣、次氯酸鈣為主要成分的漂白粉，C正確；D.為共價化合物，不能通過電解的工方法制取金屬鋁，工業(yè)上電解熔融氧化鋁制取金屬鋁，D錯誤；故選C。8．答案：C解析：光合作用涉及氧化還原反應，A項不符合題意；鈣化時經前一步反應生成的分解生成與，B項不符合題意；整個過程未發(fā)生置換反應，C項符合題意；與反應屬于復分解反應，D項不符合題意。9．答案：C解析：，A項錯誤；不反應，B項錯誤；，C項正確；不反應，D項錯誤。10．答案：B解析：，A項錯誤；，B項正確；，C項錯誤；，D項錯誤。11．答案：D解析：的電離方程式：，A項錯誤；的電離方程式：，B項錯誤；的電離方程式：，C項錯誤；在熔融狀態(tài)下的電離方程式：，D項正確。12．答案：A解析：B選項在水中完全電離，不存在C選項的系數(shù)是2，電荷不守恒D選項是弱酸的酸式鹽，其在水溶液中電離出和13．答案：C解析：A.與溶液反應可得到，溶液與反應可得到，與溶液反應可得到，受熱分解可得，A項不符合題意；B.與在放電或高溫下生成，被氧化為，與水反應生成，與反應生成，B項不符合題意；C.Fe生銹過程可以轉化為，不能一步轉化為，C項符合題意；D.與溶液反應可得到，與可相互轉化，與酸反應可得到，D項不符合題意；故選C。14．答案：C解析：A.金鋼材料屬于鐵的合金，鐵合金具有較高的高溫穩(wěn)定性，能夠適應高溫、高壓等惡劣環(huán)境下的工作，A正確；B.瓷器是以黏土為主要原料，經化學變化高溫燒制而成，B正確；C.木質材料成分是纖維素，屬于天然高分子材料，C錯誤；D.石質“鎮(zhèn)水神獸”趴蝮的主要材質是大理石，主要成分為碳酸鈣，屬于無機鹽，D正確；故選C。15．答案：D解析：A.氫氣和氧氣在點燃條件下可生成水，能一步反應實現(xiàn)，A不符合題意；B.氫氧化鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉和H2O，能一步反應實現(xiàn)，B不符合題意；C.氫氧化鈉溶液與少量二氧化碳能反應生成碳酸鈉，能一步反應實現(xiàn)，C不符合題意；D.CO難溶于水，且不與堿反應，則不能一步反應實現(xiàn)，D符合題意；故選D16．答案：CD解析：氯化銨受熱分解生成氨氣和氯化氫，但在試管口及導管中二者又會重新化合為氯化銨，很難得到氨氣，A項錯誤；防倒吸裝置中漏斗口與液面接觸，但是不能沒入溶液中，B項錯誤。17．答案：BD解析：若直接加熱氯化銨，其分解生成的氨氣和氯化氫氣體在試管口又會化合生成氯化銨，A項正確；氨氣能與無水氯化鈣反應，B項錯誤；實驗中同時打開止水夾a、c、d，氨氣與氯化氫反應生成氯化銨固體，使兩燒瓶內氣體壓強都減小，從而形成噴泉，盛氨氣的燒瓶（左側）內形成藍色噴泉，盛氯化氫氣體的燒瓶（右側）內形成紅色噴泉，C項正確、D項錯誤。18．答案：AC解析：將該混合氣體倒置青水槽中發(fā)生的反應為，參與反應的和的體積比恒等于4:1，即。若剩余氣體是，則完全成應。參與反應的和的總體積，所以參與反應的的體積，參與反應的的體積，1.6mL+2mL=3.6mL。若剩余氣體是NO，則完全反應，剩余氣體是過量的和水反應得到的NO，根據(jù)反應，當剩余2mLNO時，和水反應的是6mL，故過量的是6mL，參加反應的和的體積10mL-6mL=4mL，所以參與反應的的體積，參與反應的的體積。19．答案：AC解析：解法①：反應后容器中仍充滿溶液，說明沒有氣體剩余，根據(jù)反應、進行判斷。若為1體積，NO為1體積，則消耗體積，放、NO和的體積比為1:1:1，A項符合題意；若為4體積，NO為3體積，則消耗體積，BD項不符合題意；同理可得出C項符合題意。解法②：根據(jù)阿伏加德羅定律可知，相同條件下，氣體的體積之比等于其物質的量之比，故解題時可將體積看成物質的量。、NO、和的反應是氧化還原反應，根據(jù)氧化還原反應中得失電子守恒進行解答。設的物質的量為xmol、NO的物質的量為ymol、的物質的量為zmol。氧化過程：xmol在反應中失去xmol電子；ymolNO在反應中失去3ymol電子；還原過程：zmol在反應中得到4zmol電子。根據(jù)得失電子守恒得x+3y=4z，然后把各選項中的數(shù)據(jù)代入上述等式，若等式成立，則該項的比例關系是可能的，故A、C項符合題意。20．答案：AC解析：由題圖可知，廢氣處理的原理為在高溫條件下分解生成CaO和，CaO與煤燃燒產生的反應生成，被氧化為。使用此廢氣處理裝置可減少的排放，從而減少酸雨的形成，A項正確；該過程涉及的基本反應類型有化合反應、分解反應，沒有置換反應，B項錯誤；整個過程發(fā)生的反應可表示為，C項正確；經過處理的廢氣中含有，也可使澄清石灰水變渾濁，D項錯誤。21．答案：(1)；(2)(3)解析：該白色固體粉末加入溶液中迅速溶解，加入澄清石灰水中有白色沉淀生成，說明該白色固體粉末中有；加熱加入澄清石灰水后所得濾液，有刺激性氣味的氣體產生，且該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍，說明白色固體粉末中有。綜上分析可知該白色固體粉末為碳酸氫銨。22．答案：(1)；；(2)；(3)解析：根據(jù)題意“F是能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍的氣體”可知F是，再結合反應關系可知C為，D為，E為，A為，B為NO。23．答案：（1）先加鹽酸酸化，在加入溶液，出現(xiàn)白色沉淀；出現(xiàn)黃色沉淀；排除對檢驗的干擾；；；NO和反應體現(xiàn)了NO的氧化性，堿性增強反應更快（2）；NaOH解析：某小組通過實驗探究NO的某些性質，用排水法收集一瓶NO，將其倒扣在盛有堿性溶液的水槽中，振蕩，觀察到集氣瓶中液面上升，的氧化產物為硫酸根離子，檢驗硫酸根離子時，要排除多余亞硫酸根離子等的干擾，以此解答。（1）①的氧化產物為硫酸根離子，檢驗硫酸根離子時，要排除多余亞硫酸根離子等的干擾，故操作和實驗現(xiàn)象為：取少量實驗