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學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共12頁盤錦市重點中學2024年數(shù)學九年級第一學期開學調(diào)研試題題號一二三四五總分得分A卷(100分)一、選擇題(本大題共8個小題,每小題4分,共32分,每小題均有四個選項,其中只有一項符合題目要求)1、(4分)下列根式中,不是最簡二次根式的是()A.105 B.2 C.8 D.2、(4分)正方形具有而菱形不一定具有的性質(zhì)是()A.對角線互相平分B.每條對角線平分一組對角C.對邊相等D.對角線相等3、(4分)如圖,在平面直角坐標系中,邊長為1的正方形ABCD中,AD邊的中點處有一動點P,動點P沿P→D→C→B→A→P運動一周,則P點的縱坐標y與點P走過的路程s之間的函數(shù)關系用圖象表示大致是()A.B.C.D.4、(4分)已知直線y1=2x與直線y2=﹣2x+4相交于點A.有以下結(jié)論:①點A的坐標為A(1,2);②當x=1時,兩個函數(shù)值相等;③當x<1時,y1<y2;④直線y1=2x與直線y2=2x﹣4在平面直角坐標系中的位置關系是平行.其中正確的是()A.①③④ B.②③ C.①②③④ D.①②③5、(4分)如圖,點、、、分別是四邊形邊、、、的中點,則下列說法:①若,則四邊形為矩形;②若,則四邊形為菱形;③若四邊形是平行四邊形,則與互相垂直平分;④若四邊形是正方形,則與互相垂直且相等.其中正確的個數(shù)是()A.1 B.2 C.3 D.46、(4分)若代數(shù)式xxA.x≠1B.x≥0C.x>0D.7、(4分)下列四個多項式中,不能因式分解的是()A.a(chǎn)2+a B. C. D.8、(4分)某班組織了針對全班同學關于“你最喜歡的一項體育活動”的問卷調(diào)查后,繪制出頻數(shù)分布直方圖,由圖可知,下列結(jié)論正確的是()A.最喜歡籃球的人數(shù)最多 B.最喜歡羽毛球的人數(shù)是最喜歡乒乓球人數(shù)的兩倍C.全班共有50名學生 D.最喜歡田徑的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的10%二、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)9、(4分)使分式有意義的x的范圍是________
。10、(4分)已知的對角線,相交于點,是等邊三角形,且,則的長為__________.11、(4分)一個小區(qū)大門的欄桿如圖所示,垂直地面于,平行于地面,那么_________.12、(4分)已知,則_______.13、(4分)若反比例函數(shù)y=a-3x的圖象在二、四象限,則常數(shù)a的值可以是_____.(寫出一個即可三、解答題(本大題共5個小題,共48分)14、(12分)為了提高學生書寫漢字的能力,增強保護漢字的意識,某校舉辦了“漢字聽寫大賽”,學生經(jīng)選拔后進入決賽,測試同時聽寫100個漢字,每正確聽寫出一個漢字得1分,本次決賽,學生成績?yōu)椋ǚ郑?,且(無滿分),將其按分數(shù)段分為五組,繪制出以下不完整表格:組別成績(分)頻數(shù)(人數(shù))頻率一2二100.2三12四0.4五6請根據(jù)表格提供的信息,解答以下問題:(1)本次決賽共有__________名學生參加;(2)直接寫出表中:_______________________(3)請補全右面相應的頻數(shù)分布直方圖;(4)若決賽成績不低于80分為優(yōu)秀,則本次大賽的優(yōu)秀率為__________.15、(8分)先化簡,再求值:(1﹣)÷.其中a從0,1,2,﹣1中選?。?6、(8分)某校在招聘數(shù)學教師時以考評成績確定人選.甲、乙兩位高校畢業(yè)生的各項考評成績?nèi)缦拢绻垂P試成績占30%、模擬上課占60%、答辯占10%來計算各人的考評成績,那么誰將優(yōu)先錄???考評項目成績/分甲乙理論知識(筆試)8895模擬上課9590答辯889017、(10分)如圖,已知在△ABC中,D為BC的中點,連接AD,E為AD的中點,過點A作BC的平行線交BE的延長線于點F,連接CF.(1)求證:四邊形ADCF為平行四邊形.(2)當四邊形ADCF為矩形時,AB與AC應滿足怎樣的數(shù)量關系?請說明理由.18、(10分)為了提高學生書寫漢字的能力,增強保護漢字的意識,某校舉辦了“漢子聽寫大賽”,學生經(jīng)選拔后進入決賽,測試同時聽寫100個漢字,每正確聽寫出一個漢子得1分,本次決賽,學生成績?yōu)閤(分),且50≤x<100(無滿分),將其按分數(shù)段分為五組,繪制出以下不完整表格:請根據(jù)表格提供的信息,解答以下問題:(1)本次決賽共有________名學生參加;(2)直接寫出表中:a=,b=。(3)請補全右面相應的頻數(shù)分布直方圖;(4)若決賽成績不低于80分為優(yōu)秀,則本次大賽的優(yōu)秀率為________.B卷(50分)一、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)19、(4分)若直線y=x+h與y=2x+3的交點在第二象限,則h的取值范圍是_____.20、(4分)已知平行四邊形ABCD中,∠B+∠D=270°,則∠C=________.21、(4分)如圖,一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點,則關于的一元一次方程的解為___________.22、(4分)如圖,在一只不透明的袋子中裝有6個球,其中紅球3個、白球2個、黃球1個,這些球除顏色外都相同,將球攪勻,從袋子中任意摸出一個球,摸到_____球可能性最大.23、(4分)若關于x的分式方程當?shù)慕鉃檎龜?shù),那么字母a的取值范圍是_____.二、解答題(本大題共3個小題,共30分)24、(8分)在同一坐標系中,畫出函數(shù)與的圖像,觀察圖像寫出當時,的取值范圍.25、(10分)某商店以每件50元的價格購進某種品牌襯衫100件,為使這批襯衫盡快出售,該商店先將進價提高到原來的2倍,共銷售了10件,再降低相同的百分率作二次降價處理;第一次降價標出了“出廠價”,共銷售了40件,第二次降價標出“虧本價”,結(jié)果一搶而光,以“虧本價”銷售時,每件襯衫仍有14元的利潤.(1)求每次降價的百分率;(2)在這次銷售活動中商店獲得多少利潤?請通過計算加以說明.26、(12分)某校為了解八年級學生課外閱讀情況,隨機抽取20名學生平均每周用于課外閱讀讀的時間(單位:),過程如下:(收集數(shù)據(jù))30608150401101301469010060811201407081102010081(整理數(shù)據(jù))課外閱讀時間等級人數(shù)38(分析數(shù)據(jù))平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)80請根據(jù)以上提供的信息,解答下列問題:(1)填空:______,______,______,______;(2)如果每周用于課外讀的時間不少于為達標,該校八年級現(xiàn)有學生200人,估計八年級達標的學生有多少人?
參考答案與詳細解析一、選擇題(本大題共8個小題,每小題4分,共32分,每小題均有四個選項,其中只有一項符合題目要求)1、C【解析】
根據(jù)最簡二次根式的概念即可求出答案.【詳解】C.原式=22,故C不是最簡二次根式,故選:C.此題考查最簡二次根式,解題關鍵在于掌握其概念.2、D【解析】
列舉出正方形具有而菱形不一定具有的所有性質(zhì),由此即可得出答案.【詳解】正方形具有而菱形不一定具有的性質(zhì)是:①正方形的對角線相等,而菱形不一定對角線相等;②正方形的四個角是直角,而菱形的四個角不一定是直角.故選D.本題考查了正方形、菱形的性質(zhì),熟知正方形及菱形的性質(zhì)是解決問題的關鍵.3、D【解析】試題解析:動點P運動過程中:①當0≤s≤時,動點P在線段PD上運動,此時y=2保持不變;②當<s≤時,動點P在線段DC上運動,此時y由2到1逐漸減少;③當<s≤時,動點P在線段CB上運動,此時y=1保持不變;④當<s≤時,動點P在線段BA上運動,此時y由1到2逐漸增大;⑤當<s≤4時,動點P在線段AP上運動,此時y=2保持不變.結(jié)合函數(shù)圖象,只有D選項符合要求.故選D.考點:動點問題的函數(shù)圖象.4、C【解析】∵將A(1,2)代入y1和y2中可得左邊=右邊,∴①是正確的;∵當x=1時,y1=2,y2=2,故兩個函數(shù)值相等,∴②是正確的;∵x<1,∴2x<2,-2x+4>2,∴y1<y2,∴③是正確的;∵直線y2=2x-4可由直線y1=2x向下平移4個單位長度可得,∴直線y1=2x與直線y2=2x-4的位置關系是平行,∴④是正確的;故選C.5、A【解析】
根據(jù)三角形中位線定理、平行四邊形的判定定理得到四邊形EFGH是平行四邊形,根據(jù)矩形、菱形、正方形的判定定理判斷即可.【詳解】解:∵E、F分別是邊AB、BC的中點,
∴EF∥AC,EF=AC,
同理可知,HG∥AC,HG=AC,
∴EF∥HG,EF=HG,
∴四邊形EFGH是平行四邊形,若AC=BD,則四邊形EFGH是菱形,故①說法錯誤;
若AC⊥BD,則四邊形EFGH是矩形,故②說法錯誤;若四邊形是平行四邊形,AC與BD不一定互相垂直平分,故③說法錯誤;若四邊形是正方形,AC與BD互相垂直且相等,故④說法正確;故選:A.本題考查中點四邊形、平行四邊形、矩形、菱形的判定等知識,掌握三角形中位線定理、平行四邊形、矩形、菱形、正方形的判定定理是解題的關鍵.6、D【解析】根據(jù)二次根式被開方數(shù)必須是非負數(shù)和分式分母不為0的條件,要使xx-1在實數(shù)范圍內(nèi)有意義,必須7、C【解析】
逐項分解判斷,即可得到答案.【詳解】解:A選項a2+a=a(a+1);B選項=(m+n)(m-n);C選項.不能因式分解;D選項.=(a+3)2.故選C本題解題的觀念是理解因式分解的概念和常見的因式分解方法,即:把一個多項式化為幾個最簡整式的乘積的形式,這種變形叫做把這個因式分解(也叫作分解因式).8、C【解析】【分析】觀察直方圖,根據(jù)直方圖中提供的數(shù)據(jù)逐項進行分析即可得.【詳解】觀察直方圖,由圖可知:A.最喜歡足球的人數(shù)最多,故A選項錯誤;B.最喜歡羽毛球的人數(shù)是最喜歡田徑人數(shù)的兩倍,故B選項錯誤;C.全班共有12+20+8+4+6=50名學生,故C選項正確;D.最喜歡田徑的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的=8%,故D選項錯誤,故選C.【點睛】本題考查了頻數(shù)分布直方圖,從直方圖中得到必要的信息進行解題是關鍵.二、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)9、x≠1【解析】
根據(jù)分式有意義的條件可求解.【詳解】分母不為零,即x-1≠0,x≠1.故答案是:x≠1.考查了分式有意義的條件,(1)分式無意義?分母為零;(2)分式有意義?分母不為零;(3)分式值為零?分子為零且分母不為零.10、.【解析】
根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)得出AD=OA=OD,利用平行四邊形的性質(zhì)和矩形的判定解答即可.【詳解】解:∵△AOD是等邊三角形,
∴AD=OA=OD=4,
∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴OA=AC,OD=BD,
∴AC=BD=8,
∴四邊形ABCD是矩形,
在Rt△ABD中,,
故答案為:.此題考查平行四邊形的性質(zhì),關鍵是根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)解答即可.11、【解析】
作CH⊥AE于H,如圖,根據(jù)平行線的性質(zhì)得∠ABC+∠BCH=180°,∠DCH+∠CHE=180°,則∠DCH=90°,于是可得到∠ABC+∠BCD=270°.【詳解】解:作CH⊥AE于H,如圖,
∵AB⊥AE,CH⊥AE,
∴AB∥CH,
∴∠ABC+∠BCH=180°,
∵CD∥AE,
∴∠DCH+∠CHE=180°,
而∠CHE=90°,
∴∠DCH=90°,
∴∠ABC+∠BCD=180°+90°=270°.
故答案為270°.本題考查了平行線性質(zhì):兩直線平行,同位角相等;兩直線平行,同旁內(nèi)角互補;兩直線平行,內(nèi)錯角相等.12、【解析】
先對變形,得到b=,然后將b=代入化簡計算即可.【詳解】解:由,b=則故答案為-2.本題考查了已知等式,求另一代數(shù)式值的問題;其解答關鍵在于對代數(shù)式進行變形,尋找它們之間的聯(lián)系13、2(答案不唯一).【解析】
由反比例函數(shù)y=a-3x的圖象在二、四象限,可知a-3<0,據(jù)此可求出a的取值范圍【詳解】∵反比例函數(shù)y=a-3x∴a-3<0,∴a<3,∴a可以取2.故答案為2.本題考查了反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì),對于反比例函數(shù)y=kx(k是常數(shù),k≠0),當k>0,反比例函數(shù)圖象的兩個分支在第一、三象限,在每一象限內(nèi),y隨x的增大而減小;當k<0,反比例函數(shù)圖象的兩個分支在第二、四象限,在每一象限內(nèi),y隨x三、解答題(本大題共5個小題,共48分)14、解:(1)50;(2)20,0.24;(3)見詳解;(4)52%.【解析】
(1)用第二組的頻數(shù)除以它所占的頻率得到調(diào)查的總?cè)藬?shù);
(2)用第四組的頻率乘以樣本容量得到a的值,用第三組的頻數(shù)除以樣本容量得到b的值;
(3)利用a的值補全頻數(shù)分布直方圖;
(4)用第四組和第五組的頻數(shù)和除以樣本容量即可.【詳解】解:解:(1)10÷0.2=50,
所以本次決賽共有50名學生參加;
(2)a=50×0.4=20,b==0.24;
故答案為50;20;0.24;
(3)補全頻數(shù)分布直方圖為:
(4)本次大賽的優(yōu)秀率=×100%=52%.
故答案為50;20;0.24;52%.本題考查了頻數(shù)(率)分布直方圖:能從頻數(shù)分布直方圖獲取信息的能力;利用統(tǒng)計圖獲取信息時,必須認真觀察、分析、研究統(tǒng)計圖,才能作出正確的判斷和解決問題.15、,【解析】
原式括號中兩項通分并利用同分母分式的減法法則計算,同時利用除法法則變形,約分得到最簡結(jié)果,把a=﹣1代入計算即可求出值.【詳解】原式,當a=﹣1時,原式=.此題考查了分式的化簡求值,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.16、甲優(yōu)先錄取.【解析】
根據(jù)加權平均數(shù)的計算公式分別計算出甲、乙兩人的成績,再進行比較即得結(jié)果.【詳解】解:甲的考評成績是:88×30%+91×60%+88×10%=92.2,乙的考評成績是:91×30%+90×60%+90×10%=91.1.答:甲優(yōu)先錄?。绢}考查了加權平均數(shù)的應用,屬于基礎題型,熟練掌握計算的方法是解題的關鍵.17、(1)詳見解析;(2)四邊形ADCF為矩形時AB=AC,理由詳見解析.【解析】
(1)利用△AEF≌△DEB得到AF=DB,所以AF=DC,根據(jù)一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形可證明四邊形ADCF為平行四邊形;(2)利用等腰三角形的性質(zhì)以及矩形的性質(zhì)得出即可.【詳解】(1)∵AF∥BC,∴∠FAE=∠EDB,∠AFE=∠EBD.又∵AE=ED,∴△AEF≌△DEB(AAS),∴AF=DB,又∵BD=DC,∴AF=DC,∴四邊形ADCF為平行四邊形;(2)四邊形ADCF為矩形時AB=AC;理由:∵四邊形ADCF為矩形,∴AD⊥BC,∴∠ADC=90°,∵D為BC的中點,∴AB=AC,∴四邊形ADCF為矩形時AB=AC.此題主要考查了矩形的性質(zhì)和全等三角形的判定等知識,利用了全等三角形的判定與性質(zhì),平行四邊形的判定,矩形的性質(zhì)是解題關鍵.18、(1)50;(2)20,0.24;(3)詳見解析;(4)52%.【解析】
(1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可以求得本次決賽的學生數(shù);(2)根據(jù)(1)中決賽學生數(shù),可以求得a、b的值;(3)根據(jù)(2)中a的值,可以將頻數(shù)分布直方圖補充完整;(4)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可以求得本次大賽的優(yōu)秀率.【詳解】解:(1)由表格可得,本次決賽的學生數(shù)為:10÷0.2=50,故答案為:50;(2)a=50×0.4=20,b=12÷50=0.24,故答案為:20,0.24;(3)補全的頻數(shù)分布直方圖如右圖所示,(4)由表格可得,決賽成績不低于80分為優(yōu)秀率為:(0.4+0.12)×100%=52%,故答案為:52%.本題考查頻數(shù)分布直方圖、頻數(shù)分布表,解題的關鍵是明確題意,找出所求問題需要的條件.一、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)19、<h<1【解析】
將兩直線解析式聯(lián)立,求得交點坐標,然后根據(jù)交點在第二象限,列出一元一次不等式組,求解即可.【詳解】將兩直線解析式聯(lián)立得:解得∵交點在第二象限∴∴<h<1故答案為:<h<1.本題考查了二元一次方程組的解法及一元一次不等式組的解法,本題難度不大.20、45°【解析】
試題解析:∵四邊形ABCD為平行四邊形,∴AD∥BC,∠B=∠D,且故答案為點睛:平行四邊形的對角相等,鄰角互補.21、【解析】
所求方程的解,即為函數(shù)y=kx+b圖象與x軸交點橫坐標,確定出解即可.【詳解】解:方程kx+b=0的解,即為函數(shù)y=kx+b圖象與x軸交點的橫坐標,
∵直線y=kx+b過B(-1,0),
∴方程kx+b=0的解是x=-1,
故答案為:x=-1.此題考查了一次函數(shù)與一元一次方程,任何一元一次方程都可以轉(zhuǎn)化為kx+b=0(k,b為常數(shù),k≠0)的形式,所以解一元一次方程可以轉(zhuǎn)化為:當某個一次函數(shù)的值為0時,求相應的自變量的值.從圖象上看,相當于已知直線y=kx+b確定它與x軸的交點的橫坐標的值.22、紅.【解析】
根據(jù)概率公式先求出紅球、白球和黃球的概率,再進行比較即可得出答案.【詳解】∵不透明的袋子中裝有6個球,其中紅球3個、白球2個、黃球1個,∴從袋子中任意摸出一個球,摸到紅球的概率是:=,摸到白球的概率是=,摸到黃球的概率是,∴摸到紅球的概率性最大;故答案為:紅.此題考查了利用概率的求法估計總體個數(shù),利用如果一個事件有n種可能,而且這些事件的可能性相同,其中事件A出現(xiàn)m種結(jié)果,那么事件A的概率是解題關鍵.23、a>1且a≠3【解析】
首先根據(jù)題意求解x的值,再根據(jù)題意可得分式方程的解大于0
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