小班健康教案及教學(xué)反思《小小飛行員》_第1頁
小班健康教案及教學(xué)反思《小小飛行員》_第2頁
小班健康教案及教學(xué)反思《小小飛行員》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小班健康教案及教學(xué)反思《小小飛行員》一、設(shè)計(jì)意圖二、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo):讓幼兒了解飛行員的日常工作,知道飛行員需要具備的身體素質(zhì)。2.技能目標(biāo):通過模仿飛行員的行為,提高幼兒的協(xié)調(diào)能力和靈活性。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)精神和規(guī)則意識(shí),讓他們在活動(dòng)中體驗(yàn)到合作和成功的喜悅。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn):讓幼兒掌握模仿飛行員的基本動(dòng)作,如起立、坐下、舉手等。難點(diǎn):培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)調(diào)能力,讓他們在游戲中能夠遵守規(guī)則,順利完成任務(wù)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具:小型飛機(jī)模型、降落傘、飛行員帽、信號(hào)燈等。學(xué)具:每個(gè)孩子準(zhǔn)備一張小桌子,一把小椅子。五、活動(dòng)過程1.熱身運(yùn)動(dòng)(5分鐘)讓孩子們坐在小椅子上,模仿飛行員的行為,如起立、坐下、舉手等。同時(shí),老師帶領(lǐng)孩子們做簡單的身體運(yùn)動(dòng),如轉(zhuǎn)圈、拍手等,以調(diào)動(dòng)孩子們的積極性。2.情境教學(xué)(10分鐘)老師向孩子們介紹飛行員的日常工作,讓他們了解飛行員需要具備的身體素質(zhì)。然后,孩子們戴上飛行員帽,拿著小型飛機(jī)模型,模仿飛行員的行為,如起飛、降落、滑行等。3.游戲環(huán)節(jié)(10分鐘)孩子們分成若干小組,每組有一名組長。組長負(fù)責(zé)組織本組成員完成游戲任務(wù)。游戲任務(wù)包括:穿越隧道、運(yùn)送物資、降落傘著陸等。在游戲中,孩子們需要互相配合,共同完成任務(wù)。老師邀請孩子們分享他們在活動(dòng)中的感受,以及他們在游戲中遇到的困難和解決方法。同時(shí),老師對孩子們的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評,給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)。六、活動(dòng)重難點(diǎn)重點(diǎn):讓孩子們掌握模仿飛行員的基本動(dòng)作。難點(diǎn):培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)調(diào)能力,讓他們在游戲中能夠遵守規(guī)則,順利完成任務(wù)。七、課后反思及拓展延伸課后反思:在本節(jié)課中,孩子們的表現(xiàn)都非常出色。他們通過模仿飛行員的行為,鍛煉了身體,提高了協(xié)調(diào)能力。同時(shí),他們在游戲中學(xué)會(huì)了合作,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。但也有個(gè)別孩子在活動(dòng)中注意力不集中,需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)關(guān)注,提高他們的參與度。拓展延伸:可以讓孩子們進(jìn)一步了解飛行員的工作,如參觀航空公司,邀請飛行員來校講座等。同時(shí),可以組織孩子們參加類似的團(tuán)隊(duì)活動(dòng),讓他們在實(shí)踐中不斷鍛煉自己,提高能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析關(guān)于孩子們對模仿飛行員基本動(dòng)作的掌握程度,這是本次活動(dòng)的重點(diǎn)之一。在熱身運(yùn)動(dòng)環(huán)節(jié),我觀察到大部分孩子都能順利完成起立、坐下、舉手等基本動(dòng)作。然而,也有部分孩子在完成這些動(dòng)作時(shí)顯得有些吃力,他們的協(xié)調(diào)能力和靈活性還有待提高。因此,在今后的教學(xué)中,我需要針對這部分孩子進(jìn)行更為細(xì)致的指導(dǎo),幫助他們更好地掌握這些基本動(dòng)作。在游戲環(huán)節(jié)中,孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和規(guī)則遵守情況是另一個(gè)重點(diǎn)。在游戲過程中,我注意到大部分孩子們都能積極參與,與團(tuán)隊(duì)成員密切配合,順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。然而,也有個(gè)別孩子在游戲中顯得有些獨(dú)行俠,他們不太愿意與他人合作,或者在遵守規(guī)則方面存在問題。對于這部分孩子,我需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)引導(dǎo),讓他們明白團(tuán)隊(duì)合作的重要性,并培養(yǎng)他們的規(guī)則意識(shí)。本次《小小飛行員》活動(dòng)中,孩子們在模仿飛行員基本動(dòng)作的掌握程度、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和規(guī)則

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論