2024年學校精神文明建設工作計劃樣本（六篇）

第5頁共5頁2024年學校精神文明建設工作計劃樣本一、以“文明校園”建設為目標，強化學校管理1.在學校管理工作中，我們堅定不移地推行民主管理，確保校務公開透明；同時，我們注重人文管理，深刻理解并尊重教師，積極營造“尊重人才，尊重知識”的濃厚氛圍；我們堅持依法管理，深入開展法律法規(guī)的學習宣傳活動，引導廣大師生學法、知法、懂法、守法、用法，不觸犯法律紅線，共同營造一個安全、文明、和諧的校園環(huán)境。2.我們廣泛開展了“人文校園、綠色校園、和諧校園”的教育活動，通過創(chuàng)建文明班級、文明教師、文明個人等活動，將工作重心聚焦于育人氛圍的營造，致力于師生文明行為習慣的養(yǎng)成。3.充分發(fā)揮法制副校長或校外法制輔導員的積極作用，每學期至少組織若干次法制教育報告或講座，以增強師生的法制觀念和法律意識。4.我們高度重視“6.26禁毒日”和“世界艾滋病預防宣傳日”等教育活動，組織學生參與“拒絕誘惑，遠離網(wǎng)吧”、“遠離賭博，遠離不良嗜好”、“遠離邪教”等主題教育活動，同時開展崇尚科學、反對迷信的教育活動和社會實踐活動，以增強學生的社會責任感和自我保護能力。5.我們認真開展了爭先創(chuàng)優(yōu)活動，對優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部等進行評選表彰，以激勵廣大師生積極進取、追求卓越。6.我們嚴格按照縣文明單位創(chuàng)建標準，加強硬軟件建設，提高辦學水平。同時，注重校園美化、綠化、凈化工作，努力推動精神文明創(chuàng)建工作再上新臺階。二、加強教師職業(yè)道德建設，樹立良好形象1.我們深入學習實踐《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織形式多樣的學習交流活動。通過開展“立高尚師德，樹教育新風”和“愛教育、愛學生、愛自己”等主題實踐活動，將職業(yè)道德規(guī)范轉化為廣大教師的自覺行動。2.我們積極倡導“好書人人讀”活動，大興讀書學習之風。以世界讀書日為契機，組織師生廣泛開展多種形式的讀書活動，以豐富師生的精神文化生活。3.結合“創(chuàng)文明縣城”建設要求，我們開展了資源節(jié)約活動，以實際行動促進節(jié)能減排。在校園內(nèi)廣泛開展了“節(jié)約一度電、一張紙、一滴水、一粒糧”等活動，并在學生中加強勤儉節(jié)約教育，使勤儉節(jié)約逐步成為師生的行為習慣。4.我們積極引導教師向科研型教師轉型。通過開展切合學校實際的教科研活動和教師基本功技能競賽等活動，鼓勵和支持教師參加各級各類培訓和學習活動，不斷提高教師的整體教科研能力和教育教學能力。5.我們積極探索創(chuàng)新有利于未成年人思想道德建設的方式方法。通過組織開展心理健康教育輔導、教師論文比賽等活動，提高教師研究德育工作的積極性并推動德育工作不斷向前發(fā)展。三、加強行風建設和安全穩(wěn)定工作1.我們不斷加強學校管理力度，堅持依法決策、依法管理、依法治校的原則。同時實行民主管理制度并積極推進校務公開工作以增強透明度和公信力。2.我們認真做好評優(yōu)選先、年度考核和檔案管理等工作并自覺接受學生、家長和社會的監(jiān)督以努力創(chuàng)辦人民群眾滿意的學校為目標。3.我們不斷強化校園安全穩(wěn)定工作力度并建立健全學校安全管理長效機制以積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動為契機努力構建平安、文明、健康、和諧的校園環(huán)境并確保教育穩(wěn)定平安發(fā)展。4.我們充分發(fā)揮門衛(wèi)值班制度的作用并推行校園安全責任險制度以進一步加強校園安全防范工作力度并降低安全事故風險。四、堅持德育為首原則1.我們繼續(xù)深化以“知榮辱、講誠信、樹新風”道德實踐為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育活動以切實加強未成年人思想道德建設并引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。2.我們充分利用重大節(jié)日和紀念日等契機深化“民族精神代代傳”教育活動以大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神并將其轉化為廣大少年兒童的精神力量和自覺行為。同時我們積極開展社會實踐活動以引導學生感受家鄉(xiāng)變化并關注家鄉(xiāng)發(fā)展。3.我們注重構建德育網(wǎng)絡并形成工作合力。通過加強家長學校建設、召開家長會以及開展家訪等活動形式建立家長、社會、學?！叭Y合”的德育網(wǎng)絡體系以共同促進未成年人健康成長。同時我們積極協(xié)調(diào)有關部門突出抓好校園周邊環(huán)境整治工作以營造未成年人健康成長的良好社會環(huán)境。4.我們注重學生基礎道德修養(yǎng)和法制教育工作以強化學生的社會公德意識、法律意識和法制觀念為目標。通過加強法制宣傳教育和開展豐富多彩的德育活動等方式引導學生形成講理想、講奉獻、講責任、講道德、講文明以及勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、遵紀守法、勤奮學習、健康成才的良好風氣。5.我們結合學校工作實際和學生年齡特點開展好各種文體活動以活躍校園課余生活并讓學生在各種活動中施展才能、培養(yǎng)愛好、增強體質(zhì)并建立信心和培養(yǎng)團隊意識。6.我們綜合運用教育、管理和輿論等手段將思想道德教育與加強管理相結合起來。同時我們將耐心細致的工作與紀律約束相結合起來并嚴格執(zhí)行校紀校規(guī)以確保依法治校2024年學校精神文明建設工作計劃樣本（二）一、指導思想以____報告精神為引領，深入貫徹其核心理念，將思想道德建設、民主法制建設、制度完善及環(huán)境優(yōu)化作為工作主線，依托豐富多樣的活動形式，旨在全面提升師生的思想道德素質(zhì)，扎實推進我校精神文明建設的深入發(fā)展。二、主要工作內(nèi)容（一）文化建設1.持續(xù)強化領導和教師的在職培訓，確保教師繼續(xù)教育考試合格率達到百分之百。2.不斷深化教師的文化、業(yè)務、政治學習，確保各項學習任務高質(zhì)量完成。3.優(yōu)化文化課教學質(zhì)量，加強課堂教學管理，中高年級引入魏書生的“三段六步”教學法，低年級則推行探求創(chuàng)新教學模式，嚴格遵循新課程標準執(zhí)行教學任務。4.充分發(fā)揮圖書閱覽室的資源優(yōu)勢，定期組織師生開展閱讀活動，每兩周安排一次集體閱讀時間，并要求撰寫讀書筆記。5.倡導學生閱讀健康有益的書籍，鼓勵學生書包中常備一本人物傳記，堅持每日閱讀一頁。6.成立校級舞蹈隊、合唱隊、樂器隊及秧歌隊等文藝團體，豐富校園文化生活，積極籌備并迎接區(qū)級文化節(jié)。7.加強文體活動組織與管理，持續(xù)提升課間操質(zhì)量；確保校級活動小組活動有序開展；為每位學生提供課外活動工具，豐富課余生活；同時關注并豐富教職工業(yè)余文化生活。（二）道德建設1.深入學習并貫徹____《公民道德建設實施綱要》，加強教師“三德”（社會公德、職業(yè)道德、家庭美德）、“三觀”（世界觀、人生觀、價值觀）、“三個主義”（愛國主義、集體主義、社會主義）及“四自”（自尊、自信、自立、自強）教育，將理論學習與實際工作緊密結合，引導師生樹立良好道德風尚。2.持續(xù)宣傳《綱要》精神，充分利用廣播、班報、掛圖等媒介，廣泛傳播公民道德“十個字”規(guī)范、職業(yè)道德要求及文明用語等。3.經(jīng)常性開展公民道德教育，鼓勵學生爭當?shù)赖铝x務宣傳員，遵守交通規(guī)則，在公共場所自覺維護秩序。4.倡導并弘揚進步、健康、有益的時代精神，堅持正面引導，樹立典型榜樣，引領新風尚。5.深入宣傳“五種”精神教育，即解放思想、實事求是；與時俱進、勇于創(chuàng)新；知難而進、一往無前；艱苦奮斗、務求實效；淡泊名利、無私奉獻。6.組織開展扶助貧困送溫暖活動，傳遞社會關愛與溫暖。7.不斷強化教師職業(yè)道德教育，引導教師以身作則、教書育人，弘揚愛崗敬業(yè)精神。8.加強學生《小學生守則》及《日常行為規(guī)范》教育，促進學生全面發(fā)展。9.完善德育展室內(nèi)容建設，組織師生參觀學習并充分利用走廊宣傳欄進行道德教育。（三）思想教育1.高度重視教師政治思想工作，引導教師立足本職崗位、愛崗敬業(yè)。2.加強學生思想教育工作，培養(yǎng)學生樹立“五愛”（愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義）思想。3.強化政治理論學習制度建設，提升教師政治思想覺悟水平。（四）主題活動開展1.積極開展爭創(chuàng)文明學?；顒蛹啊叭凉M意”（家長滿意校長、滿意教師、滿意學生）活動評選工作。2.組建學雷鋒小組并由政教處、少先大隊負責日常管理指導，定期組織學生深入敬老院、五保戶及軍烈屬家中進行慰問服務活動弘揚雷鋒精神。3.大力開展向落后生活方式告別活動引導師生崇尚科學反對迷信清理“白色垃圾”參與植樹綠化勞動美化環(huán)境等社會實踐活動。（五）環(huán)境建設與管理1.加強學校周邊環(huán)境綜合治理工作禁止學生購買零食并禁止校門周邊小商小販經(jīng)營活動。2.持續(xù)優(yōu)化校園環(huán)境建設努力實現(xiàn)環(huán)境凈化綠化香化美化目標。3.強化文明禮儀教育引導師生穿著整潔樸素大方學生統(tǒng)一發(fā)型出入教室輕聲慢步操場歡快活潑共同營造“團結緊張嚴肅活潑”的良好育人氛圍。（六）制度建設建立健全各項規(guī)章制度體系實行校務公開政務公開制度建立并實施“監(jiān)督檢查綠化”考核制度嚴格執(zhí)行教師工作制度及動態(tài)量化考核制度確保各項管理工作有章可循有據(jù)可查。2024年學校精神文明建設工作計劃樣本（三）1.全方位構建德育工作網(wǎng)絡，確保上下聯(lián)動、縱橫交織，校內(nèi)校外緊密配合。2.建立健全德育工作制度，實施科學管理，遵循學生心理與生理發(fā)展規(guī)律，制定切實可行的工作計劃。3.強化德育工作隊伍建設，提升隊伍能力。選拔具備高度事業(yè)心、責任感，教育思想端正，熱愛學生，作風正派，組織管理能力和教學水平強的教師擔任班主任。通過德育文件學習、理論研討、現(xiàn)場觀摩等形式，增強班主任的榮譽感與責任感，提升其理論素養(yǎng)與工作能力。4.立足課堂教學主渠道，積極滲透德育教育。重視政治課、思想課的教學，發(fā)揮其在品德形成與文明行為培養(yǎng)中的基礎性作用。教學方法需實現(xiàn)四個轉變：由說教式轉為滲透式，由保姆式轉為指導式，由單一化轉為層次化，由封閉型轉為開放型，引導學生接觸社會，了解生活。5.加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，針對中小學生年齡特點，將“中小學生守則”及“中小學生日常行為規(guī)范”的教育與訓練納入學校及班級工作計劃。6.構建學校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡體系，全面推進德育工作。依據(jù)學校實際情況，加強德育領導班子建設，打造一支集管理、教學、服務于一體的德育工作隊伍。7.充分發(fā)揮班隊組織作用，廣泛開展豐富多彩的德育教育活動。在實施素質(zhì)教育過程中，注重學生思想發(fā)展與能力培養(yǎng)，創(chuàng)新少先隊工作模式。8.堅持開展學雷鋒活動與扶貧幫困活動，召開動員大會，成立學雷鋒小組，開展送溫暖、扶老助殘等活動。9.切實加強“三德”教育：一是加強師德教育，提升教師素質(zhì)，廣泛開展職業(yè)道德教育，發(fā)揮黨員模范作用；二是加強思想道德建設，堅持愛國主義、集體主義、社會主義教育；三是開展社會公德與家庭美德教育，倡導教師外塑形象、內(nèi)強素質(zhì)，樹立良好行業(yè)風氣。10.加大精神文明建設投入，將其納入學校重要議事日程，通過訂閱黨報黨刊、開設教師閱覽室、建設職工之家等方式豐富教師文化生活。11.優(yōu)化育人環(huán)境，倡導平等對待家長、熱愛學生，使用文明語言，禁止教師忌語，加強校園綠化、美化、硬化及衛(wèi)生工作，營造健康向上的校園文化氛圍。12.加強教師業(yè)務素質(zhì)提升，要求教師學習教育理論書籍，撰寫讀書筆記與教學論文，鼓勵在職教師參加高一層次學歷進修，開展聽課、說課與觀摩教學活動，提升全體教師課堂教學水平。2024年學校精神文明建設工作計劃樣本（四）以構建“文明校園”為核心目標，我們致力于全面強化學校管理體系。在管理實踐中，我們秉持民主原則，確保校務透明；同時，注重人文關懷，深刻理解并尊重教師職業(yè)，營造“尊重人才，崇尚知識”的積極氛圍。我們嚴格依法管理，深化法律法規(guī)的學習與宣傳，引導師生知法守法，共同營造安全、文明、和諧的校園環(huán)境。為深化“人文校園、綠色校園、和諧校園”建設，我們廣泛開展了系列教育活動，聚焦文明班級、教師及個人的創(chuàng)建，致力于育人氛圍的營造及師生文明行為的培育。同時，我們充分發(fā)揮法制副校長及校外法制輔導員的作用，每學期至少組織數(shù)次法制教育報告或講座，以強化師生的法制觀念。在特殊紀念日及活動期間，我們積極開展禁毒、防艾等主題教育活動，引導學生遠離不良誘惑，崇尚科學，反對迷信。我們還注重社會實踐活動的組織，以增強學生的社會意識。在爭先創(chuàng)優(yōu)方面，我們認真開展各類評選表彰活動，樹立優(yōu)秀典型，激勵師生共同進步。同時，我們致力于文明單位創(chuàng)建工作，按照縣級標準加強軟硬件建設，提升辦學水平，美化校園環(huán)境，推動精神文明創(chuàng)建工作邁上新臺階。在教師職業(yè)道德建設方面，我們深入學習實踐《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織形式多樣的學習交流活動，引導教師樹立高尚師德，營造良好教育風氣。同時，我們鼓勵師生閱讀好書，大興讀書學習之風，并結合實際開展資源節(jié)約活動，促進節(jié)能減排。為提升教師教科研能力，我們積極開展豐富多彩的教科研活動和基本功技能競賽，鼓勵教師參加各類培訓學習。同時，我們積極探索創(chuàng)新未成年人思想道德建設的方式方法，通過心理健康教育輔導、教師論文比賽等活動激發(fā)教師研究德育工作的積極性。在行風建設和安全穩(wěn)定工作方面，我們依法決策、管理、治校，實行民主管理，確保政務、事務、財務公開透明。我們認真做好評優(yōu)選先、年度考核、檔案管理等工作，自覺接受學生、家長及社會的監(jiān)督。同時，我們不斷強化校園安全穩(wěn)定工作，健全安全管理長效機制，積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動，確保校園安全和諧。在未成年人思想道德建設方面，我們堅持德育為首的原則，深化社會主義榮辱觀教育及“民族精神代代傳”活動，構建家校社三結合的德育網(wǎng)絡。我們加強學生基礎道德修養(yǎng)和法制教育，引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀及良好的行為習慣。我們還結合學校實際和學生特點開展豐富多彩的文體活動，以促進學生全面發(fā)展。我們將繼續(xù)秉持嚴謹、穩(wěn)重、理性、官方的語言風格，不斷深化學校各項管理工作及教育活動，為構建文明、和諧、安全的校園環(huán)境而不懈努力。2024年學校精神文明建設工作計劃樣本（五）一、指導思想本校以____報告精神為行動指南，深入____，圍繞思想道德建設、民主與法制建設、制度革新及環(huán)境優(yōu)化四大核心領域，依托形式多樣的活動平臺，致力于提升全體師生的思想道德品質(zhì)，扎實推進我校精神文明建設工作的全面開展。二、主要工作內(nèi)容（一）文化建設1.持續(xù)強化領導與教師隊伍的在職培訓，確保教師繼續(xù)教育考試合格率達到百分之百，全面提升教師專業(yè)素養(yǎng)。2.深入推進教師的文化、業(yè)務、政治學習，確保各項學習任務高質(zhì)量完成，促進教師全面發(fā)展。3.優(yōu)化文化課教學質(zhì)量，強化課堂教學管理，中高年級采用魏書生“三段六步”教學法，低年級實施探求創(chuàng)新教學模式，嚴格遵循新課程標準開展教學活動。4.充分發(fā)揮圖書閱覽室的資源優(yōu)勢，定期組織師生開展讀書看報活動，要求師生每兩周至少進行一次閱讀，并撰寫讀書筆記，培養(yǎng)良好閱讀習慣。5.倡導學生閱讀健康書籍，鼓勵學生書包中常備一本人物傳記，每日至少閱讀一頁，拓寬知識視野，提升人文素養(yǎng)。6.成立校級舞蹈隊、合唱隊、樂器隊及秧歌隊等藝術團體，豐富校園文化生活，積極籌備并參加區(qū)級文化節(jié)活動，展現(xiàn)學校風采。7.加強文體活動組織與管理，確保課間操質(zhì)量穩(wěn)步提升；校級活動小組應積極開展各項活動；課外活動應確保每位學生都有活動工具，同時豐富教職工業(yè)余文化生活。（二）道德建設1.深入學習____《公民道德建設實施綱要》，強化教師“三德”（社會公德、職業(yè)道德、家庭美德）、“三觀”（世界觀、人生觀、價值觀）及“三個主義”（愛國主義、集體主義、社會主義）、“四自”（自尊、自信、自立、自強）教育，將道德教育融入實際工作之中，引導師生形成良好的道德品質(zhì)。2.持續(xù)學習與宣傳《綱要》精神，充分利用廣播、班報、掛圖等媒介廣泛傳播公民道德“十個字”方針、職業(yè)道德規(guī)范及文明用語等，營造良好道德氛圍。3.經(jīng)常性地開展道德教育，鼓勵學生爭做公民道德義務宣傳員，自覺遵守交通規(guī)則及公共場所秩序。4.鼓勵宣傳員弘揚進步的、健康的、有益的時代精神，堅持正面引導，樹立先進典型，倡導新風尚。5.深入宣傳與弘揚“五種”精神教育（即解放思想、實事求是；與時俱進、勇于創(chuàng)新；知難而進、一往無前；艱苦奮斗、務求實效；淡泊名利、無私奉獻），激勵師生積極進取。6.積極開展扶助貧困送溫暖活動，傳遞社會關愛與溫暖。7.不斷加強教師職業(yè)道德教育，要求教師做到為人師表、教書育人、愛崗敬業(yè)。8.對學生進行《小學生守則》及《日常行為規(guī)范》教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣。9.完善德育展室內(nèi)容并定期組織師生參觀學習同時充分利用走廊內(nèi)宣傳欄進行道德教育宣傳。（三）思想教育1.高度重視教師政治思想工作，引導教師立足本職崗位、愛崗敬業(yè)。2.加強學生思想教育工作，培養(yǎng)學生樹立“五愛”（愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義）思想。3.強化政治理論學習機制建設提高教師政治思想覺悟及理論素養(yǎng)。（四）主題活動開展1.積極爭創(chuàng)文明學校稱號同時開展爭做家長滿意校長、滿意教師及社會、學校、家長滿意好學生等系列評選活動。2.組建學雷鋒小組由政教處及少先大隊負責定期組織學生深入敬老院、五保戶、軍烈屬等地開展慰問活動大力弘揚送溫暖、獻愛心精神。3.積極開展向落后生活方式告別活動具體包括崇尚科學反對迷信清理“白色垃圾”組織植樹綠化美化環(huán)境等社會公德宣傳實踐活動以及創(chuàng)文明樹新風活動樹立教育教學典型及“巾幗三文明”四種典型示范引領作用。4.持續(xù)優(yōu)化家長學校建設每學期至少召開兩次家長會并為家長提供一次專題授課機會同時組織家長進行答卷測試以檢驗學習效果。（五）環(huán)境建設與管理1.加強學校周邊環(huán)境綜合整治工作嚴禁學生在校內(nèi)外購買零食并禁止校門周邊小商販賣貨以確保校園周邊環(huán)境安全衛(wèi)生。2.加大校園環(huán)境美化綠化投入力度努力實現(xiàn)校園環(huán)境凈化綠化香化美化目標為師生創(chuàng)造更加優(yōu)美舒適的學習生活環(huán)境。2024年學校精神文明建設工作計劃樣本（六）構建“文明校園”管理策略與實施方案一、強化學校管理，構建文明基石以構建“文明校園”為核心目標，我校將全面加強學校管理工作。在管理過程中，我們堅持民主原則，確保校務公開透明，促進師生共同參與決策；同時，推行人文管理，深入理解并尊重教師，營造“尊重人才，尊重知識”的濃厚氛圍；我們還將依法管理，深化法律法規(guī)的學習與宣傳，引導師生學法、知法、懂法、守法、用法，共同營造安全、文明、和諧的校園環(huán)境。二、開展多元教育，塑造人文綠色和諧校園1.廣泛組織“人文校園、綠色校園、和諧校園”教育活動，通過評選文明班級、文明教師、文明個人，將工作重心聚焦于育人氛圍的營造與師生文明行為習慣的養(yǎng)成。2.充分發(fā)揮法制副校長或校外法制輔導員的作用，每學期至少舉辦若干次法制教育報告或講座，提升師生的法制意識。3.精心策劃并實施“6.26禁毒日”、“世界艾滋病預防宣傳日”等專題教育活動，同時開展“拒絕誘惑，遠離網(wǎng)吧”、“遠離賭博，遠離不良嗜好”、“遠離邪教”等主題教育，弘揚科學精神，反對迷信，增強學生社會意識。4.積極開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，評選表彰優(yōu)秀黨員、教師、班主任、德育工作者、學生及學生干部，樹立榜樣力量。5.嚴格按照縣文