2024年幼兒園周工作計劃范本（三篇）

第2頁共2頁2024年幼兒園周工作計劃范本一、指導(dǎo)思想二、情況分析在過去的一學(xué)期中，我們幼兒園始終遵循《幼兒園規(guī)程》的指導(dǎo)原則，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為理論基礎(chǔ)，充分發(fā)揮鎮(zhèn)級示范園的引領(lǐng)作用。我們致力于提升教職工隊伍的整體素質(zhì)，特別是加強(qiáng)骨干教師和特色教師的培養(yǎng)。同時，我們持續(xù)推動早期閱讀課題的研究，不斷提升科研水平，并積極開展美術(shù)特色活動，努力將美術(shù)元素融入每個孩子的成長過程。在衛(wèi)生保健工作方面，我們針對存在的問題進(jìn)行了及時的整改，最終較好地完成了本學(xué)期的工作目標(biāo)，并取得了一定的成績。然而，我們也清醒地認(rèn)識到，盡管幼兒園在各方面都取得了較快的進(jìn)步，但仍存在一些不足之處。具體而言，包括以下幾個方面：1.隨著人事制度的深入改革與落實，我們需要進(jìn)一步調(diào)整和完善園內(nèi)學(xué)年考核細(xì)則及三年規(guī)劃，以確保其能夠適應(yīng)改革的新要求。2.我們將加強(qiáng)保育后勤管理，確保幼兒在園期間的安全與身體健康。3.我們將密切家園聯(lián)系，做好家長工作，以贏得家長的信任和社會的滿意。4.我們將繼續(xù)加強(qiáng)師資隊伍的建設(shè)，鼓勵教師參加大專自學(xué)考試，提高教師的大專普及率。同時，我們將以園本培訓(xùn)為重點，結(jié)合實際情況，為教師提供多樣化的培訓(xùn)活動。三、工作目標(biāo)1.根據(jù)上級教育、行政和主管單位的指示精神，我們將以積極開拓的態(tài)度，結(jié)合本園實際情況，研究有利于幼教事業(yè)發(fā)展和本園管理的新思路。我們將增強(qiáng)全體工作人員的危機(jī)感和緊迫感，促使他們自覺、主動地開展工作，努力將我園建設(shè)成為高質(zhì)量的市一級幼兒園。2.我們將繼續(xù)加強(qiáng)師資隊伍的建設(shè)，以新《綱要》為核心內(nèi)容，組織教師開展各類教育活動。我們要求教師樹立“以人為本、以幼兒發(fā)展需要為出發(fā)點”的新理念，積極探索園本課程的形成方法。3.我們將積極開展早期閱讀科研活動，不斷提升科研水平。4.我們將深入開展本園美術(shù)特色活動，努力創(chuàng)辦具有鮮明特色的幼兒園品牌。四、家長工作我們將樹立大教育觀念，通過多渠道、多形式的方式開展家長工作。在更好地服務(wù)于家長的同時，我們也將注重提高家長的素質(zhì)。具體而言，我們將做好家訪工作，要求教師在接送孩子或電話聯(lián)系時與家長進(jìn)行深入的訪談并做好記錄，確保全學(xué)期的家訪率達(dá)到既定目標(biāo)。我們還將依靠家長委員會和家長學(xué)校的力量，特別是發(fā)揮骨干家長的積極作用，辦好家長學(xué)校。我們將采用集體與個別相結(jié)合的形式提高家長的素質(zhì)。2024年幼兒園周工作計劃范本（二）本周核心要點：主題：行為模范兒童1.在日?；顒又校膭顑和e極回應(yīng)成人的詢問或同伴的交流，注重傾聽他人的意見，并表現(xiàn)出樂于與人交往的態(tài)度。2.兒童應(yīng)能夠遵循教師的指導(dǎo)。3.引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)在集體環(huán)境中遵守基本的行為規(guī)范。生活活動指導(dǎo)：1.教育兒童正確排隊取水，并在桌邊安靜飲水，結(jié)束后能進(jìn)行簡單的自我記錄。2.教授兒童正確的洗手步驟以保持個人衛(wèi)生。3.培養(yǎng)兒童自我服務(wù)的能力，讓他們自己動手吃點心和飯菜，同時鼓勵他們接受各種食物。區(qū)域游戲活動：1.閱讀區(qū)：提供適合年齡的圖書，激發(fā)兒童的閱讀興趣。2.美工區(qū)：提供彩色紙張，讓兒童模擬制作面條喂養(yǎng)小動物的活動。3.建構(gòu)區(qū)：提供人行道和交通信號道具，引導(dǎo)兒童按照交通規(guī)則過馬路。4.表演區(qū)：播放《拉個圓圈走走》音樂，鼓勵兒童參與音樂游戲。5.娃娃家：提供毛絨玩具和餐具，促進(jìn)兒童進(jìn)行模擬家庭生活的游戲。個性化教學(xué)與家校溝通：1.請家長協(xié)助在家中建立穩(wěn)定的生活作息時間表，以幫助兒童在家中也能形成規(guī)律的生活習(xí)慣。2.請家長在家中鼓勵和指導(dǎo)兒童的禮貌行為，如主動向家人問好，以及遵守家人的指示。2024年幼兒園周工作計劃范本（三）周工作重點1、提升幼兒對紅、黃、藍(lán)、綠等顏色的認(rèn)知，能準(zhǔn)確地將顏色標(biāo)識與相應(yīng)的實物匹配，以感受色彩的多樣性和美感。2、能跟隨音樂的節(jié)奏做出協(xié)調(diào)的動作，同時能對視覺和聽覺信號做出反應(yīng)，在音樂停止時準(zhǔn)確找到指定顏色的區(qū)域。3、隨著天氣轉(zhuǎn)冷，確保幼兒能堅持每天來幼兒園，培養(yǎng)其毅力和自律性。生活活動指導(dǎo)要求1、教導(dǎo)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐，保持餐桌和地面的清潔，避免隨意丟棄食物殘渣。2、氣溫下降時，需教導(dǎo)幼兒不隨意脫下外套，起床后能自行穿上鞋子，并掌握正確的穿鞋技巧以避免反穿。3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用餐巾紙正確擦拭鼻涕，以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。教育活動1、語言課程：《拔蘿卜》2、數(shù)學(xué)活動：《去歡歡家》3、藝術(shù)創(chuàng)作：《寶寶涂色》4、科學(xué)探索：《大蘿卜》5、健康社會：《輕輕》區(qū)域材料投放指導(dǎo)1、益智區(qū)：設(shè)置按數(shù)取物游戲，讓幼兒依據(jù)點卡數(shù)量取出相應(yīng)數(shù)量的物品。2、生活區(qū)：提供娃娃穿衣活動，繼續(xù)教授幼兒正確折疊衣物，并練習(xí)扣紐扣、拉拉鏈等技能。3、美工區(qū)：《小魚吐泡泡》。提供不同大小的瓶蓋、胡蘿卜等，讓幼兒蘸取顏料在有魚和水草的背景圖上印制泡泡。戶外活動1、進(jìn)行兩人近距離滾接皮球的練習(xí)，以提升幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。2、通過與同伴共同游戲，讓幼兒體驗合作的樂趣。家長