2024年幼兒園保育老師的工作計(jì)劃（四篇）

第2頁共2頁2024年幼兒園保育老師的工作計(jì)劃新的學(xué)年啟動(dòng)，經(jīng)過一年的教育和不懈努力，幼兒在各領(lǐng)域的能力展現(xiàn)出顯著的進(jìn)步，體質(zhì)得到增強(qiáng)。大部分兒童在教師的引導(dǎo)下，已能遵守班級的常規(guī)，具備良好的衛(wèi)生習(xí)慣和初步的自我照顧能力。然而，我們注意到仍有部分幼兒在洗手、漱口時(shí)有玩水的行為，尤其是新加入班級的兒童，他們的生活規(guī)范有待加強(qiáng)。因此，我們制定了以下的工作策略：一、培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣規(guī)范。1.強(qiáng)化清潔衛(wèi)生意識(shí)。鼓勵(lì)幼兒在飯前、便后及手部不潔時(shí)主動(dòng)洗手，學(xué)會(huì)正確卷衣袖，并在教師的指導(dǎo)下正確使用洗手液，避免咬指甲和將玩具放入口中，用毛巾清潔臉部，保持衣物整潔。2.培育良好的進(jìn)餐習(xí)慣。進(jìn)餐時(shí)保持安靜和愉快，坐姿自然，掌握正確的餐具使用方法，左手扶碗，右手持湯匙，喝湯時(shí)雙手持碗，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽的習(xí)慣，不挑食、不說話、不浪費(fèi)，不以手抓食物，合理控制食物量，避免弄臟衣物，餐后鼓勵(lì)幼兒喝水、漱口和洗臉。3.增強(qiáng)自我照顧能力。確保幼兒能安靜入睡，保持正確的睡姿，不蒙頭睡覺，學(xué)習(xí)獨(dú)立、有序地穿脫衣物和鞋襪，將脫下的衣物和鞋襪整齊地放在指定位置，培養(yǎng)幼兒自己疊被子和整理床鋪的能力，以養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。二、協(xié)助教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。確保課前準(zhǔn)備充分，配合教師組織各類游戲活動(dòng)，協(xié)助維持班級紀(jì)律，創(chuàng)造有利于教學(xué)活動(dòng)的環(huán)境，使教師能有效地進(jìn)行教學(xué)。三、加強(qiáng)與家長的溝通合作。定期向家長反饋幼兒在園內(nèi)的生活和健康狀況，充分利用放學(xué)時(shí)間與家長進(jìn)行深入交流，積極征求并采納家長的建議，以實(shí)現(xiàn)家園共育，共同推進(jìn)班級的教學(xué)工作。四、提升幼兒的節(jié)水意識(shí)。針對部分喜歡玩水的幼兒，我們將強(qiáng)化節(jié)水教育，通過實(shí)例教學(xué)或引導(dǎo)他們理解節(jié)約用水的重要性，培養(yǎng)他們珍惜每一滴水的習(xí)慣，確保所有幼兒都能認(rèn)識(shí)到水資源的珍貴。我們?nèi)唤處煂F(tuán)結(jié)一致，共同努力，關(guān)注每一位幼兒的成長，將活潑好動(dòng)的兒童培養(yǎng)成為聰明有禮的個(gè)體。2024年幼兒園保育老師的工作計(jì)劃（二）新的學(xué)期已開啟，我將繼續(xù)承擔(dān)大班的保育任務(wù)。上一學(xué)期的工作雖取得一定成果，但新學(xué)期我將致力于發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，改進(jìn)不足?；诖?，我制定了以下計(jì)劃：一、強(qiáng)化衛(wèi)生消毒與幼兒護(hù)理鑒于季節(jié)變化可能帶來的傳染病風(fēng)險(xiǎn)，我將嚴(yán)格執(zhí)行保健醫(yī)生設(shè)定的衛(wèi)生消毒規(guī)程，確保幼兒接觸物品的及時(shí)消毒。隨著氣溫升高，將增加通風(fēng)頻率和時(shí)長，同時(shí)加強(qiáng)戶外陽光消毒措施，以增強(qiáng)工作責(zé)任感。二、核心工作重點(diǎn)1.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣確保班級衛(wèi)生消毒工作，同時(shí)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成飯前便后及手部清潔時(shí)洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)自我照料，如卷衣袖，并在指導(dǎo)下正確使用香皂，避免咬手指、玩具入口等行為，保持衣物整潔。2.促進(jìn)健康飲食習(xí)慣鼓勵(lì)幼兒安靜愉快地進(jìn)餐，保持正確的餐具使用方式，如左手扶碗，右手持湯勺，喝湯時(shí)雙手端碗。培養(yǎng)他們細(xì)嚼慢咽，不挑食，不浪費(fèi)，不手抓食物，合理控制飯菜量，保持衣物干凈。3.增強(qiáng)獨(dú)立生活能力幫助幼兒培養(yǎng)安靜入睡，保持正確的睡姿，學(xué)習(xí)獨(dú)立有序地穿脫衣物、鞋襪，并將其放置在指定位置。確保他們能在安靜舒適的環(huán)境中健康成長。4.創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)環(huán)境堅(jiān)持每日消毒工作，使用84消毒液處理餐具、用具和玩具，定期更換和晾曬床上用品，確保充足的陽光照射，為幼兒營造一個(gè)通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，這是我的職責(zé)和使命。5.協(xié)助教學(xué)活動(dòng)做好課前準(zhǔn)備，配合教師進(jìn)行各類游戲活動(dòng)，協(xié)助維持班級紀(jì)律，以利于教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。在戶外活動(dòng)期間，做好幼兒的護(hù)理工作，如廁所引導(dǎo)、飲水、適當(dāng)增減衣物等。6.家園共育定期向家長反饋幼兒在園內(nèi)的生活和健康狀況，利用課后時(shí)間與家長進(jìn)行深入交流，充分聽取家長的建議，以增強(qiáng)家園合作，共同推進(jìn)班級教學(xué)工作。尊重每一位家長，以熱情的服務(wù)態(tài)度開展工作。7.團(tuán)隊(duì)協(xié)作教師與保育員需緊密配合，相互理解、支持，定期溝通保教方案，形成團(tuán)結(jié)一致的工作氛圍，共同關(guān)注每一位幼兒的成長，確保他們健康快樂地成長。在本學(xué)期的工作中，我將持續(xù)自我提升，追求更高的目標(biāo)，以敬業(yè)、進(jìn)取、求知的心態(tài)在教育的道路上不斷前行，充分展現(xiàn)自我價(jià)值。2024年幼兒園保育老師的工作計(jì)劃（三）新的學(xué)年啟動(dòng)，經(jīng)過一年的教育和不懈努力，幼兒在各領(lǐng)域的能力展現(xiàn)出顯著的進(jìn)步，體質(zhì)得到增強(qiáng)。大部分兒童在教師的引導(dǎo)下，已能遵守班級的常規(guī)，具備良好的衛(wèi)生習(xí)慣和初步的自我照顧能力。然而，我們注意到仍有部分幼兒在洗手、漱口時(shí)有玩水的行為，尤其是新加入班級的兒童，他們的生活規(guī)范有待加強(qiáng)。因此，我們制定了以下的工作策略：一、培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣規(guī)范。1.強(qiáng)化清潔衛(wèi)生意識(shí)。鼓勵(lì)幼兒在飯前、便后及手部不潔時(shí)主動(dòng)洗手，學(xué)會(huì)正確卷衣袖，并在教師的指導(dǎo)下正確使用洗手液，避免咬指甲和將玩具放入口中，用毛巾清潔臉部，保持衣物整潔。2.培育良好的進(jìn)餐習(xí)慣。進(jìn)餐時(shí)保持安靜和愉快，坐姿自然，掌握正確的餐具使用方法，左手扶碗，右手持湯匙，喝湯時(shí)雙手持碗，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽的習(xí)慣，不挑食、不說話、不浪費(fèi)，不以手抓食物，合理控制食物量，避免弄臟衣物，餐后鼓勵(lì)幼兒喝水、漱口和洗臉。3.增強(qiáng)自我照顧能力。確保幼兒能安靜入睡，保持正確的睡姿，不蒙頭睡覺，學(xué)習(xí)獨(dú)立、有序地穿脫衣物和鞋襪，將脫下的衣物和鞋襪整齊地放在指定位置，培養(yǎng)幼兒自己疊被子和整理床鋪的能力，以養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。二、協(xié)助教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。確保課前準(zhǔn)備充分，配合教師組織各類游戲活動(dòng)，協(xié)助維持班級紀(jì)律，創(chuàng)造有利于教學(xué)活動(dòng)的環(huán)境，使教師能有效地進(jìn)行教學(xué)。三、加強(qiáng)與家長的溝通合作。定期向家長反饋幼兒在園內(nèi)的生活和健康狀況，充分利用放學(xué)時(shí)間與家長進(jìn)行深入交流，積極征求并采納家長的建議，以實(shí)現(xiàn)家園共育，共同推進(jìn)班級的教學(xué)工作。四、提升幼兒的節(jié)水意識(shí)。針對部分喜歡玩水的幼兒，我們將強(qiáng)化節(jié)水教育，通過實(shí)例教學(xué)或引導(dǎo)他們理解節(jié)約用水的重要性，培養(yǎng)他們珍惜每一滴水的意識(shí)，逐步減少不必要的水資源浪費(fèi)。我們?nèi)唤處煂F(tuán)結(jié)一致，共同努力，關(guān)注每一位幼兒的成長，將活潑好動(dòng)的兒童培養(yǎng)成為聰明有禮的個(gè)體。2024年幼兒園保育老師的工作計(jì)劃（四）每周一次的檢查將被嚴(yán)格實(shí)施，以確保潛在問題能夠得到及時(shí)解決。（二）強(qiáng)化保健措施的常規(guī)性1.保健教師需深化專業(yè)學(xué)習(xí)，提升服務(wù)素質(zhì)，主動(dòng)向婦幼保健所醫(yī)生請教，接受專業(yè)指導(dǎo)，正確使用衛(wèi)生保健軟件，增強(qiáng)保健業(yè)務(wù)知識(shí)和技能，以熟練地為幼兒提供服務(wù)。2.做好幼兒常見病、多發(fā)病和傳染病的預(yù)防檢疫，嚴(yán)格把好入園、防治和隔離三道關(guān)。按照規(guī)定定期消毒，控制疾病發(fā)生率。3.對體弱兒童實(shí)施特別管理，關(guān)注他們的衣、食、睡、行，提供額外的關(guān)懷和護(hù)理。4.落實(shí)健康教育內(nèi)容，保證教育時(shí)間，兼顧心理和生理保健，定期舉辦專題講座，利用多媒體輔助教學(xué)，確保教育效果，并及時(shí)反饋信息。5.全面提升保育工作，特別是幼兒衛(wèi)生習(xí)慣、日常生活管理、班級衛(wèi)生和消毒工作。結(jié)合檢查和抽查，提高保育管理質(zhì)量。（三）豐富伙食品種1.優(yōu)化幼兒用餐管理，食堂根據(jù)各班實(shí)際出勤人數(shù)分配飯菜，保育員及時(shí)送至班級，教師在餐前餐后安排適宜的活動(dòng)，創(chuàng)造愉快的用餐環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒充分進(jìn)食。2.食品采購由專人定期定點(diǎn)負(fù)責(zé)，確保采購量與實(shí)際需求相符，嚴(yán)格驗(yàn)收制度，確保所有食品來源合法，禁止不合格食品入園。3.根據(jù)營養(yǎng)分析、膳食評估和幼兒營養(yǎng)需求，保健教師向管理層反饋，制定科學(xué)食譜，保證營養(yǎng)供應(yīng)。教師需教育幼兒不挑食，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，同時(shí)確保飲水供應(yīng)，滿足幼兒需求。____月份：1.根據(jù)上級和園所的計(jì)劃，制定詳細(xì)的衛(wèi)生保健計(jì)劃。2.召開保育員會(huì)議。3.開展操場清潔工作。4.檢查幼兒園設(shè)施，采購開學(xué)所需物品，分發(fā)學(xué)習(xí)用品和生活用品。____組織各班進(jìn)行幼兒身高、體重測量，做好評估、分析和匯總，公布體弱兒和肥胖兒名單，加強(qiáng)管理。6.保育員進(jìn)行分工，明確責(zé)任，組織學(xué)習(xí)消毒方法，補(bǔ)充保健用品，如創(chuàng)可貼、藥棉、雙氧水等。7.加強(qiáng)對幼兒的安全、生活和衛(wèi)生教育，建立良好習(xí)慣，特別關(guān)注小班幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)。8.加強(qiáng)晨檢和全日觀察，預(yù)防春季流行病。9.每周制定食譜并公布，教育幼兒均衡飲食，不剩飯菜。10.保育員嚴(yán)格遵守消毒規(guī)定，定時(shí)消毒并記錄。11.進(jìn)行幼兒膳食營養(yǎng)分析。12.安全工作、午睡、午餐、晨間衛(wèi)生檢查。____月底，各班請幼兒帶回被子、枕頭，由家長清洗并暴曬。14.利用家校通訊平臺(tái)，向家長宣傳保健知識(shí)。____月份：1.持續(xù)進(jìn)行晨檢，關(guān)注每個(gè)幼兒的健康狀況，及時(shí)處理異常情況。2.隨著天氣轉(zhuǎn)暖，加強(qiáng)幼兒個(gè)人衛(wèi)生教育。3.與教師共同商討食譜，改善幼兒伙食。4.每周制定食譜，進(jìn)行營養(yǎng)分析，加強(qiáng)午餐管理。____組織體弱兒、肥胖兒進(jìn)行體重測量。6.安全工作、午睡、午餐、衛(wèi)生檢查。7.召開保育員例會(huì)。____月底，各班請幼兒帶回被子、枕頭，由家長清洗并暴曬。9.保育員嚴(yán)格遵守消毒原則，定時(shí)消毒并記錄。10.繼續(xù)做好幼兒保健軟件的數(shù)據(jù)輸入工作。____月份：1.繼續(xù)認(rèn)真執(zhí)行晨檢工作。2.定期檢查洗手毛巾、杯子、午睡室、教室等的消毒記錄。3.每周制定食譜，進(jìn)行營養(yǎng)分析。4.根據(jù)營養(yǎng)分析調(diào)整菜單，確保營養(yǎng)均衡。5.配合婦保所進(jìn)行幼兒的“六一”體