2024年小學(xué)升國旗制度范本（七篇）

第2頁共2頁2024年小學(xué)升國旗制度范本一、五星紅旗乃我國之標志與象征。對國旗的敬重彰顯了對國家尊嚴的維護。國旗的升降是一項莊重的活動，通過舉行升降國旗儀式，學(xué)生得以接受直接的愛國主義教育，從而強化國家意識與民族認同。小精靈兒童資訊站出品。二、我校于每周一早晨的集會時間舉行升國旗儀式，全體師生需整隊集合參與。除非有特殊情況，否則任何人不得缺席。三、在舉行升國旗儀式時，必須播放國歌并齊唱國歌；全體人員應(yīng)脫帽肅立，表現(xiàn)出莊重與嚴肅的態(tài)度，向國旗致敬，少先隊員則行隊禮。小精靈兒童資訊站出品。四、每次升旗活動由三人負責(zé)，并依照《國旗法》的規(guī)定執(zhí)行。旗手與護旗手應(yīng)由少先隊員代表輪流擔(dān)任，并在經(jīng)過嚴格訓(xùn)練后方可執(zhí)行升降旗任務(wù)。五、國旗升起后，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師或?qū)W生代表在國旗下進行三分鐘的演講，旨在進行愛國主義教育及精神文明教育。小精靈兒童資訊站出品。六、除周一的升旗儀式外，其他時間每天上午7:30由升旗人員升起國旗，下午5:30降下國旗。路過的師生員工應(yīng)面對國旗肅立，直至國旗升降完畢后方可自由行動。七、學(xué)校在國慶節(jié)、勞動節(jié)、元旦、春節(jié)等重要節(jié)日均需升掛國旗，學(xué)校的重大活動亦需升國旗，但不舉行正式的升旗儀式。八、若規(guī)定時間的升旗儀式因天氣或其他特殊情況無法正常進行，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準后可暫停舉行。九、全校師生員工均應(yīng)尊重并愛護國旗，對于升國旗儀式態(tài)度不端、損壞國旗及設(shè)施者，將給予批評教育，情節(jié)嚴重者將追究其責(zé)任。十、升旗儀式由大隊部負責(zé)組織，值班校領(lǐng)導(dǎo)需參與其中。小精靈兒童資訊站出品。2024年小學(xué)升國旗制度范本（二）一、遵循教育方針，執(zhí)行上級機關(guān)的指示和決定。二、在董事會的領(lǐng)導(dǎo)下，積極致力于開創(chuàng)學(xué)校新局面，以下事項由校長負責(zé)，并提請學(xué)校董事會研究決定：1.學(xué)校的重大決策、長期規(guī)劃、年度及學(xué)期計劃和教學(xué)計劃，以及年度及學(xué)期工作總結(jié)。2.學(xué)校的編制，以及重要規(guī)章制度的建立、修改和廢除。3.學(xué)校教師的選拔、任免、調(diào)動，以及教師的薪酬和獎懲制度。三、注重改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件。四、負責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)校行政指揮系統(tǒng)之間的關(guān)系。五、深入教學(xué)一線，進行調(diào)查研究，掌握第一手資料，總結(jié)并推廣教學(xué)工作經(jīng)驗。六、及時審閱上級文件，并向董事會匯報，向教職員工傳達，以確保及時貫徹執(zhí)行，完成任務(wù)。教務(wù)處主任職責(zé)：教務(wù)處主任作為校長在領(lǐng)導(dǎo)全校教學(xué)工作方面的得力助手，其主要職責(zé)是領(lǐng)導(dǎo)全校教學(xué)常規(guī)工作和教學(xué)研究工作，以促進教學(xué)質(zhì)量的提升和教師教學(xué)水平的提高。1.每學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校工作計劃，負責(zé)落實教務(wù)工作計劃，并在每學(xué)期末撰寫教務(wù)處工作總結(jié)。2.抓好教研工作，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)各教研活動。檢查各學(xué)科工作計劃的執(zhí)行情況，定期召開教師教學(xué)研究會議，交流情況，推廣經(jīng)驗，研究問題，并落實解決問題的方法和措施。3.通過備課、授課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)等主要環(huán)節(jié)檢查，了解教學(xué)情況，并針對性地提供指導(dǎo)。4.負責(zé)安排學(xué)?？傉n表的編排，以及各教師的授課任務(wù)。5.領(lǐng)導(dǎo)日常教務(wù)工作，實施各科考試、會考，進行試卷分析等。6.負責(zé)各科教師的業(yè)務(wù)考核和評價，制定考核評價方案，并實施，同時將考核評價結(jié)果反饋給教師本人。7.負責(zé)督促各科教師按時完成計劃、進度總結(jié)等材料，并交至教導(dǎo)處，作為檔案保存。政教處主任職責(zé)：一、在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，負責(zé)全校政教工作。認真貫徹教育方針及各項政教法規(guī)，學(xué)校制度，實施依法治校工作。二、草擬學(xué)校政教工作計劃、總結(jié)，并提交學(xué)校董事會和校長審閱確定。三、實踐學(xué)生思想政治教育工作，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生會開展工作，培養(yǎng)學(xué)生會成員以身作則，先人后己，吃苦耐勞，樹立全局觀念，發(fā)揮帶頭作用。四、領(lǐng)導(dǎo)制定班主任工作計劃，學(xué)生教育計劃，認真抓好學(xué)?！皩W(xué)校日常行為規(guī)范”的落實，安排全校性教育活動。五、對班主任工作進行考核評定，充分調(diào)動班主任的工作積極性。六、按照學(xué)生獎懲條例，報董事會審核，對學(xué)生實施獎勵、懲罰處分。七、對學(xué)生進行安全教育，隨時排查學(xué)校安全隱患。嚴格加強學(xué)生內(nèi)務(wù)管理，確保和諧團結(jié)，文明有序，規(guī)范條理。班主任職責(zé)制度：班主任是班級的組織者、教育者，是引導(dǎo)班內(nèi)學(xué)生全面和諧發(fā)展的引路人，其主要職責(zé)包括：1.教育督促學(xué)生遵守“學(xué)生守則”和“學(xué)生日常行為規(guī)范”，遵守學(xué)校規(guī)章制度，處理班級學(xué)生中的偶發(fā)事件，做好交流談心工作。2.熱情關(guān)懷愛護學(xué)生，有計劃地開展教育活動，提高學(xué)生的思想覺悟，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和高尚的情操。3.關(guān)心學(xué)生身心健康，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展各種有益活動，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。4.加強班級管理，建設(shè)和維護班級環(huán)境，努力形成良好的班風(fēng)，使本班成為遵守紀律、勤奮學(xué)習(xí)、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。5.經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，了解和研究學(xué)生的思想情況和學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)進行教育。6.發(fā)揮學(xué)生主體作用，積極培養(yǎng)班內(nèi)骨干和積極分子，培養(yǎng)學(xué)生的自我教育和自治自理創(chuàng)新能力。7.負責(zé)學(xué)生的品德評定，提出評語評價，對學(xué)生獎懲等事宜提出意見。教師職責(zé)：教師應(yīng)在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，接受并完成學(xué)校安排的教育、教學(xué)工作，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，將“教育育人”作為工作宗旨。一、愛崗敬業(yè)，為人師表，樹立奉獻精神，以學(xué)生為本，全心全意服務(wù)學(xué)生，愛護學(xué)生。二、學(xué)習(xí)鉆研所授學(xué)科的教學(xué)大綱、教材要求，完成好學(xué)年、學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。三、認真?zhèn)湔n，做到備教材、備學(xué)生、備教學(xué)方法，遵循課堂教學(xué)規(guī)律，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。四、理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生會學(xué)、善于學(xué)、喜歡學(xué)的興趣，掌握好技能，力爭一專多能。五、精心選編作業(yè)，認真批改作業(yè)，注重作業(yè)完成的實效性，提高作業(yè)質(zhì)量。六、貫徹“面向全體，因材施教”的原則，使全體學(xué)生人人成才，個個成才。七、按時完成命題、閱卷、評分、總結(jié)工作，通過每周考試了解學(xué)生實情，搞好考試分析，促進學(xué)生成績提高。八、加強教學(xué)過程中的管理，貫徹落實教學(xué)常規(guī)，既要嚴格管理，又要耐心教育，及時處理課堂上學(xué)生出現(xiàn)的問題，具備課堂綜合駕馭能力。九、各教師分工協(xié)作，搞好團結(jié)，共同完成教育任務(wù)、教學(xué)任務(wù)。2024年小學(xué)升國旗制度范本（三）一、五星紅旗乃中華人民共和國之國家標志與象征。對國旗的尊敬彰顯了對國家尊嚴的維護。國旗的升降乃一莊重事宜，通過舉行升降國旗儀式，學(xué)生得以接受直接的愛國主義教育，從而強化國家意識與民族認同。二、本校于每周一早晨的集會時間舉行升國旗儀式，全體師生需整隊集合參與。除非存在特殊情況，否則任何人不得缺席。三、舉行升國旗儀式時，應(yīng)奏響國歌并齊唱國歌；全體人員應(yīng)脫帽肅立，表現(xiàn)出莊重與嚴肅的態(tài)度，向國旗致以注目禮，少先隊員則行隊禮。四、升旗儀式由三人負責(zé)，且須依照《國旗法》的規(guī)定執(zhí)行。旗手與護旗手應(yīng)由少先隊員代表輪流擔(dān)任，并在經(jīng)過嚴格訓(xùn)練后方可執(zhí)行升降旗任務(wù)。五、國旗升起后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或教師、學(xué)生代表將在國旗下進行三分鐘的演講，旨在進行愛國主義教育及社會主義精神文明教育。六、除周一的升旗儀式外，其他時間每日上午7:30由升旗人員升起國旗，下午5:30降下國旗。所有經(jīng)過現(xiàn)場的師生員工應(yīng)面向國旗肅立，待國旗升降完畢后，方可自由行動。七、學(xué)校在國慶節(jié)、勞動節(jié)、元旦、春節(jié)等重大節(jié)日均需升掛國旗，學(xué)校的重大活動亦需升國旗，但不舉行集體升旗儀式。八、在規(guī)定的升旗儀式時間，若因天氣或其他特殊情況無法正常進行，需經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準后方可免于執(zhí)行。九、全校師生員工均應(yīng)尊重并愛護國旗，對于升國旗儀式態(tài)度不端、損壞國旗及設(shè)施者，將給予批評教育，情節(jié)嚴重者將追究其責(zé)任。十、升旗儀式由大隊部負責(zé)組織，值班校領(lǐng)導(dǎo)需參與其中。2024年小學(xué)升國旗制度范本（四）五星紅旗作為中華人民共和國的象征，承載著國家的尊嚴。尊重國旗是維護國家尊嚴的體現(xiàn)。舉行升旗儀式是一項莊重的活動，通過這一儀式，學(xué)生得以接受愛國主義教育，從而加深對國家的認同感。我校每周一早晨舉行升旗儀式，全體師生需在校隊列中參與。除非有特殊情況，否則不得缺席。第三，升旗儀式期間，將演奏國歌并齊唱國歌。所有在場人員應(yīng)脫帽，以莊嚴、肅穆的態(tài)度參與儀式，關(guān)注升旗過程。第四，升旗任務(wù)由三人一組負責(zé)，依照相關(guān)法律規(guī)定執(zhí)行。旗手經(jīng)過嚴格訓(xùn)練后，負責(zé)升旗和降旗的任務(wù)。第五，國旗升起后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或教師、學(xué)生代表將進行三分鐘的講話，內(nèi)容涉及愛國主義教育和社會主義精神文明教育。第六，除了每周一的升旗儀式外，每天上午7:30和下午5:30，旗手需進行升旗和降旗。在場的師生應(yīng)面向國旗，自覺站立直至儀式結(jié)束，之后方可自由行動。第七，學(xué)校在國慶節(jié)、勞動節(jié)、元旦、春節(jié)等重要節(jié)日均會舉行升旗儀式，并在主要活動中展示國旗，但不舉行集體升旗儀式。第八，若遇惡劣天氣或其他特殊情況，升旗儀式無法正常進行時，需經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準后方可調(diào)整。第九，學(xué)校師生應(yīng)尊重并珍惜國旗。對于任何不當(dāng)行為或?qū)旒捌湓O(shè)施造成損害的情況，將予以批評教育，并視情節(jié)嚴重程度追究責(zé)任。第十，升旗儀式由旅部門負責(zé)組織，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)需義務(wù)參與。2024年小學(xué)升國旗制度范本（五）五星紅旗作為國家的象征，其尊嚴的尊重體現(xiàn)了對國家尊嚴的維護。舉行升旗儀式是一項莊重的活動，通過這一儀式，學(xué)生得以接受愛國主義教育，從而加深對國家的認同感。我校每周一早晨均會舉行升旗儀式，全體師生需在校隊列中參與。除非有特殊情況，否則不得缺席。第三，升旗儀式期間，將演奏并齊唱國歌；所有在場人員應(yīng)脫帽，以莊嚴、肅穆的態(tài)度參與儀式。第四，每個旗手負責(zé)三面旗幟，依照相關(guān)法律規(guī)定執(zhí)行職責(zé)。旗手經(jīng)過嚴格訓(xùn)練后，負責(zé)升旗和降旗的任務(wù)。第五，國旗升起后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或教師、學(xué)生代表將進行三分鐘的講話，旨在進行愛國主義教育和精神文明教育。第六，除了每周一的升旗儀式外，每日早晨七點半和傍晚五點半，由旗手負責(zé)升旗和降旗?，F(xiàn)場的師生應(yīng)面向國旗，自覺站立直至儀式結(jié)束，之后方可自由行動。第七，學(xué)校在國慶節(jié)、勞動節(jié)、元旦、春節(jié)等重要節(jié)日均會舉行升旗儀式，并在主要活動時升旗，但不舉行正式的升旗儀式。第八，若遇惡劣天氣或其他特殊情況，導(dǎo)致無法按時舉行升旗儀式，需經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準后方可調(diào)整。第九，學(xué)校師生應(yīng)尊重并珍視國旗，對任何不當(dāng)行為或?qū)旒捌湓O(shè)施的損害，將予以批評教育，并追究責(zé)任。第十，升旗儀式由旅部門負責(zé)組織，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)需義務(wù)參與。2024年小學(xué)升國旗制度范本（六）五星紅旗作為國家的象征，承載著國家的尊嚴。尊重國旗是維護國家尊嚴的體現(xiàn)。舉行升旗儀式是一項莊重的活動，通過這一儀式，學(xué)生得以接受愛國主義教育，從而加深對國家的認同感。我校每周一早晨舉行集會，全體師生在校隊列中參與升旗儀式。除非有特殊情況，否則不得缺席。第三，舉行升旗儀式時，會播放國歌并由全體人員齊唱。所有工作人員需脫帽，以莊嚴、肅穆的態(tài)度參與儀式，展現(xiàn)對國旗的尊重。第四，每個標志由三人負責(zé)，按照相關(guān)法律規(guī)定執(zhí)行。旗手經(jīng)過嚴格訓(xùn)練后，負責(zé)升旗和降旗的任務(wù)。第五，國旗升起后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或教師、學(xué)生代表將進行三分鐘的講話，旨在進行愛國主義教育和精神文明教育。第六，除了每周一的升旗儀式外，每天上午7:30和下午5:30，由旗手負責(zé)升旗和降旗。現(xiàn)場的師生應(yīng)面向國旗，自覺站立，直至儀式結(jié)束。第七，學(xué)校在國慶節(jié)、勞動節(jié)、元旦、春節(jié)等重要節(jié)日均會舉行升旗儀式，學(xué)校主要活動亦會升旗，但不舉行正式的升旗儀式。第八，若遇惡劣天氣或其他特殊情況，導(dǎo)致無法按時舉行升旗儀式，需經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準后方可更改。第九，學(xué)校師生應(yīng)尊重并珍惜國旗，對任何不當(dāng)行為或?qū)旒霸O(shè)施的損害，將進行批評教育直至追究責(zé)任。第十，升旗儀式由旅部門負責(zé)組織，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)需義務(wù)參與。2024年小學(xué)升國旗制度范本（七）一、五星紅旗乃我國的象征與標志。對國旗的敬重彰顯了對國家尊嚴的維護。國旗的升降是一項莊重的活動，通過舉行升降國旗的儀式，學(xué)生得以接受愛國主義的直接教育，從而強化國家意識與民族認同感。二、我校于每周一早晨的集會時間舉行升國旗儀式，全體師生需整隊集合參與，除非有特殊情況，否則不得無故缺席。三、在舉行升國旗儀式時，必須播放國歌并齊唱國歌；全體人員應(yīng)脫帽肅立，表現(xiàn)出莊重與嚴肅的態(tài)度，向國旗致敬，少先隊員則行隊禮。四、每次升旗儀式由三人負責(zé)，且須依照《國旗法》的規(guī)定執(zhí)行。旗手與護旗手由少先隊員代表輪流擔(dān)任，并在經(jīng)過嚴格訓(xùn)練后方可執(zhí)行升降旗任務(wù)。五、國旗升起后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或教師、學(xué)生代表將在國旗下進行三分鐘的演講，旨在進行愛國主義教育及精神文明教育。六、除周一的