2024年安全“一崗雙責”工作制度（二篇）

第4頁共4頁2024年安全“一崗雙責”工作制度一、學校心理健康教育及安全管理組織架構組長：全面負責學校師生心理健康教育。副組長：田忠勤（政教副校長）負責學生安全教育及安全管理的整體規(guī)劃與執(zhí)行。協(xié)調學校安全工作，包括資料報送、制定學校安全管理工作計劃及總結。安排、督促、檢查學校的安全日常工作。協(xié)調學校周邊環(huán)境安全的治理、交通安全教育及學校衛(wèi)生防疫等安全工作。成員：舒志勝（辦公室副校長）：協(xié)助組長工作，協(xié)同教務處、政教處、總務處的安全管理與教育工作。姜志慶、牛福平（總務負責人）：負責學校校舍、圍墻、廁所等設施及用電、用水、取暖等設施的安全，以及財務室、師生食堂的安全工作。二、學校各處室安全職責政教處（責任人：張潞軍、王慧楠）：負責學生體育課、兩操、課外活動、運動會、體育比賽、升旗儀式、大型集會、夜間巡查等安全教育及安全管理。教務處（責任人：劉全樂、馮蘇文）：負責學校教育教學常規(guī)安全及師生課堂教學、心理健康教育等安全工作。實驗室、儀器室（責任人：謝翠平）：負責理化儀器、化學藥品的保管、使用的安全工作，嚴格控制危險品的使用和借還手續(xù)。微機室（責任人：魏斌）：負責微機室的安全工作，嚴禁漏電、觸電等違規(guī)操作。圖書室、檔案室（責任人：申蘭芳）：負責圖書室的防火、防盜、防腐蝕等安全工作。閱覽室（責任人：宋麗梅）：負責閱覽室的安全工作。倉庫、校車（責任人：牛福平）：負責倉庫、校車、學校財產的安全工作。黨員活動室（責任人：黃曉東）：負責黨員活動室的安全工作。學校電路（責任人：____芳）：負責學校電路的安全管理工作。門房、電工房（責任人：馮愛斌）：負責門房、電工房的安全工作。師生食堂（責任人：武彩煥）：負責師生食堂的安全工作。團委會（責任人：田艷艷）：負責學生開展各項活動的安全工作。音美室（責任人：李森良）：負責音美室的安全工作。體育（責任人：張潞軍、王慧楠）：負責體育器材的安全工作。文印室、備課室、多媒體教室、會議室（責任人：樊麗坤）：負責文印室、備課室、多媒體教室、會議室的安全工作。三、教職工各崗位安全管理職責1.班主任教師：九年級：馮蘇琴（____班）、馮蘇文（____班）、常機敏（____班）八年級：田忠勤（____班）、王文明（____班）七年級：王志剛（____班）、黃臘景（____班）加強學生安全教育，提高安全意識，將安全工作融入學生日常生活與學習的各個環(huán)節(jié)。正確、及時處理偶發(fā)事件，課堂內發(fā)現(xiàn)問題及時解決，遇到安全事故，在實施救護的同時，及時向校領導匯報。在各類活動、集會中，全程參與管理本班學生安全。積極解決安全隱患，不能解決的及時報告校領導。關心學生健康成長，負責教室、宿舍的安全工作，并與學生及家長簽訂安全責任書。2.科任教師：包括常機敏、田忠勤等多位教師確保課堂教學安全，杜絕教學事故。協(xié)助班主任加強安全教育，認真執(zhí)行學校規(guī)章制度，切實履行安全工作職責。上課不遲到早退和曠課，提前候課候自習，自始至終不離開學生，及時清點學生到堂情況。發(fā)現(xiàn)缺課學生，及時與班主任或家長聯(lián)系，掌握學生動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)并處理隱患。負責學校臨時性安排的各項工作的安全。3.值班教師：包括康振清、常機敏等多位教師負責看護學生出入校門、排查安全隱患、監(jiān)護學生課間活動、晚上查寢、夜間安全巡邏。做好防火、防盜、防汛、防煤氣中毒等防范工作。及時處理當天的問題，確保師生的人身和財產安全。按要求認真如實填寫安全管理日志和值班記錄。四、工作制度1.安全責任2024年安全“一崗雙責”工作制度（二）教職工“一崗雙責”制度系指具體崗位責任人員因疏忽、瀆職、違規(guī)、管理不善或未盡職等情形，導致本職工作未能圓滿完成或引發(fā)安全事故時，需承擔相應責任的機制。三、____機構（一）領導小組構成學校特設“一崗雙責”工作領導小組，成員名單如下：組長：____副組長：____成員：（具體成員名單）（二）領導小組成員職責分工1.組長：作為學校安全工作的首要責任人，全面負責學校的安全管理工作。確保安全管理制度健全、預案完善、人員分工明確、責任到人，安全經費充足，安全工作考核公正、公平、公開，獎懲措施落實到位。積極支持相關人員開展安全教育管理工作，有效調解教職工間的矛盾沖突，營造和諧的干群、教師員工關系。2.副組長：承擔學校安全工作的具體管理職責，負責具體執(zhí)行和監(jiān)督學校的安全管理工作。包括策劃、完善安全管理制度和預案，落實安全管理人員，細化分工、責任到人，組織實施安全工作考核與獎懲，積極支持安全教育管理工作，落實學校各項活動的安全防范措施，有效調解教職工間的矛盾沖突。3.組員：作為學校條塊安全工作的具體負責人，負責各自條塊內的安全管理工作。包括策劃、完善分管條塊的安全管理制度和預案，落實安全管理人員，細化分工、責任到人，確保條塊內教職工安全考核工作的公正、公平、公開，積極支持教職工開展安全教育管理工作，貫徹執(zhí)行學校各項安全工作制度和措施，有效調解教職工間的矛盾沖突。四、工作目標1.安全意識：深入學習并貫徹執(zhí)行《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》及《____省中小學人身傷害事故處理條例》等法律法規(guī)，強化學校領導及教師的安全意識，完善安全工作制度，明確職責，扎實措施，致力于構建和諧校園。2.學校管理：確保學校無重大安全責任事故、校舍安全事故及重大財產失竊事件，學生無違紀、違法及犯罪現(xiàn)象，無重大打架斗毆、逃學出走等不良事件，學校周邊環(huán)境良好，學生非正常死亡率為零。3.安全保障：確保學校教育活動場地及設施設備無安全隱患，內部保衛(wèi)制度健全，保安設施完備。4.安全教育：加強師生安全教育、法制教育及心理健康教育，開展有效活動，切實提升師生的安全意識及自我保護能力。五、工作措施1.廣泛宣傳，增強師生安全意識。充分利用班會課、黑板報、宣傳窗等平臺，廣泛宣傳學校安全工作的重要性、工作要求及安全防范知識，增強師生做好學校安全工作的緊迫感和責任感，強化安全防范意識。2.加強教育，提高安全防范能力。重點加強思想政治教育、日常行為規(guī)范教育、安全防范知識及衛(wèi)生常識教育、交通安全教育、法制教育及心理健康教育等。注重防電、防火、防水、防毒及公共衛(wèi)生事件應急措施的學習，培養(yǎng)自我保護能力，提高全校師生的安全防范能力。3.完善制度，確保安全工作有章可循。結合“一崗雙責”工作目標，逐步建立健全和完善各項管理制度，特別是安全和衛(wèi)生管理制度。如安全工作制度、治安保衛(wèi)工作制度、防火安全制度、財產管理制度、校舍維護管理檢查制度、校園衛(wèi)生崗位責任制度、值周值日制度、應急預案、重大事故報告制度、大型活動審批制度等，確保相關工作有章可循，并在實際工作中嚴格執(zhí)行。4.排查隱患，防患未然。按照上級要求，每月全面排查安全和衛(wèi)生隱患，對發(fā)現(xiàn)的問題及時通報并登記在冊，制定切實可行的整改方案，及時消除隱患。5.協(xié)調關系，加強周邊環(huán)境治理。積極協(xié)調與____、相關部門及學校周邊村和村民的關系，爭取他們