2024年寒假社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃書范本（三篇）

第4頁共4頁2024年寒假社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃書范本一、活動(dòng)目的為深入學(xué)習(xí)和貫徹相關(guān)指導(dǎo)思想，積極響應(yīng)國家對(duì)于廣大青年的號(hào)召，即“為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)奉獻(xiàn)智慧和力量”，我們旨在通過本次活動(dòng)進(jìn)一步發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐在大學(xué)生思想政治教育中的積極作用。此次活動(dòng)將促使青年學(xué)生將專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力培養(yǎng)緊密結(jié)合，引導(dǎo)他們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中深入了解基本國情，從而在全面建成小康社會(huì)的新征程中，不斷增強(qiáng)奮發(fā)成才的使命感和責(zé)任感。二、活動(dòng)主題實(shí)踐激揚(yáng)青春志，奮斗成就中國夢(mèng)。三、活動(dòng)對(duì)象本次活動(dòng)面向河南理工大學(xué)全體在校大學(xué)生，特別邀請(qǐng)測繪學(xué)院12級(jí)及13級(jí)在校大學(xué)生積極參與，其中以13級(jí)新生為主要參與對(duì)象。四、活動(dòng)形式我們鼓勵(lì)學(xué)生們以個(gè)人或小分隊(duì)（約____人）的形式開展活動(dòng)，也可以以班級(jí)為單位統(tǒng)一命題，分散行動(dòng)。在活動(dòng)過程中，應(yīng)堅(jiān)持“就近就便、因地制宜”的原則，靈活多樣地開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。五、活動(dòng)內(nèi)容本次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將圍繞以下八個(gè)實(shí)踐主題展開：政策宣傳、社會(huì)調(diào)查、法律普及、志愿服務(wù)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、親情實(shí)踐、義務(wù)支教、生態(tài)環(huán)保等。學(xué)生們也可根據(jù)自己的實(shí)際情況和專業(yè)特點(diǎn)，選擇其他實(shí)踐主題進(jìn)行探索。我們希望通過這些實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)谏鐣?huì)的大課堂中學(xué)習(xí)到書本之外的知識(shí)。六、活動(dòng)時(shí)間安排1.____年____月____日，學(xué)院學(xué)生會(huì)實(shí)踐部將召開寒假社會(huì)實(shí)踐動(dòng)員會(huì)議，為學(xué)生們提供必要的指導(dǎo)和支持。2.____年____月____日至____年____月____日，為寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開展實(shí)施階段。3.____年____月____日至____年____月____日，學(xué)院將以專題交流會(huì)的形式對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，并按本學(xué)院在校學(xué)生1.____%的比例上報(bào)優(yōu)秀實(shí)踐報(bào)告，同時(shí)提交學(xué)院實(shí)踐工作總結(jié)。七、寒假社會(huì)實(shí)踐動(dòng)員會(huì)議流程（一）前期準(zhǔn)備1.申請(qǐng)測繪學(xué)院院樓103教室作為會(huì)議場所，并安排專人負(fù)責(zé)會(huì)場秩序維持。2.宣傳部制作活動(dòng)宣傳材料并張貼在竹四、松五樓下等顯眼位置。3.秘書組安排成員負(fù)責(zé)會(huì)議記錄工作。4.實(shí)踐部通知各班班委準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議，并匯總大家想了解的問題以便在會(huì)議上解答。5.實(shí)踐部邀請(qǐng)相關(guān)嘉賓參加講座。6.指定一人擔(dān)任會(huì)議主持人。（二）講座過程1.實(shí)踐部部長介紹講座內(nèi)容并邀請(qǐng)沈立老師和許傳陽老師發(fā)表講話。2.學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。3.學(xué)生會(huì)實(shí)踐部部長進(jìn)行動(dòng)員講話。4.實(shí)踐部副部劉金龍?jiān)敿?xì)講解社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課題及注意事項(xiàng)。5.秘書組成員負(fù)責(zé)講座的照片采集和書面記錄工作。6.實(shí)踐部負(fù)責(zé)會(huì)場衛(wèi)生清理工作。（三）后期總結(jié)實(shí)踐部將根據(jù)講座情況和學(xué)生們提出的問題進(jìn)行總結(jié)，并將工作經(jīng)驗(yàn)存檔以備后續(xù)參考。八、活動(dòng)成果形式開學(xué)后，實(shí)踐部將對(duì)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果進(jìn)行收集、整理、統(tǒng)計(jì)和驗(yàn)收。成果形式包括但不限于手寫3000字以上的調(diào)研報(bào)告或?qū)嵺`總結(jié)報(bào)告、采訪錄音、照片或DV資料、調(diào)查問卷以及新聞報(bào)道等。九、活動(dòng)要求1.認(rèn)真發(fā)動(dòng)，精心安排，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。2.堅(jiān)持就近就便原則，同時(shí)注意安全問題，確保學(xué)生人身安全。3.加強(qiáng)宣傳力度，營造積極向上的活動(dòng)氛圍。4.及時(shí)總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，鞏固活動(dòng)成果，為后續(xù)活動(dòng)提供參考。十、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)時(shí)間：____月____日下午2:30地點(diǎn)：測繪學(xué)院院樓103教室2024年寒假社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃書范本（二）何從關(guān)鍵詞：國企改革、體制、技術(shù)革新項(xiàng)目要求：以上海等國有企業(yè)聚集的城市或區(qū)域?yàn)闃颖?，深入調(diào)研國企改革中成功與失敗的典型案例，全面剖析國企改革所面臨的困境與發(fā)展瓶頸。在此基礎(chǔ)上，嚴(yán)謹(jǐn)分析國企改革的必要性，并探討在體制改革與技術(shù)革新方面實(shí)現(xiàn)突破創(chuàng)新的可行性路徑。旨在為國企改革提供策略性建議，并借助“思源計(jì)劃”這一平臺(tái)，促進(jìn)校企深度合作，共同探索國企改革的創(chuàng)新之路。3、主題：透視先進(jìn)制造業(yè)的崛起關(guān)鍵詞：先進(jìn)制造業(yè)、戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)、人才培養(yǎng)、科研支持項(xiàng)目要求：明確先進(jìn)制造業(yè)的定義及其對(duì)于國家工業(yè)化的重要意義。系統(tǒng)分析在改革開放與科技進(jìn)步的推動(dòng)下，先進(jìn)制造業(yè)如何增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級(jí)。通過大飛機(jī)、大火箭等標(biāo)志性項(xiàng)目的案例分析，客觀評(píng)估我國發(fā)展戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢與不足。結(jié)合高校教育資源，探討如何有效培養(yǎng)先進(jìn)制造業(yè)所需的高素質(zhì)人才，并提供強(qiáng)有力的科研支持。4、主題：聚焦上海金融服務(wù)產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略定位關(guān)鍵詞：金融危機(jī)、金融中心項(xiàng)目要求：鑒于美國次貸危機(jī)引發(fā)的全球金融危機(jī)對(duì)金融行業(yè)產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響，本項(xiàng)目旨在通過深入調(diào)研，明確上海在全球經(jīng)濟(jì)格局中的后發(fā)優(yōu)勢，以及應(yīng)對(duì)金融危機(jī)沖擊的策略。同時(shí)，預(yù)測金融危機(jī)后世界產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局的調(diào)整趨勢，為上海建設(shè)國際金融中心提供前瞻性建議。結(jié)合上海交通大學(xué)金融學(xué)院的實(shí)際情況，分析其在上?！皟蓚€(gè)中心”建設(shè)中的獨(dú)特作用與貢獻(xiàn)。5、主題：上海國際航運(yùn)中心建設(shè)的藍(lán)圖與路徑關(guān)鍵詞：國際航運(yùn)、航運(yùn)中心項(xiàng)目要求：依據(jù)《____推進(jìn)上海加快發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和先進(jìn)制造業(yè)建設(shè)國際金融中心和國際航運(yùn)中心____》的政策導(dǎo)向，本項(xiàng)目將對(duì)比分析國內(nèi)外港口航運(yùn)業(yè)的發(fā)展趨勢，深入研究上海建設(shè)國際航運(yùn)樞紐港的軟硬環(huán)境優(yōu)勢。在此基礎(chǔ)上，提出構(gòu)建現(xiàn)代化港口綜合運(yùn)輸體系與現(xiàn)代航運(yùn)服務(wù)管理體系的可行性方案，為青年學(xué)子參與上?！皟蓚€(gè)中心”建設(shè)搭建溝通橋梁。6、主題：就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的雙重挑戰(zhàn)與機(jī)遇關(guān)鍵詞：就業(yè)、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目要求：針對(duì)當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生面臨的就業(yè)壓力與創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)，本項(xiàng)目將通過樣本調(diào)研與深度采訪的方式，了解畢業(yè)生特別是交大畢業(yè)生在金融危機(jī)背景下的就業(yè)觀念、求職策略與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。綜合分析畢業(yè)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)形勢與心理特征，針對(duì)存在的問題提出切實(shí)可行的解決方案。7、主題：新農(nóng)村建設(shè)與科技興農(nóng)的實(shí)地探索關(guān)鍵詞：新農(nóng)村、科技下鄉(xiāng)項(xiàng)目要求：緊密圍繞國家關(guān)于加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重大決策，本項(xiàng)目將深入農(nóng)村基層，實(shí)地考察新農(nóng)村規(guī)劃與建設(shè)的實(shí)施情況與成效。同時(shí)，關(guān)注科技下鄉(xiāng)政策的推進(jìn)情況與存在問題，為新農(nóng)村建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展提供策略性建議。8、主題：西部支教：愛與責(zé)任的傳遞關(guān)鍵詞：西部支教項(xiàng)目要求：積極響應(yīng)國家號(hào)召，組織支教團(tuán)隊(duì)深入西部貧困地區(qū)開展短期支教活動(dòng)。通過支教實(shí)踐加強(qiáng)與當(dāng)?shù)卣W(xué)校的聯(lián)系與合作，建立長期的社會(huì)實(shí)踐基地。同時(shí)，關(guān)注西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求為當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展貢獻(xiàn)智慧與力量。9、主題：醫(yī)療改革：服務(wù)民生的新篇章關(guān)鍵詞：醫(yī)改、醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目要求：針對(duì)新一輪醫(yī)療改革政策的實(shí)施情況與存在問題，本項(xiàng)目將組織學(xué)子深入調(diào)研分析并提出改進(jìn)建議。同時(shí)依托學(xué)校的醫(yī)療實(shí)習(xí)基地資源組建醫(yī)療服務(wù)隊(duì)為醫(yī)療條件落后的地區(qū)提供必要的醫(yī)療服務(wù)與援助。10、主題：世博風(fēng)采：城市的熱情與準(zhǔn)備關(guān)鍵詞：世博、城市志愿者項(xiàng)目要求：在世博盛會(huì)即將來臨之際本項(xiàng)目將通過調(diào)研了解世博建設(shè)者的工作進(jìn)展與志愿者的準(zhǔn)備情況。同時(shí)關(guān)注上海人民為迎接世博所做的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作展現(xiàn)城市的新面貌與熱情好客的精神風(fēng)貌。1、主題：心系災(zāi)區(qū)共筑家園關(guān)鍵詞：災(zāi)區(qū)重建、幫助項(xiàng)目要求：在災(zāi)區(qū)重建的關(guān)鍵時(shí)期本項(xiàng)目將組織學(xué)子深入災(zāi)區(qū)調(diào)研了解災(zāi)區(qū)人民的現(xiàn)實(shí)困難與心理需求。通過實(shí)際行動(dòng)幫助他們走出困境重建家園并為孩子們提供知識(shí)與快樂的源泉。2、主題：信息產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展之路關(guān)鍵詞：信息技術(shù)、信息產(chǎn)業(yè)、信息中心項(xiàng)目要求：面對(duì)信息技術(shù)作為科技創(chuàng)新前沿領(lǐng)域與新軍事變革核心驅(qū)動(dòng)力的現(xiàn)狀本項(xiàng)目將鼓勵(lì)交大學(xué)子將社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與專業(yè)知識(shí)相結(jié)合為上海建設(shè)信息中心與推動(dòng)國家信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量。2024年寒假社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃書范本（三）一、活動(dòng)指導(dǎo)原則：以環(huán)境保護(hù)、名人典范、家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、自然實(shí)踐教育為基本理念，活動(dòng)主要針對(duì)初二年級(jí)學(xué)生，以綜合教育為特色，以實(shí)踐活動(dòng)為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重心，深化推行素質(zhì)教育，塑造錢清鎮(zhèn)中獨(dú)特的教育模式。活動(dòng)設(shè)計(jì)旨在滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展和社會(huì)需求，以學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)或體驗(yàn)為教學(xué)基礎(chǔ)，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、理解和運(yùn)用一種以主動(dòng)探索、解決實(shí)際問題為導(dǎo)向的現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式。同時(shí)，鼓勵(lì)教師更新教育理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提升綜合素養(yǎng)，積極推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施。二、主要措施：1、內(nèi)容構(gòu)建：遵循綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的目標(biāo)和特性，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，選擇并設(shè)計(jì)相關(guān)主題的活動(dòng)方案，開展具有實(shí)效性的實(shí)踐活動(dòng)。2、學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)配置：實(shí)施一人負(fù)責(zé)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的制度。每項(xiàng)班級(jí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)由一人主導(dǎo)，同時(shí)充分發(fā)揮班級(jí)干部團(tuán)隊(duì)的作用，實(shí)施互助合作，另設(shè)指導(dǎo)教師一名。負(fù)責(zé)人：徐凱。3、課時(shí)配置：綜合實(shí)踐活動(dòng)通常在每周二下午進(jìn)行，每周安排2課時(shí)，課堂以輔導(dǎo)討論為主，課外實(shí)踐以共同研究、全員參與為重心。4、執(zhí)行策略：(1)準(zhǔn)備階段：____年____月____日前①組織負(fù)責(zé)人深入學(xué)習(xí)綜合實(shí)踐理論，全面理解綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)涵。②根據(jù)學(xué)校、班級(jí)及社區(qū)特色選擇活動(dòng)內(nèi)容，制定研究方案。③按照一人負(fù)責(zé)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作原則配置學(xué)生，加強(qiáng)家校聯(lián)系。(2)實(shí)施階段：____年____月-____年____月①按計(jì)劃組織實(shí)踐活動(dòng)，每周進(jìn)行。②進(jìn)行環(huán)保衛(wèi)生活動(dòng)，如大掃除，參觀社區(qū)環(huán)境，防止水體污染等。③學(xué)習(xí)《名人風(fēng)》教材，撰寫個(gè)人心得和讀后感。④在教師指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，探索自然現(xiàn)象。(3)總結(jié)階段：____年____月①完成綜合實(shí)踐活動(dòng)記錄表。②召開班干部和部分學(xué)生經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和交流會(huì)議。5、課程研究：根據(jù)綜合實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)和學(xué)校實(shí)際，我們計(jì)劃從環(huán)境保護(hù)、名人學(xué)習(xí)、自然實(shí)踐操作等方面選取課題，開展具體實(shí)踐活動(dòng)。(1)環(huán)境保護(hù)：學(xué)校地處鎮(zhèn)中心，鄰近多家大型企業(yè)，環(huán)境問題尤為突出。通過觀察和了解家鄉(xiāng)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，樹立人與環(huán)境和諧共處的觀念。(2)名人學(xué)習(xí)：名人是學(xué)生學(xué)習(xí)的典范，通過學(xué)習(xí)名人的事跡、品德和精神，激發(fā)學(xué)生的向善動(dòng)力，引導(dǎo)他們追求理想。(3)家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)理解：組織學(xué)生參觀錢清原料市場、柯橋輕紡市場和當(dāng)?shù)爻?，了解家鄉(xiāng)的支柱產(chǎn)業(yè)，增進(jìn)對(duì)社會(huì)實(shí)際的認(rèn)識(shí)。(4)自然實(shí)踐操作：結(jié)合中考的自然實(shí)踐要求，學(xué)生