2024年實習班主任的工作計劃范文（七篇）

第3頁共3頁2024年實習班主任的工作計劃范文本學期，我在七（3）班擔任實習班主任職務，與正式班主任共同致力于班級管理的各項事務。依據(jù)學校本學期班主任工作的整體規(guī)劃，我特制定了個人工作計劃如下：一、班級概況本學期，七（3）班共有男生____名，女生____名，總計____名學生，且均為借讀生。班級在學生的學習基礎、生活習慣及行為規(guī)范等方面均顯現(xiàn)出一定的不足，需加以重視并著力改善。二、工作重點1.強化學生干部引領：通過有效指導與依托學生干部及班級集體的力量，積極營造正向的班風與學風。同時，針對后進生群體，采用“激勵教育”與“成功教育”等科學方法，引導其轉化與進步。2.深化思想教育：組織系列教育活動，涵蓋安全、衛(wèi)生、紀律、法制、理想、愛國主義及集體主義等多個方面。廣泛開展愛校、愛班等主題活動，引導學生深入學習并踐行《中學生守則》及《中學生日常行為規(guī)范實施細則》。3.嚴格實施德育管理：制定并執(zhí)行《值日生安排》、《班干部值日安排》等班級規(guī)章制度，利用班會等時機開展形式多樣的主題教育活動，以豐富學生的課余生活并促進其全面發(fā)展。三、具體措施1.日常管理精細化：加強對升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報及行為規(guī)范等方面的監(jiān)督與管理，確保班級日常運行的有序與高效。2.后進生轉化與管理：采取分類施教策略，加強對后進生的個別輔導與關懷。通過定期與學生及家長溝通交流，及時了解其心理變化與成長狀況，努力促進其在學習與紀律方面的雙重進步。3.深入班級管理：保持對班級的高度關注與深入管理，嚴格課堂及課間的紀律要求。定期檢查班級與寢室的衛(wèi)生狀況，重視學生的思想工作，及時發(fā)現(xiàn)并解決潛在問題。4.家校共育：加強與家長的溝通聯(lián)系，注重學校教育與家庭教育的有機結合。通過坦誠相待與密切合作，共同為學生的成長與發(fā)展創(chuàng)造有利條件。5.培養(yǎng)良好習慣：重視在班級中開展良好品德的養(yǎng)成教育及學習方法的指導。通過系統(tǒng)規(guī)劃與反復強調，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣與生活習慣，為其終生發(fā)展奠定堅實基礎。6.精準施教：密切關注學生的學習動態(tài)與知識掌握情況，實施因材施教策略。在重點難點問題上加大投入力度，以促進全班學生成績的穩(wěn)步提升與均衡發(fā)展。2024年實習班主任的工作計劃范文（二）一、完善的人格建設。二、持續(xù)開展常規(guī)檢查與評比活動。繼續(xù)推行常規(guī)檢查與評比機制，每日公布檢查結果，班主任需從班級實際情況出發(fā)，強化宣傳動員，加強指導訓練，確保各項常規(guī)工作細致到位，追求主動、科學、民主的管理方式，著力提升班風班貌。同時，精心組織班會、團會等活動，形式多樣，內容豐富，以促進班主任工作管理的合理化、規(guī)范化與藝術化。三、強化學生安全教育與法制教育。班主任應充分利用班會、班務會等平臺，深入實施食品安全、交通安全、上下樓梯安全等教育計劃，增強學生的防火防盜意識，普及突發(fā)事故應對方法及安全隱患報告制度，嚴格執(zhí)行學校安全首視責任制。四、注重班干部培養(yǎng)。對班級干部實施大膽任用與嚴格管理并重的策略，作為他們堅實的后盾。在日常工作中，充分發(fā)揮學生干部的模范帶頭作用，適當放手以鍛煉其能力，樹立威信。同時，重視提升他們的個人素質與管理能力，定期召開班級干部管理會議，組織學習交流。五、加強學生行為習慣養(yǎng)成教育。通過形象化的教育方式與分層遞進的激勵機制，培養(yǎng)學生的自我管理能力，鼓勵他們爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。進一步深入學習《中學生守則》與《中小學生日常行為規(guī)范》，強化基礎道德與日常行為規(guī)范教育，促使學生由被動文明向主動文明轉變。六、密切家校聯(lián)系。及時與家長溝通學生在校情況，結合學生心理與學業(yè)問題，共同制定有效的教育策略，確保學生以飽滿的精神狀態(tài)投入學習。（三）日程安排第一周：與原班主任會面，全面了解初二（9）班學生概況，包括學生構成、特點、作息、學習氛圍、衛(wèi)生及紀律狀況，熟悉班級制度，重點關注個別學生。制定班主任工作計劃，通過個別交流等方式增進對學生的了解，觀察其學習習慣與態(tài)度。第二周：協(xié)助原班主任管理班級日常事務，確定重點輔導的優(yōu)秀學生名單及需特別關注的特殊群體，如調皮學生及后進生。記錄全班學生基本情況，學習指導班干部處理班級事務，加強溝通與交流。第三周：繼續(xù)協(xié)助原班主任管理班級，學習管理經驗。掌握從早讀到放學的全流程，深化與大多數(shù)學生的相互了解，強化與學生的整體聯(lián)系。體會班主任工作的連續(xù)性與艱巨性，形成對班主任工作的全面認知。第四周：密切關注班級動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題并制定解決方案。確定重點關注學生名單，實施培養(yǎng)計劃。跟進班級紀律與衛(wèi)生管理，為班級評優(yōu)出謀劃策。與班主任指導老師商討下周班會主題及活動形式，做好充分準備。第五周：舉辦“理性愛國，振興中華”主題班會，引導學生正確認識釣-島事件，理解理性愛國的重要性。在當前中日關系緊張的背景下，強調冷靜、理智、有序、合法的愛國表達方式，明確學習為本的緊迫性，激發(fā)學生的社會責任感與使命感，將愛國熱情轉化為學習動力。第六周：工作重心為學校運動會。指導班級同學有序籌備運動會各項事宜，包括通訊稿撰寫、班服設計、入場方陣排練、運動員訓練等。明確分工，確保運動會順利進行，爭取優(yōu)異成績。第七周：鑒于第九周將舉行期中考試，本周班會將圍繞“學習方法與意義”展開，介紹高效學習策略，鼓勵學生提前復習，培養(yǎng)良好學習習慣。同時，對班級管理工作進行回顧與改進。第八周：實習總結周。整理實習資料，完成班主任工作總結，向原班主任匯報實習成果，并請其指出改進之處，提出寶貴意見。整理實習心得，表達感激之情。2024年實習班主任的工作計劃范文（三）班級概況：\n本班學生總數(shù)為____名，其中包括____名男生和____名女生。本學期新轉入的學生有____名，平均年齡為____歲。在全年級中，本班學生人數(shù)最多，班級氛圍活躍，學生對各類活動表現(xiàn)出高度的熱情和團隊榮譽感。班級內擁有特殊才能的學生數(shù)量較多，涵蓋體育、舞蹈、聲樂和器樂等多個領域。家長普遍重視孩子的全面發(fā)展，許多學生已對未來有初步規(guī)劃，但也有部分學生缺乏自律性，需要持續(xù)的引導和監(jiān)督。班級干部能有效地發(fā)揮領導作用，他們在日常管理中，如收作業(yè)、組織早讀、眼保健操等，為教師分擔了大量工作。然而，由于年齡較小，部分學生的自我控制能力較弱，常在課堂上出現(xiàn)隨意交談或做小動作的情況，對良好行為習慣的培養(yǎng)仍有待加強。\n\n主要實習任務：\n（一）構建班級組織\n（二）實施班級日常管理\n（三）管理班級活動\n（四）協(xié)調班級教育力量\n（五）其他相關工作\n\n日常職責：\n（一）掌握學生的基本情況，包括思想動態(tài)、學習狀況、學業(yè)成績，識別優(yōu)秀和需要關注的學生。通過與原班主任交談和與學生溝通來了解班級情況。\n（二）執(zhí)行班級日常管理工作，如監(jiān)督早操、校會的隊列紀律，指導早讀，安排學生就餐、午休、作業(yè)，以及督促衛(wèi)生打掃。\n（三）批閱作業(yè)、周記、作文和試卷。\n（四）策劃并實施主題班會。\n（五）進行個別輔導工作。\n（六）詳細記錄實習日志。\n\n詳細計劃：\n1、第一周（____年____月____日至____日）：熟悉班級日常工作，盡快與學生建立聯(lián)系，記住他們的名字，初步了解學生。在班主任的指導下快速適應班級管理職責。\n2、第二周（____年____月____日至____日）：在班主任的指導下參與班級管理，包括早操、校會、眼保健操、早讀、午餐、午休、作業(yè)、衛(wèi)生和自習等。組織學習《樂師附小文明禮儀》。\n3、第三周（____年____月____日至____日）：策劃并組織主題班會：以“情系奧運奔向____”為主題，進行習慣養(yǎng)成教育，強化常規(guī)行為規(guī)范。繼續(xù)加強常規(guī)教育和訓練。增強學生的勞動觀念，注重個人和集體的衛(wèi)生狀況。\n4、第四周（____年____月____日至____日）：對特定學生進行個別輔導，對全班進行安全教育，培養(yǎng)學生的參與意識和團隊精神。\n5、第五周（____年____月____日至____日）：撰寫班主任實習工作總結報告。2024年實習班主任的工作計劃范文（四）在____中學的實習期間，我被指派至九年級組，從事歷史學的實習教學，九年六班成為我的責任班級，我亦擔任其實習班主任。盡管實習班主任的權威性相對較低，僅作為班主任的助手，但我并未因此降低對自己的工作要求。為此，我制定了詳實的本學期實習班主任工作計劃。首要任務是深入了解班級狀況：1.班級風氣尚未穩(wěn)固，學生活躍度高，但自我約束力不足。2.總體來看，班級表現(xiàn)積極，團隊榮譽感強烈，如在歌唱比賽中的優(yōu)異表現(xiàn)，榮獲第一。3.學生能力參差不齊，優(yōu)秀生過于出色，而部分潛能生學習動力不足，聽課專注力有待提升。4.部分學生態(tài)度散漫，對畢業(yè)班的緊迫感不強，良好的學習習慣尚未養(yǎng)成。針對上述情況，我規(guī)劃了相應的工作內容和措施：1.對于持續(xù)表現(xiàn)不佳的學生，將進行個別談話，實施個性化教育。2.協(xié)同原班主任召開班級會議，修訂并細化《班級預警機制》，整理各類職責分工表。3.嚴格監(jiān)督學生的日常行為，如“三操”和“晚休”，對違規(guī)行為進行量化管理，輔以教育引導。4.支持原班主任參與學校各項活動，同時組織主題班會，提升班級凝聚力。這些舉措旨在建立積極的班風、學風，制定有效的班級管理制度，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣，以期在中考中取得佳績。具體實施計劃如下：第一周至第四周：1.已基本掌握班級概況，大部分學生的名字我都能夠叫出，與班干部建立了初步聯(lián)系。2.與學生建立了良好的關系，基本了解了班級狀況和主要問題。3.召開班干部會議，明確了他們的分工和職責。第五周至第十周：1.已全面熟悉班級，紀律有所改善，但男生宿舍的內務管理需加強。2.完善了班級分工，協(xié)助原班主任推進班級文化建設。第十一周至第十四周：1.工作任務進展順利，通過與其他任課教師的交流，更深入地掌握了學生的學習和生活狀態(tài)。2.為期中考試做了心理疏導，緩解了學生的緊張情緒。3.協(xié)助原班主任修訂《班級預警機制》，進一步促進良好習慣的養(yǎng)成。第十五周至第十八周：1.工作任務基本完成，學生已進入穩(wěn)定的學習狀態(tài)。2.進行期末考試的心理輔導，組織了學習動員主題班會。3.完成了實習工作的收尾，為離校做好了充分準備。鑒于九年級的畢業(yè)班性質，部分計劃可能需要適時調整。作為實習班主任，我主要起輔助和指導作用。但無論如何，我都會全力以赴。期待在我離開后，九年六班能在明年取得令人滿意的中考成績。2024年實習班主任的工作計劃范文（五）一、常規(guī)教育規(guī)劃鑒于本年度本班級新?lián)Q了班主任，且我們作為實習班主任的加入，為學生們帶來了新鮮感與活力。為了使學生能迅速適應這一變化，并順利過渡到小學高段的學習與生活，我們班主任將致力于在日常中實施有序引導。具體策略如下：1.充分利用班隊會及晨會時段，通過自身行為示范，展現(xiàn)教師風范，引導學生效仿，共同營造良好的學習氛圍。2.巧妙利用升旗儀式，強化學生的德育教育，舉辦富有教育意義的主題班隊會，深化學生的品德修養(yǎng)與愛國主義情感。同時，鼓勵學生參與各類活動與勞動，培養(yǎng)合作精神與生活技能。3.充分挖掘并利用各項活動中的教育陣地，增強學生的集體榮譽感與團隊協(xié)作精神。還將利用教室內外的刊版，如“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目，進一步規(guī)范學生的日常行為。針對學生的書寫與閱讀姿勢，將實施“誰的小樹長得最直”活動，進行持續(xù)監(jiān)督與適時指導。二、班級紀律管理為構建良好的班風，班級紀律的維護至關重要。我們將從以下幾個方面著手：1.課堂紀律：師生共同制定并執(zhí)行班規(guī)班紀，輔以獎懲機制（如加減分制），以激發(fā)學生的參與熱情與自律意識。通過學生自我制定的規(guī)則，促進其將外在要求內化為自覺行為，秉承“言出必行”的班級理念。2.課間紀律：確保課間成為學生輕松休息的時光，同時避免紀律混亂。我們將根據(jù)學生年齡特點，組織豐富多彩的課間活動，如跳繩、游戲、拍球等，既鍛煉身體又增進師生情感交流。同時，加強安全教育，預防潛在危險。3.兩操紀律：為樹立班級良好形象并爭取榮譽（如兩操流動紅旗），我們將設立“整隊小天使”協(xié)助班長管理紀律，賦予班干部更多自主權以培養(yǎng)學生的自我管理能力。三、衛(wèi)生與健康講究衛(wèi)生是保障學生身心健康與創(chuàng)設良好學習環(huán)境的基礎。我們將從個人衛(wèi)生與班級衛(wèi)生兩方面著手：個人衛(wèi)生：要求學生保持衣著整潔并做到“三勤”（桌箱勤清、物品勤擺、兩操勤做）。班級衛(wèi)生：實行值日制度確保每日早、中、晚清掃工作到位并設立衛(wèi)生監(jiān)督崗進行檢查與督促。對于表現(xiàn)突出的學生或小組將給予獎勵。同時利用花草美化環(huán)境并加強環(huán)保教育。四、班干部培養(yǎng)班級管理需要班主任與班干部的共同努力。我們將推行班干部輪流制（包括班長和組長）以充分挖掘每位學生的潛能并培養(yǎng)其個性發(fā)展。通過這一制度使班級管理更加高效有序并促進學生的全面發(fā)展。五、綜合發(fā)展在班級管理中我們還將注重個體差異與特長挖掘。通過舉辦各類評比活動（如文明小標兵、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等）為學生提供展示自我與鍛煉能力的平臺。同時充分利用班級板報等德育陣地加強管理與引導以促進學生的全面發(fā)展。2024年實習班主任的工作計劃范文（六）歸根本，務實高效，是我們在高校班級管理中秉持的原則。在班級管理實踐中，我們充分發(fā)揮班干部的自主工作能力和其他同學的自主管理能力，力求化繁為簡，針對不同階段的特點，采取相應措施，以突出管理重點。現(xiàn)將本學期的工作構想分階段進行簡要歸納，如下：第一階段：迎接新學期，明確學習目標與任務（開學前____周至第____周）經過寒假的休整，學生普遍處于較為松散的狀態(tài)，對各學科知識也需進行回顧與鞏固。因此，本階段的主要任務是引導學生順利完成寒假至新學期的過渡，明確新學期的各項要求，迅速進入高三沖刺階段的學習狀態(tài)。在班級管理上，我們將及時糾正學生的行為規(guī)范問題，如遲到、不穿校服等，確保班級秩序井然。具體措施包括：1.嚴肅對待寒假作業(yè)的收繳工作，與任課老師緊密溝通，了解作業(yè)完成情況，對缺交作業(yè)的同學進行談話，提出明確要求。2.扎實做好班級開學的各項常規(guī)工作，如大掃除、墻報更新、班干部例會召開等，并再次重申班級規(guī)章制度及值日班長工作職責。本學期將特別強調用電安全問題，規(guī)定值日班長及生活委員每天離校前檢查電腦及飲水機電源，確保安全關閉。3.利用班會或午會時間，與全班同學進行深入溝通，明確本學期各項學習任務的時間節(jié)點（如十三校聯(lián)考、二?？荚?、體檢、志愿填報、成人儀式、高考、畢業(yè)典禮等），增強學生的緊迫感和責任感。4.密切關注開學后第____周班級情況，及時與任課老師溝通，了解學生學習狀態(tài)。5.以元宵節(jié)、三八國際婦女節(jié)等傳統(tǒng)佳節(jié)為契機，開展感恩教育活動，引導學生向任課女教師贈送小禮物，以表達感激之情。同時，以學雷鋒紀念日為契機，組織學生關注身邊人，為社會和他人盡責任作貢獻，培養(yǎng)學生的責任感和奉獻精神。6.精心組織全班同學參與體檢工作，做到提前提醒、充分準備、制定預案。7.結合十三校聯(lián)考，加強考試誠信教育。聯(lián)考后，對班級各科學習情況進行深入分析，肯定進步、查找差距、明確目標。對于學習困難的同學，將給予更多關注和幫助；若無家長會，則通過電話與家長溝通聯(lián)系。第二階段：重點抓班級學風建設（第____周至第____周）在開學初班風學風建設初見成效的基礎上，本階段將繼續(xù)深化班級學風建設。以徐匯區(qū)第二次模擬考試為目標，激勵全班同學在學習上不斷追求卓越。同時，以十八歲成人儀式為契機，培養(yǎng)學生的公民意識和責任意識。具體措施包括：1.提前對學生進行二?？荚嚨膭訂T工作，引導學生早做準備、用心備考。同時，結合考試進行誠信教育。2.緊扣學校月升級儀式主題“嚴謹治學誠信迎考”，深入開展學風教育活動。3.召開班干部會議，由學習委員牽頭組織，通過班委了解班級同學的各科學習心態(tài)與狀況。4.加強與任課老師的溝通與交流，共同關注成績后進同學的學習情況并提供幫助。5.積極配合學校及年級組做好高三十八歲成人儀式及高三畢業(yè)典禮的相關組織工作；組織班級同學積極參與十八歲成人儀式活動。6.認真完成學生品德評語的書寫工作并按時上交教務處。第三階段：全力沖刺迎戰(zhàn)高考（第____周至第____周）隨著高考的日益臨近以及第二次區(qū)統(tǒng)測的來臨和志愿填報等事宜的展開，本階段學生思想容易出現(xiàn)波動且常規(guī)管理可能有所松懈。因此，在全力關注學生學習狀況、助力其沖刺高考的同時，我們亦不能放松對學生的常規(guī)要求。具體措施包括：1.在區(qū)二?？荚嚽皩W生進行誠信教育；落實考試期間的相關工作如值日生安排、校服穿著等?？荚嚭笞龊脤W生各科成績的統(tǒng)計工作并進行深入分析；同時做好學生志愿填報的指導工作并組織召開高三階段最后一次家長會以便及時向家長反饋學生的學習狀況及提供志愿填報建議。2.積極配合學校及年級組做好高三十八歲成人儀式及高三畢業(yè)典禮的相關組織工作；組織班級同學積極參與活動并感受成長的喜悅與責任。3.關注考后部分學生的心理健康問題并提供必要的幫助與支持。4.以高考為目標加強對各學科學習有困難同學的關注與輔導工作以助力其提升成績。5.做好五一小長假期間的安全教育工作并提出相應的學習要求以確保學生度過一個充實而有意義的假期。6.完成期末的自評、互評和各項評優(yōu)工作以樹立榜樣并激勵全體同學共同進步；同時做好教室的清理和清潔工作以確保環(huán)境的整潔與舒適。7.在學生最終離校前向其提出停課復習的要求并強調高考期間的注意事項；停課期間將密切關注班級學生的學習動態(tài)和思想狀況并通過家訪等方式了解其復習情況以便提供必要的幫助與支持。8.考后組織好學生參加畢業(yè)典禮等活動以慶祝他們順利完成高中學業(yè)并感恩母校與老師的辛勤付出；同時鼓勵學生參與“我與市二共成長”為主題的征文2024年實習班主任的工作計劃范文（七）在____中學的實習期間，我被指派至九年級組，從事歷史學的實習教學，九年六班成為我的責任班級，我亦擔任其實習班主任。盡管實習班主任的權威性相對較低，僅作為班主任的助手，但我并未因此降低對自己的工作要求。為此，我制定了詳實的本學期實習班主任工作計劃。首要任務是深入了解班級狀況：1.班級風氣尚未穩(wěn)固，學