2024年學校師德師風工作計劃例文（二篇）

第2頁共2頁2024年學校師德師風工作計劃例文教師作為人類靈魂的工程師，在全面推進素質教育與學校教學改革中發(fā)揮著至關重要的作用。秉持“學高為師，身正為范”的理念，建設一支具備崇高師德師風的教師隊伍，是加速學校教育改革與發(fā)展的基石。鑒于此，北國中心小學特制定本師德師風建設規(guī)劃。一、指導思想本規(guī)劃以____和____為核心指導思想，緊密結合我校實際情況，圍繞教學、科研、管理及服務等核心領域，強化師德師風建設。我們將師德建設視為提升學校精神文明建設及教師綜合素質的關鍵路徑與目標，致力于弘揚愛生敬業(yè)精神，樹立先進典范，構建科學的評比考核體系，營造濃厚的師德師風建設氛圍，從而顯著提升教師的職業(yè)道德水平，激發(fā)其教書育人的自覺性與積極性，最終打造出一支業(yè)務精湛、師德高尚的師資隊伍，并確保學校的師德建設體系逐步邁向制度化、規(guī)范化的軌道。二、實施措施學校將嚴格遵循上級部門的指導要求，將師德建設納入學?？傮w發(fā)展規(guī)劃及年度工作計劃之中，實施全面統(tǒng)籌與部署。在組織架構、制度建設及任務目標等方面，均將師德師風建設置于重要位置。(一)強化組織保障。學校已組建由黨、政、工主要領導及教導處、大隊部、安監(jiān)處等部門負責人構成的師德師風建設工作領導小組，并下設辦公室，具體負責師德師風建設的規(guī)劃制定、組織協(xié)調(diào)、宣傳教育及監(jiān)督檢查等工作，確保全校教師能夠在統(tǒng)一領導下，形成分工明確、協(xié)同合作的工作格局。(二)完善制度建設。為構建師德師風建設的長效機制，學校已制定并發(fā)布了《北國中心小學____中小學教師職業(yè)道德規(guī)范十條要求》、《北國中心小學教師誓詞》及《北國中心小學教師“拒絕有償家教”承諾書》等一系列規(guī)章制度及承諾書，以明確導向，為師德建設提供堅實的制度支撐。學校將定期結合期末考評及年終考核等工作，對師德師風建設情況進行檢查與評估，并將其作為教職工評優(yōu)評先、職務晉升的重要考量因素，實行一票否決制。同時，學校將嚴格依規(guī)行事，加大對師德表現(xiàn)的獎懲力度。(三)明確任務分工。師德師風建設作為一項復雜而系統(tǒng)的工程，需各方共同努力。學校已將師德師風建設的具體任務細化至各相關職能部門，確保各項工作得以有序推進。三、實施步驟學習教育階段將采取靈活多樣的方式，包括個人自學、集中學習、分散學習及研討交流等，旨在全面發(fā)動教師的思想認識，更新教育觀念，促使教師在實際行動中踐行師德師風建設要求，并在持續(xù)建設中不斷完善相關機制。2024年學校師德師風工作計劃例文（二）我校作為____縣內(nèi)一所寄宿制學校，始終將師德師風建設視為重中之重。為積極響應縣教育局關于加強師德師風建設的號召，特此制定以下個人發(fā)展計劃：一、堅定教育信仰，忠誠于____教育事業(yè)作為光榮的人民教師，我將時刻銘記自身職責，將全心全意為學生服務、為學校發(fā)展著想作為行動指南，將教育事業(yè)置于個人得失之上，秉持克己奉公的精神，積極貢獻自己的力量。二、秉持愛崗敬業(yè)精神，爭做合格教育者我熱愛教師這一職業(yè)，對____教育事業(yè)懷有深厚的忠誠。在新課程標準的指引下，我將面向全體學生，關注每一位學生的成長與發(fā)展，全身心投入到教育教學中，努力提升教學質量。同時，我承諾不私自辦班、不為其他補習班招攬學生，并堅決拒絕接受家長贈送的任何禮物，以維護教育的純潔性。三、關愛學生成長，尊重家長意愿我將以滿腔的熱情關愛每一位學生，無論其學習成績?nèi)绾?，都將給予同樣的關注與愛護。對于后進生，我將給予更多的關懷與幫助，努力激發(fā)他們的學習熱情。同時，我將積極主動與家長溝通聯(lián)系，尊重家長的意見與建議，以平等、友善的態(tài)度與家長共同探討孩子的教育問題，形成家校共育的良好氛圍。四、嚴于律己，依法執(zhí)教我將認真學習并嚴格遵守《教師法》等法律法規(guī)的各項要求，依法執(zhí)教、廉潔從教。在日常工作中，我將時刻提醒自己保持清醒的頭腦和高尚的師德師風，堅決不做任何違法違紀的事情。五、團結協(xié)作，樹立良好形象我深知團結協(xié)作對于教育事業(yè)的重要性。因此，我將時刻注意樹立自己良好的教師形象，以身作則、為人師表。在同事之間，我將保持和睦相處、互