2024年幼兒園中班半日活動(dòng)計(jì)劃范文（五篇）

第3頁共3頁2024年幼兒園中班半日活動(dòng)計(jì)劃范文一、地域活動(dòng)主要指導(dǎo)：英語區(qū)（英語角）、中國畫區(qū)活動(dòng)目標(biāo)：1.引導(dǎo)兒童主動(dòng)并自信地選擇他們感興趣的活動(dòng)區(qū)域參與游戲。2.提升幼兒在游戲中的社交和合作技巧。3.教育幼兒在游戲中使用禮貌用語。活動(dòng)準(zhǔn)備：各類區(qū)域活動(dòng)所需物品活動(dòng)流程：1.幼兒自行選擇游戲區(qū)域。2.幼兒自由進(jìn)行游戲。3.教師進(jìn)行活動(dòng)評(píng)價(jià)。二、體育活動(dòng)項(xiàng)目：拍皮球活動(dòng)目標(biāo)：1.進(jìn)一步訓(xùn)練幼兒雙手拍皮球的技能。2.對(duì)于在雙手拍皮球上有困難的幼兒提供練習(xí)機(jī)會(huì)。活動(dòng)準(zhǔn)備：若干皮球活動(dòng)過程：1.幼兒自由練習(xí)拍皮球。2.幼兒展示拍皮球技巧。教師請(qǐng)表現(xiàn)出色的幼兒示范給其他幼兒看。教師請(qǐng)需要幫助的幼兒進(jìn)行拍皮球，引導(dǎo)大家共同尋找提升方法。3.教師進(jìn)行總結(jié)。三、生活技能活動(dòng)：學(xué)習(xí)折疊毛巾活動(dòng)目標(biāo)：1.教導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)折疊毛巾的技巧。2.在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)幼兒之間的互助和友愛情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：若干毛巾活動(dòng)流程：1.教師示范折疊毛巾。2.幼兒互相練習(xí)折疊毛巾。3.教師進(jìn)行反饋和指導(dǎo)。四、學(xué)習(xí)活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)新單詞Grandpa和Grandma。2.掌握句型"he/shelikes..."?；顒?dòng)準(zhǔn)備：單詞卡片五、詩詞學(xué)習(xí)活動(dòng)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)本周新的古詩。2.復(fù)習(xí)已學(xué)過的古詩?；顒?dòng)過程：1.學(xué)習(xí)新古詩“鹿柴”。2.復(fù)習(xí)已學(xué)古詩。3.舉行古詩小競賽。2024年幼兒園中班半日活動(dòng)計(jì)劃范文（二）作為一名幼兒園教師，我深刻理解到，一個(gè)杰出的教育者需要具備愛心、創(chuàng)新思維和智慧，這是新時(shí)代對(duì)幼兒教師的核心要求。在日常工作中，我始終以優(yōu)秀幼兒園教師的標(biāo)準(zhǔn)自我要求，通過實(shí)踐不斷積累經(jīng)驗(yàn)，以愛心呵護(hù)他們，以細(xì)心照料他們，以真心與他們建立聯(lián)系，以誠心感動(dòng)他們，旨在為孩子們創(chuàng)造更多美好的童年回憶。在即將來臨的____學(xué)年，我將專注于每一位幼兒的成長，同時(shí)推出一系列體現(xiàn)我園特色的教育課程。為了新學(xué)期工作的順利開展，我制定了以下____年個(gè)人工作計(jì)劃：一、教育教學(xué)工作1.鼓勵(lì)并培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成講禮貌的習(xí)慣，日常交流中使用普通話。2.確保每周教學(xué)內(nèi)容的順利完成，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，讓他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)。3.設(shè)計(jì)富有創(chuàng)意的主題活動(dòng)，激發(fā)幼兒的思維活力，培養(yǎng)他們善于思考和動(dòng)手的習(xí)慣。4.組織各種有益的活動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)讓幼兒敢于表達(dá)、展示自我的環(huán)境。遵循《綱要》精神，結(jié)合本園資源，開展體育活動(dòng)和戶外教育，同時(shí)鼓勵(lì)幼兒早間鍛煉，增強(qiáng)他們按時(shí)來園的積極性，對(duì)經(jīng)常遲到的幼兒，將與家長保持溝通，爭取家長的支持與配合。5.引導(dǎo)幼兒參與值日生工作，培養(yǎng)他們的獨(dú)立性和自覺性。6.針對(duì)每位幼兒的個(gè)體差異進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)，力求使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上取得顯著進(jìn)步。7.將安全教育融入日?；顒?dòng)中，確保幼兒受到有效的安全教育。二、幼兒衛(wèi)生保健工作1.維護(hù)良好的用餐、如廁和做操秩序，確?；顒?dòng)安全無事故，創(chuàng)造整潔的衛(wèi)生環(huán)境。2.培養(yǎng)幼兒自我照顧的能力，如自主穿衣、脫衣和午睡。3.禁止幼兒攜帶危險(xiǎn)物品入園，促進(jìn)他們與其他小朋友的和諧相處。4.實(shí)施多元化的體育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒的身體鍛煉和健康成長。教育幼兒保持個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣，預(yù)防流行病的發(fā)生，提醒幼兒減少人群密集場所的活動(dòng)。5.保證進(jìn)餐午睡的質(zhì)量，通過日常提醒，鼓勵(lì)幼兒多喝水。三、家長溝通與合作新學(xué)期，我將重視家長工作，通過有效的溝通，促進(jìn)家園合作，共同為班級(jí)管理貢獻(xiàn)力量。我會(huì)認(rèn)真聽取家長的意見和建議，滿足家長的合理需求，縮短教師與家長之間的距離，形成教育合力。____幼兒園大班親子“秋游”半日活動(dòng)方案一、活動(dòng)時(shí)間____年____月____日上午8:30-12:00二、活動(dòng)地點(diǎn)太倉公園三、活動(dòng)目標(biāo)1.利用大自然的資源，讓幼兒接觸自然，感受秋天的氣息，拓寬視野，體驗(yàn)戶外活動(dòng)的樂趣，激發(fā)他們對(duì)家鄉(xiāng)和大自然的熱愛之情。2.通過活動(dòng)加強(qiáng)家園聯(lián)系，建立良好的家園互動(dòng)，同時(shí)提醒家長自帶午餐和小零食，共同維護(hù)環(huán)境的清潔。四、活動(dòng)準(zhǔn)備1.班主任準(zhǔn)備若干游戲內(nèi)容及游戲獎(jiǎng)品。2.確保錄音機(jī)、早操音樂等設(shè)備的正常運(yùn)行（由組長負(fù)責(zé)）。3.每個(gè)班級(jí)攜帶一臺(tái)相機(jī)。4.班主任預(yù)先支付公園門票費(fèi)用，回園后向家長收取。五、活動(dòng)流程8:30-9:00公園門口集合9:00-9:30大班韻律操、早操展示9:30-10:30親子游戲活動(dòng)10:30-11:00親子自由探索，尋找秋天的足跡，進(jìn)行自由攝影11:00-11:30公園內(nèi)享用午餐11:45-12:00結(jié)束活動(dòng)，返回幼兒園進(jìn)行午睡2024年幼兒園中班半日活動(dòng)計(jì)劃范文（三）科學(xué)游戲活動(dòng)興趣的激發(fā)與引導(dǎo)：1、幼兒可自由選擇參與的活動(dòng)內(nèi)容。2、鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行操作和探索，教師提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，鼓勵(lì)他們嘗試不同的操作方式，并用基本的語言描述活動(dòng)過程。3、活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，邀請(qǐng)幼兒分享他們的發(fā)現(xiàn)，對(duì)積極參與探索的幼兒給予表揚(yáng)。4、邀請(qǐng)有能力的幼兒協(xié)助教師整理游戲材料，確保它們被妥善歸位。餐前活動(dòng)：1、確保幼兒在如廁時(shí)注意安全，避免推擠，洗手后需關(guān)閉水龍頭。2、進(jìn)行安靜的游戲活動(dòng)“請(qǐng)你照我這樣做”。進(jìn)餐環(huán)節(jié)：1、飯前與幼兒交流，介紹今日的餐點(diǎn)，激發(fā)幼兒的食欲，要求他們安靜用餐，吃完自己的份量。2、管理餐前秩序，個(gè)別幫助需要的幼兒，提醒所有孩子慢慢咀嚼，不挑食?！坝變簣@家長半日活動(dòng)計(jì)劃”幼兒園工作計(jì)劃Ⅰ、生活活動(dòng)：1、討論上樓梯的安全事項(xiàng)，如遇到其他班級(jí)的孩子，應(yīng)如何禮讓并保持秩序。Ⅱ、戶外活動(dòng)：提供繩子、板羽球和皮球等游戲道具。學(xué)習(xí)活動(dòng)：數(shù)學(xué)區(qū)域化活動(dòng)：雙向排序一、活動(dòng)目標(biāo)：1、繼續(xù)教授幼兒雙向排序的技巧。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備貼有箭頭和數(shù)字的地墊、磁帶、錄音機(jī)等材料。三、活動(dòng)流程：1、引導(dǎo)幼兒進(jìn)入活動(dòng)區(qū)域，進(jìn)行熱身活動(dòng)，如跑步、做模仿操。Ⅲ、學(xué)習(xí)活動(dòng)：1、游戲“猜猜他是誰”，介紹游戲規(guī)則，引導(dǎo)幼兒在音樂停止時(shí)翻開地墊上的數(shù)字，根據(jù)箭頭和數(shù)字猜出指定的孩子。2、介紹不同區(qū)域的活動(dòng)內(nèi)容：小小開鎖匠：幼兒需根據(jù)鑰匙上的標(biāo)記找到對(duì)應(yīng)的鎖并打開。嘟嘟牛去郊游：幼兒需根據(jù)圖示將物品剪下并貼在正確的位置。圖形排隊(duì)：幼兒需根據(jù)提示為圖形排序。雙向排序：幼兒需識(shí)別從哪頭數(shù)過去的第幾個(gè)圖形是什么顏色，然后涂色。排在第幾個(gè)：幼兒需觀察圖形的排列順序，并記錄在表格中。3、指導(dǎo)幼兒進(jìn)行分組活動(dòng)，確保他們理解并正確執(zhí)行排序任務(wù)。4、引導(dǎo)幼兒快速整理并歸位材料，進(jìn)行活動(dòng)評(píng)價(jià)。Ⅳ、家長沙龍：探討孩子入小學(xué)前需要的準(zhǔn)備1.引入話題，介紹嘉賓，對(duì)參與的家長表示歡迎。2.家長分組就座。3.介紹討論規(guī)則，鼓勵(lì)家長自由交流。4.分享案例，討論孩子進(jìn)入小學(xué)可能面臨的不適應(yīng)問題。5.總結(jié)家長的觀點(diǎn)，提出可能存在的六個(gè)斷層問題，并邀請(qǐng)家長分享他們認(rèn)為孩子入學(xué)前應(yīng)做的準(zhǔn)備。6.教師歸納總結(jié)，介紹本學(xué)期的“幼小銜接”工作內(nèi)容和方法。2024年幼兒園中班半日活動(dòng)計(jì)劃范文（四）本活動(dòng)旨在讓幼兒體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣，通過《香蕉宮殿》的故事引導(dǎo)，引導(dǎo)他們制作螞蟻的家，培養(yǎng)他們的想象力和動(dòng)手能力。同時(shí)，通過戶外活動(dòng)和音樂活動(dòng)，提升幼兒的綜合運(yùn)動(dòng)能力和音樂興趣，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和自我保護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)流程：1.引入《香蕉宮殿》故事，引導(dǎo)幼兒參與故事情節(jié)的討論，理解螞蟻如何利用資源建造宮殿。2.幼兒在教師的引導(dǎo)下，觀察并選擇材料，分組制作螞蟻的家，教師提供必要的指導(dǎo)。3.幼兒互相欣賞作品，分享設(shè)計(jì)理念，增強(qiáng)交流和合作能力。4.完成螞蟻之家的制作后，邀請(qǐng)幼兒扮演螞蟻，邀請(qǐng)“小螞蟻”入住新家，提升游戲體驗(yàn)。5.進(jìn)行戶外活動(dòng)“玩圈”，通過多種方式玩圈，發(fā)展幼兒的運(yùn)動(dòng)能力和創(chuàng)新思維，同時(shí)教授簡單的自我保護(hù)技巧。6.進(jìn)行《昆蟲音樂會(huì)》音樂活動(dòng)，幼兒嘗試用樂器合奏，激發(fā)對(duì)昆蟲鳴叫聲的興趣，鼓勵(lì)他們創(chuàng)編新的歌詞和節(jié)奏。7.保證幼兒的個(gè)人衛(wèi)生，如廁、洗手、喝水等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。8.在餐前、餐后和午睡環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒的自我照顧能力，如正確使用餐具、安靜入睡等?；顒?dòng)目標(biāo)：1.提高幼兒的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力，體驗(yàn)制作的樂趣。2.通過多元化的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒的運(yùn)動(dòng)能力和音樂素養(yǎng)。3.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和自我保護(hù)意識(shí)。4.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和自我照顧能力。2024年幼兒園中班半日活動(dòng)計(jì)劃范文（五）一、教學(xué)實(shí)施策略1、采用包括書本閱讀和互動(dòng)討論在內(nèi)的多元化教學(xué)形式，逐步闡明行為規(guī)范的內(nèi)涵及其實(shí)際意義，并通過實(shí)踐練習(xí)加以鞏固。2、鼓勵(lì)幼兒在游戲和日常生活中積極運(yùn)用語言與他人交流，用語言表達(dá)他們?cè)谌粘Ｉ钪械挠^察和體驗(yàn)。同時(shí)，通過主題活動(dòng)進(jìn)一步提升他們大膽表達(dá)和連貫表達(dá)的能力。三、班級(jí)管理目標(biāo)及措施1、確立“安全第一”的原則，定期檢查環(huán)境設(shè)施的安全性，精心組織各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)決防止安全責(zé)任事故，同時(shí)避免意外事故的發(fā)生。2、重視請(qǐng)假制度，確保教師和幼兒不無故遲到、早退，有事或生病需請(qǐng)假。3、合理規(guī)劃班級(jí)資源，培養(yǎng)幼兒和教師歸位的好習(xí)慣，珍視公物，節(jié)約用水、用電、用紙等。4、三位教師應(yīng)專注于各自的工作職責(zé)，互相協(xié)助，共同完成班級(jí)的各項(xiàng)任務(wù)。發(fā)現(xiàn)任何問題，及時(shí)召開班務(wù)會(huì)議，共同商討解決方案。5、加強(qiáng)安全教育和管理，認(rèn)真監(jiān)督安全措施的執(zhí)行。增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，防止事故發(fā)生。四、教育工作計(jì)劃1、教師需樹立正確的教育觀念，深入理解學(xué)科教育活動(dòng)的價(jià)值，持續(xù)有效地實(shí)施活動(dòng)整合課程。積極參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采取分組、集體和個(gè)別教學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)。2、重點(diǎn)提升幼兒的語言表達(dá)能力，提高他們的對(duì)話水平，培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣。3、在主題活動(dòng)中，通過設(shè)定活動(dòng)規(guī)則，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和自我控制能力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和良好習(xí)慣。4、組織幼兒參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)他們的自主性、創(chuàng)造性和社會(huì)交往能力，通過合作游戲和年級(jí)組交流，促進(jìn)幼兒合作行為的發(fā)展。5、增強(qiáng)幼兒的自我服務(wù)意識(shí)和自我管理能力，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)。6、在全面發(fā)展基礎(chǔ)上，注重幼兒的數(shù)學(xué)、藝術(shù)特長的培養(yǎng)，做好特色教育工作。五、保育工作安排1、確?；顒?dòng)室的光線適宜，注重保護(hù)幼兒視力，防止不正確的用眼方式。2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食習(xí)慣和睡眠習(xí)慣，提升他們的自我照顧能力，根據(jù)天氣變化及時(shí)更換被褥。3、保持日常清潔，做到一天一小掃，一周一大掃，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，使用陽光、紫外線、消毒水等對(duì)玩具、被褥等物品進(jìn)行消毒，預(yù)防傳染病的發(fā)生和傳播。4、確保室內(nèi)空氣流通，保持衛(wèi)生環(huán)境，定期進(jìn)行大掃除。五、家長工作計(jì)劃1、通過期初、期末家長會(huì)和家訪，讓家長了解本學(xué)期的工作目標(biāo)、內(nèi)容和方法，引導(dǎo)家長更新教育觀念，積極配合班級(jí)教育活動(dòng)。誠懇接受家長的建議，解決家長的問題，改進(jìn)工作。2、充分利用“家園聯(lián)系欄”，每周公布下周的活動(dòng)安排，豐富聯(lián)系欄內(nèi)容，增設(shè)“教育心得”、“開心寶貝”等板塊，讓家長全面了解孩子在園的情況。定期展示幼兒活動(dòng)照片，發(fā)揮“家園欄”的橋梁作用。3、進(jìn)一步發(fā)揮“家長信箱”的作用，采用多種聯(lián)系方式與家長溝通，確