2024年小學(xué)體育教研組的工作計(jì)劃范本（六篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2024年小學(xué)體育教研組的工作計(jì)劃范本在秉持學(xué)生身心健康為核心教學(xué)目標(biāo)的前提下，我們致力于全面增強(qiáng)全體學(xué)生的綜合素養(yǎng)。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們規(guī)劃了一系列通過(guò)多元化體育手段，旨在激發(fā)學(xué)生的體育興趣，并培養(yǎng)其終身體育意識(shí)的活動(dòng)。同時(shí)，我們強(qiáng)調(diào)在學(xué)生身心和諧發(fā)展的基礎(chǔ)上，尊重其個(gè)性發(fā)展，注重心理健康與社會(huì)適應(yīng)能力的培養(yǎng)。依據(jù)本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)一部署，體育教研組將采取以下措施：一、強(qiáng)化課堂管理，構(gòu)建完善的體育教學(xué)體系體育課堂常規(guī)作為確保體育教學(xué)有序進(jìn)行的基本準(zhǔn)則，對(duì)師生雙方均提出了一系列明確要求，是體育教學(xué)管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。實(shí)施課堂常規(guī)，不僅有助于維護(hù)正常的教學(xué)秩序，提升課堂組織效率，還對(duì)學(xué)生思想品德的塑造及精神風(fēng)貌的培育具有深遠(yuǎn)影響。因此，授課教師應(yīng)充分把握以下要點(diǎn)：1.課前準(zhǔn)備：包括學(xué)生到場(chǎng)情況、請(qǐng)假緣由及實(shí)習(xí)生的妥善安置等，教師應(yīng)根據(jù)具體情況靈活應(yīng)對(duì)。2.服裝要求：鑒于體育課的特殊性，合理的著裝是學(xué)生安全參與活動(dòng)的保障，教師應(yīng)嚴(yán)格指導(dǎo)學(xué)生遵守相關(guān)服裝儀表規(guī)定。3.課中與課后管理：教師應(yīng)確保課堂紀(jì)律，同時(shí)課后需進(jìn)行總結(jié)與反思，及時(shí)調(diào)整并優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)。二、預(yù)防安全事故，營(yíng)造安全愉悅的體育課堂氛圍依據(jù)《學(xué)校體育條例》的相關(guān)規(guī)定，我們高度重視學(xué)生安全，強(qiáng)調(diào)在體育教學(xué)過(guò)程中必須嚴(yán)格保障學(xué)生的人身安全，并引導(dǎo)學(xué)生樹立自我保護(hù)意識(shí)。為減少安全隱患，本學(xué)期體育教師需做到：1.樹立“安全第一”的觀念，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生安全。2.有計(jì)劃、有針對(duì)性地進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到健康與安全之間的緊密聯(lián)系，學(xué)會(huì)避免潛在的危險(xiǎn)行為。3.規(guī)范體育課堂教學(xué)，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱要求執(zhí)行，避免采用放任自流的教學(xué)方式。同時(shí)，聯(lián)合學(xué)校各方力量，共同防范傷害事故的發(fā)生，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。三、提升教師素質(zhì)，優(yōu)化體育教學(xué)質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量是教育競(jìng)爭(zhēng)力的核心所在。為全面提高教學(xué)質(zhì)量，我們要求體育教師不僅應(yīng)具備高尚的師德修養(yǎng)和精湛的專業(yè)技能，還應(yīng)積極投身于教學(xué)與教研相結(jié)合的實(shí)踐中，以教學(xué)研究推動(dòng)教學(xué)能力的提升。具體而言，本學(xué)期體育教研組將從以下幾個(gè)方面入手：1.強(qiáng)化專項(xiàng)技能，提升課堂操作能力。體育教師應(yīng)具備正確的技能示范能力和清晰準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)能力，以確保課堂教學(xué)的有效性。2.規(guī)范備課流程，促進(jìn)課堂設(shè)計(jì)能力的發(fā)展。我們要求體育教師在設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容時(shí)明確目標(biāo)、突出重點(diǎn)、難度適中，并統(tǒng)一教案撰寫標(biāo)準(zhǔn)。在此基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)教師創(chuàng)新教學(xué)方法，提升課堂預(yù)設(shè)能力。3.拓寬視野，增強(qiáng)教學(xué)研究能力。體育教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和現(xiàn)代教育思想，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐開展課題研究，積極撰寫教育教學(xué)論文，積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。四、豐富“第二課堂”活動(dòng)，辦好體育社團(tuán)，營(yíng)造濃厚的校園體育氛圍體育社團(tuán)作為體育課堂教學(xué)的延伸和補(bǔ)充，對(duì)于發(fā)展學(xué)生的體育能力、培養(yǎng)個(gè)性及終身體育意識(shí)具有重要意義。本學(xué)期我們將繼續(xù)加強(qiáng)田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、足球隊(duì)等體育社團(tuán)的組建和訓(xùn)練工作，并通過(guò)大課間活動(dòng)、校運(yùn)動(dòng)會(huì)等豐富多彩的形式激發(fā)學(xué)生的體育興趣，促進(jìn)其運(yùn)動(dòng)技能的掌握和身心健康的全面發(fā)展。2024年小學(xué)體育教研組的工作計(jì)劃范本（二）一、指導(dǎo)原則：體育教育部門將堅(jiān)定地秉持“健康第一”的原則，以本學(xué)期的學(xué)校工作目標(biāo)為指引，堅(jiān)持實(shí)事求是，切實(shí)執(zhí)行三大主題與四個(gè)核心詞（即師德提升年、師能建設(shè)年、質(zhì)量科研年，以及禁、謹(jǐn)、情和我），認(rèn)真履行學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，有力推動(dòng)學(xué)校體育工作的高效深入發(fā)展。二、工作職責(zé)：（一）強(qiáng)化教學(xué)研究與實(shí)踐，落實(shí)師能建設(shè)年與質(zhì)量科研年。1、常規(guī)部分。制定計(jì)劃，確保本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃和大課間活動(dòng)資料的完備，為教學(xué)活動(dòng)和大課間的有序運(yùn)行做好充分準(zhǔn)備。備課，以年級(jí)為單位進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校的資源化與個(gè)性化的備課模式，實(shí)行分工合作備課，指定人員負(fù)責(zé)電子教案的上傳，建立完善的體育教案資源庫(kù)。其他教師則參考資源庫(kù)編寫個(gè)性化的備課教案。學(xué)校將定期或不定期地對(duì)備課情況進(jìn)行檢查和督導(dǎo)活動(dòng)。課堂觀察，每位教師需完成不少于____節(jié)的聽課，主任則需完成不少于____節(jié)的聽課。聽課形式包括約定式聽課、隨堂聽課和學(xué)校組織的聽課。所有聽課需附有評(píng)價(jià)，其中____節(jié)及以上評(píng)為A，____節(jié)評(píng)為B，____節(jié)評(píng)為C，聽課次數(shù)少于____節(jié)將不被計(jì)入。2、特色部分。主題構(gòu)建，定期開展教科研活動(dòng)，為教師提供學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。探討同一教學(xué)內(nèi)容在不同階段的教學(xué)方法、要求和手段，鼓勵(lì)教師間的聽議評(píng)課，共同學(xué)習(xí)研討。追求真實(shí)課堂，鼓勵(lì)教師積極參與教學(xué)研究。本學(xué)期通過(guò)同課異構(gòu)活動(dòng)和主題構(gòu)建研討，促進(jìn)學(xué)習(xí)交流和教研活動(dòng)。青藍(lán)工程，為新教師創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。繼續(xù)推行學(xué)校的三級(jí)骨干活動(dòng)和師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。每位骨干教師需上一節(jié)示范課。師徒結(jié)對(duì)需制定計(jì)劃，明確方法和階段性成果。3、品牌部分，以課題為引領(lǐng)，增強(qiáng)教師的科研意識(shí)。依托學(xué)校課題《仁愛求真的文化與校本課程建設(shè)研究》和體育組的微型課題《體育課堂教學(xué)反思有效性的研究》，鼓勵(lì)體育教師結(jié)合自身實(shí)際開展課堂教學(xué)研究，探索教學(xué)規(guī)律，提升課堂教學(xué)效率和教師的教育水平。（二）熱愛學(xué)生，恪守教師職業(yè)道德，強(qiáng)化師德提升年。嚴(yán)格遵守體育教學(xué)法規(guī)，嚴(yán)禁在課堂上體罰或變相體罰學(xué)生。增強(qiáng)安全防范意識(shí)，確保課堂教學(xué)安全，繼續(xù)采用上學(xué)期的按地區(qū)分塊上課模式。低、中、高年級(jí)分片教學(xué)，避免不同班級(jí)間的教學(xué)干擾?？茖W(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生，注重過(guò)程性評(píng)價(jià)與最終性評(píng)價(jià)的結(jié)合，定期記錄學(xué)生表現(xiàn)，及時(shí)公布考核標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)學(xué)生鍛煉的積極性。對(duì)困難生給予特別關(guān)注，評(píng)價(jià)時(shí)注重過(guò)程而非結(jié)果，給予他們希望。（三）優(yōu)化晨跑與大課間活動(dòng)。加強(qiáng)晨跑與大課間活動(dòng)的指導(dǎo)和監(jiān)控，記錄各班活動(dòng)情況，為迎接區(qū)級(jí)大課間活動(dòng)的評(píng)估做好充分準(zhǔn)備。（四）加大體育課余訓(xùn)練力度，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。制定嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?xùn)練計(jì)劃，協(xié)同合作提升學(xué)校體育課余訓(xùn)練質(zhì)量。積極籌備，迎接____月____日的區(qū)乒乓球比賽和____月____日的區(qū)籃球賽，群策群力，力爭(zhēng)在比賽中取得更佳的運(yùn)動(dòng)成績(jī)。____月份將舉辦校體育節(jié)暨春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。田徑訓(xùn)練隊(duì)全面啟動(dòng)，為明年的區(qū)級(jí)比賽提前做好準(zhǔn)備。（五）進(jìn)一步實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。確保數(shù)據(jù)報(bào)送工作的準(zhǔn)確性和真實(shí)性，明確工作責(zé)任，專人負(fù)責(zé)，確保工作的落實(shí)。（六）管理體育器材。依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，有計(jì)劃地配備器材和設(shè)備，建立并執(zhí)行器材、設(shè)備的管理制度，確保器材的借用歸還制度，保證其使用率和安全性。2024年小學(xué)體育教研組的工作計(jì)劃范本（三）一、指導(dǎo)思想我們始終堅(jiān)持“健康第一”的核心理念，深入貫徹《學(xué)校體育工作條例》的精神，致力于提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。我們將加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，確保體育教學(xué)課時(shí)充足，并積極拓展課外體育活動(dòng)項(xiàng)目。同時(shí)，我們將認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，持續(xù)開展業(yè)余訓(xùn)練工作，并深入推動(dòng)教科研工作，以深化教學(xué)改革，有效推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施。我們還將大力加強(qiáng)校園體育文化建設(shè)，營(yíng)造積極向上的體育氛圍。二、工作要點(diǎn)（一）學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，更新教學(xué)觀念，積極推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)工作體育課程標(biāo)準(zhǔn)是體育教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的重要指導(dǎo)文件。為了使我校體育教師能夠迅速樹立全新的體育教學(xué)觀念，教研組將組織多種形式的校本培訓(xùn)，促使每位教師的觀念發(fā)生深刻轉(zhuǎn)變。我們將動(dòng)員全員參與，制定科學(xué)合理的課改教學(xué)計(jì)劃，鼓勵(lì)教師大膽革新，勇于實(shí)踐，以加快我校課改實(shí)驗(yàn)的進(jìn)程。（二）嚴(yán)格執(zhí)行體育法規(guī)，保證體育教學(xué)工作的順利進(jìn)行體育課程是學(xué)校課程體系中不可或缺的一部分，對(duì)于實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展的人才具有重要意義。因此，每位體育教師都要堅(jiān)決維護(hù)體育課程的嚴(yán)肅性，嚴(yán)格按照課時(shí)計(jì)劃認(rèn)真上好體育課及活動(dòng)課，并進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育和防范意識(shí)。體育教師要高度重視自己的本職工作，充分意識(shí)到學(xué)生身心發(fā)展在素質(zhì)教育中的重要地位，以扎實(shí)有效的工作和積極的言論贏得全校師生的信任和支持。（三）加強(qiáng)教研組管理和建設(shè)力度，不斷提高常規(guī)管理水平教研組作為學(xué)校的基層教學(xué)組織，是開展教學(xué)研究的重要平臺(tái)。為了保證一流的教學(xué)質(zhì)量，我們將繼續(xù)加強(qiáng)教研組內(nèi)部管理，努力做好以下幾項(xiàng)工作：一是認(rèn)真貫徹執(zhí)行《體衛(wèi)工作兩個(gè)條例》的精神；二是在教研組內(nèi)倡導(dǎo)勤學(xué)習(xí)、共研討的風(fēng)氣，不斷提升教師的理論水平和教育、教學(xué)能力；三是圍繞《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新的教材體系開展教研活動(dòng)，推進(jìn)實(shí)驗(yàn)工作；四是細(xì)致入微地做好各種資料工作，不斷完善體育資料庫(kù)；五是積極開展體育教科研工作，鼓勵(lì)教師從體育教學(xué)中的點(diǎn)滴入手進(jìn)行寫作；六是高標(biāo)準(zhǔn)地完成《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的推廣、測(cè)試、統(tǒng)計(jì)工作。（四）加大學(xué)校體育訓(xùn)練力度，全力提高運(yùn)動(dòng)競(jìng)技水平我們將堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則，在抓好普及的基礎(chǔ)上加大課余訓(xùn)練工作的科學(xué)管理與訓(xùn)練力度。結(jié)合我校實(shí)際情況，我們將堅(jiān)持長(zhǎng)年訓(xùn)練，向科學(xué)訓(xùn)練要成績(jī)，不斷提高學(xué)校競(jìng)技體育水平。三、主要活動(dòng)時(shí)間安排1.____月份：全體體育教師將組織好學(xué)校的早操和大課間體育活動(dòng)，確保學(xué)生每天有足夠的體育活動(dòng)時(shí)間。2.____月份初：組建學(xué)校的足球隊(duì)和田徑隊(duì)，并編寫詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃，為即將到來(lái)的比賽做好準(zhǔn)備。3.____月份中下旬：舉辦迎奧運(yùn)接力賽，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)熱情，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。4.____月份：舉行跳繩比賽，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。5.____月份：進(jìn)行各年級(jí)的體育測(cè)試工作，全面了解學(xué)生的體質(zhì)健康狀況。6.____月份底：寫好體育工作總結(jié)，回顧過(guò)去一年的工作成果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為未來(lái)的工作提供參考。2024年小學(xué)體育教研組的工作計(jì)劃范本（四）一、指導(dǎo)原則二、教學(xué)方針與目標(biāo)秉持“以學(xué)生為本，健康優(yōu)先”的教育理念，全力激發(fā)師生的教學(xué)積極性，充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。改革教學(xué)方法，深入探索高效體育教學(xué)模式，同時(shí)強(qiáng)化政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提升師德規(guī)范，增強(qiáng)與學(xué)生的溝通技巧，加強(qiáng)集體教研、備課活動(dòng)，以及互相聽課、評(píng)課、議課、課后反思的交流。進(jìn)一步突破體育科研、課題研究及體育特長(zhǎng)生的培養(yǎng)。三、教學(xué)重點(diǎn)與措施1、鞏固常規(guī)教學(xué)管理，確保體育課程的常規(guī)教學(xué)安排有序進(jìn)行。2、精心制定各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃。3、強(qiáng)化集體備課管理機(jī)制，加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)督力度。全體教師需深入理解和掌握教學(xué)大綱及教材，明確教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)。依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和各年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，每位教師應(yīng)按照教學(xué)進(jìn)度表提前兩周制定教學(xué)設(shè)計(jì)方案和課時(shí)計(jì)劃，提前一周進(jìn)行年級(jí)集體備課討論（全體參與），每周二上午的教研活動(dòng)中，由各年級(jí)負(fù)責(zé)人指導(dǎo)并執(zhí)行教案，不斷豐富體育教學(xué)資源庫(kù)。全面審查教學(xué)設(shè)計(jì)方案和課時(shí)計(jì)劃，關(guān)注課后反饋，以促進(jìn)教師間的相互學(xué)習(xí)和提升。4、嚴(yán)格課堂常規(guī)管理，提升教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步完善教師崗位制度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)行為，九年級(jí)教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生實(shí)際，強(qiáng)化課堂常規(guī)管理，提升教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)使九年級(jí)中考目標(biāo)生的體育成績(jī)平均分達(dá)到特定標(biāo)準(zhǔn)以上。5、加強(qiáng)與班主任的協(xié)作，注重提升學(xué)生的德育和學(xué)業(yè)成績(jī)。四、推動(dòng)教研、教改活動(dòng)，提升教師業(yè)務(wù)理論水平。五、確保體育教學(xué)設(shè)施的安全與維護(hù)更新和補(bǔ)充部分體育器材，優(yōu)化體育場(chǎng)地設(shè)施，以更好地支持體育教學(xué)和學(xué)生的體育鍛煉。定期進(jìn)行體育設(shè)施、器材的安全檢查，并及時(shí)上報(bào)問(wèn)題，提出改進(jìn)建議，確保設(shè)施設(shè)備的正常使用。2024年小學(xué)體育教研組的工作計(jì)劃范本（五）學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)時(shí)間的合理安排，已成為選拔杰出體育人才的關(guān)鍵途徑之一，旨在有效規(guī)避天氣因素的干擾。為此，建議將運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間調(diào)整至____月下旬（具體日期為____日下午至____日），活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)定為____天半，具體實(shí)施方案將后續(xù)確定。四、實(shí)施過(guò)程細(xì)化如下：1.提前一個(gè)月明確比賽項(xiàng)目，并向參賽者發(fā)放報(bào)名表格。2.完成運(yùn)動(dòng)器材的采購(gòu)與場(chǎng)地的全面準(zhǔn)備工作。3.積極招募學(xué)生志愿者，同時(shí)籌備教師紀(jì)念品（每套約____元，作為紀(jì)念）與學(xué)生的獎(jiǎng)牌獎(jiǎng)勵(lì)。4.精心安排并培訓(xùn)裁判員團(tuán)隊(duì)，確保比賽的公正與高效。5.將參賽名單錄入奧賽編排系統(tǒng)，完成秩序冊(cè)的編排、印刷及發(fā)放工作。6.動(dòng)員全校師生積極參與籌備工作，制定安全預(yù)案，確保運(yùn)動(dòng)會(huì)如期順利舉行。五、關(guān)于參加桂林市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備：1.選拔標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)先考慮體育特長(zhǎng)生及在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生。2.訓(xùn)練計(jì)劃：制定科學(xué)合理的訓(xùn)練方案，并嚴(yán)格執(zhí)行。3.報(bào)名流程：由帶隊(duì)教師協(xié)助學(xué)生完成報(bào)名手續(xù)。4.參賽要求：鼓勵(lì)學(xué)生展現(xiàn)最佳狀態(tài)，為學(xué)校爭(zhēng)光。六、體育訓(xùn)練隊(duì)的重建與發(fā)展規(guī)劃：1.隊(duì)伍組建及師資分配，明確各訓(xùn)練隊(duì)的負(fù)責(zé)人。2.制定詳細(xì)的組建流程，包括訓(xùn)練計(jì)劃的制定、選材及訓(xùn)練時(shí)間段的科學(xué)安排等。七、提高課間操效率的措施：1.通過(guò)評(píng)分機(jī)制整頓操風(fēng)，激發(fā)班級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提升課間操質(zhì)量。2.針對(duì)初中學(xué)生特點(diǎn)，開展多樣化的項(xiàng)目活動(dòng)，培養(yǎng)體育興趣。3.合理分配場(chǎng)地資源，確保各年級(jí)課間操活動(dòng)的有序進(jìn)行。八、參與桂林市體育群體測(cè)試的準(zhǔn)備：按照桂林市教育局的要求，由分管高二年級(jí)的體育教師負(fù)責(zé)測(cè)試工作的組織與執(zhí)行，確保學(xué)生順利參加群體測(cè)試。九、課外體育活動(dòng)與興趣小組的開展：鼓勵(lì)各年級(jí)根據(jù)自身情況舉辦體育比賽，豐富學(xué)生課外生活。同時(shí)，成立武術(shù)學(xué)習(xí)小組等興趣小組，為學(xué)生提供展示個(gè)性的平臺(tái)，促進(jìn)校園文化生活的多元化發(fā)展。2024年小學(xué)體育教研組的工作計(jì)劃范本（六）一、指導(dǎo)原則：體育教育部門將堅(jiān)定地秉持“健康第一”的原則，以本學(xué)期的學(xué)校工作目標(biāo)為指引，堅(jiān)持實(shí)事求是，切實(shí)執(zhí)行三大主題與四個(gè)核心詞（即師德提升年、師能建設(shè)年、質(zhì)量科研年，以及禁、謹(jǐn)、情和我），認(rèn)真履行學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，有力推動(dòng)學(xué)校體育工作的高效深入發(fā)展。二、工作職責(zé)：（一）強(qiáng)化教學(xué)研究與實(shí)踐，落實(shí)師能建設(shè)年與質(zhì)量科研年。1、常規(guī)部分。制定計(jì)劃，確保本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃和大課間活動(dòng)資料的完備，為教學(xué)活動(dòng)和大課間的有序運(yùn)行做好充分準(zhǔn)備。備課，以年級(jí)為單位進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校的資源化與個(gè)性化的備課模式，實(shí)行分工合作備課，指定人員負(fù)責(zé)電子教案的上傳，建立完善的體育教案資源庫(kù)。其他教師則參考資源庫(kù)編寫個(gè)性化的備課教案。學(xué)校將定期或不定期地對(duì)備課情況進(jìn)行檢查和督導(dǎo)活動(dòng)。課堂觀察，每位教師需完成不少于____節(jié)的聽課，主任則需完成不少于____節(jié)的聽課。聽課形式包括約定式聽課、隨堂聽課和學(xué)校組織的聽課。所有聽課需附有評(píng)價(jià)，其中____節(jié)及以上評(píng)為A，____節(jié)評(píng)為B，____節(jié)評(píng)為C，聽課次數(shù)少于____節(jié)將不被計(jì)入。2、特色部分。主題構(gòu)建，定期開展教科研活動(dòng)，為教師提供學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。探討同一教學(xué)內(nèi)容在不同階段的教學(xué)方法、要求和手段，鼓勵(lì)教師間的聽議評(píng)課，共同學(xué)習(xí)研討。追求真實(shí)課堂，鼓勵(lì)教師積極參與教學(xué)研究。本學(xué)期通過(guò)同課異構(gòu)活動(dòng)和主題構(gòu)建研討，促進(jìn)學(xué)習(xí)交流和教研活動(dòng)。青藍(lán)工程，為新教師創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。繼續(xù)推行學(xué)校的三級(jí)骨干活動(dòng)和師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。每位骨干教師需上一節(jié)示范課。師徒結(jié)對(duì)需制定計(jì)