2024年學校藝術教育工作計劃范例（二篇）

第3頁共3頁2024年學校藝術教育工作計劃范例一、指導思想全面貫徹教育方針，面向全體學生，秉持育人為本的原則，以學校為基石，強化導向作用，通過課內(nèi)與課外相結(jié)合的模式，旨在提升學生的藝術修養(yǎng)。我們致力于培養(yǎng)“合格+特長”的學生，弘揚健康向上的審美情趣，從而推動我校藝術教育的改革與發(fā)展。二、工作目標與內(nèi)容（一）強化領導，深化認識1.加強對藝術教育工作的領導，精心制定藝術教育及工作計劃，完善相關規(guī)章制度，確保教研組和藝術課教師能夠高質(zhì)量地完成每一節(jié)藝術課。同時，積極組織藝術興趣小組活動，并舉辦綜合性藝術展示活動。2.深入開展美育和藝術教育的宣傳教育工作，確保廣大教育工作者充分認識到藝術教育在學校教育中的重要地位和價值。（二）優(yōu)化藝術教育管理，豐富藝術興趣小組活動1.嚴格執(zhí)行藝術課程標準，確保藝術課程開齊開足，并不斷提升藝術課程的教學質(zhì)量。2.學校領導應深入了解音樂、美術教學大綱的核心內(nèi)容，對音樂、美術課程進行教案檢查和聽課指導，組織教學觀摩活動，深入研究教材教法，推動藝術教育科學研究的發(fā)展。3.有組織、有計劃地開展藝術活動課和藝術興趣小組活動，堅持自愿與鼓勵相結(jié)合，普及與提高并重。具體形式包括組織舞蹈隊、合唱隊、器樂隊以及書法繪畫等藝術興趣小組，并定時開展活動。4.積極組織學生參與市級藝術類活動及比賽。5.開展形式多樣的藝術教育科研工作，充分發(fā)揮藝術教育的特色，總結(jié)和推廣優(yōu)秀的藝術教育管理和教學經(jīng)驗。（三）加強藝術師資隊伍建設1.加大對藝術師資的培訓力度，組織他們參加各級培訓和繼續(xù)教育，以不斷提升他們的教學業(yè)務水平。2.發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，充分利用老教師深厚的教學功底和高超的業(yè)務水平，加強對青年教師教學業(yè)務的指導，幫助他們提升業(yè)務能力和水平，從而推動學校藝術師資力量的整體提升。三、全面滲透藝術教育，積極開展多樣化的藝術教育活動我們將藝術教育融入學校的每一個角落，積極開展形式多樣的藝術教育活動。我們將突出學校的藝術特色，不斷完善校興趣小組的建設，以特色和行動吸引更多的學生參與。同時，我們將全面貫徹區(qū)教育局“教育均衡發(fā)展年”的精神，加強藝術教育創(chuàng)新活動的力度，注重各類藝術活動的普及開展。我們還將注重階梯性的培養(yǎng)學校藝術教育后備人才，使他們逐漸成為學校藝術教育活動中的骨干力量。1.繼續(xù)開展好“大課間”文體活動，制定詳細的活動計劃，并按計劃有序開展活動。我們將努力發(fā)展學生的興趣愛好和特長，突出班級特色，讓學生在活動中受到教育和鍛煉。藝術組將在以往的基礎上，進一步加強對學生的藝術教育，繼續(xù)開展全校性質(zhì)的學跳、創(chuàng)編校園集體舞活動，以突出學校的藝術特色，并在全校范圍內(nèi)普及校園集體舞。2.進一步拓展藝術教育的影響和渠道，在每個班級中建立“藝術小分隊”，實現(xiàn)“班班有活動，隊隊有節(jié)目”的目標。我們將根據(jù)各班學生的特點確定活動內(nèi)容，并開展多種吸引學生的活動。同時，我們還將開展專題活動，如就本學期新課程改革的綜合實踐活動課及學科整合探索與實施進行深入研究，引導學生上網(wǎng)查閱資料、獲取知識，以促進學生集體學習的氛圍。讓藝術之花時時開、處處開。3.突出學校藝術特色，積極參與社區(qū)的各項文體活動。在注重藝術教育各類活動普及開展的同時，我們將加大藝術教育的宣傳力度，充分利用家長、學校、社區(qū)等資源，廣泛宣傳學校藝術教育工作的理念、發(fā)展規(guī)劃、教學特色及取得的成績。2024年學校藝術教育工作計劃范例（二）三、核心任務：（一）確保藝術學科教育質(zhì)量的提升。1、強化藝術教學團隊建設，定期舉辦多元化的教學研討會，以課堂教學為核心，以教學研究為手段，增強教師間的合作與交流。利用網(wǎng)絡平臺加強集體備課，確保每位教師都能講授高質(zhì)量的課程。各年級應至少進行一至兩次集體備課，備課內(nèi)容可涵蓋校級或組內(nèi)公開課程。由主備教師準備，其他教師提出修改建議，以博客形式發(fā)布在校園網(wǎng)上，由主備教師整理后完善備課材料。公開課后，應深入進行評課活動，評課內(nèi)容同樣以博客形式發(fā)布在校園網(wǎng)上，供全體教師學習交流。利用現(xiàn)有教學資源豐富教研活動，觀看更多優(yōu)秀教學案例和課堂實錄，學習先進的教學理念和方法，并撰寫學習心得。2、強調(diào)課堂規(guī)范，教學中充分發(fā)揮學生的主動性和積極性，發(fā)揮藝術課程的審美教育功能。藝術教師需深入研究教學大綱，全面理解教材，熟練運用各種教學方法，特別是現(xiàn)代教學技術，使學生真正成為學習的主體。3、加強常規(guī)監(jiān)管，與教研組長合作，深入課堂，加大常態(tài)課的聽課力度，了解教師的日常教學情況和學生的學習狀況。4、改革評估方式，重視學生藝術技能的考核，每學期對每個年級進行一次評估。五年級結(jié)合“體藝2+1”項目進行全面考核，其他年級以抽測為主。5、持續(xù)做好“六認真”檢查工作，本學期藝術備課將側(cè)重于反思的檢查，藝術檔案夾的管理仍然是檢查的重點。（二）注重課外藝術教育活動的開展，探索新的亮點和增長點。1、加強第二課堂活動，營造藝術教育的課外氛圍，積極推動校園文化建設。持續(xù)開展合唱、舞蹈、豎笛、繪畫、書法、剪紙等社團活動，確?；顒拥亩ㄈ?、定時、定點、定內(nèi)容，進行科學訓練和藝術熏陶。各社團在學期結(jié)束時需提交或展示高質(zhì)量的作品。2、積極組織學生參加縣、市級藝術類比賽，及時發(fā)現(xiàn)亮點，深化內(nèi)涵，擴大社會影響力。3、結(jié)合“藝術節(jié)”舉辦多元化的藝術活動。4、加強藝術活動與科學、綜合等學科的融合，以藝術形式豐富教學活動。上學期已取得良好開端的“科學幻想畫”比賽和綜合的“植物名片”設計活動，本學期將進一步深化開展。（三）加強校內(nèi)外藝術環(huán)境建設，營造濃厚的藝術育人環(huán)境。繼續(xù)利用校園網(wǎng)創(chuàng)建有利于學生交流學習的良好藝術環(huán)境。結(jié)合“藝術節(jié)”舉辦面向社會或家庭的文化藝術活動，做好藝術教育的宣傳工作，形成全面的教育觀念，爭取社會各界的支持，促進學生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。（四）細化、優(yōu)化藝術器材的管理和使用。根據(jù)上學期創(chuàng)建市現(xiàn)代化學校專家的建議，實施整改措施。1、各類器材需分類貼好標簽，標簽上注明器材名稱及總數(shù)，同種器材也需貼小標簽，實現(xiàn)一物一卡，便于檢查和管理。2、器材室管理員需確保器材的清潔衛(wèi)生，同時學習相關器材的保養(yǎng)方法。定期檢查器材，按時保養(yǎng)，及時維修，并做好日常維護記錄。3、教師借用器材需填寫“藝術器材借用表”，管理員根據(jù)表格借出器材，同時在借用登記簿上做好記錄。4、專職教師應帶領學生到專用教室上課，并逐步增加在專用教室辦公的時間，逐步實現(xiàn)駐室辦公。四、詳細計劃：____月份：1、制定工作計劃。2、簽