中望3D標準教程 教案 任務5.2 創(chuàng)建產(chǎn)品裝配工程圖

《中望3D標準教程》授課教案第（）頁共（）頁PAGE1任課教師項目（任務）名稱項目五創(chuàng)建零件與裝配工程圖任務5.2創(chuàng)建產(chǎn)品裝配工程圖授課班級學習目標知識目標1.掌握中望3D產(chǎn)品裝配工程圖的繪制方法；2.能夠完成球閥產(chǎn)品裝配工程圖的創(chuàng)建繪制任務。技能目標1.能夠創(chuàng)建球閥產(chǎn)品的“局部剖”與“全剖視圖”；2.能夠在BOM表工具下“更多表格屬性”選項中設(shè)置文字形狀。素養(yǎng)目標1.堅持社會主義核心價值觀，把握機械設(shè)計行業(yè)發(fā)展的正確方向；2.響應國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，推進國產(chǎn)工業(yè)軟件行業(yè)健康發(fā)展。教學重點及難點教學重點:1.創(chuàng)建球閥產(chǎn)品的“局部剖”與“全剖視圖”，2.能夠使用自動氣泡工具與手動氣泡工具在球閥全剖視圖上添加氣泡標注；教學難點:在BOM表工具下“更多表格屬性”選項中設(shè)置文字形狀。教學組織1.教師以班為單位講授一體化操作技法，以個人為單位輔導實踐課，教師隨堂解答學生疑問并且組織學生討論；2.討論、練習、作業(yè)的布置與安排：局部剖命令、全剖視圖命令、投影命令、快速標注工具、自動氣泡工具、BOM表工具的應用；3.多媒體等教學手段的應用：使多媒體投影儀、軟件講解教學。教學資源教學媒體一體化課堂展示媒體：投影儀、機房教學設(shè)備、工具、材料計算機、教材、投影儀、中望3D2024教育白金版軟件、素材包、微課視頻學習資料《中望3D標準教程》，廣州中望龍騰軟件股份有限公司組編、孫琪主編，機械工業(yè)出版社，ISBN:978-7-111-75413-8學業(yè)評價評價原則評價主體多元化、發(fā)展性原則評價方式行為觀察法、活動表現(xiàn)法、作業(yè)展評法評價內(nèi)容1.任務學習單語項目評價單的完成情況；2.課堂互動的積極性；3.課堂回答問題的內(nèi)容性和創(chuàng)新性；4.課堂作業(yè)的完成度和多維性。學習環(huán)節(jié)教學內(nèi)容及過程學生活動教師活動時間分配明確任務展示要操作的任務：球閥產(chǎn)品裝配工程圖學生對所要掌握的操作有一個基本的認識。通過素材的實例操作向?qū)W生明確這節(jié)課的重難點。0.25課時問題導入設(shè)置本節(jié)任務的疑問引導對學生進行提問，引發(fā)學生思考，激發(fā)好奇心。問題1：布局標簽欄中“局部剖”與“全剖視圖”有什么不同？問題2：添加注釋和符號后，怎樣使用屬性面板中的“樣式管理器”工具，進行通用、線/箭頭和文字的統(tǒng)一標注樣式設(shè)置？學生思考，帶著問題探究任務。引導學生思考問題。0.25課時實施計劃通過播放微課和老師操作演示相結(jié)合，并加以延伸在實際生活中的運用。學生觀看微課視頻老師播放微課視頻0.25課時過程實施過程實施過程實施過程實施過程實施過程實施過程實施過程實施過程實施過程實施一、實操講解5.2.1創(chuàng)建視圖步驟01打開球閥裝配文件，右擊繪圖區(qū)空白處選擇2D工程圖，然后選擇A3_H(ANSI)作為模板，如圖所示。步驟02在布局標簽欄下選擇標準視圖，視圖類型選擇前視圖，然后比例設(shè)置為1:1.5，如圖所示。步驟03從布局標簽欄中選擇局部剖命令，從前視圖創(chuàng)建球閥局部剖視圖，步驟及結(jié)果如圖所示。步驟04從布局標簽欄中選擇全剖視圖命令，從前視圖創(chuàng)建球閥全剖視圖，步驟及結(jié)果如圖所示。創(chuàng)建球閥全剖視圖步驟05從布局標簽欄中選擇投影命令，從上一步創(chuàng)建的全剖視圖創(chuàng)建投影視圖，步驟及結(jié)果如圖所示（注意在設(shè)置中選擇第一視角）。5.2.2添加注釋和符號步驟01從標注標簽欄中選擇快速標注工具，并在全剖視圖的閥桿上添加直徑尺寸，之后從標注工具條中添加直徑符號以及設(shè)置尺寸精度，最后使用修改公差命令設(shè)置尺寸公差，結(jié)果如圖所示。步驟02用與上一步同樣的方法標注其它尺寸并添加相應的符號以及設(shè)置要求的精度，結(jié)果如圖所示。步驟03在工具標簽欄下屬性面板中打開樣式管理器工具，去到目錄的標注位置并在通用和文字標簽下進行設(shè)置，具體參數(shù)如圖所示。步驟04對標注尺寸和符號位置進行整理，最終結(jié)果如圖所示。步驟05從標注標簽欄打開自動氣泡工具，在球閥全剖視圖上添加氣泡，結(jié)果及具體設(shè)置如圖所示。5.2.3創(chuàng)建BOM表步驟01從布局標簽欄中選擇BOM表工具，并選擇球閥的全剖視圖，然后給表命名并定義表的格式，具體步驟和結(jié)果如圖所示。步驟02選擇BOM表，系統(tǒng)自動彈出一個工具欄，點擊最右邊的更多表格屬性選項，可以設(shè)置文字形狀，參數(shù)及結(jié)果如圖所示。步驟03調(diào)整BOM表大小并將其拖到圖框右下角位置，如圖所示。二、知識擴展1.創(chuàng)建標準視圖和投影視圖視圖包含了標準視圖、投影視圖、剖視圖、局部視圖等。這一節(jié)我們將會介紹如何創(chuàng)建標準視圖。在完成中望3D中新2D工程圖文件的創(chuàng)建后，標準視圖將會被自動激活且打開，我們也可以從布局菜單欄中點擊標準來給3D零件創(chuàng)建標準視圖。在創(chuàng)建標準視圖之前，在文件/零件中選擇好零件，然后在視圖下拉窗口中選擇好視圖并定義好其他參數(shù)例如縮放比例。在創(chuàng)建好標準視圖后，我們可以通過投影命令來給已有的標準視圖創(chuàng)建投影視圖。在創(chuàng)建投影視圖之前，我們需要選擇好基準視圖和位置，并設(shè)置好其他參數(shù)。此外，我們還可以使用布局菜單欄下的布局命令來創(chuàng)建視圖，在布局命令中創(chuàng)建視圖之前需先定義好布局和其他參數(shù)，例如標簽和線條屬性。2.更改視圖屬性在完成視圖創(chuàng)建后，我們有兩種不同的方法來重新定義視圖屬性，分別如下：方法一：右鍵菜單右鍵店家視圖或者圖紙管理器中的視圖名稱，然后選擇屬性命令來修改視圖屬性。方法二：布局菜單欄下的視圖屬性命令打開視圖屬性命令并選擇視圖，然后點擊鼠標中鍵確認。在視圖屬性中，我們可以更改如下視圖參數(shù)：1.顯示消隱線/顯示中心線/顯示螺紋；2.顯示零件標注/從零件顯示文本/選擇零件的3D曲線/顯示3D基準點；3.繼承當前視圖的PMI；4.顯示縮放和標簽；5.更改線條屬性；6.設(shè)置組件可見性。三、隨堂練習本練習源文件，請QQ掃碼《中望3D標準教程》教材后封面官方二維碼QQ群下載。1.學生采用資料查找法查看教材任務5.2怎樣快速創(chuàng)建一個A3圖幅的工程圖文件。2.派出小組代表到講臺跟其他各組分享嘗試操作對球閥前視圖進行“局部剖”與“全剖視圖”，并思考問題1。3.認真聽講，記錄操作筆記，將不懂的、難以理解的步驟記錄下來，并思考問題2。4.學生采用小組討論法探索自動氣泡工具與手動氣泡工具的異同點是什么？怎樣在球閥全剖視圖上進行手動氣泡的添加？5.怎樣在BOM表工具下更多表格屬性選項中設(shè)置文字形狀？派出小組代表到講臺將集思廣益探索的答案跟其他各組分享。6.采用資料查找法，學生小組派出組長思考完成視圖創(chuàng)建后，有幾種不同的方法來重新定義視圖屬性？各小組直接進行大比拼，看看哪組做的又快又好。7.學生做好筆記，記錄老師實操的要點步驟及相關(guān)命令。1.教師有請1號小組代表上臺使用教師機進行實操演示。2.老師遵循幻燈片的節(jié)奏講解，并觀察臺下同學的學習情況，進行適當?shù)囊龑Ш突?，以及靈活的調(diào)整課堂氣氛。3.教師對給小組大比拼進行評價，并進行打分。4.教師有請6號小組代表上臺進行探索分享。5.教師對給小組大比拼進行評價，并進行打分。6.老師用電腦演示操作，并觀察臺下同學的學習情況，進行適當?shù)囊龑Ш突樱约办`活的調(diào)整課堂氣氛。7.老師用電腦演示“蝸輪減速器”產(chǎn)品裝配工程圖的繪制方法，并觀察臺下同學的學習情況，進行適當?shù)囊龑Ш突?，以及靈活的調(diào)整課堂氣氛。4課時（其中學生實操2課時）4課時（其中學生實操2課時）4課時（其中學生實操2課時）4課時（其中學生實操2課時）4課時（其中學生實操2課時）4課時（其中學生實操2課時）4課時（其中學生實操2課時）4課時（其中學生實操2課時）4課時（其中學生實操