陜西渭南臨渭區(qū)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期中考試物理試卷

2024~2025學(xué)年度第一學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研九年級物理注意事項：1.本試卷共6頁，滿分80分，時間80分鐘，學(xué)生直接在試題上答卷；2.答卷前將裝訂線內(nèi)的項目填寫清楚。一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，計20分。在每小題中只有一項符合題目要求）1.炎炎夏日漫步海邊，中午的沙灘比海水要燙腳，造成這種差別的主要原因是水的（）A.比熱容大 B.比熱容小 C.內(nèi)能大 D.內(nèi)能小2.2024年9月20日，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心使用快舟一號甲運(yùn)載火箭，成功將天啟星座29~32星發(fā)射升空，衛(wèi)星順利進(jìn)入預(yù)定軌道。如圖所示，在快舟一號甲運(yùn)載火箭加速升空的過程中，衛(wèi)星的（）A.重力勢能減小，動能增大 B.重力勢能增大，動能減小C.重力勢能不變，動能不變 D.重力勢能增大，動能增大3.小林抱著作業(yè)本去辦公室交作業(yè)，下列情境中，他對作業(yè)本做功的是（）A.抱著作業(yè)本在水平走廊行走 B.作業(yè)本不慎滑落到地面上C.從地上撿起作業(yè)本并站起身 D.抱著作業(yè)本敲辦公室的門4.如圖所示，某校舉行了“美化我們的家園”實踐活動，同學(xué)們用砂紙擦除校園周邊的“小廣告”，擦除過程中感覺砂紙發(fā)熱。下列實例與改變砂紙內(nèi)能的方式不同的是（）A.雙手因摩擦而發(fā)熱 B.鋸木材鋸條發(fā)熱C.鉆木取火 D.冬天曬太陽取暖5.用如圖所示的滑輪組，將重為的物體A勻速提升，已知動滑輪重為，不計繩重和摩擦，則作用在繩端豎直向下的拉力F的大小為（）A. B. C. D.6.下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法中正確的是（）A.物體內(nèi)能增大了，一定是從外界吸收了熱量B.60℃的水一定比30℃的水內(nèi)能大C.在熱傳遞過程中，熱量由內(nèi)能較大的物體傳向內(nèi)能較小的物體D.一定質(zhì)量的0℃的冰變成0℃的水，其內(nèi)能增大7.如圖所示，裝修工人正在利用動滑輪和塑料桶勻速向上搬運(yùn)水泥。以下做法可以提高動滑輪機(jī)械效率的是（）（第7題圖）A.提高拉動繩子的速度 B.在滑輪轉(zhuǎn)軸處涂潤滑油C.將桶換成質(zhì)量更大的金屬桶 D.減小每次桶中所裝水泥的質(zhì)量8.如圖所示，在輕質(zhì)杠桿上吊一重物G，在一端施加一個始終與杠桿垂直的動力F，使杠桿緩慢地從轉(zhuǎn)至水平位置，則在轉(zhuǎn)動過程中，拉力F的大小將（）（第8題圖）A.逐漸變大 B.F先變大后變小C.保持不變 D.F先變小后變大9.一輛汽車在公路上做直線運(yùn)動，其圖像如圖所示。內(nèi)，汽車牽引力做功為，功率為；內(nèi)，汽車牽引力做功為，功率為。若汽車在行駛過程中所受牽引力恒定不變，則下列判斷正確的是（）（第9題圖）A.， B.，C.， D.，10.甲、乙兩杯中裝有質(zhì)量相同、初溫都為10℃的水，將質(zhì)量相同的A、B兩金屬塊都加熱到110℃后，分別投入甲、乙兩杯水中足夠長時間，測量的結(jié)果：金屬塊A使甲杯的水溫升高了10℃，金屬塊B使乙杯的水溫升高了20℃。若不計熱量損失，兩金屬塊比熱容分別為和，則與的比值為（）A. B. C. D.二、填空與作圖題（本大題共7小題，計22分）11.（3分）如圖所示，小明用筷子夾起一塊月餅，筷子在使用時，可以看作是一個______杠桿，______（選填“A”“B”或“C”，下同）點(diǎn)是支點(diǎn)，______點(diǎn)是阻力作用點(diǎn)。12.（3分）如圖所示，這是一個“會跳的卡片”。用手把它反過來平壓在桌面上，使橡皮筋伸長，此時橡皮筋具有______能，迅速松手后，卡片就會彈跳起來。卡片在上升的過程中將動能主要轉(zhuǎn)化為______能，卡片的機(jī)械能______（選填“增大”“減小”或“不變”）。（第12題圖）13.（3分）如圖所示是殘疾人專用通道，該通道相當(dāng)于簡單機(jī)械中的______，使用該專用通道是為了______（選填“省力”或“省功”）。當(dāng)人坐著輪椅沿著通道向上運(yùn)動時，克服摩擦力所做的功是______（選填“有用”“額外”或“總”）功。（第13題圖）14.（4分）如圖所示是某單缸四沖程汽油機(jī)的______沖程示意圖，該沖程的能量轉(zhuǎn)化情況是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為______能；若該汽油機(jī)的飛輪轉(zhuǎn)速為，則汽油機(jī)內(nèi)對外做功______次；汽油機(jī)在吸氣沖程中吸入的是______（選填“汽油”“空氣”或“汽油和空氣”）。（第14題圖）15.（2分）小華同學(xué)堅持每天騎自行車上學(xué)，這樣可以鍛煉身體，當(dāng)他勻速直線騎行時，自行車受到的阻力恒為，內(nèi)，小華騎行，該過程中，牽引力做功______J，牽引力做功的功率為______W。16.（3分）如圖所示卡式爐（燃料為丁烷）經(jīng)常出現(xiàn)在餐桌上，可以防止菜品變涼。若將一鍋的水加熱升溫45℃，消耗丁烷，則水吸收的熱量為______J；該卡式爐的加熱效率為______%，剩余丁烷的熱值______（選填“變大”“不變”或“變小”）。[水的比熱容為，丁烷的熱值為]。17.（4分）（1）如圖甲所示是用釣魚竿釣魚的情景，其中動力為，請在圖中作出動力臂與阻力的示意圖。（2）如圖乙所示，工人站在某一平臺上，想用圖中的滑輪將重物A拉起，請畫出最省力的繞線方式。三、實驗與探究題（本大題共4小題，計22分）18.（4分）按要求完成填空。（1）如圖甲所示，分別在冷水和熱水中同時注入一滴墨水，墨水在熱水中擴(kuò)散得更快，說明分子運(yùn)動快慢與______有關(guān)。（2）如圖乙所示，在一個配有活塞的厚玻璃筒內(nèi)放一小團(tuán)硝化棉，用力迅速向下壓活塞，可觀硝化棉燃燒起來，說明______可以改變內(nèi)能。（3）如圖丙所示是“測量滑輪組機(jī)械效率”實驗中，根據(jù)測量數(shù)據(jù)繪制出的機(jī)械效率與所掛物重關(guān)系圖像，圖丙中曲線表明：同一滑輪組的機(jī)械效率隨所掛物重的增大而______（選填“增大”或“減小”），最終______（選填“會”或“不會”）達(dá)到100%。19.（5分）如圖，某實驗小組在“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，讓小球從同一斜面某處由靜止釋放，撞擊同一水平面上的同一木塊，木塊移動一段距離后停止。（1）小球滾下斜面的過程中，它的______能轉(zhuǎn)化為動能，其動能大小是通過______來反映的。（2）實驗中控制小球到達(dá)水平面速度相同的方法是：______。（3）選用______兩圖實驗可探究動能與質(zhì)量的關(guān)系，得出的結(jié)論是：其他條件一定時，物體質(zhì)量越大，動能越______。20.（6分）在“探究杠桿平衡條件”的實驗中：（1）當(dāng)杠桿靜止在圖甲所示的位置時，杠桿處于______（選填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)；為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將右端的平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。（2）給杠桿兩側(cè)掛上不同數(shù)量的鉤碼（如圖乙），移動鉤碼的位置，使杠桿重新在水平位置平衡，改變動力和動力臂大小，相應(yīng)調(diào)節(jié)阻力和阻力臂，再做幾次實驗。實驗數(shù)據(jù)記錄如表：次數(shù)動力動力臂阻力動力臂11.0102.0521.0100.52032.0151.520根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，可以初步得出杠桿的平衡條件為：______（用表格中的物理量符號表示），本實驗進(jìn)行多次實驗的目的是______。（3）如圖丙所示，在杠桿左側(cè)A點(diǎn)掛鉤碼，在右側(cè)的B點(diǎn)用彈簧測力計豎直向下拉，也可使杠桿在水平位置平衡。當(dāng)彈簧測力計由圖丙中位置轉(zhuǎn)動到虛線處時，仍要使杠桿在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)會______（選填“變大”或“變小”），若要使彈簧測力計的示數(shù)仍等于豎直向下拉彈簧測力計時的示數(shù)，應(yīng)將A點(diǎn)下方的鉤碼______（選填“向左”或“向右”）移動適當(dāng)?shù)木嚯x。21.（7分）如圖甲、乙是“探究不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗裝置，該實驗通常有兩種方案：方案一：取相同質(zhì)量的兩種物質(zhì)，吸收相等的熱量，比較溫度的變化。方案二：取相同質(zhì)量的兩種物質(zhì)，升高相同的溫度，比較吸收的熱量。（1）設(shè)計實驗方案時，小明確定以下需控制的量，其中多余的是______。（填字母）A.采用完全相同的加熱方式 B.酒精燈里所加的酒精量相同C.取質(zhì)量相同的兩種物質(zhì) D.盛兩種物質(zhì)的容器相同（2）在此實驗中，通過比較______來表示物質(zhì)吸收熱量的多少，該實驗方法稱為______法。（3）如表是小明探究甲、乙兩種物質(zhì)的吸熱能力時記錄的實驗數(shù)據(jù)。物質(zhì)名稱物質(zhì)質(zhì)量初溫末溫加熱時間甲1030406乙1030403①分析表中信息，小明采用的是______（選填“方案一”或“方案二”）；②分析表中信息，質(zhì)量相同的甲、乙兩種物質(zhì)，升高相同的溫度時，甲、乙吸收的熱量______，推導(dǎo)得出甲、乙的比熱容______；（均選填“”“”或“”）③若甲、乙兩物質(zhì)分別是水和食用油，則下圖中合理反映該實驗結(jié)果的圖像是______。（填字母）A. B. C.四、綜合題（本大題共2小題，計16分）22.（7分）如圖甲所示，起重機(jī)正在對貨物進(jìn)行作業(yè)，該貨物的重力為，起重臂下滑輪組的簡化結(jié)構(gòu)如圖乙所示，在拉力F的作用下，貨物被勻速向上吊起，滑輪組的機(jī)械效率為80%。（1）使用A滑輪是為了______（選填“省力”或“改變力的方向”）。（2）拉力F做的有用功是多少？（3）拉力F的大小是多少？23.（9分）隨著生活水平的提高，汽車已經(jīng)逐漸普及到我們的家庭中。小聰同學(xué)從技術(shù)手冊中了解到他家汽車汽油機(jī)的能量流向如圖所示。某次，小聰爸爸開車行駛一段時間，消耗了汽油，汽車水箱中的冷卻水溫度從25℃升高到40℃。已知汽油的熱值為，水的比熱容為。（1）隨著科技的發(fā)展，可以使汽油燃燒更充分，汽油機(jī)的熱機(jī)效率將______（選填“提高”“降低”或“不變”）。（2）這段時間內(nèi)消耗的汽油完全燃燒放出的熱量是多少？（3）該汽油機(jī)冷卻水吸收的熱量所占燃料釋放的熱的百分比是多少？（結(jié)果精確至1%）（4）這段時間內(nèi)汽油機(jī)輸出的有用功是多少？2024~2025學(xué)年度第一學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研九年級物理參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，計20分。在每小題中只有一項符合題目要求）1.A2.D3.C4.D5.B6.D7.B8.A9.D10.C二、填空與作圖題（本大題共7小題，計22分）11.（3分，每空1分）費(fèi)力CA12.（3分，每空1分）彈性勢重力勢減小13.（3分，每空1分）斜面省力額外14.（4分，每空1分）做功機(jī)械15汽油和空氣15.（2分，每空1分）32016.（3分，每空1分）42不變17.（4分，每圖2分）三、實驗與探究題（本大題共4小題，計22分）18.（4分，每空1分）（1）溫度（2）做功（3）增大不會19.（5分，每空1分）（1）重力勢木塊移動的距離（2）讓小球從同一高度由靜止釋放（3）甲、丙大20.（6分，每空1分）（1）平衡右（2）尋找普遍規(guī)律（3）變大向右21.（7分，每空1分）（1）B（2）加熱時間轉(zhuǎn)換（3）①方案二②