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1第一課認識多媒體打字、聽音樂、看電影和玩游戲等。這里我們2平時所見的文字、圖片、聲音等就是媒體，它們機技術(shù)的發(fā)展，我們能夠把文字、圖片、聲音、響、光驅(qū)、聲卡等硬件和相應(yīng)的多媒體軟件的計3放的音樂文件，單擊“確定”，開始播放音樂。4：調(diào)整音量到合適的大小。5：4第二課建立多媒體寶庫56卷了。當(dāng)然，照相機只是我們獲取圖片素材的基789學(xué)生：還可以在“靜夜思”中加入古箏音樂。??對話框，在該對話框中，選中要插入的聲音文件件格式的轉(zhuǎn)換，可以壓縮文件大小。轉(zhuǎn)換影像文件的格式一般是將非壓縮的AVI用。在課堂上，取代粉筆“沙沙”聲的，是的音樂、動感的電影??多媒體教學(xué)方式深深地吸引著我們。多媒體作品種類也師：和我們學(xué)過的Word軟件一樣，Power生：??動態(tài)標(biāo)題＋背景圖+動態(tài)標(biāo)題＋背景圖+向大家發(fā)出“保護藏羚羊”學(xué)會在幻燈片中插入聲音和視頻；學(xué)會設(shè)置“預(yù)設(shè)動畫”和“自定義動畫”出場方式可以多種多樣，可以“飛”進來，可以“鉆”出去，表演完后，還可以第七課讓我的作品得心應(yīng)手投影播放課件課件上標(biāo)明1、2、3、4、5?數(shù)字。）課件播放完后，廣1、4、5、3、2?第八課妙趣橫生的動畫世界應(yīng)用于影視、娛樂等領(lǐng)域。目前，不但電視他領(lǐng)域也廣泛應(yīng)用計算機動畫技術(shù)，如廣告第九課制作升旗儀式動畫投影廣播：升旗儀式照片。投影廣播任務(wù)：計簡單場景，在紙上畫草圖。教師隨堂檢查2．能力目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會將圖形轉(zhuǎn)換為元件，掌握制作動畫的動態(tài)效果，生：???第十四課使用表格規(guī)劃網(wǎng)頁
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