衢州市衢江區(qū)2024年八年級(jí)上學(xué)期《語(yǔ)文》期中試題和參考答案

衢州市衢江區(qū)2024年八年級(jí)上學(xué)期《語(yǔ)文》期中試題和參考答案一、“人無(wú)信不立”綜合性學(xué)習(xí)1．閱讀回答問(wèn)題?？荚囍械摹罢\(chéng)信”孟子曰：“車無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立?！狈_浩hàn①瀚的歷史畫卷：曾子殺豬、商鞅立木、季布一諾……無(wú)不向我們傳遞著中華民族的傳統(tǒng)美德——誠(chéng)信。讓我們平息zào②躁動(dòng)不安的心，遠(yuǎn)離粗鄙可憎的想法，遇到難題不xiè③泄氣，嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度，實(shí)事求是，杜絕考試作弊行為。祝大家在本次考試中以誠(chéng)取信，以信取勝，juān④鐫刻屬于自己的精彩?！痉治觥勘绢}考查根據(jù)拼音寫漢字。需要學(xué)生在平時(shí)讀課文時(shí)，養(yǎng)成仔細(xì)觀察的習(xí)慣，注意讀音、字形，并注意在具體語(yǔ)境中體會(huì)讀音及書寫。2．古詩(shī)文名句填空。天地萬(wàn)物有“真意”。與客觀外物接觸，人只有心懷真誠(chéng)，才能與自然心意相通?！案叻迦朐?，（1）清流見底”，陶弘景俯仰之間欣賞欲界仙都之奇；“（2）亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，白居易最愛錢塘湖早春之生機(jī)勃勃；“月下飛天鏡，（3）云生結(jié)海樓”，李白云游楚國(guó)，沉醉于大江奇異的夜景；“（4）大漠孤煙直，（5）長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，一縷烽煙，一輪落日，引發(fā)起王維的豪邁情懷；“（6）樹樹皆秋色，（7）山山唯落暉”，一叢叢樹，一座座山，投射著王績(jī)的哀傷心緒；“（8）冰霜正慘凄，終歲常端正”，劉楨的這兩句詩(shī)達(dá)到了物我合一的境界，寄寓了堅(jiān)貞的志向?！痉治觥勘绢}考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語(yǔ)境填充。3．閱讀回答問(wèn)題。演講中的“誠(chéng)信”記得世界名著《百年孤獨(dú)》里有這樣一句話：誠(chéng)信是一項(xiàng)財(cái)寶，不應(yīng)隨意被拋擲。因?yàn)檎\(chéng)信是立人之本，是交友之道，是經(jīng)商之魂，是為政之基。同學(xué)們，誠(chéng)信的力量可以使點(diǎn)點(diǎn)水滴匯成波瀾壯闊的大海，誠(chéng)信的力量可以使粒粒沙土聚成巍然屹立的高山，。同學(xué)們，讓我們手牽著手，肩并著肩，一起來(lái)歌頌誠(chéng)信，實(shí)踐誠(chéng)信，弘揚(yáng)誠(chéng)信！謝謝?。?）小語(yǔ)想在演講稿中引用關(guān)于“誠(chéng)信”的名言，下列不適合引用的一項(xiàng)是BA.輕諾必寡信。（《老子》六十三章）B.人不知而不慍，不亦君子乎？（《論語(yǔ)?學(xué)而》）C.儒有不寶金玉，而忠信以為寶。（《禮記?儒行》）D.人倍（違背）信則名不達(dá)。（劉向《說(shuō)苑?談叢》）（2）運(yùn)用排比可以增強(qiáng)演講的感染力。請(qǐng)?jiān)跈M線處仿寫一句話，使之與前兩句構(gòu)成排比?！痉治觥浚?）本題考查內(nèi)容理解與概括。ACD.適合；B.不適合，“人不知而不慍，不亦君子乎”的意思是人家不了解我，不因此惱怒，不也是君子嗎？該句突出了個(gè)人修養(yǎng)的重要性，與主題“誠(chéng)信”無(wú)關(guān)。故選：B。（2）本題考查仿寫句子。原句要求使用排比的修辭手法，以“誠(chéng)信的力量可以使“開頭，接著使用比喻來(lái)描述誠(chéng)信的力量如何從微小的元素中創(chuàng)造出宏偉的景象，可使用與水滴、大海、沙土、高山等類似的元素來(lái)構(gòu)建你的句子。二、紀(jì)實(shí)文學(xué)4．（1）說(shuō)起《紅星照耀中國(guó)》，你會(huì)想到什么？請(qǐng)從如圖的詞云中任選一個(gè)詞語(yǔ)，結(jié)合書中具體內(nèi)容，談?wù)勀愕睦斫狻＃ú簧儆?0字）（2）北大溫儒敏教授說(shuō)起《紅星照耀中國(guó)》：“那時(shí)我頗有些驚訝，原來(lái)我們崇拜的偉人和英雄，都有著那樣可親可愛的、生活化的一面?！闭?qǐng)從推薦人物中選擇一位，結(jié)合相關(guān)情節(jié)細(xì)節(jié)說(shuō)說(shuō)他的可親可愛之處。推薦人物：毛澤東周恩來(lái)賀龍【分析】《紅星照耀中國(guó)》又稱《西行漫記》，是美國(guó)著名記者埃德加?斯諾的不朽名著，一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品。作者真實(shí)記錄了自1936年6月至10月在中國(guó)西北革命根據(jù)地（以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進(jìn)行實(shí)地采訪的所見所聞，向全世界真實(shí)報(bào)道了中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。毛澤東、周恩來(lái)和朱德是斯諾筆下最具代表性的人物形象。三、新聞5．閱讀回答問(wèn)題。新聞閱讀錦囊：新聞是我們了解世界的窗口。我們可以從標(biāo)題、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言等方面進(jìn)行新聞閱讀；還可以確定主題，選擇對(duì)象，擬制提綱，進(jìn)行新聞采訪。（一）大學(xué)生興起“特種兵式旅游”：一天8個(gè)景點(diǎn)、晚上只睡3小時(shí)近日，紅星新聞?dòng)浾甙l(fā)現(xiàn)，“特種兵式旅游”“軍訓(xùn)式旅游”等詞條成為熱門話題。大學(xué)生朱玳瑩分享了自己已規(guī)劃好的五一長(zhǎng)沙之行。她告訴記者，目前已經(jīng)獨(dú)自前往9個(gè)城市，累計(jì)打卡景點(diǎn)破目，“最強(qiáng)的一次，應(yīng)該是寒假八天跨越浙贛皖三個(gè)省份，打卡了幾十個(gè)景點(diǎn)?！彼€分享了去四川廣元的一日軍訓(xùn)式旅游體驗(yàn)，上午九點(diǎn)多到達(dá)廣元，當(dāng)天打卡了8個(gè)地點(diǎn)，包括皇澤寺、明月峽、千佛崖、鳳凰山公園等，晚上23點(diǎn)左右才回到學(xué)校。（二）“特種兵式旅游”火了！專家解析火爆背后原因記者：“特種兵式旅游”為何爆火？馬世罕（浙江大學(xué)管理學(xué)院“百人計(jì)劃”研究員）：經(jīng)歷了疫情三年的相對(duì)封閉，不少大學(xué)生的出行計(jì)劃都被擱置了。如今，“終于放開了，趕緊出去玩”的心理被放大，很多人對(duì)于旅游都抱有一種“補(bǔ)償心理”，對(duì)于旅游的渴望和急迫感成為了“特種兵式旅游”迅速發(fā)酵的推手。其次，“特種兵式旅游”爆火的一大原因是依托于社交媒體平臺(tái)的宣傳和放大效益?！疤魬?zhàn)24小時(shí)狂吃”“主打的就是一個(gè)極限”各類極具吸引力的標(biāo)題，為這類短視頻和帖子帶來(lái)上億的播放量，也引發(fā)了中國(guó)各地大學(xué)生的效仿。最后，“特種兵式旅游”反映出當(dāng)代年輕人對(duì)于旅游消費(fèi)“性價(jià)比”的渴望與追求。很多大學(xué)生可能會(huì)選擇通宵火車或者紅眼航班，以降低旅游成本。（三）“特種兵式旅游”致受傷，旅游應(yīng)遵循自己的節(jié)奏5月5日，一則新聞迅速?zèng)_上了熱榜，引發(fā)關(guān)注。青年小胡在一天時(shí)間內(nèi)打卡杭州7個(gè)熱門景點(diǎn)，總共行進(jìn)三萬(wàn)多步，最終導(dǎo)致膝關(guān)節(jié)半月板損傷，無(wú)法走路。有網(wǎng)友留言：再也不敢“特種兵式旅游”了?！疤胤N兵式旅游”指的是在非常短的時(shí)間內(nèi)游覽數(shù)量盡可能多的景點(diǎn)，具有時(shí)間緊，花費(fèi)少，游覽景點(diǎn)多的特點(diǎn)。筆者認(rèn)為，它并非適合所有人，旅游出行應(yīng)根據(jù)自己的身體素質(zhì)和旅游的目的選擇適合個(gè)人節(jié)奏的旅游方式?！娟P(guān)注標(biāo)題】（1）從以上三個(gè)新聞標(biāo)題中任選其一，分析這個(gè)標(biāo)題的特點(diǎn)?！驹O(shè)計(jì)提綱】（2）根據(jù)新聞（一）的內(nèi)容，推測(cè)采訪提綱。采訪對(duì)象：朱玳瑩采訪目的：了解“特種兵式旅游”的利弊采訪問(wèn)題：經(jīng)歷了這么多次的“特種兵式旅游”，你有哪些收獲？【關(guān)注立場(chǎng)】（3）請(qǐng)結(jié)合以上新聞內(nèi)容探究不同作者對(duì)于“特種兵式旅游”這一現(xiàn)象的立場(chǎng)?！痉治觥勘绢}是關(guān)于“特種兵式旅游”的主題閱讀。第一題考查標(biāo)題的賞析，第二題考查采訪提綱的設(shè)計(jì)，第三題考查語(yǔ)言表達(dá)。四、回憶性散文6．閱讀回答問(wèn)題。懷李叔同先生豐子愷①距今二十九年前，我十七歲的時(shí)候，最初在杭州的浙江省立第一師范學(xué)校里見到李叔同先生，即后來(lái)的弘一法師，他是我們的音樂教師。李先生一生的最大特點(diǎn)是“認(rèn)真”。他對(duì)于一件事，不做則已，要做就非做得徹底不可。②他出身于富裕之家，他墜地后就遭父喪，又逢家庭之變，青年時(shí)就陪了他的生母南遷上海。當(dāng)時(shí)上海文壇有著名的滬學(xué)會(huì)，李先生應(yīng)滬學(xué)會(huì)征文，名字屢列第一。當(dāng)時(shí)在上海的他：絲絨碗帽，正中綴一方白玉，曲襟背心，花緞袍子，后面掛著胖辮子，底下緞帶扎腳管，雙梁厚底鞋子，頭抬得很高，英俊之氣，流露于眉目間。真是當(dāng)時(shí)上海一等的翩翩公子。這是最初表示他的特性：凡事認(rèn)真。他立意要做翩翩公子，就徹底地做一個(gè)翩翩公子。③后來(lái)他到日本。他赴日本留學(xué)的時(shí)候，作一首《金縷曲》，詞曰：“披發(fā)佯狂走，莽中原，暮鴉啼徹，幾株衰柳。破碎河山誰(shuí)收拾？零落西風(fēng)依舊。便惹得離人消瘦……長(zhǎng)夜西風(fēng)眠不得，度群生那惜心肝剖。是祖國(guó)，忍孤負(fù)？”讀這首詞，可想見他當(dāng)時(shí)豪氣滿胸。愛國(guó)熱情熾盛，在日本時(shí)，看見明治維新的文化，就渴慕西洋文明。他立刻放棄了翩翩公子的態(tài)度，改做一個(gè)留學(xué)生。他對(duì)于西洋藝術(shù)全面進(jìn)攻，繪畫、音樂、文學(xué)、戲劇都研究。后來(lái)他在日本創(chuàng)辦春柳劇社，并演當(dāng)時(shí)西洋著名的悲劇《茶花女》。他自己把腰束小，扮作茶花女，粉墨登場(chǎng)。卷發(fā)，白的上衣，白的長(zhǎng)裙拖著地面，腰身小到一把，兩手舉起托著后頭，頭向右歪側(cè)，眉峰緊蹙，眼波斜睇，正是茶花女自傷命薄的神情。后來(lái)，我見過(guò)李先生在日本時(shí)的照片：高帽子、硬領(lǐng)、硬袖、燕尾服、史的克、尖頭皮鞋，加之長(zhǎng)身、高鼻，沒有腳的眼鏡夾在鼻梁上，竟活像一個(gè)西洋人。由此可以想見，當(dāng)時(shí)他是徹頭徹尾的一個(gè)留學(xué)生。這是第二次表示他的特性：凡事認(rèn)真。學(xué)一樣，像一樣。④他回國(guó)后。在上海太平洋報(bào)社當(dāng)編輯。不久，就被南京高等師范請(qǐng)去教圖畫、音樂。后來(lái)又應(yīng)杭州師范之聘，同時(shí)兼任兩個(gè)學(xué)校的課，我就是杭州師范的學(xué)生。這時(shí)候，李先生已由留學(xué)生變?yōu)榻處?。這一變，變得真徹底：漂亮的洋裝不穿了，卻換上灰色粗布袍子、黑布馬褂、布底鞋子。金絲邊眼鏡也換了黑的鋼絲邊眼鏡。他是一個(gè)修養(yǎng)很深的美術(shù)家，所以對(duì)于儀表很講究。他穿布衣，全無(wú)窮相，而另具一種樸素的美?！暗瓓y濃抹總相宜”，這詩(shī)句原是描寫西子的，但拿來(lái)形容我們的李先生的儀表，也很適用。他一時(shí)代的服裝，表出著一時(shí)代的思想與生活。各時(shí)代的思想與生活判然不同，各時(shí)代的服裝也判然不同。這是第三次表示他的特性：認(rèn)真。⑤我讀二年級(jí)時(shí)，圖畫歸李先生教。他本來(lái)常讀性理的書，后來(lái)忽然信了道教，案頭常常放著道藏。但他學(xué)道的時(shí)候很短。不久他就學(xué)佛。李先生告訴我，他不久要出家為僧。我愕然不知所對(duì)。過(guò)了幾天，他果然辭職，到了虎跑寺。我們?cè)偃ネ麜r(shí)，他已光著頭皮，穿著僧衣，儼然一位清癯的法師了。法師的僧臘（出家時(shí)間）二十四年。這二十四年中，他一貫到底，而且修行功夫愈進(jìn)愈深。他的生活非常認(rèn)真。舉一例說(shuō)：有一次我寄一卷宣紙去，請(qǐng)弘一法師寫佛號(hào)。宣紙多了些，他就來(lái)信問(wèn)我，多余的宣紙如何處置？有一次他到我家。我請(qǐng)他藤椅子里坐。他把藤椅子輕輕搖動(dòng)，然后慢慢地坐下去。起先我不敢問(wèn)。后來(lái)看他每次都如此，我就啟問(wèn)。法師回答我說(shuō)：“這椅子里頭，兩根藤之間，也許有小蟲伏著。突然坐下去，要把它們壓死，所以先搖動(dòng)一下，慢慢地坐下去，好讓它們走避?！弊x者聽到這話，也許要笑。但這正是做人極度認(rèn)真的表現(xiàn)。⑥現(xiàn)在弘一法師在福建泉州圓寂了。我和李先生在世間的師徒塵緣已經(jīng)結(jié)束，然而他的遺訓(xùn)——認(rèn)真——永遠(yuǎn)銘刻在我心頭。（1）請(qǐng)你依據(jù)文章內(nèi)容，補(bǔ)充以下表格。時(shí)間青年時(shí)①留學(xué)日本回國(guó)后②出家之后事件好學(xué)上進(jìn)，大展才華，認(rèn)認(rèn)真真做一個(gè)翩翩公子刻苦鉆研西洋文化③認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)，把所學(xué)的知識(shí)回報(bào)給祖國(guó)的人民認(rèn)真做人，做事一絲不茍李叔同給人的初印象：④凡事認(rèn)真（2）在閱讀文章時(shí)，小組同學(xué)進(jìn)行了如下討論，請(qǐng)你補(bǔ)充。小語(yǔ)說(shuō)：“我覺得文章第③段引用李叔同寫的《金縷曲》詞的用意是①表現(xiàn)李叔同對(duì)國(guó)家的熱愛與責(zé)任感?！毙∥恼f(shuō)：“對(duì)，我也這么認(rèn)為。我還覺得文中多次寫李叔同的儀表是為②說(shuō)明他是講究?jī)x表、修養(yǎng)很高的人，表現(xiàn)他認(rèn)真負(fù)責(zé)的性格特點(diǎn)?！毙≌Z(yǔ)說(shuō)：“文中‘我和李先生在世間的師徒塵緣已經(jīng)結(jié)束，然而他的遺訓(xùn)——認(rèn)真——永遠(yuǎn)銘刻在我心頭’這句話表達(dá)了豐子愷對(duì)先生李叔同真摯的情感?！毙∥恼f(shuō)：“是的，這句話對(duì)先生李叔同的情感有：③對(duì)老師去世的遺憾；對(duì)老師的無(wú)限懷念；對(duì)老師的感激之情?！薄痉治觥课恼聦懥怂膫€(gè)時(shí)期李叔同的儀表，表現(xiàn)了其“認(rèn)真”的性格特征。文章按照時(shí)間順序敘事，思路清晰。五、“黃州的蘇軾”7．本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《記承天寺夜游》，了解了作為“閑人”的蘇軾。下面為大家提供了蘇軾的《初到黃州》《卜算子?黃州定慧院寓居作》《定風(fēng)波》和《記游定慧院》。這些都是蘇軾在黃州的作品，能讓我們進(jìn)一步了解蘇軾。蘇軾黃州作品年譜元豐二年，因“烏臺(tái)詩(shī)案”入獄，年底出獄后貶官黃州任團(tuán)練副使元豐三年二月，作《初到黃州》元豐三年，作《卜算子?黃州定慧院寓居作》元豐四年，躬耕城東，自號(hào)“東坡居士”元豐五年，修筑居室，四壁繪雪，名為雪堂，作《定風(fēng)波》元豐六年十月，作《記承天寺夜游》元豐七年三月，作《記游定慧院》元豐七年六月，離開黃州，調(diào)往離京城稍近的汝州作品1：《初到黃州》自笑平生為口忙，老來(lái)事業(yè)轉(zhuǎn)荒唐。/長(zhǎng)江繞郭知魚美，好竹連山覺筍香。逐客不妨員外①置，詩(shī)人例作水曹郎②。/只慚無(wú)補(bǔ)絲毫事，尚費(fèi)官家壓酒囊③?！咀⑨尅竣賳T外：定額以外的官員。②水曹郎：隸屬水部的郎官。③壓酒囊：過(guò)濾酒糟的布袋，代指俸祿。作品2：《卜算子?黃州定慧院寓居作》缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰(shuí)見幽人獨(dú)往來(lái)，縹緲孤鴻影。驚起卻回頭，有恨無(wú)人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。作品3：《定風(fēng)波》莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺?lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。作品4：《記游定慧院》黃州定慧院東小山上，有海棠一株，特繁茂。每歲盛開，必?cái)y客置酒，已五醉其下矣。今年復(fù)與參寥師①二三子訪焉，則園已易主。主雖市井人，然以予故，稍加培治。山上多老枳，木性瘦韌，筋脈呈露，如老人項(xiàng)頸，花白而圓，如大珠累累，香色皆不凡。此木不為人所喜稍稍伐去以予故亦得不伐。既飲，往憩于尚氏之第。尚氏亦市井人也，而居處修潔，如吳越間人，竹林花圃皆可喜。醉臥小板閣上，稍醒，聞坐客崔成老彈雷氏琴，作悲風(fēng)曉月，錚錚然，意非人間也。晚乃步出城東，鬻②大木盆，意者謂可以注清泉，瀹③瓜李。遂夤④緣小溝，入何氏、韓氏竹園。時(shí)何氏方作堂竹間，既辟地矣，遂置酒竹陰下。有劉唐年主簿者，饋油煎餌，其名為“甚酥”，味極美。客尚欲飲，而予忽興盡，乃徑歸。道過(guò)何氏小圃，乞其叢橘，移種雪堂之西。坐客徐君得之⑤將適閬中，以后會(huì)未可期，請(qǐng)予記之，為異日拊掌⑥。時(shí)參寥獨(dú)不飲，以棗湯代之。（選自《東坡集》）【注釋】①參寥師：僧人道潛。②鬻（yù）：賣，這里作“買”講。③瀹（yuè）：浸，漬。④夤（yín）：循沿。⑤徐君得之：徐大正，字得之。⑥拊（fǔ）掌：拍掌，意謂開懷大笑。（1）解釋下列加點(diǎn)的詞。①則園已易主換。②香色皆不凡都。③既飲已經(jīng)。④以棗湯代之用。（2）用“/”標(biāo)出下列句子的停頓，限斷三處。此木不為人所喜稍稍伐去以予故亦得不伐。（3）下面是蘇軾《記游定慧院》的活動(dòng)軌跡圖，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫出ABC處蘇軾的活動(dòng)。A聞琴（或：聽琴）B飲酒C乞橘（4）仿照示例，從以上四篇作品中任選一篇，用一字來(lái)評(píng)賞。我用“空”字來(lái)評(píng)賞《記承天寺夜游》，既是“如積水空明”的空，也是心無(wú)掛礙之空。我用孤字來(lái)評(píng)賞以“孤”字立骨，既是“縹緲孤鴻影”的孤，也是孤寂高潔的孤?！队浻味ɑ墼骸芬浴坝巍弊至⒐?，既是“記游定慧院”的游，也是與志趣相投者尋訪郊游，飲酒聚樂的游。（5）根據(jù)以上材料，可以清晰地看到蘇軾在黃州的心路歷程，請(qǐng)你以《黃州的蘇軾》為題，結(jié)合材料和詩(shī)句，分析蘇軾心路歷程的變化。字?jǐn)?shù)200左右?！痉治觥孔g文：《初到黃州》自己都感到好笑，一生都為謀生糊口到處奔忙，等老了發(fā)現(xiàn)這一生的事業(yè)很荒唐。長(zhǎng)江環(huán)抱城郭，深知江魚味美，茂竹漫山遍野，只覺陣陣筍香。貶逐的人，當(dāng)然不妨員外安置，詩(shī)人慣例，都要做做水曹郎。慚愧的是我勸政事已毫無(wú)補(bǔ)益，還要耗費(fèi)官府岸祿，領(lǐng)取壓酒囊?！恫匪阕?黃州定慧院寓居作》彎彎月亮掛在梧桐樹梢，漏盡夜深人聲已靜。有誰(shuí)見到幽居人獨(dú)自往來(lái)，仿佛那縹緲的孤雁身影。突然驚起又回過(guò)頭來(lái)，心有怨恨卻無(wú)人知情。挑遍了寒枝也不肯棲息，甘愿在沙洲忍受寂寞凄冷?！抖L(fēng)波》不用注意那穿林打葉的雨聲，不妨一邊吟詠長(zhǎng)嘯著，一邊悠然地行走。竹杖和草鞋輕捷得勝過(guò)騎馬，有什么可怕的？一身蓑衣任憑風(fēng)吹雨打，照樣過(guò)我的一生。春風(fēng)微涼，將我的酒意吹醒，寒意初上，山頭初晴的斜陽(yáng)卻應(yīng)時(shí)相迎?；仡^望一眼走過(guò)來(lái)遇到風(fēng)雨的地方，回去吧，對(duì)我來(lái)說(shuō)，既無(wú)所謂風(fēng)雨，也無(wú)所謂天晴?！队浻味ɑ墼骸伏S州定惠院東邊的柯山上，有一株海棠，枝葉特別繁茂。每年花開的時(shí)候，我都會(huì)帶著客人前去飲酒賞花，已經(jīng)五次醉在這海棠樹之下了。今年又和參寥禪師以及其他幾個(gè)好友去訪賞，然而那個(gè)園子已經(jīng)換了主人。主人雖然是個(gè)商賈，但因?yàn)槲业脑?，他也稍稍地培育治理了這個(gè)園子。園子里有很多年老的枳木，木性瘦瘠而堅(jiān)韌，樹的筋脈都顯露在外面，好像老人的頭頸?；ò锥螆A，好似成串的珍珠，香氣和顏色皆不平凡。這種樹不討人喜歡，主人本來(lái)想過(guò)一陣砍去，也是因?yàn)槲业木壒?，沒有被砍掉。喝過(guò)酒之后，我們?nèi)ド行杖思倚菹?。尚氏也是個(gè)平凡的人，但居住的地方干凈整潔，好像江浙一帶的人，他家的竹林和花圃都很討人喜歡。我醉躺在小板閣上，一會(huì)醒了，聽見客人崔成老彈奏雷氏琴，琴聲像悲鳴的風(fēng)、微亮的月光，錚錚有聲，得到的享受是人間所沒有的。到了晚上，徒步來(lái)到城東，買了一個(gè)大木盆，心想可以注入清水，浸泡瓜和李子，于是沿著小溝，走進(jìn)了姓何與姓韓人家的竹園。那時(shí)何氏在竹林之間修筑大堂，已經(jīng)把地方都騰出來(lái)了，于是把酒放在竹