洛陽市宜陽縣2024年八年級(jí)上學(xué)期《語文》期中試題和參考答案_第1頁
洛陽市宜陽縣2024年八年級(jí)上學(xué)期《語文》期中試題和參考答案_第2頁
洛陽市宜陽縣2024年八年級(jí)上學(xué)期《語文》期中試題和參考答案_第3頁
洛陽市宜陽縣2024年八年級(jí)上學(xué)期《語文》期中試題和參考答案_第4頁
洛陽市宜陽縣2024年八年級(jí)上學(xué)期《語文》期中試題和參考答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

6/14洛陽市宜陽縣2024年八年級(jí)上學(xué)期《語文》期中試題和參考答案

一、積累和運(yùn)用

八(1)班九月中旬?dāng)M開展“覽新聞時(shí)事”的主題活動(dòng),請(qǐng)你參與,并完成相關(guān)任務(wù)。

1.下面是小明為學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)寫的新聞特寫片段。請(qǐng)作為播音員的你,給片段中加點(diǎn)的字注音,并根據(jù)拼音寫出正確的漢字。

10月27日下午3點(diǎn)40分,離一百米決賽開始還有3分鐘。李文走上決賽跑道,動(dòng)作xián()熟地拍了拍緊繃的大腿,隨著準(zhǔn)備號(hào)令的發(fā)出,他兩腳前后緊貼在起跑線上,后膝跪地,十指撐地,屏()息斂聲直視前方?!案骶臀?!預(yù)備!”口令聲響起,同學(xué)們qiáo()首而望,只見他的臉頰上寫滿了鎮(zhèn)定?!芭?!”槍響打破寂靜,他猛然起身,“咻”地飛了出去,酷似輕捷的飛燕……還沒等觀眾從眼花繚()亂中反應(yīng)過來,他已沖過終點(diǎn),振臂歡呼,享受著屬于自己的榮耀時(shí)刻……

(1)請(qǐng)你給語段中加點(diǎn)的字注音。

屏息()繚亂()

(2)請(qǐng)你根據(jù)語段中的拼音寫漢字。

xián()熟qiáo()首

2.小明在閱讀下列新聞標(biāo)題時(shí),聯(lián)想到了一些古詩文名句,請(qǐng)你將下表填寫完整。

新聞標(biāo)題關(guān)聯(lián)詩文

秋日黃昏眾游客登臨錦屏山①____________,②____________。(用《野望》中的詩句描寫看到的美景)

錢七虎獲頒感動(dòng)中國(guó)年度人物③____________,④____________。(用《龜雖壽》中的句子贊頌?zāi)杲攀腻X七虎)

敘利亞總統(tǒng)夫婦參觀杭州靈隱寺⑤____________,⑥____________。(用《與朱元思書》中的句子表達(dá)夫婦二人心情)

杭州亞運(yùn)會(huì)折柳寄情,以中國(guó)式浪漫道別⑦_(dá)___________,⑧____________。(用《庭中有奇樹》中的詩句傳達(dá)情思)

3.小明在報(bào)紙上看到了下面新聞,不知道怎么擬寫標(biāo)題,請(qǐng)你幫他擬寫標(biāo)題并簡(jiǎn)述理由。

《光明日?qǐng)?bào)》2023年8月31日12:40在近日舉行的2023年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文明大會(huì)網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信建設(shè)高峰論壇上,2022年度中國(guó)網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信十件大事對(duì)外發(fā)布,綜合反映了一年來我國(guó)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)誠(chéng)信建設(shè)的重大實(shí)踐和嶄新面貌。

為貫徹落實(shí)黨中央和國(guó)務(wù)院關(guān)于誠(chéng)信建設(shè)的決策部署,推動(dòng)我國(guó)網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信建設(shè),中國(guó)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)組織聯(lián)合會(huì)組織開展評(píng)選活動(dòng),評(píng)選出2022年在我國(guó)網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信建設(shè)發(fā)展進(jìn)程中產(chǎn)生重大影響、引發(fā)廣泛關(guān)注的十個(gè)方面的大事要事。

標(biāo)題:______(不超過20字)理由:______________________________

4.小明在觀看杭州亞運(yùn)會(huì)后畫了下面一幅圖畫,請(qǐng)你幫小明寫幾句話,簡(jiǎn)要說明圖畫的構(gòu)圖要素,并且根據(jù)你對(duì)圖畫的理解,解釋這幅圖給了你什么聯(lián)想或啟示?要求語言簡(jiǎn)明,語句通順。

5.活動(dòng)中,小明寫了一篇有關(guān)民俗的新聞,但不能很好的確定語序,請(qǐng)你幫他選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。

民俗是文化傳承中最貼近身心和生活的一種文化——______,______,______,______,______。民俗學(xué)家們把這種現(xiàn)象稱為“民俗的變異”。

①當(dāng)然,民俗在傳承的過程中也會(huì)出現(xiàn)各種不同的版本

②它深植于集體,在時(shí)間上,人們一代代傳承它

③勞動(dòng)時(shí)有生產(chǎn)勞動(dòng)的民俗,日常生活中有日常生活的民俗,傳統(tǒng)節(jié)日中有傳統(tǒng)節(jié)日的民俗,傳統(tǒng)節(jié)日中有傳統(tǒng)節(jié)日的民俗,等等

④比如過年時(shí)北方吃餃子,南方卻吃年糕

⑤而在空間上,它由一個(gè)地域向另一個(gè)地域擴(kuò)布

A.②⑤④①③B.③②⑤①④C.③②①⑤④D.③④②①⑤

6.小明想用一組排比句為本次活動(dòng)做總結(jié),請(qǐng)你仿照畫波浪線的語句幫他續(xù)寫一句話。要求:語意連貫,句式一致。

新聞是滿足人們信息傳播與交流需求的一種實(shí)用性文體,是對(duì)新近發(fā)生、發(fā)現(xiàn)的事實(shí)的報(bào)道。新聞是我們記錄時(shí)代的鏡頭,新聞是我們聯(lián)系社會(huì)的紐帶,______。閱讀新聞是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),提高修養(yǎng)的有效途徑,希望同學(xué)們既要致力于讀書學(xué)習(xí),又要關(guān)心新聞時(shí)事。

二、現(xiàn)代文閱讀

八(1)班九月下旬?dāng)M舉行“感家國(guó)情懷”的閱讀分享會(huì),小嵐同學(xué)打算將以下兩篇文章推薦給大家閱讀,請(qǐng)你閱讀后完成7-14小題。

(一)最后一次擁抱·許樹建

①林海在大城市的機(jī)關(guān)單位工作,去年春節(jié)終于抽出空回到老家跟爸媽歡聚一堂。一眨眼的工夫,假期結(jié)束了。要返程的時(shí)候,林海心里不免難過起來,工作太忙了,路途太遙遠(yuǎn)了,或許下一次團(tuán)聚又得是春節(jié)時(shí)。

②時(shí)候不早了,林海用力擁抱了一下媽,又向蒼老的爸揮揮手,就掉頭大踏步走了,再耽擱下去,他的眼淚會(huì)流出來。

③當(dāng)?shù)郊业臅r(shí)候,媽打來一個(gè)電話,說:“海子,你走后,你爸一直不開心,酒不肯喝不說,連飯也不想吃?!?/p>

④林海忙說:“媽,您告訴爸,一有空我就會(huì)回去的,那時(shí)候我一定多陪爸幾天……”

⑤媽打斷林海說:“不僅僅是這個(gè),我偷偷告訴你原因,主要是你離開家時(shí)跟我擁抱了,沒有跟他擁抱,他就有點(diǎn)傷心了。說兒子大了不親熱了,生分了,說他以前那么喜歡你,你小時(shí)候他天天把你摟在懷里,現(xiàn)在連個(gè)擁抱都不肯給,這老頭越過越像小孩兒了?!?/p>

⑥林海聽了,心里詫異,不就是一個(gè)擁抱嗎?爸竟然需要這個(gè)!

⑦不過爸說得對(duì),不知從什么時(shí)候起,父子之間開始變得生分了。平日里總是本能地打給媽電話,打給爸總覺得無話可說。而一旦父子面對(duì)面,更是絞盡腦汁也想不出一句話,跟媽倒有無窮無盡的話要說。有時(shí)跟爸不像是父子,倒像是陌生人,甭說擁抱了,連拉下手都覺得別扭?;蛟S天底下所有的父子全是這樣吧?

⑧無論怎么說,下次回去時(shí),一定要狠狠擁抱爸一下。

⑨城里日月飛快,一晃半年過去了,林海一直忙;再一晃又過年了,林海還是忙。老家就像天上的月亮,美麗萬分,卻又遙不可及。好在來日方長(zhǎng),等忙過這陣子一定回去,還欠爸一個(gè)擁抱哩。

⑩時(shí)間跑啊跑、又不知跑了多遠(yuǎn)。這天林海忽然接到電話:爸突發(fā)疾病,不行了!

林海一聽,就像身后的一座可以依靠的大山塌了,一棵遮天蔽日的大樹倒了,他的心臟像被一只巨手一下子摘了去,空蕩蕩的,除了疼,還是疼。

這一路風(fēng)雨無阻,日夜兼程,原來回趟老家并不算太難,也不會(huì)耽擱太長(zhǎng)時(shí)間,只要愿意擠,總會(huì)擠出時(shí)間的,可自個(gè)兒以前怎么就那么望而生畏呢?

當(dāng)他一腳踏進(jìn)家門的時(shí)候,正看到爸靜靜地躺著,媽和親戚全圍著。

媽說:“你爸老早就感覺不舒服了,可不讓我跟你說,說你太忙,他還說,海子說要擁抱我呢,我得好好活著……”

林海好不容易才脫下鞋爬上床,坐在爸的腳底下,然后虔誠(chéng)地伸出雙手托住爸的后背,輕輕一用力,爸便坐了起來,啊,什么時(shí)候爸變得這么輕了?

爸身上暖乎乎的,有一種熟悉的味道。那是自個(gè)兒小時(shí)候爬在爸背上時(shí)聞到的味道,是寒夜里躺在爸懷中聞到的味道。太熟悉了,又太陌生了。

然后,林海把爸的頭輕輕靠在自個(gè)兒的肩膀上,就像他小時(shí)候靠在爸的肩膀上一樣。

林海再用力摟住爸的腰,說:“爸,我擁抱你了……”

爸沒有回答,在幾分鐘之前,爸已走了。

7.請(qǐng)從林海的角度,圍繞“擁抱”梳理本文的情節(jié)脈絡(luò),在橫線上補(bǔ)寫相關(guān)的情節(jié)內(nèi)容。

①去年春節(jié)回老家,沒有給爸擁抱

②接到母親電話,決意給爸一個(gè)擁抱

③______________________________________________________

④______________________________________________________

8.試從修辭的角度賞析文中畫線句子。

老家就像天上的月亮,美麗萬分,卻又遙不可及。

9.簡(jiǎn)要分析本文第自然段的寫法之妙。

10.有人認(rèn)為林海因?yàn)楣ぷ髅Γ荒芘c父親說上最后一句話,情有可原;也有人持相反的觀點(diǎn),認(rèn)為林海不能因?yàn)楣ぷ髅Χ患皶r(shí)對(duì)父親盡孝。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

(二)一身赤膽守邊防

張城龍劉茂斌

①臨崖碎石路,一腳打滑,半個(gè)身子就懸在空中。

②這是位于“雄雞尾尖”的新疆阿合奇縣哈拉布拉克鄉(xiāng)轄區(qū)中吉邊境線的一段巡邏路。這段路,鄉(xiāng)武裝部長(zhǎng)恰爾恰別克·瓦黑提別克走了6年。

③在這條平均海拔3700米、溝谷縱橫的路上,大風(fēng)、暴雪、狼群,常常讓恰爾恰別克和護(hù)邊員們陷入險(xiǎn)境。

④恰爾恰別克原本不用走上這條巡邏路。2011年,恰爾恰別克帶著1枚軍功章退役,考上阿含奇縣的公務(wù)員,有機(jī)會(huì)留在縣城工作。但他最終選擇了位于邊境線上的哈拉布拉克鄉(xiāng)。

⑤“我當(dāng)過8年兵,知道邊境線對(duì)于祖國(guó)和人民來說意味著什么,這里需要有人守護(hù)。”

⑥然而,守護(hù)邊境線,常與艱苦甚至危險(xiǎn)相伴。2016年,恰爾恰別克擔(dān)任鄉(xiāng)武裝部長(zhǎng),負(fù)責(zé)當(dāng)?shù)剡^境管控。那時(shí)已經(jīng)立冬,為了摸清168公里的邊境線,他依然騎馬上路。在路上,他的馬踩進(jìn)了積雪下的旱獺洞,他連人帶馬狠狠摔在雪地里。遇到狼群,他靠用鐵鍬敲擊馬鐙嚇退它們。巡邏時(shí),雪水泡馕是一日三餐,連續(xù)在山上執(zhí)勤點(diǎn)工作1個(gè)月是家常便飯。

⑦在部隊(duì)時(shí),恰爾恰別克被戰(zhàn)友們稱為“不要命的巴特爾(‘巴特爾’在哈薩克語中意為‘勇士’)”,訓(xùn)練中對(duì)自己特別“狠”。他帶隊(duì)伍也有一套,從第二年擔(dān)任副班長(zhǎng)到很快升任班長(zhǎng)、代理排長(zhǎng),他所帶班排總是任務(wù)重、榮譽(yù)多。2008年,單位抽調(diào)精銳組成反恐突擊隊(duì),恰爾恰別克擔(dān)任分隊(duì)長(zhǎng)。他帶領(lǐng)分隊(duì)出色完成任務(wù),收獲人生中第一枚軍功章。

⑧作為哈拉布拉克鄉(xiāng)武裝部長(zhǎng),1000多名護(hù)邊員的管理工作落在恰爾恰別克肩上。同事常常開玩笑叫他“別克團(tuán)長(zhǎng)”,恰爾恰別克總是哈哈大笑:“大家的吃喝拉撒我都要操心,我不就是老大哥嘛!”

⑨這位“老大哥”悉心關(guān)愛著每一名護(hù)邊員,“護(hù)邊員是守邊護(hù)邊的重要力量,要讓他們安心守邊,就要替他們守好‘后方’。”

⑩恰爾恰別克常隨身帶著一個(gè)小本子,里面記著每名護(hù)邊員家中情況:誰家的孩子生病了,誰家的大米快吃完了,誰家的牲畜缺草料了,這些情況,記在本子上,也記在恰爾恰別克的心里。

一次,恰爾恰別克去護(hù)邊員阿曼開力迪家里走訪,發(fā)現(xiàn)他女兒的手上和臉上有一些傷痕,一問才知道是兩三天前被狗咬了。當(dāng)時(shí),阿曼開力迪在山上執(zhí)勤,孩子還沒去打狂犬疫苗。恰爾恰別克立刻協(xié)調(diào)聯(lián)系百公里外的醫(yī)院,又安排車輛把孩子送去醫(yī)院,還給阿曼開力迪調(diào)整了執(zhí)勤時(shí)間,讓他回家陪陪女兒。

在恰爾恰別克的“柔情”之外,也有嚴(yán)厲的一面。他對(duì)所有護(hù)邊員進(jìn)行軍事化管理,還建立了常態(tài)化考核和淘汰制度,被淘汰的護(hù)邊員沒有一個(gè)不服氣。

不只是護(hù)邊員們對(duì)恰爾恰別克“服氣”。在哈拉布拉克鄉(xiāng),“恰部長(zhǎng)熱線”在1600多戶村民中人盡皆知。

“‘恰部長(zhǎng)熱線’就是恰爾恰別克的手機(jī)號(hào),他真是比親人還親!”家住阿克翁庫爾村的阿麗瑪大媽豎起大拇指說,“不管多晚、他多忙,只要有事情打他的電話,他總是幫著想辦法?!?/p>

2019年4月,阿麗瑪撥通“恰部長(zhǎng)熱線”求助:她三十多歲的兒子加尼巴依丟了工作,常常酗酒,整天渾渾噩噩……

⑩恰爾恰別克抽出時(shí)間和加尼巴依促膝長(zhǎng)談,兩人成了朋友。在恰爾恰別克的鼓勵(lì)和推薦下,加尼巴依應(yīng)聘為護(hù)邊員,半年后成為護(hù)邊員小組長(zhǎng)。

2020年,一場(chǎng)罕見大雪降臨哈拉布拉克鄉(xiāng),偏遠(yuǎn)的村落被困,生活物資告急。恰爾恰別克多方協(xié)調(diào),籌集數(shù)十噸物資,組織護(hù)邊員馱馬運(yùn)輸隊(duì),挺進(jìn)群山雪海,為受困村民送去應(yīng)急物資。

“在這片土地上,一個(gè)農(nóng)牧民就是一個(gè)哨兵,一個(gè)氈房就是一座哨所,一個(gè)村莊就是一座堡壘。”用真心換真情,恰爾恰別克深知,邊境地區(qū)的守邊護(hù)邊路上,每一個(gè)人、每一個(gè)家庭都發(fā)揮著不可替代的作用。

2021年12月,恰爾恰別克被評(píng)為全國(guó)“最美公務(wù)員”。發(fā)布儀式上,他的頒獎(jiǎng)詞這樣寫道——“守邊境一身是膽,護(hù)平安滿懷忠誠(chéng)”。

11.根據(jù)文章內(nèi)容將下面表格補(bǔ)充完整。段落情節(jié)第⑥段立冬摸邊境,騎馬遇狼群。第⑧段-第___段A._______________B.護(hù)邊嚴(yán)考核,淘汰促進(jìn)步。C._______________D.大雪困鄉(xiāng)村,馱馬運(yùn)物資

12.請(qǐng)從描寫方法的角度賞析第⑤段、段畫線句子怎樣表現(xiàn)恰爾恰別克品質(zhì)的。

13.第⑦段運(yùn)用插敘,在文中有何作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

14.說說文章取題《一身赤膽守邊防》有何妙處。

三、古詩文閱讀

八(1)班十月中旬?dāng)M舉行“賞山水美景”的閱讀交流會(huì),小陽同學(xué)選取以下古詩文請(qǐng)你欣賞,請(qǐng)你完成15-19小題。

(一)閱讀下面兩個(gè)文段,完成15-17題。

【甲】自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙?,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。

春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影,絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高狼長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),狼鳴三聲淚沾裳?!?/p>

(酈道元《三峽》)

【乙】山松言:常聞峽中水疾,書記及口傳,悉以臨懼相戒,曾無稱有山水之美也。及余來踐躋①此境,既至欣然,始信耳聞之不如親見矣。其疊崿秀峰,奇構(gòu)異形,固難以辭敘。林木蕭森,離離蔚蔚,乃在霞?xì)庵?。仰矚俯映,彌?xí)彌佳,流連信宿,不覺忘返,目所履歷,未嘗有也。既自欣得此奇觀,山水有靈,亦當(dāng)驚知己于千古矣。

【注釋】①踐躋:登臨。(節(jié)選自酈道元《西陵峽》)

15.根據(jù)語境,解釋下列加點(diǎn)詞的意思。

詞語釋義語境一語境二

疾:①疾?。虎谏?;③損害;④憎惡,怨恨;⑤迅速,敏捷;⑥妒忌。疾如仇:憎惡、怨恨(1)不以疾也:______(填序號(hào))

引:①拉(車);②延長(zhǎng);③引用;④生長(zhǎng);⑤牽引。旁征博引:引用(2)屬引凄異:______(填序號(hào))

辭:①言辭,文辭;②推托,不接受;③告別。蒙辭以軍中多務(wù):推托(3)固難以辭敘:______(填序號(hào))

16.把甲文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)自非亭午夜分,不見曦月。

(2)清榮峻茂,良多趣味。

17.【甲】【乙】?jī)晌亩味紝懥巳龒{的山,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析兩個(gè)文段分別是怎樣描寫山的特點(diǎn)的。

(二)閱讀下面一首詩,完成18-19題。

渡荊門送別

李白

渡遠(yuǎn)荊門外,來從楚國(guó)游。

山隨平野盡,江入大荒流。

月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。

仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。

18.頸聯(lián)“月下飛天鏡,云生結(jié)海樓”想象大膽奇特,試用簡(jiǎn)潔優(yōu)美的語言描繪這美妙的畫面。

19.請(qǐng)自選角度,賞析尾聯(lián)的妙處。

四、名著閱讀

20.八(1)班將圍繞《紅星照耀中國(guó)》一書組織開展紀(jì)念活動(dòng),請(qǐng)你任選一題作答。

(1)讀完《紅星照耀中國(guó)》一書后,作品中誰是你心中照耀中國(guó)的閃亮紅星呢?請(qǐng)說明理由。

(2)請(qǐng)從下面四個(gè)人物中,任選一個(gè),結(jié)合人物外貌、家庭出身、主要成長(zhǎng)經(jīng)歷,為人物寫一則100字左右的小傳。

毛澤東周恩來彭德懷賀龍

五、作文

21.閱讀下面材料,任選一題作文。

(1)家鄉(xiāng)是生命的搖籃,每個(gè)人都熱愛自己的家鄉(xiāng)。請(qǐng)以“最美是家鄉(xiāng)”為話題,聚焦家鄉(xiāng)某一點(diǎn),比如美食文化、風(fēng)光景觀、風(fēng)俗風(fēng)尚、歷史文化等,表達(dá)對(duì)人民智慧的贊美,抒發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的濃濃深情。

要求:題目自擬,文體不限,不少于600字,不得透漏你個(gè)人信息,不要照搬別人文章。

(2)教育部要求,勞動(dòng)課將進(jìn)入中小學(xué)課堂。勞動(dòng),是人生的必修課。家務(wù)勞動(dòng)、集體勞動(dòng)、公益勞動(dòng)……其實(shí)我們每個(gè)人都有過勞動(dòng)的經(jīng)歷。勞動(dòng)可以創(chuàng)造財(cái)富,磨煉意志,體驗(yàn)樂趣,豐富人生。

(1)請(qǐng)以“勞動(dòng)使我______”為題目,寫一篇記敘文。

要求:①在橫線上填寫合適的內(nèi)容,把題目補(bǔ)充完整,然后作文。

②表達(dá)意圖明確,內(nèi)容具體充實(shí)。

③600字左右。

④文中請(qǐng)回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。

參考答案

一、積累與運(yùn)用

1.(1)bǐngliáo(2)嫻;翹

2.古詩詞默寫。①樹樹皆秋色②山山唯落暉③烈士暮年④壯心不已⑤經(jīng)綸世務(wù)者⑥窺谷忘反⑦攀條折其榮⑧將以遺所思

3.標(biāo)題:2022年度中國(guó)網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信十件大事對(duì)外發(fā)布。理由:簡(jiǎn)明、醒目,概括了新聞核心內(nèi)容。

4.構(gòu)圖要素:一名撐桿跳運(yùn)動(dòng)員滿頭大汗,滿臉笑容,努力跳躍橫桿,橫桿上有“目標(biāo)”二字。啟示:實(shí)現(xiàn)目標(biāo)要依靠自身努力,也要善于借助外物;另外制定的目標(biāo),也要恰當(dāng)。

5.B

6.示例:新聞是我們了解世界的窗口;新聞是我們了解社會(huì)風(fēng)氣的渠道。

二、現(xiàn)代文閱讀

7.①很久未回老家,欠爸爸一個(gè)擁抱;②爸去世時(shí),給了爸擁抱。

8.比喻,生動(dòng)形象地寫出了老家的美好與遙遠(yuǎn),表達(dá)了不能及時(shí)回家的遺憾。

9.①故事戛然而止,語言簡(jiǎn)明,引人深思;②點(diǎn)睛之筆,含蓄點(diǎn)明中心,要珍惜當(dāng)下,珍惜親情。

10.示例1:情有可原,自古忠孝不能兩全,取其重避其輕。現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展太快,一邊工作一邊孝順老人的很難做到。林海在大城市的機(jī)關(guān)單位工作,可見是公務(wù)員,官身不自由,況且工作太忙了,路途太遙遠(yuǎn)了,因而,有情可原。

示例2:不可原諒?!鞍偕菩橄取?,一個(gè)不孝的人怎能為人民服務(wù),況且,林海回趟老家并不算太難,也不會(huì)耽擱太長(zhǎng)時(shí)間,只要愿意擠,總會(huì)擠出時(shí)間的,因此,問題的關(guān)鍵不是沒有時(shí)間,也不是距離太遠(yuǎn),而是內(nèi)心“望而生畏”,因此,不可原諒。

11.A

12.第⑤段畫線句運(yùn)用語言描寫,寫出了恰爾恰別克視祖國(guó)和人民的利益高于一切,把護(hù)邊工作作為自己應(yīng)盡職責(zé)的心理,表現(xiàn)了他不畏艱險(xiǎn)、吃苦耐勞、勇挑重?fù)?dān)的品質(zhì)。

第段畫線句運(yùn)用側(cè)面描寫,突出了恰爾恰別克關(guān)心群眾,為群眾辦實(shí)事,無私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)。

13.內(nèi)容上:使用插敘的記敘順序,補(bǔ)充交代了恰爾恰別克在部隊(duì)期間的主要經(jīng)歷以及榮譽(yù),豐富了文章內(nèi)容,凸顯了恰爾恰別克的人物形象。

結(jié)構(gòu)上:為下文記敘他的護(hù)邊工作做鋪墊,推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。

14.①“一身赤膽”是文章

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論