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6/16河北省遵化市2023年八年級《物理》下學(xué)期期末試題與參考答案一、選擇題1-17題為單選題,只有一個選項(xiàng)符合題意,每小題2分;18-20題為多選題,至少有兩個選項(xiàng)符合題意,全選對得3分,選對但不全得2分,共43分。1.很多物理量的單位是用物理學(xué)家的名字來命名的。以下物理量與單位對應(yīng)正確的是()A.力(F)——牛頓(N) B.壓強(qiáng)(p)——瓦特(W)C.功(W)——帕斯卡(Pa) D.功率(P)——焦耳(J)2.下列關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象的解釋中正確的是()A.人用力推車,車未動,是因?yàn)檐囀艿降耐屏π∮谀Σ亮.物體沒有受到力的作用,運(yùn)動狀態(tài)可能從勻速直線運(yùn)動變?yōu)殪o止C.同步衛(wèi)星做勻速圓周運(yùn)動,相對地面靜止,它所受合力不為零D.以卵擊石,卵破石無恙,是因?yàn)槭^給雞蛋的力大于雞蛋給石頭的力3.下列的四種措施中,為了增大壓強(qiáng)的是()A.鐵軌鋪在枕木上 B.切蛋器裝有很細(xì)的鋼絲C.書包帶做的很寬 D.大型平板車裝有很多車輪4.如圖所示的情景中,人對物體做功的是()A.甲圖:脫手后的冰壺在冰面上滑行B.乙圖:人推著小車在水平路面上勻速前行C.丙圖:舉重運(yùn)動員舉著杠鈴不動D.丁圖:小麗手提滑板在水平路面上行走5.根據(jù)自行車的結(jié)構(gòu)和使用情況,能夠起到增大摩擦的是()A.車輪做成圓形 B.轉(zhuǎn)動部分加潤滑油C.車軸處裝有滾動軸承 D.剎車時用力捏閘6.生活處處有物理,留心觀察皆學(xué)問,對下列物理現(xiàn)象解釋錯誤的是()A.用吸管從瓶中吸飲料——大氣壓強(qiáng)B.汽車剎車后慢慢停下來——慣性減小C.沿紙條上方吹氣時,紙條向上飄起——上方空氣流速大,壓強(qiáng)小D.用重垂線檢查所砌的墻是否豎直——重力的方向豎直向下小明同學(xué)聽到上課鈴響了,他一口氣從一樓跑到三樓,所用時間為10秒。那么他上樓過程中,克服自己重力做功的功率最接近下面那個值()0W B.300WC.30W D.3W如圖所示現(xiàn)象不能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來解釋的是()圖甲所示飛機(jī)升力的產(chǎn)生原因B.圖乙所示向兩張紙中間吹氣,紙張向中間靠攏C.圖丙所示地鐵站臺邊,人必須站在黃色以外的區(qū)域候車D.圖丁所示裝有液體的玻璃管,底部和側(cè)壁的橡皮膜往外凸起連通器在日常生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用。下列的事例中,不是利用連通器原理工作的是()茶壺 B.鍋爐水位計C.船閘 D.活塞式抽水機(jī)關(guān)于圖中簡單機(jī)械,下列說法正確的是()圖甲:指甲鉗中所有杠桿均是省力杠桿圖乙:圖中的這把剪刀適合剪開較硬物體C.圖丙:船槳是一個費(fèi)力杠桿,可以省距離D.圖?。荷鞐U頂端安裝的滑輪是為了省力11.騎自行車出行是一種時尚、環(huán)保的出行方式。下列說法正確的是()A.自行車受到的總重力與自行車對地面的壓力是一對平衡力B.自行車受到的總重力與地面對自行車的支持力是一對相互作用力C.當(dāng)騎車加速前進(jìn)時,自行車在水平方向所受合力的方向與運(yùn)動方向相同D.當(dāng)騎車前進(jìn)時,自行車只受重力和地面對它的支持力12.一個滑輪組經(jīng)改進(jìn)后提高了機(jī)械效率,用它將同一物體勻速提升同樣的高度,改進(jìn)后與改進(jìn)前相比()A.有用功增加,總功增加 B.有用功不變,總功增加有用功不變,總功不變 D.有用功不變,總功減少13.下列實(shí)驗(yàn)探究得出結(jié)論錯誤的是()A.實(shí)驗(yàn)探究相互作用力大小的關(guān)系。結(jié)論:相互作用的兩個力大小相等B.探究影響壓力作用效果的因素。結(jié)論:壓力相同受力面積越大壓力作用效果越明顯C.實(shí)驗(yàn)探究重力與質(zhì)量的關(guān)系。結(jié)論:物體受到的重力與它的質(zhì)量成正比D.探究定滑輪使用特點(diǎn)。結(jié)論:使用定滑輪不可以省力,但能改變力的方向如圖所示,將一小鋼球從a點(diǎn)豎直向上拋出(不計空氣阻力),經(jīng)過b點(diǎn)到達(dá)最高點(diǎn)c時速度為零,圖中habhbc,下列判斷正確的是()A.小鋼球運(yùn)動到最高點(diǎn)c時受到平衡力的作用B.小鋼球在ac段重力勢能的增加量與動能的減小量相等C.小鋼球在ab段克服重力的做功小于在bc段克服重力的做功D.就a、b、c三點(diǎn)而言,小鋼球在a點(diǎn)具有的機(jī)械能最小如圖所示,將一塊橡皮泥放入水中,橡皮泥會下沉。將橡皮泥從水中撈出,捏成小船的形狀,再放入水中,橡皮泥就可以漂浮在水面上。兩次實(shí)驗(yàn)中橡皮泥所受的重力為G甲、G乙,排開水的體積為V甲、V乙,所受的浮力為F甲、F乙,排開水的重力為G排甲、G排乙。下列判斷中正確的是()A.G甲F甲,G乙F乙C.G排甲G排乙,F(xiàn)甲F乙B.G甲G乙,F(xiàn)甲F乙D.V甲V乙,F(xiàn)甲F乙如圖所示是跳傘運(yùn)動員在勻速下落過程中,下落的速度v、下落的路程s、重力做的功W和重力做功的功率P隨時間t變化規(guī)律的圖象,其中正確的是()A. B.C. D.小明用獨(dú)輪車搬運(yùn)石頭,車箱和石頭的總質(zhì)量是120kg,獨(dú)輪車的有關(guān)尺寸如圖所示,推車時,下列說法正確的是()A.獨(dú)輪車是費(fèi)力杠桿 B.動力臂是90cmC.阻力臂是0.3m D.人手豎直向上的力F的大小是400N18.下面關(guān)于功、功率、機(jī)械效率說法正確的是()A.功率大的機(jī)械做功一定多B.功率大的機(jī)械做功一定快C.機(jī)械做功少,功率一定小,機(jī)械效率一定低D.有用功一定時,額外功少的機(jī)械,機(jī)械效率一定高在滾擺實(shí)驗(yàn)中,關(guān)于如圖所示的滾擺從最高點(diǎn)運(yùn)動到最低點(diǎn)的過程,下列分析正確的是()A.滾擺轉(zhuǎn)動的速度不變 B.滾擺的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能C.滾擺的機(jī)械能總量逐漸減少 D.滾擺運(yùn)動到最低點(diǎn)就會立即停下來用完全相同的滑輪組成的滑輪組勻速豎直向上提物體M,如圖所示。如果自由端的拉力F=30N,物體M的上升速度v=0.1m/s,每個滑輪重10N,忽略繩重和軸摩擦。下列說法中正確的是()A.圖中的A滑輪是定滑輪 B.物體M的重力為80NC.自由端移動的速度為0.2m/s D.天花板受到的拉力為90N二、填空題每空1分,共24分?;@球運(yùn)動是同學(xué)們喜歡的體育項(xiàng)目,籃球撞到籃板后會反彈回來,說明力可以改變物體的_______,籃球最終于落回地面是因?yàn)槭艿絖______,若飛行過程中,所受到的力都同時消失,籃球?qū)______。22.如圖甲所示是一個盆景自動供水裝置,由于_______的作用,瓶中的水不會全部流掉而有部分保留在瓶中;錘子的錘頭變松了,人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊套在錘柄上(如圖乙所示),此做法主要利用了錘頭具有_______。一個空的塑料藥瓶,瓶口扎上橡皮膜,豎直地浸入水中,一次瓶口朝上,一瓶口朝下,這兩次藥瓶在水里的位置相同,如圖所示。兩次橡皮膜都向_______(選填“內(nèi)側(cè)”或“外側(cè)”)凹,_______(選填“甲”或“乙”)凹進(jìn)去的更多。用彈簧測力計水平拉著重為8N的木塊,在水平長木板上沿直線勻速移動0.5m,測力計示數(shù)如圖所示,木塊受到的摩擦力是_______N,木塊所受的重力做功_______J。中考體育考試中,小剛投出的實(shí)心球在空中的運(yùn)動軌跡如圖所示。若不考慮空氣阻力,則實(shí)心球從離開手后到達(dá)最高點(diǎn)的過程中,球受個_______力的作用,球的機(jī)械能_______(選填“增大”、“減小”或“不變”);在最高點(diǎn)時,球的動能_______(選填“大于”或“等于”)零;實(shí)心球下落時越來越快是因?yàn)開______能轉(zhuǎn)化為_______能。用如圖所示的滑輪組拉著重為40N的物體A勻速前進(jìn)0.4m,則繩子自由端移動的距離為_______m;若物體A與地面的摩擦力為12N.則拉力所做的有用功是_______J;若實(shí)際拉力F=5N,則該滑輪組的機(jī)械效率為_______。把一個雞蛋放在透明玻璃杯中,加入清水后發(fā)現(xiàn)雞蛋沉在杯底,如圖1,此時雞蛋受到的浮力_______(選填“大于”、“小于”或“等于”)重力;向水里緩慢加鹽攪拌并發(fā)現(xiàn)雞蛋逐漸懸浮在液體中,如圖2;繼續(xù)加鹽并緩慢攪拌,最后發(fā)現(xiàn)雞蛋漂浮在液面上,如圖3。從圖1到圖2的過程中雞蛋受到的浮力_______(選填“變大“、“變小”或“不變”);在圖2和圖3中,雞蛋靜止時受到的浮力F浮2_______F浮3(選填“大于”、“小于”或“等于”)。如圖所示,在斜面上拉一個重4.5N的物體到高處,沿斜面向上的拉力為1.8N,斜面長1.2m、高0.3m。把重物直接提升h所做的功為有用功,物體所受到斜面對它的摩擦力_______(選填“大于”、“小于”或“等于”)1.8N;這個斜面的機(jī)械效率是_______。如圖所示,某同學(xué)在做俯臥撐運(yùn)動,可將他視為一個杠桿,他的重心在A點(diǎn),重力為500N,那么他將身體撐起,雙手對地地面的壓力至少為_______N。若他每次做俯臥撐時身體重心上升的距離均為0.24m,則他每做一次俯臥撐克服重力做功_______J。三、實(shí)驗(yàn)探究題作圖每題2分,其余每空1分,共21分。物理是以觀察、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答對應(yīng)的問題。(1)將圖1燒瓶中的水加熱至沸騰,迅速用橡皮塞塞住瓶口,把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水,我們會看到燒瓶中的水又沸騰了。這是因?yàn)開______。(2)將如圖2所示自制氣壓計從山腳帶到山頂水柱位置會上升,這是因?yàn)開______。(3)如圖所示,人的前臂可以看作一個杠桿,肱二頭肌對前臂a處的拉力F為動力,b處重物對手臂向下的壓力為阻力,試畫出動力的力臂L1。若Ob=30cm,F(xiàn)的力臂L1=2cm,當(dāng)水平托住0.5kg重物時,肱二頭肌的收縮力就是拉力F為_______N。表明此時的前臂是一個杠桿_______(填“省力”或“費(fèi)力”)。某同學(xué)“探究浮力的大小”,實(shí)驗(yàn)過程如圖所示:(1)該同學(xué)先取來一個實(shí)心小金屬塊,把它掛在彈簧測力計下方,再將小金屬塊緩緩放入水中(如圖①),當(dāng)金屬塊浸入水中的體積增大時,觀察到彈簧測力計的示數(shù)逐漸減小,說明金屬塊受到的浮力逐漸_______。(2)為了探究“浮力大小與排開液體所受重力的關(guān)系”,該同學(xué)進(jìn)行了圖②到圖⑤所示的實(shí)驗(yàn),由以上數(shù)據(jù)可知金屬塊浸沒在水中時所受的浮力為_______N,與金屬塊排開的水的重力_______(填“相等”或“不相等”)。(3)由實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)可知,該金屬塊的密度為_______kg/m3。如圖所示,小明利用鐵架臺,帶有刻度的杠桿,細(xì)線,彈簧測力計,若干鉤碼(每個鉤碼重均為0.5N)等實(shí)驗(yàn)器材,探究杠桿的平衡條件。(1)實(shí)驗(yàn)前,杠桿靜止在圖甲所示的位置,則此時杠桿處于_______(選填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài);要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將平衡螺母向_______調(diào)節(jié),這樣做的目的既消除了杠桿自重對實(shí)驗(yàn)的影響又便于在實(shí)驗(yàn)過程中讀取力臂。(2)將杠桿調(diào)整好后,如圖乙所示,在A點(diǎn)掛3個鉤碼,則應(yīng)在B點(diǎn)掛_______個鉤碼,才能使杠桿在水平位置平衡。(3)如圖丙所示,小明用彈簧測力計替代鉤碼,在B點(diǎn)豎直向下拉,然后將彈簧測力計逐漸向右傾斜,要使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將逐漸_______(選填“變大”或“變小”),原因是_______。(4)在實(shí)驗(yàn)中,改變力和力臂的大小得到多組數(shù)據(jù)的目的是_______(填序號)。A.使測量數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確B.多次測量取平均值減小誤差C.避免偶然性,使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性小明做“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)時,提出如下猜想:猜想一:滑輪組的機(jī)械效率與物體提升的高度有關(guān);猜想二:滑輪組的機(jī)械效率與動滑輪所受的重力有關(guān);猜想三:滑輪組的機(jī)械效率與被提升物體所受的重力有關(guān)。為了驗(yàn)證猜想,準(zhǔn)備的器材如下:多個相同的滑輪、一根細(xì)繩、鉤碼若干、刻度尺和彈簧測力計。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示:12345(1)根據(jù)表中第5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖中畫出滑輪組的繞線方式;此次實(shí)驗(yàn)時滑輪組的機(jī)械效率為_______。(2)通過比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出:使用同一滑輪組提升相同重物,滑輪組的機(jī)械效率與物體提升的高度_______。(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)(3)通過比較1、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出:用同一滑輪組提升物體,當(dāng)物體提升的高度相同時,物體越重,滑輪組的機(jī)械效率越_______。(選填“高”或“低”)(4)通過比較_______(填寫實(shí)驗(yàn)次數(shù)序號)兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出:不同滑輪組提升相同重物,當(dāng)物體提升的高度相同時,動滑輪越重滑輪組的機(jī)械效率越低。四、計算題每題6分,共12分。寫出必要的文字說明、計算過程、公式,帶好單位,直接寫得數(shù)的不得分。如圖所示是物理科技小組設(shè)計的鍛煉力量的簡易健身器材,重力不計的輕質(zhì)杠桿AB可繞支點(diǎn)O無摩擦轉(zhuǎn)動,AO長0.6m,OB長1m。用繩子將底面積為1102m2的圓柱體M掛在杠桿的B端,已知物體M的質(zhì)量為25kg,當(dāng)在A點(diǎn)施加豎直向下的拉力F為300N時,杠桿處于水平平衡狀態(tài)。求:(1)物體M的重力;(2)杠桿B端所受繩子的拉力;(3)此時物體M對地面的壓強(qiáng)。(g=10N/kg)如圖所示,用細(xì)線將正方體A和物體B相連放入水中,
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