廣聯(lián)達(dá)軟件應(yīng)用課程設(shè)計(jì)

廣聯(lián)達(dá)軟件應(yīng)用課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1.掌握廣聯(lián)達(dá)軟件的基本功能與操作流程，了解其在工程造價(jià)領(lǐng)域的應(yīng)用。

2.學(xué)習(xí)并掌握如何使用廣聯(lián)達(dá)軟件進(jìn)行工程量清單的編制和計(jì)價(jià)。

3.了解廣聯(lián)達(dá)軟件在工程項(xiàng)目管理中的重要作用，熟悉相關(guān)行業(yè)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。

技能目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用廣聯(lián)達(dá)軟件進(jìn)行工程量清單編制、計(jì)價(jià)及項(xiàng)目管理的實(shí)際操作能力。

2.提高學(xué)生在實(shí)際工程案例中分析問題、解決問題的能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通表達(dá)的能力，提高工作效率。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)工程造價(jià)行業(yè)的興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，樹立專業(yè)認(rèn)同感。

2.增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感，使其認(rèn)識(shí)到廣聯(lián)達(dá)軟件在保障工程質(zhì)量、提高工程效益方面的重要性。

3.培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作態(tài)度，為將來的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

本課程針對(duì)高年級(jí)學(xué)生，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，注重實(shí)踐操作與理論知識(shí)的結(jié)合，旨在提高學(xué)生運(yùn)用廣聯(lián)達(dá)軟件解決實(shí)際工程問題的能力。課程目標(biāo)具體、可衡量，便于教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和評(píng)估。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠更好地適應(yīng)工程造價(jià)行業(yè)的發(fā)展需求，為未來職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、教學(xué)內(nèi)容

本課程教學(xué)內(nèi)容主要包括以下幾部分：

1.廣聯(lián)達(dá)軟件概述：介紹廣聯(lián)達(dá)軟件的發(fā)展歷程、功能特點(diǎn)及在工程造價(jià)領(lǐng)域的應(yīng)用。

2.軟件操作流程：講解廣聯(lián)達(dá)軟件的安裝、啟動(dòng)、基本操作界面及常用功能模塊。

3.工程量清單編制：學(xué)習(xí)如何使用廣聯(lián)達(dá)軟件進(jìn)行工程量清單的編制，包括工程項(xiàng)目的劃分、清單的錄入與修改等。

4.計(jì)價(jià)與報(bào)價(jià)：探討廣聯(lián)達(dá)軟件在工程計(jì)價(jià)、報(bào)價(jià)方面的應(yīng)用，學(xué)習(xí)如何進(jìn)行計(jì)價(jià)參數(shù)設(shè)置、費(fèi)用計(jì)算等。

5.工程項(xiàng)目管理：了解廣聯(lián)達(dá)軟件在工程項(xiàng)目管理方面的功能，包括進(jìn)度管理、成本控制、合同管理等。

6.實(shí)踐操作與案例分析：結(jié)合實(shí)際工程案例，進(jìn)行廣聯(lián)達(dá)軟件的實(shí)操訓(xùn)練，提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。

教學(xué)內(nèi)容按照以下進(jìn)度安排：

第一周：廣聯(lián)達(dá)軟件概述及安裝、啟動(dòng)、基本操作界面介紹。

第二周：工程量清單編制方法及實(shí)操訓(xùn)練。

第三周：計(jì)價(jià)與報(bào)價(jià)方法及實(shí)操訓(xùn)練。

第四周：工程項(xiàng)目管理功能介紹及實(shí)操訓(xùn)練。

第五周：綜合案例分析及團(tuán)隊(duì)協(xié)作實(shí)操訓(xùn)練。

本教學(xué)內(nèi)容與教材緊密關(guān)聯(lián)，確保科學(xué)性和系統(tǒng)性，旨在幫助學(xué)生全面掌握廣聯(lián)達(dá)軟件在工程造價(jià)領(lǐng)域的應(yīng)用。

三、教學(xué)方法

本課程采用以下多樣化的教學(xué)方法，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果：

1.講授法：教師通過生動(dòng)的語言和實(shí)例，對(duì)廣聯(lián)達(dá)軟件的基本概念、操作流程、行業(yè)規(guī)范等進(jìn)行講解，幫助學(xué)生建立系統(tǒng)的知識(shí)體系。

2.演示法：教師現(xiàn)場演示廣聯(lián)達(dá)軟件的操作過程，讓學(xué)生直觀地了解軟件功能，掌握操作方法。

3.討論法：針對(duì)課程中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表觀點(diǎn)，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。

4.案例分析法：挑選具有代表性的工程案例，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用廣聯(lián)達(dá)軟件進(jìn)行分析，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力和工程素養(yǎng)。

5.實(shí)驗(yàn)法：安排學(xué)生進(jìn)行廣聯(lián)達(dá)軟件的實(shí)操訓(xùn)練，使學(xué)生在實(shí)踐中掌握軟件應(yīng)用，提高動(dòng)手能力。

6.團(tuán)隊(duì)協(xié)作法：將學(xué)生分成小組，共同完成課程任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通能力。

7.互動(dòng)式教學(xué)法：教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間進(jìn)行互動(dòng)提問、解答，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

具體教學(xué)方法安排如下：

1.講授法與演示法結(jié)合，用于課程基本概念、操作流程的講解。

2.討論法與案例分析法結(jié)合，針對(duì)課程重點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行深入探討。

3.實(shí)驗(yàn)法貫穿整個(gè)課程，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握知識(shí)。

4.團(tuán)隊(duì)協(xié)作法與互動(dòng)式教學(xué)法相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力，提高課堂氛圍。

四、教學(xué)評(píng)估

為確保教學(xué)效果，全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，本課程采用以下評(píng)估方式：

1.平時(shí)表現(xiàn)：占總評(píng)的30%。包括課堂出勤、課堂紀(jì)律、提問回答、小組討論等方面的表現(xiàn)。此部分旨在鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2.作業(yè)：占總評(píng)的20%。布置與課程內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。通過作業(yè)的完成情況，了解學(xué)生對(duì)課程知識(shí)的掌握程度。

3.實(shí)操訓(xùn)練：占總評(píng)的20%。對(duì)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)課上的實(shí)操表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估，包括軟件操作熟練度、工程案例分析和解決問題的能力等。

4.考試：占總評(píng)的30%。分為期中考試和期末考試，以閉卷形式進(jìn)行?？荚噧?nèi)容涵蓋課程知識(shí)點(diǎn)，重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)廣聯(lián)達(dá)軟件理論知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用能力的掌握。

5.團(tuán)隊(duì)協(xié)作項(xiàng)目：占總評(píng)的10%。對(duì)學(xué)生在團(tuán)隊(duì)協(xié)作項(xiàng)目中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估，包括項(xiàng)目完成質(zhì)量、團(tuán)隊(duì)合作程度、溝通表達(dá)能力等。

教學(xué)評(píng)估的具體實(shí)施如下：

1.平時(shí)表現(xiàn)：教師記錄學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，并在課程結(jié)束后進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

2.作業(yè)：教師批改作業(yè)，給予評(píng)分和反饋，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)。

3.實(shí)操訓(xùn)練：教師現(xiàn)場觀察學(xué)生的實(shí)操過程，結(jié)合實(shí)操報(bào)告進(jìn)行評(píng)估。

4.考試：根據(jù)考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生的試卷進(jìn)行評(píng)分，給出成績。

5.團(tuán)隊(duì)協(xié)作項(xiàng)目：教師對(duì)項(xiàng)目成果進(jìn)行評(píng)審，結(jié)合團(tuán)隊(duì)成員互評(píng)和自評(píng)，給出最終成績。

本課程教學(xué)評(píng)估方式客觀、公正，能夠全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，有助于激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，通過評(píng)估結(jié)果的分析，教師可了解教學(xué)過程中的不足，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)效果。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)任務(wù)在有限時(shí)間內(nèi)順利完成，本課程的教學(xué)安排如下：

1.教學(xué)進(jìn)度：課程共計(jì)15周，每周2課時(shí)，共計(jì)30課時(shí)。具體安排如下：

-第1-4周：廣聯(lián)達(dá)軟件概述、安裝與基本操作界面介紹。

-第5-8周：工程量清單編制、計(jì)價(jià)與報(bào)價(jià)方法及實(shí)操訓(xùn)練。

-第9-12周：工程項(xiàng)目管理功能介紹及實(shí)操訓(xùn)練。

-第13-15周：綜合案例分析、團(tuán)隊(duì)協(xié)作實(shí)操訓(xùn)練及課程總結(jié)。

2.教學(xué)時(shí)間：根據(jù)學(xué)生的作息時(shí)間，安排在每周的固定時(shí)間段進(jìn)行授課，以確保學(xué)生有充足的時(shí)間進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

3.教學(xué)地點(diǎn)：理論課在多媒體教室進(jìn)行，方便教師使用教學(xué)設(shè)備和軟件演示；實(shí)驗(yàn)課在計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行，確保學(xué)生能夠人手一機(jī)，進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練。

教學(xué)安排考慮以下因素：

1.學(xué)生實(shí)際情況：充分了解學(xué)生的專業(yè)背景、知識(shí)水平和學(xué)習(xí)興趣，合理安排教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度。

2.學(xué)生需求：根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)重點(diǎn)和實(shí)操訓(xùn)練環(huán)節(jié)，提高教學(xué)效果。

3.課程特點(diǎn)：結(jié)合廣聯(lián)達(dá)軟件應(yīng)用課程實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)，增加實(shí)驗(yàn)課課時(shí)，強(qiáng)化實(shí)操訓(xùn)練。

4.個(gè)性化教學(xué)：針