+高+中語文《邊城（節(jié)選）》課件+統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊

5.2邊城（節(jié)選）/沈從文學習目標了解作者及其以湘西生活為背景的鄉(xiāng)土文學形式；理清情節(jié),感受作者筆下的邊城“三美”；掌握分析人物形象的基本方法?！而P凰古城》謝軍沱江的水也你靜靜地流沱江的客人你慢慢地走鳳凰城誒樓挨樓鳳凰的天空飄著毛毛雨人群之中有沒有你有沒有和我擦肩的回憶人群之中有沒有你有沒有一個你有沒有和我擦肩的回憶那不聽話呦東一滴西一滴的毛毛雨是否隨風調皮鉆入你的懷里滿天霏微多情的雨有沒有一滴有沒有一滴打濕你的情意如果你愛沱江如果你愛鳳凰請將它濕濕的雨滴帶回去帶回去帶回去如果你愛沱江如果你愛鳳凰請將它濕濕的雨滴帶回去帶回去帶回去聆聽謝軍的《鳳凰古城》歌曲寫作背景《邊城》完成于1934年4月19日，是作者最負盛名的代表作。1933年夏，沈從文偕夫人游嶗山，在一條名叫“九水”的溪邊，看到對岸有一個十五六歲的少女，穿一身孝服，先在岸上燒了一堆紙錢，后又從溪里拎起一桶水向來時的方向走去?？粗聠螒z弱的身影，他想到了家鄉(xiāng)小輩用河里或井里的水為去世的長輩抹洗塵垢的風俗，想到湘西一些小溪渡口人家常有的家庭格局，以及自己從湘西走出來艱苦奮斗的經歷，不禁產生了寫作《邊城》的沖動。

他自己曾說，創(chuàng)作《邊城》的目的，不是描繪一幅與現(xiàn)實隔絕的世外桃源圖，而是要表現(xiàn)一種“優(yōu)美、健康而又不悖乎人性的人生形式”，并在這個人生形式里，注入自己在30多年的人生旅途中所體驗到的人生哀樂。全篇以翠翠的愛情悲劇作為線索，淋漓盡致地表現(xiàn)了湘西地方的風景美和人性美。作者簡介沈從文（1902—1988），原名沈岳煥，湖南鳳凰人，苗族。作家、文物研究家，京派小說代表人物。少年時曾入地方軍隊當兵。1926年開始發(fā)表作品。1930年在青島大學任教，全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)后到西南聯(lián)大任教?？箲?zhàn)勝利后，在北京大學任教。新中國成立后從事歷史文物及工藝美術圖案等的研究。1988年病逝于北京。沈從文創(chuàng)造了一種描寫特殊民情的鄉(xiāng)土文學，發(fā)展了新文學中抒情小說的文學形式。他的大部分小說都以湘西生活為背景，對故鄉(xiāng)人民懷有不可言狀的同情與關愛。其作品以特異的“生命形式”，熔生動豐富的社會風俗和優(yōu)美清新的風情風景于一爐，展示湘西民性的粗獷強悍、民風的淳厚樸實，充溢著濃郁的鄉(xiāng)土氣息和返璞歸真的牧歌情調。這種美學風格代表了京派作家一定的社會理想，也對后來的作家產生了較深的影響。主要作品有散文集《湘行散記》，中篇小說《邊城》，長篇小說《長河》。即邊地的小城，指遠離城市的邊遠小鎮(zhèn)。

從空間與地位上來看，“邊城”是大城市的對立面，是“中國另外一個地方另外一種事情”。從時間、文化上考慮，“邊城”是大城市的腐朽生活和“庸俗小氣自私市儈”的風氣的對立面。它代表了沈從文先生對其故鄉(xiāng)未完全被現(xiàn)代物質文明摧毀的淳樸民風的懷念。

解

題第三章：

第四章：

第五章

:

第六章：

情節(jié)梳理當地端午節(jié)的風俗——（第三個端午節(jié)）翠翠與儺送的相識

——（第二個端午節(jié)）翠翠巧遇天?！ǖ谝粋€端午節(jié)）老船夫對翠翠的試探——（現(xiàn)在）邊城的主題是怎樣的呢？贊美:邊城生活的質樸、純真和人與人之間純潔的愛；批判:

物欲泛濫的現(xiàn)代文明；

拜金主義的淺薄庸俗和腐化墮落的現(xiàn)實；呼吁:重建民族的美好品德和人格?！救蝿找弧?/p>

把握小說的主要內容和情節(jié)結構1.課文節(jié)選自《邊城》第三至六節(jié),共寫了三個端午節(jié),寫作順序是怎樣的?參考答案:按照“眼前的端午—兩年前的端午—上一年的端午”的順序展開情節(jié)。2.第三節(jié)著重寫了過端午、賽龍舟、比賽捉鴨子等習俗,這些習俗透露出邊城人怎樣的生活氛圍?參考答案:祥和、和睦、和諧的生活氛圍。這里的人民“莫不安分樂生”,過著世外桃源式的生活。3.作者在充滿詩意的、祥和的邊城中,描繪了哪些人?他們之間是怎樣的關系呢?參考答案:翠翠與儺送;翠翠與爺爺;爺爺與老熟人;儺送與天保;順順與兒子……關系:戀人、祖孫、朋友、手足、父子。4.“邊城”是故事的環(huán)境,也是翠翠愛情故事的背景。這個背景具有怎樣的特點?參考答案:是一個極具地域風俗特色的生活環(huán)境,是一個如世外桃源般優(yōu)美而又相對封閉的生活環(huán)境?！救蝿斩?/p>

品味小說詩化的語言1.請從翠翠的角度點評下面的語言描寫。①老船夫即刻把船拉過來,一面拉船,一面啞聲兒喊問:“翠翠,翠翠,是不是你?”翠翠不理會祖父,口中卻輕輕地說:“不是翠翠,不是翠翠,翠翠早被大河里鯉魚吃去了?！眳⒖即鸢?翠翠的話中包含著對祖父沒有兌現(xiàn)自己諾言的嗔怪,也發(fā)泄了自己內心因跟儺送的爭吵帶來的不快。答語有很濃厚的小孩子氣,寫出了她的單純可愛。②祖父說:“順順真是個好人,大方得很。大老也很好。這一家人都好!”翠翠說:“一家人都好,你認識他們一家人嗎?”參考答案:翠翠因爺爺不明白自己的心思稱贊大老而不滿,她在想二老,言語中透露出翠翠對爺爺的嗔怪,也包含著翠翠對自己未來幸福生活的朦朧憧憬。③(祖父)“翠翠,莫鬧,我摔到河里去,鴨子會走脫的!”“誰也不稀罕那只鴨子!”參考答案:翠翠因爺爺不理解自己的心思又喋喋不休而心煩,話語里還包含著對大老的排斥,對儺送的暗戀。2.根據要求,回答下面的問題。①“你爺爺還可以打老虎,人不老!”祖父說著,于是,把手膀子彎曲起來,努力使筋肉在局束中顯得又有力又年青,并且說:“翠翠,你不信,你咬。”畫線的語句是對爺爺的動作描寫,表現(xiàn)了他怎樣的心理?參考答案:顯示了爺爺不服老的心理。這善意的帶有孩童式頑皮的動作,既是對孫女的安慰——爺爺還壯實著呢,可以一個人撐著,你這丫頭放心好了;也是對孫女的希冀和鼓勵——你甭牽掛我,還是早點找個好婆家吧。②“祖父同翠翠留在船上,感情仿佛皆追著那嗩吶聲音走去,走了很遠的路方回到自己身邊來”,這句話有怎樣豐富的含意?參考答案:這句話的意思是祖父和翠翠都因迎親的嗩吶聲陷入深深的思索,祖孫兩人都懷有各自的心思。關于小說《邊城》的主題,歷來有多種不同的看法,有“牧歌說”,有“悲劇說”,還有“象征說”。請閱讀《邊城》全文,談談你對其主題的理解。提示小說的主題意蘊一般比較豐富,對小說主題意蘊的探究,要結合創(chuàng)作背景、創(chuàng)作意圖和作品主題分析。參考答案:①牧歌說:《邊城》是一篇帶有牧歌色彩的鄉(xiāng)土小說,小說取材于地處湘川黔三省交界的邊城茶峒,通過敘述一個純凈、凄美的愛情故事,展現(xiàn)了湘西淳厚樸實的人情世態(tài),健美古樸的風俗習慣,新奇幽雅的山光水色,是一幅古樸而又動人的湘西風情畫卷。②悲劇說:《邊城》是一個處處由“偶然”支配的美麗動人而略含凄清的愛情悲劇故事,敘述的是“酉水流域一個小城市中幾個愚夫俗子,被一件人事牽連在一處時,各人應有的一分哀樂,為人類‘愛’字作一度恰如其分的說明”。③象征說:《邊城》通過敘述一個美麗動人的愛情故事,從廣闊的角度描寫了邊城淳樸的民風,象征著作家企圖用民族的“過去偉大處”來重塑民族形象、重造民族品德的熱切愿望,以及這個愿望在“墮落趨勢”面前顯得無可奈何的孤寂與苦悶。當堂檢測1.請將下面的一句話擴寫成50個字左右的語段，使其更加生動形象。

翠翠坐在白塔下看薄云。答案：（示例）善良聰慧、溫婉多情的少女翠翠，帶著對祖父深沉的依戀和對愛情真摯的期盼，坐在白塔下，看天空中被夕陽染成橘紅色的薄云。解析：要增加修飾成分，可以描摹人物的狀態(tài)，也可以概括人物的性格特征，還可以描繪薄云的形態(tài)。當堂檢測2.仿照下面畫線句子的句式，續(xù)寫兩個《邊城》中的人物，字數不要求完全相同。水是沈從文作品中溫柔的部分。他自幼便陶醉在對水的聯(lián)想之中：“我幼小時較美麗的生活，大部分都同水不能分離。我的學?？梢哉f是在水邊的。我認識美，學會思索，水對我有極大的關系。”小說《邊城》中沅江流域的水手，箱子巖下劃龍船的漢子，______________，______________，無不與水結緣。答案：（示例）茶峒渡口（白水河邊）撐船的爺爺；碧溪岨邊情竇初開（清純美麗）的翠翠解析：要有地點，要指出人物的身份特點或性格特征。當堂檢測3.閱讀下面的文字，完成問題。

廚房中忽然熱鬧起來，問一問，才知道幫工王嫂的女兒來了。年紀十八歲，眼睛明亮亮的。梳一餅大大的發(fā)髻。臉圓圓的，嘴唇縮小如一個小煙荷包。頭上搭了一片月藍布，白腰圍裙上繡一朵大紅花，還釘上一些小小紅綠鏡片。說話時臉就發(fā)紅，十分羞澀，在生人面前顯得不知如何是好。問問王嫂，才知道女兒剛出嫁五個月，丈夫在鄉(xiāng)下做田，住在離昆明四十里的鄉(xiāng)下，穿的還是新娘子衣服。主人說：“王嫂，你大姑娘到這里來是客，炒幾個雞蛋，留她吃飯去！”王嫂就望著那女兒癡笑：“太太說留你吃飯，不要走！”女兒不說什么也笑著?！?/p>

有一天，另外一個鄉(xiāng)下人，帶了些豆子來看王嫂，一面說一面抽抽咽咽。來人去后，問起一年前那個做新媳婦的女兒，才知道已在五個月前死掉了。來的就是那女兒的婆婆。女兒生產，在鄉(xiāng)下得不到幫助，孩子生下地兩天，血流不止，家里人全下了田，想喝水不得水喝，喝了些水缸腳沉淀，第二天就腹痛死去了。孩子活了兩個月，也死去了。（節(jié)選自沈從文《王嫂》，有刪改