6.1 歌曲 《西風的話》課件（12張）_第1頁
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文檔簡介

“秋天是清新的詩歌，秋天是動人的歌曲。秋天是甘美的紅酒，秋天是絢麗的云朵，秋天是成熟收獲的季節(jié)。秋天讓人向往，令人陶醉。漫天落葉的浪漫，幾分收獲的喜悅，坦蕩豁達，就在秋天這個季節(jié)里?！蔽黠L來了，她給我們帶來了動聽的話語……西風的話你認識他嗎？我國20世紀30年代著名作曲家,音樂教育家。早年在美國歐伯林大學及耶魯大學學習作曲。1929年回國,為我國培養(yǎng)了很多杰出的專業(yè)音樂人才。是中國早期音樂教育影響最大的奠基人。被當時的音樂界譽為“愛國歌曲之王”。他的代表作品有清唱劇《長恨歌》,歌曲《花非花》,《踏雪尋梅》等。黃自1.“西風”的話語是熱情歡快的，還是柔美抒情的呢?歌曲的速度是怎樣的呢？

欣賞歌曲《西風的話》2.柔美抒情的旋律，舒展緩慢的節(jié)拍，“西風”像一位長者，親切的話語中充滿了關愛之情。平實的話語，把我們的思緒引向了對時間和生命價值的思考。她都說到了什么，想要告訴我們什么呢？

領會了歌詞的含義，看看歌曲的旋律線是如何展開的呢？試著劃一劃。想一想，隨著旋律的上行、下行，力度的強弱、音樂的情緒是如何變化的呢？一字多音攻克難點七度大跳音程漸弱漸慢的旋律中，“西風”染紅了樹葉，把我們帶進了哪里呢？

下面,讓我們用“l(fā)u”來輕聲模唱歌曲，伴隨輕輕吹起來的“西風”，到秋天里去感受那份美好吧！讓我們

伴隨著西風

一起唱出心中

美好的秋天吧

下面老師給大家欣賞一版用器樂演奏的《西風的話》，請同學們聽一聽樂曲中有你熟悉的旋律嗎？唱一唱，一起感受它那獨特的韻味吧！教師寄語：

“用歌聲表達心聲，用歌聲贊美自然，用歌聲體悟生命的可貴……”

相信每一位同學通過這節(jié)課的學習，真的懂得了“西風的話”。讓我們

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