2023九年級英語下冊 Module 7 English for you and me Unit 2說課稿 （新版）外研版

2023九年級英語下冊Module7EnglishforyouandmeUnit2說課稿（新版）外研版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時間設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以“2023九年級英語下冊Module7EnglishforyouandmeUnit2”為教學(xué)內(nèi)容，圍繞課本話題，結(jié)合學(xué)生實(shí)際水平，設(shè)計(jì)以下教學(xué)思路：

1.導(dǎo)入：通過展示與學(xué)生生活緊密相關(guān)的圖片，引發(fā)學(xué)生對本單元主題的興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)。

2.新課呈現(xiàn)：講解本節(jié)課重點(diǎn)詞匯和句型，通過例句讓學(xué)生初步理解并運(yùn)用；

3.互動練習(xí)：設(shè)置小組活動，讓學(xué)生在真實(shí)語境中運(yùn)用所學(xué)知識，提高口語表達(dá)能力；

4.聽力訓(xùn)練：播放課文錄音，引導(dǎo)學(xué)生捕捉關(guān)鍵信息，提高聽力理解能力；

5.讀寫結(jié)合：分析課文結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生模仿課文進(jìn)行寫作練習(xí)，鞏固所學(xué)知識；

6.總結(jié)反饋：對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，檢查學(xué)生掌握情況，布置課后作業(yè)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語言能力：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握描述個人喜好和介紹活動安排的詞匯和句型，提高日常英語交流能力。

2.文化意識：培養(yǎng)學(xué)生對英語國家文化背景的了解，增強(qiáng)跨文化交際意識。

3.思維品質(zhì)：激發(fā)學(xué)生的思維活力，通過分析課文內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和批判性思維。

4.學(xué)習(xí)能力：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，通過小組合作和課后作業(yè)，提高學(xué)生的自我管理和學(xué)習(xí)策略運(yùn)用能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了一定的英語基礎(chǔ)詞匯和句型，能夠進(jìn)行簡單的日常交流。在語法方面，學(xué)生已掌握一般現(xiàn)在時和一般過去時，具備一定的聽力理解和閱讀能力。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

九年級的學(xué)生對英語學(xué)習(xí)有一定興趣，但可能因課程難度增加而有所減退。他們在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出不同的能力，如口語、聽力和寫作能力。學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的喜歡獨(dú)立學(xué)習(xí)，有的偏好合作學(xué)習(xí)，還有的善于通過實(shí)踐來掌握知識。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在本節(jié)課中可能遇到的困難包括：對新的詞匯和句型的掌握，對課文內(nèi)容的深入理解，以及在真實(shí)語境中運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行交流。此外，聽力訓(xùn)練中捕捉關(guān)鍵信息的技巧、寫作過程中的語法錯誤和表達(dá)不清等問題也可能成為學(xué)生的挑戰(zhàn)。教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教室、投影儀、電腦、音響設(shè)備

2.課程平臺：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)

3.信息化資源：課文電子版、聽力材料、詞匯和句型練習(xí)資料

4.教學(xué)手段：小組活動、討論、問答、聽力訓(xùn)練、寫作練習(xí)教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道如何用英語描述自己的喜好和活動安排嗎？這與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于不同活動和喜好的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受英語交流的魅力。

簡短介紹本節(jié)課的主題和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.英語基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解描述喜好和活動安排的英語詞匯和句型。

過程：

講解描述喜好的詞匯和句型，如："Ilike/don'tlike...","Ienjoy...","Myfavorite..."

詳細(xì)介紹活動安排的表達(dá)方式，如："I'mgoingto...","Iplanto...","Iwill..."

使用例句和圖表幫助學(xué)生理解。

3.案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解如何用英語描述喜好和活動安排。

過程：

選擇幾個典型的喜好和活動安排的案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個案例的語境、用詞和句型，讓學(xué)生全面了解不同情況下的表達(dá)方式。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例在實(shí)際生活中的應(yīng)用，并討論如何用英語描述自己的喜好和計(jì)劃。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與個人喜好或活動安排相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的英語表達(dá)方式，以及如何在不同情境下運(yùn)用所學(xué)知識。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對描述喜好和活動安排的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的英語表達(dá)和實(shí)際應(yīng)用。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)英語在日常交流中的重要性。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括描述喜好和活動安排的詞匯、句型和案例分析。

強(qiáng)調(diào)英語在現(xiàn)實(shí)生活交流中的價(jià)值和作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生用英語寫一篇關(guān)于自己的喜好和下周活動安排的短文，以鞏固學(xué)習(xí)效果。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果如下：

1.學(xué)生能夠掌握描述個人喜好和活動安排的基礎(chǔ)詞匯和句型，如"Ilike/don'tlike...","Ienjoy...","Myfavorite...","I'mgoingto...","Iplanto...","Iwill..."等。他們能夠在日常交流中自信地使用這些表達(dá)方式，提高英語口語交流能力。

2.學(xué)生通過案例分析，深入了解如何在不同語境中運(yùn)用所學(xué)的詞匯和句型。他們能夠根據(jù)具體情境選擇合適的表達(dá)方式，如描述朋友的喜好、計(jì)劃周末活動或討論未來的旅行安排。

3.在小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生的合作能力和解決問題的能力得到提升。他們學(xué)會了在小組內(nèi)部分享想法、傾聽他人意見，并通過討論形成共識。這種互動合作有助于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和溝通技巧。

4.學(xué)生在課堂展示中鍛煉了表達(dá)能力，能夠清晰、連貫地用英語描述自己的喜好和活動安排。他們學(xué)會了如何組織語言、使用恰當(dāng)?shù)脑~匯和句型，以及如何在公眾場合自信地發(fā)言。

5.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣得到增強(qiáng)。他們意識到英語在日常生活中的實(shí)用價(jià)值，從而更加積極主動地參與到英語學(xué)習(xí)中來。

6.學(xué)生在課后作業(yè)中鞏固了所學(xué)知識，通過撰寫關(guān)于個人喜好和下周活動安排的短文，進(jìn)一步提高了寫作能力。他們能夠?qū)⑺鶎W(xué)詞匯和句型運(yùn)用到實(shí)際情境中，形成有意義的句子和段落。

7.學(xué)生在聽力訓(xùn)練中提高了聽力理解能力，能夠從錄音材料中捕捉關(guān)鍵信息，理解對話或文章的主旨大意。這有助于他們在實(shí)際交流中更好地理解他人的話語。

8.學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，對英語國家文化背景有了更深入的了解，增強(qiáng)了跨文化交際意識。他們能夠認(rèn)識到不同文化背景下人們表達(dá)喜好和計(jì)劃的方式可能有所不同。板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識點(diǎn)：

1.描述喜好和活動安排的詞匯：like,enjoy,favorite,goingto,plan,will

2.相關(guān)語法結(jié)構(gòu)：一般現(xiàn)在時，一般將來時

②重點(diǎn)詞：

1.喜好相關(guān)詞匯：music,sports,reading,travel,food

2.活動安排相關(guān)詞匯：weekend,vacation,party,study,